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成語(yǔ)作文

時(shí)間:2021-02-28 10:30:53 成語(yǔ)大全 我要投稿

【實(shí)用】成語(yǔ)作文匯總5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的成語(yǔ)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】成語(yǔ)作文匯總5篇

成語(yǔ)作文 篇1

  在A城的一個(gè)下水道里,鼠王正喝著下午茶,吃著小點(diǎn)心。這時(shí),一個(gè)叫無(wú)尾鼠的大臣走到鼠王面前,神秘的說(shuō):“大王,您看——!彼噶酥敢槐緯(shū)對(duì)鼠王說(shuō):“這個(gè)是我從A城書(shū)店‘借’來(lái)的《成語(yǔ)大詞典》,您看看吧!”鼠王放下甜甜圈,極大興趣的接著詞典說(shuō):“太好了,讓我看看人類是怎樣評(píng)價(jià)我們的。”他優(yōu)雅的翻開(kāi)《成語(yǔ)大詞典》,先是驚訝,慢慢的,鼠王“砰”的一聲把《成語(yǔ)大詞典》摔到地上,大聲罵道“這些笨蛋人類,竟然如此寫(xiě)我們老鼠,什么叫‘鼠肚雞腸’?太可惡了!”說(shuō)著還個(gè)勁的踩這本《成語(yǔ)詞典》。最后,鼠王選了一個(gè)冰雪聰明的小老鼠去美國(guó)的哈佛大學(xué)去留學(xué),鼠王親自送這只老鼠來(lái)到機(jī)場(chǎng),還拍拍這只老鼠的肩膀,鼠王用命令的聲音對(duì)這只老鼠說(shuō):“你去美國(guó)的哈佛大學(xué)一定主要學(xué)成語(yǔ),三年后我們大家一起改成語(yǔ),一定要好好稱贊我們偉大的老鼠家族!”

  三年一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,哪一只冰雪聰明的小老鼠已經(jīng)搖身一變,變成了一位鼠鼠皆知的博士了。鼠王讓士兵布置了大會(huì)環(huán)境,地下鋪著大紅色的地毯,窗戶上掛著雪白的天鵝絨窗簾,中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的桌子,墻上掛了橫聯(lián):老鼠改成語(yǔ)大會(huì)。鼠博士和鼠王以及等等大臣坐在椅子上,鼠博士站起來(lái),扶了扶眼鏡,清了清嗓子,大聲說(shuō)道:“我宣布:老鼠改詞典大會(huì),現(xiàn)在正式開(kāi)始!痹捯魟偮,所有老鼠都跳著,叫著,有的還當(dāng)場(chǎng)跳起舞來(lái)了,鼠王滿臉紅光,拍著手,完全忘了鼠王的尊嚴(yán),竟然拉著鼠王子滿會(huì)場(chǎng)的跑。鼠博士高興一會(huì),說(shuō)道:“鎮(zhèn)定,鎮(zhèn)定,我們還是先想一想怎么改吧!”他眼珠一轉(zhuǎn)立馬說(shuō):“我建議把膽小如鼠—改成膽大如鼠!”會(huì)場(chǎng)一片歡呼。這時(shí),獨(dú)眼鼠站起來(lái)說(shuō):“我有了,我們把‘老鼠過(guò)街人人喊打’改成‘老鼠過(guò)街人人鼓掌’如何?”就在這時(shí),角落里的一只耳慢吞吞的站起來(lái),不屑的說(shuō):“切,這叫什么破成語(yǔ),來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我改的‘人人過(guò)街,老鼠喊打’,怎么樣?”老鼠大臣都使勁鼓掌,大王和博士連連點(diǎn)頭,大聲稱贊一只耳聰明。老鼠們的熱情更高漲了,紛紛發(fā)言,改出來(lái)好多的成語(yǔ)。

  大會(huì)后,老鼠們都很神氣,一個(gè)個(gè)都變得自大起來(lái)。大白天里,老鼠們都念著“人人過(guò)街,老鼠喊打”成語(yǔ),趾高氣揚(yáng)的逛大街。不久,上街的老鼠們都消失了,大大小小垃圾桶里全是被打死的老鼠公民,A城的老鼠家族也從此因改《成語(yǔ)詞典》的瘋狂而進(jìn)入了垃圾桶的天堂。

成語(yǔ)作文 篇2

  曾經(jīng)看到一個(gè)故事,說(shuō)的是媽媽和一個(gè)5歲女兒的故事:媽媽辛辛苦苦上班了一天回到家,洗了一大一小兩個(gè)蘋(píng)果,問(wèn)女兒:“寶貝,你要哪一個(gè)蘋(píng)果?”女兒回答說(shuō):“媽媽,兩個(gè)我都要咬上一口!眿寢屄(tīng)了滿心不悅,正想批評(píng)女兒怎么可以這么自私。但轉(zhuǎn)念一想,孩子會(huì)不會(huì)還有什么別的想法,于是耐心地蹲下來(lái),撫著女兒的小臉問(wèn)道:“為什么你想在兩個(gè)蘋(píng)果上都咬上一口呢,寶貝?”5歲的女兒揚(yáng)起小臉說(shuō):“媽媽,我想看看哪個(gè)蘋(píng)果更甜,我要把最甜的蘋(píng)果留給我最愛(ài)的媽媽吃”。媽媽頓時(shí)聽(tīng)呆了,她慶幸自己剛才沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)女兒,假如不是轉(zhuǎn)念之間,她一定讓女兒純真的心受到了打擊。

  轉(zhuǎn)念,讓可能發(fā)生的不快,變成了滿心的歡喜。

  這是一個(gè)發(fā)生在媽媽與女兒之間的故事。因?yàn)檗D(zhuǎn)念,媽媽沒(méi)有讓女兒純真的`心靈受到傷害。但我想,如果這是發(fā)生在同事之間呢?你能有耐心地聽(tīng)完對(duì)方的話嗎?你會(huì)不會(huì)聽(tīng)了上半句話就怒火中燒,沒(méi)有給對(duì)方半點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)呢?你會(huì)不會(huì)因?yàn)閷?duì)方做錯(cuò)了事、說(shuō)錯(cuò)了話而懷恨在心呢?

  人與人之間、錢權(quán)利益中,同樣需要轉(zhuǎn)念,將“不可為”的轉(zhuǎn)念成“可為”的,將“可能后悔”的轉(zhuǎn)念成“防范后悔”的,將“邪惡”的轉(zhuǎn)念成“正義”的,將“假、惡、丑”的轉(zhuǎn)念成“真、善、美”的,那么,人生就會(huì)多一分溫馨、多一分平安、多一分幸福。

  ……

成語(yǔ)作文 篇3

  今天上午上課時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“今天我們玩一個(gè)游戲!蔽覀兟(tīng)了欣喜若狂,手舞足蹈,班上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。

  老師神秘地說(shuō):“這游戲叫抽簽猜動(dòng)作。游戲規(guī)則是:‘每位同學(xué)上去抽一張簽,按簽上所提示的動(dòng)作用肢體表演出來(lái),臺(tái)下的同學(xué)若能最先準(zhǔn)確無(wú)誤地猜出相應(yīng)的動(dòng)作詞,則可以和表演的同學(xué)一起得到糖果獎(jiǎng)勵(lì)!蓖瑢W(xué)們更興奮了。

  游戲開(kāi)始了,同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試,等待著“好運(yùn)”來(lái)臨。第一位上去的同學(xué)是鵬醒,只見(jiàn)鵬醒走到老師面前抽了一張紙條,然后背對(duì)大家,若無(wú)其事地把紙條交給老師,表演起動(dòng)作來(lái):他用中指和食指夾住一根煙,然后吸了一口,又呼了出來(lái)。我們看了立刻把手舉起來(lái),“抽煙”、“抽煙”,可惜我慢了一步,搶糖計(jì)劃—一失敗?墒俏液敛粴怵H,進(jìn)行下一步的計(jì)劃。稍后是林沁選手上場(chǎng),我虎視眈眈地看著林沁,林沁拿到紙條打開(kāi)一看,只見(jiàn)他“噗哧”一聲笑了起來(lái),然后學(xué)鴨子“撲通”一聲倒在沙發(fā)上。我心想:為什么林沁不倒在地板上,那會(huì)更有趣的。想到這兒,我立刻提醒自己集中“火力”,準(zhǔn)備舉手,只可惜林沁遇到“跳舞”這一高難度的動(dòng)作,大叫倒霉,最后棄權(quán)了。我的“火力”白集中了,搶糖計(jì)劃二失敗。我心中暗暗地想:“沒(méi)關(guān)系的,下次還有機(jī)會(huì)!庇谑俏艺一匦判,進(jìn)行第三次“猛攻”。下一位是我最好的朋友——林晨,我信心十足地想:這次‘猛攻’應(yīng)該能成功!當(dāng)我想到這兒,林晨就開(kāi)始表演了,只見(jiàn)林晨一手拿著遙控器,一邊看電視。這,我應(yīng)該早就想到了,等我回過(guò)了神來(lái),“看電視”這三個(gè)字不知被哪個(gè)機(jī)靈鬼響亮地蹦出來(lái)了。搶糖計(jì)劃—再次失敗。就這樣,他們一個(gè)接一個(gè)地上去表演,我一次接一次地失敗。終于在最后一輪當(dāng)中,我急中生智,使出了“必殺技”,好不容易才“拿下”。

  我總算明白:要想獲得成功,就必須眼疾口快。

成語(yǔ)作文 篇4

  成語(yǔ)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中經(jīng)常要用到的,也是我們中國(guó)人智慧的結(jié)晶,今天我們就來(lái)玩一玩“成語(yǔ)闖關(guān)賽”吧!

  我迫不及待地走進(jìn)了教室,成語(yǔ)比拼大賽即將開(kāi)始,同學(xué)們有的很開(kāi)心,有的卻很緊張。

  比賽正式開(kāi)始。屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)人,他蹲在船上,正用刀刻字。我異常緊張,腦袋里頓時(shí)一片空白,成語(yǔ)似乎一下子被刪除了。我眼睛盯著這張圖,總感覺(jué)好像在哪里見(jiàn)過(guò),卻一時(shí)想不出來(lái)。突然,一道靈光閃過(guò),我想了起來(lái)了,得意地舉起了手。老師讓我站起來(lái)回答,可當(dāng)我剛站定,卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的目光都聚向了我,我一緊張,便又想不起來(lái)了。此時(shí),對(duì)方隊(duì)員焦急地說(shuō):“我知道,我知道!”最后,他順利說(shuō)地出了答案,他們隊(duì)也就獲得了10分。這一局我們隊(duì)輸了,心里真不是滋味兒!

  我想:第1關(guān)都這么難,第2關(guān)肯定更難了吧?這一輪,老師讓我們?cè)趦煞昼娭畠?nèi)寫(xiě)成語(yǔ),寫(xiě)得多的獲勝。大家紛紛找出草稿紙和筆,教室里彌漫著緊張的氣氛。老師計(jì)時(shí)開(kāi)始,教室里安靜極了,只有筆在紙上發(fā)出的“沙沙"聲……

  兩分鐘過(guò)去了,開(kāi)始數(shù)成語(yǔ)了,我又激動(dòng)又緊張。最終,我們這一組又輸了,但我依然很開(kāi)心,因?yàn)樵谶@一次比賽中,我又積累了很多的成語(yǔ)。

成語(yǔ)作文 篇5

  一會(huì)兒唇槍舌戰(zhàn)互不相讓,一會(huì)兒抓耳撓腮愁眉不展,一會(huì)兒又捧腹大笑洋洋得意……你一定很好奇我們?cè)诟陕,告訴你吧,我們?cè)谕娉烧Z(yǔ)接龍游戲,在這次游戲中,我贏了。

  中午,我在看成語(yǔ)故事書(shū),表哥湊過(guò)來(lái):“既然你喜歡成語(yǔ),那我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍?jiān)鯓?”“盡管放馬過(guò)來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)!”我挺起胸膛,欣然應(yīng)允。

  “三言兩語(yǔ)!薄罢Z(yǔ)重心長(zhǎng)。”“長(zhǎng)此以往!薄熬W(wǎng)開(kāi)一面!薄覀z你來(lái)我往,互不相讓,越打越激烈。一時(shí)間,我們都像好斗的公雞,斗得面紅耳赤。

  又一輪游戲開(kāi)始。表哥用手托著下巴,眼珠子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,看樣子是要拿出高招了。思索了半天,他才笑瞇瞇地開(kāi)口說(shuō):“興高采烈!蔽乙宦(tīng),急得額頭冒汗,雙手一會(huì)撓撓頭,一會(huì)又搓來(lái)搓去。這時(shí),廚房傳來(lái)聲響,青菜倒進(jìn)油鍋發(fā)出“嗤”的聲音。我恍然大悟,忙說(shuō):“烈火烹油!”表哥露出贊賞的表情,飛快接口:“油光滿面!笨稍捯怀隹冢同F(xiàn)出懊惱的表情。我知道,他肯定是因?yàn)檫@個(gè)“面”字可以接一個(gè)很難的成語(yǔ),那個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字會(huì)難倒他。那我可一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。

  我冥思苦想了半天,最終眼前一亮,于是脫口而出:“面面相覷!”果然,我話音一落,表哥就苦笑起來(lái):“唉,真是成也蕭何,敗也蕭何。我太得意忘形了,給自己封死了路,我認(rèn)輸!薄肮∥亿A了!”我興奮得蹦了起來(lái)。

  再次捧起成語(yǔ)故事書(shū)時(shí),我想:人生旅途中,我們都要經(jīng)歷各種挑戰(zhàn),做好充分的準(zhǔn)備,積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),我們才能取得最終的勝利。

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