成語接龍作文匯編八篇
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的成語接龍作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成語接龍作文 篇1
耶!真高興,上次網(wǎng)絡(luò)飛花令我們小組奪得冠軍,這次課堂成語接龍,我又摘下桂冠。
游戲規(guī)則很簡單:按照座位順序挨個接龍,可以用同音字替代,如果超過十秒,就得到一旁罰站。水老師為了讓我們熟悉一下比賽規(guī)則,先試玩了一輪。沒想到一輪下來,大家就“尸橫遍野”,慘不忍睹,每個人都感覺“書到用時方恨少”。
比賽正式開始了,第一位同學先以“三心二意”開頭,沒想到后面好幾位同學一上來就被難到了,都沒有想出以“意”字打頭的成語。輪到我時,我冒出一句:“異不相同?”我感覺自己還挺厲害的,可惜,水老師搖頭說不對,沒有這個成語,讓我重新思考。我趕緊在大腦知識庫中拼命搜索,時間一分一秒的過去,我的心跳也在加速。就在此時,一邊的計時員上躥下跳,已經(jīng)開始倒計時了,他一個勁兒地催促:“快點,快點!”有了,“義不容辭!”我脫口而出。好在我頂住壓力,有驚無險,在規(guī)定時間完成了接龍。
游戲繼續(xù)進行著,鄭元博說到“心不在焉”,輪到唐藝洋接龍了,只見他手一擺,也不敢看我們,害羞地直接說: “別問我了,我還是直接去罰站區(qū)好了!彼呐e動引得我們?nèi)嗤瑢W哄堂大笑。第一局就這樣結(jié)束了,場上只留下了三位選手。
現(xiàn)在由鄭元博、陶紫萱和我,準備迎接冠亞軍決賽。我們首先用猜拳決出出題者,鄭元博贏了,他出的是“欣欣向榮”,我迅速接上“榮華富貴”。貴什么呢?陶紫萱皺著眉毛,整個人愣在了原地,怎么也想不出來,慘遭淘汰。
現(xiàn)在只剩下鄭元博和我對決。我先出題——“萬馬奔騰”,“騰云駕霧”“霧里云里”,我們倆不分上下!袄铩,里……”,鄭元博一時也想不起來其他的同音字,時間到!哈哈,最終,我贏得了冠軍。
游戲結(jié)束了,我拿著水老師發(fā)的獎品開心地笑了。雖然只是個小游戲,但也提醒我在以后的學習中,多讀多記,善于積累,知識才會更加淵博,否則臨時抱佛腳也解不了“書到用時方恨少”的危機。
成語接龍作文 篇2
今天,我早早來到作文班,怎么了?大伙今天怎么這么興致勃勃呢,奇怪?疑問在我的腦海里回旋。周老師像個大明星一樣走進了教師,大聲喊道:“同學們,我們今天玩成語接龍。”我們大聲歡呼著,互相擁抱著,原來他們早就知道要玩游戲了呀!周老師說:“我來說明一下游戲規(guī)則。每個同學將紅圍巾向后傳,鼓聲停,持為您這要說一個成語,身旁的同學要以前一個同學的最后一個字說一個成語。如果你說不出來的話,不好意思,背一首古詩或唱一首歌,Ok?但可以用同音字!边@開頭真像節(jié)目組持人李銳呀!
比賽開始,林裕翔首當其帥,說:“一字千金!惫,這個字簡單?墒沁@個燙手傳到了林婷手上,我不想:有好戲看了。果真被我猜中了,林婷抓了一下自己的小臉蛋,好像想從自己的小臉蛋中找出一個答案。突然周老師好像神仙下界,語重心長地說:“可以用同音字呀!”林婷眼睛一亮,說:“津津有味!眹韨餮絺,傳到了我們班“黃芽子”身上(我叫的外號)!包S芽子”抓破了頭皮和小臉蛋還是找不出答案。周老師那驚天動地的聲音喊道:“one,two,there。請背古詩或一首歌!薄氨彻旁。望天門山……”
第二輪開始, 詹宇鴻開始就鬧出了一個笑話“味精填!薄R婚_始大家沉默著,后來又全班哈哈大笑,這不就是肉包子打狗——有去無回嗎。詹宇鴻羞得把頭埋到了衣領(lǐng)里,他終于回過神來了,大聲喊到:“說錯了,是精衛(wèi)填海!蓖瑢W們這才忍住了笑聲。接下來同學說了海闊天空,空無一人,說完他還擺出了一個pose的樣子。到了我班上的“黑人牙膏”吳彤了,人……人。我們大聲說:“說不中,說不中。”比賽結(jié)束了,請了表演!巴簟眳峭目窠袊樍宋覀円惶,我差一點從椅子上滑了下來。(此事要保密)比賽雖然結(jié)束了,可我們的一陣陣歡笑聲永遠保留在這里。
以前,我以為我對成語的掌握那是胸有成竹,沒想到人外有人,天外有天。
成語接龍作文 篇3
今天,我們要開展一場成語接龍大賽。第一位參賽者乃是見多識廣、無所不知的老爸,由于出場太激動,剛出場就栽了個跟頭,都得大家哈哈大笑。
第二位參賽者是和藹可親、精神抖擻的媽媽,她剛出場說話就結(jié)結(jié)巴巴的,也許是太緊張了吧。第三位參賽者當然是人見人愛、花見花開的本尊。我心想:這這場次賽已勝劵在握了。裁判說:“現(xiàn)在比賽開始,大的的要讓著小的,就我們家的寶貝先出題吧!背鍪裁茨?我想來想去,終于想到了!案`竊私語”“語重心長”爸爸毫不費力地說!伴L驅(qū)直入”“入……入木三分”“分文不值”“取之不盡”“盡……盡……盡”時間一分一秒的過去了,最后爸爸和媽媽各積了一分。
第二輪開始了,輪到爸爸出題了,可裁判說,女士優(yōu)先讓媽媽先出。媽媽出了個“心安理得”給我來了個下馬威,可我還是應(yīng)對的了的“得意忘形”“形影不離”“離……離……大鴨梨”,媽媽逗的我們捧腹大笑。最后一輪了,終于爸爸可以出題了,“山清水秀”“秀外慧中”“中……中……中”時間一分一秒的過去了。最后爸爸第一,媽媽第二,我第三。爸爸獲得了一輛自行車,媽媽獲得了一盒巧克力,我卻被罰打掃衛(wèi)生一個月通過比賽,我明白了讀書要做到融會貫通,不能囫圇吞棗。
成語接龍作文 篇4
歡迎來到成語接龍現(xiàn)場,現(xiàn)在是熱鬧非凡,第一組嘻嘻哈哈的,以為自己組會贏似的,像菜市場一樣。
天倫之樂!第一組爭吵很久才報出。
我們組開懷大笑,這這么簡單,樂…
樂在其中!我心想中的讀音的成語,突然一聲!啊!啊!啊!耿…….突然一陣不知名組里傳來了一聲。
耿耿于懷!
搶我的!你…我氣暴如雷直拍桌子懷懷懷!有什么哪呀。。‖F(xiàn)在是螞蟻上的一鍋粥呀!
懷恨在心!剛一點亮了我的腦子,竟然被哪位小“小偷”給偷了,!老天那!咋那么慘,我愁眉苦臉鄙視那位同學,心心心!又有什么?心怦怦跳!我趕緊舉手,哇,老師終于叫到我了!我把剛才的.愁眉苦臉馬上甩了,變成了興高采烈,老師聽了這個詞,疑惑不解,有這個詞寫?問了我。
“當然有!管它那么多,我就認定有這個詞了”
老師勉強算我詞可以,跳跳跳,有什么呀!這回把我難住了,反正又不是我們回答而是第一組,看!我不把她們急得拍桌子,三二一這倒計時中有人說:跳來跳去,老師這也可以嗎?啊。。。這聲在第一組已經(jīng)很流行了。
老師突然說不玩了,還是讓我們寫作文,我們擺著臉去寫作文了……但是今天依舊很難忘。
成語接龍作文 篇5
今天作文課上,老師微笑地走進教室說:“今天,我們來玩一個游戲!闭f完,老師在黑板上寫了“成語接龍”這幾個大字。老師對我們說了游戲規(guī)則:“比賽分為兩個隊,每隊請三位同學上臺參加比賽,每個隊有兩個機會請臺下的同學幫忙回答,到了最后哪個隊回答不出來,就算輸了!
比賽開始了,教室里頓時鴉雀無聲,同學們都沒有十足的把握,不敢舉手,只有鵬智自告奮勇,老師就請了他。接著,又有幾個同學舉手,老師就叫了三個女生和三個男生。
老師先說了一個成語:“家喻戶曉。”男生脫口而出:“小心翼翼!庇捎谖覀儗W習的成語不多,老師允許我們用同音字。女生說:“異口同聲。”男生接著說:“生龍活虎。”女生也不甘示弱:“虎口脫險。”“顯而易見”男生說。這下可把女生難倒了。三位女生向小觀眾投去求助的神情,可臺下的同學也愛莫能助。老師開始倒計時:“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、”比賽結(jié)束,男生獲勝!崩蠋熣f。男生高興得跳了起來。有的男生還給女生做了個鬼臉。就這樣,我們一直進行了三輪比賽,最后,男生以2比1贏了女生。男生們別提有多高興了!
成語接龍的游戲讓我們玩得既開心,又積累了成語。我喜歡玩這樣的游戲。
成語接龍作文 篇6
最近,我們班的同學竟奇跡般的迷上了“成語接龍”這個游戲,因為這個游戲既可以增長知識,又可以提高反應(yīng)能力。而我,也是“成語接龍”迷。于是下課之后,我、劉曉波、孫天奇以及“大個”開始了成語接龍的大戰(zhàn)。
有我先開始,我立即說道:“低聲下氣”,孫天奇不愧文采奕奕,立即對出“氣息奄奄”這時王天奇又對出“奄奄一息”“息息相關(guān)”,劉曉波又對到!瓣P(guān)…關(guān)…”我實在想不出來!霸俨贿@樣吧”,孫天奇提議,“我們的詞匯不夠多,所以是同音的就可以。”我聽了萬分感激,有絞盡腦汁響了起來!皩α,官官相護!”“護花使者?”劉曉波答道。由于接下來是孫天奇,可是沒得對,他被迫下臺,可他還在念:“者,者…”可真好笑。
接下來是劉曉波出題,他出了一個“非親非故”,我想了想說:“故弄玄虛”“虛有其表”“表里不一”“一氣呵成”“成年累月”“月下老人”“人山人海”“海底撈針”。這時我又對不出來,只好下臺。
他們正準備第二次大戰(zhàn)時,上課鈴響了,我們只好回到座位上。
成語接龍作文 篇7
星期天,一個陽光明媚的早晨。我和我的家人圍在一起,玩了一個游戲成語接龍。我說:游戲規(guī)則是石頭剪刀布,贏的人開頭,輸?shù)娜艘?0個俯臥撐?梢酝舨煌。說完,我們開始了石頭剪刀布是我贏了。我說:葉公好龍。媽媽緊接著說:龍馬精神。爸爸說:神······神什么來著?大家大聲告訴爸爸說:神采飛揚。爸爸認輸了,做了20個俯臥撐。做完了,爸爸開頭,說:亡羊補牢。爺爺說:牢不可破。奶奶說:破鏡重圓。我又說:圓······圓什么來著?大家告訴我說:圓孔方木。我只好認輸,做了20個俯臥撐。
通過了這次的游戲,知道了:一定要多多積累成語。
我們是一家人
成語接龍作文 篇8
上課了,莫老師對我們說:“今天,我們來玩一個游戲,成語接龍!
話音剛落,教室里就炸開了鍋,同學們興致勃勃,七嘴八舌地議論著。
莫老師繼續(xù)說:“只要同音就行,我一個對你們?nèi)唷!?/p>
比賽開始了,“漫山遍野。”莫老師笑著說道。同學們異口同聲地說道:“葉公好龍。”接著是:“龍騰虎躍”—“躍躍欲試”—“拭目以待” ……等到莫老師接到“強弩之末”這個“末”字讓同學們目瞪口呆了,教室里的空氣似乎凝固了,誰也想不出一個接“末”字的成語。忽然,王卓涵大聲說道:“摩拳擦掌。”我和王智峰叫道:“好樣的!”就連莫老師也用贊賞的語氣說道:“聰明!北荣惱^續(xù)進行著……
“叮鈴鈴——”歡快的下課鈴響起,莫老師宣布:“比賽結(jié)束,我們打成平手!甭犃诉@話,我們才依依不舍地走出了教室。
我愛玩成語接龍,真想再來一次。
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