成語(yǔ)大賽作文400字5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的成語(yǔ)大賽作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成語(yǔ)大賽作文400字 篇1

　　今天，老師教我們做了一個(gè)有趣的比賽——第一屆成語(yǔ)大賽。

　　游戲規(guī)則是，我們每人兩組分成四組，一個(gè)人做動(dòng)作，另一個(gè)人來(lái)猜。

　　游戲開始了，先上場(chǎng)的是第一組的郭懷賢和劉軒榮，成語(yǔ)有自言自語(yǔ)，小鳥依人……等等，在猜“自言自語(yǔ)”的時(shí)候，劉軒榮用一根手指放在嘴唇前面，悄悄地說(shuō)話。我覺得表演的很生動(dòng)。

　　第二組是孫夢(mèng)楠和周梓涵，當(dāng)他們猜到成語(yǔ)“狗急跳墻”的.時(shí)候，臺(tái)下的同學(xué)們一邊學(xué)著狗叫，一邊在教室墻邊跳，干脆還有的同學(xué)爬上了墻，太有趣了。

　　第三組輪到我的好朋友馬景鵬和王澤軒了，成語(yǔ)“抓耳撓腮”表演的人是馬景鵬，他抓抓自己的頭，又撓撓自己的耳朵，表演的惟妙惟肖。

　　第四組到魏渤睿和郭懷賢了，成語(yǔ)是“咬牙切齒”表演的同學(xué)賣力的咬著牙，呲著齒，可是猜的那位同學(xué)卻說(shuō)是“目瞪口呆”，把表演的同學(xué)氣的真的在那里咬牙切齒了，牙都疼了。

　　這真是一節(jié)別開生面的成語(yǔ)課！教室里的同學(xué)們都哈哈大笑，最終第四組同學(xué)猜出的成語(yǔ)最多，獲勝了，其他組都垂頭喪氣了。

成語(yǔ)大賽作文400字 篇2

　　精彩的“成語(yǔ)故事大賽”開始了。

　　我們班上的小主持人謝雯琪走上講臺(tái)，宣布三（六）班“成語(yǔ)故事大賽”現(xiàn)在開始。接著，同學(xué)們紛紛舉起小手，踴躍參加。第一個(gè)上場(chǎng)的是肖涵，她講得成 語(yǔ)故事是《濫竽充數(shù)》，獲得了滿堂喝彩，她可是上一次的成語(yǔ)故事大王呀！我的心怦怦直跳，我對(duì)李老師說(shuō)：“我好緊張，心跳得好快�！崩蠋煿膭�(lì)我說(shuō)：“離你 上場(chǎng)還有很久，要好好做好準(zhǔn)備哦！”我又溫習(xí)了一下我的參賽成語(yǔ)，心想：“做好準(zhǔn)備就一定會(huì)成功的！”好的成語(yǔ)故事一個(gè)接著一個(gè)，有的.講《拔苗助長(zhǎng)》、有 的講《葉公好龍》、還有的講《此地?zé)o銀三百兩》……給我印象最深的是黃波霄講的故事，她輕松地走上講臺(tái)，有感情地講故事，同學(xué)們都被吸引，聚精會(huì)神地聽著 聽著。終于輪到我了，我鼓足勇氣，邁著穩(wěn)健的步伐走向講臺(tái)，我講的成語(yǔ)故事是《黔驢技窮》，不知不覺我投入到成語(yǔ)故事的角色里，講得也很流利……

　　比賽結(jié)束后，評(píng)選結(jié)果出來(lái)了，我獲得三等獎(jiǎng)，但我心里暗暗下定決心，下次一定要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取能成為班上的“故事大王”！

成語(yǔ)大賽作文400字 篇3

　　星期三早上學(xué)而優(yōu)課，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)舉行一年一度的成語(yǔ)大賽。”教室里立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們像炸開了鍋，七嘴八舌地交流。

　　比賽分為三關(guān)，每過一關(guān)加一分，最后進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們聽了，心里都開心得要飛起來(lái)了。

　　第一關(guān)是“看圖猜成語(yǔ)”畫上畫著一個(gè)男人，用手捂著耳朵，然后，伸手去搖鈴鐺。圖片一出來(lái)，立刻有同學(xué)不假思索地拍了桌子，說(shuō)：“掩耳盜鈴�！崩蠋熉犃它c(diǎn)點(diǎn)頭，給這位叫小鑫的同學(xué)加了一分。接著，又來(lái)了一幅畫面，那里面有一個(gè)非常漂亮的女子和一個(gè)丑八怪，同學(xué)們看了抓耳撓腮，誰(shuí)都猜不出來(lái)，最后還是老師告訴了我們答案，答案就是“東施效顰”。我們聽了恍然大悟。第二關(guān)是“看字猜成語(yǔ)”。只見屏幕上出現(xiàn)了“曲聚工工”四個(gè)字，同學(xué)們看了都目瞪口呆，教室里突然變得鴉雀無(wú)聲，我們都冥思苦想起來(lái)。最后，沒有一個(gè)同學(xué)想出來(lái)，老師就告訴我們說(shuō)，那個(gè)成語(yǔ)叫“異曲同工”。接著又出現(xiàn)了一些題，同學(xué)們有的猜對(duì)了，有的.沒有猜出來(lái)，我們也從這一關(guān)中感受到自己知識(shí)的淺薄。

　　第三關(guān)就是在十分鐘之內(nèi)，看誰(shuí)寫的成語(yǔ)最多，誰(shuí)就贏了。老師一聲令下，同學(xué)們就奮筆疾書，十分鐘過去了，大家紛紛展示自己寫的成語(yǔ)，最后，陳新洽贏得了最后的比賽，他高興得一蹦三尺高。

　　這次成語(yǔ)大賽，不僅有趣，還讓我們學(xué)到了很多非常好玩的成語(yǔ)，我希望下一次還可以有這么有趣的游戲玩。

成語(yǔ)大賽作文400字 篇4

　　“快快快，時(shí)間過得快點(diǎn)啊”，教室里傳來(lái)我們緊張的聲音，我們?cè)谕娉烧Z(yǔ)大賽。規(guī)則是：一共五輪，兩組各選五人上場(chǎng)。檸檬則會(huì)給出圖片，讓我們猜，猜不出的檸檬給出成語(yǔ)答案，由選手表演出動(dòng)作，組員猜，但提示的`話，一分鐘將會(huì)變成50秒的時(shí)間。

　　第一輪由我們組的小豆組員上場(chǎng)，頓時(shí)我們組鴉雀無(wú)聲，我想：小豆子，一定要表演得簡(jiǎn)單點(diǎn)，才能猜出來(lái)�。】晌抑豢吹叫《棺幽樕系囊苫�，不禁坐立不安。終于，小豆子選擇了讓老師告訴他答案，然后他伸出了五個(gè)指頭，做了一朵花，又用手指做出八，然后指著門，我們的大腦飛速旋轉(zhuǎn)，終于小度說(shuō)：“我知道了，是五花八門�！薄笆堑��！睓幟收f(shuō)。這時(shí)，檸檬給我們加了一分。我們高興地手舞足蹈，慶祝贏得勝利！

　　終于到我了，我立刻到檸檬那去，只見眼前有一張圖，里面有一個(gè)顛倒的3和4，我想：這能是什么成語(yǔ)呢？最后，我選擇了讓老師告訴我答案，哦！原來(lái)是顛三倒四。于是我倒了一個(gè)顛倒的動(dòng)作，可是他們還沒有猜出來(lái)，哎，那扮一個(gè)顛倒的動(dòng)作，不就可以了嗎？于是我做了這個(gè)動(dòng)作，可是他們還是沒猜出來(lái)。哎……不過，我們贏了也很好��！

　　這次游戲，不僅讓我們?cè)黾恿顺烧Z(yǔ)量，也讓我們放松了心情，真好！

成語(yǔ)大賽作文400字 篇5

　　今天，作文課上，蔡老師出人意料地宣布：“這節(jié)課我們來(lái)舉行看動(dòng)作，猜成語(yǔ)大賽�！蔽覀兟犃�，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。

　　蔡老師先請(qǐng)了李澤鴻，他大步流星地走上去。蔡老師拿了一張紙條給李澤鴻看了看，還跟他竊竊私語(yǔ)，然后，李澤鴻在臺(tái)上表演了起來(lái)。他先閉上眼睛，嘴里嚼了幾下，好像在吃好吃的東西，再把舌頭伸出來(lái)，舔了舔，吞了吞口水，臉上露出了滿意的'笑容。下面的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉手，我也不甘落后。有的同學(xué)說(shuō)“回味無(wú)窮”，有的說(shuō)“津津有味”，還有的說(shuō)“口齒留香”�？墒遣汤蠋煻颊f(shuō)錯(cuò)。那會(huì)是什么呢？我們冥思苦想。不知誰(shuí)的腦筋轉(zhuǎn)得快，信心十足地說(shuō)：“細(xì)嚼慢咽！”蔡老師笑瞇瞇地說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了！”這時(shí)候，大家才恍然大悟。接下來(lái)我們又猜出了好幾個(gè)成語(yǔ)——“爭(zhēng)前恐后”，“歡蹦亂跳”……大家都樂不可支。

　　下課鈴聲響了，“看動(dòng)作，猜成語(yǔ)”比賽也不得不結(jié)束了�？磩�(dòng)作，猜成語(yǔ)不但趣味橫生，而且還增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，真是一舉兩得��！

【成語(yǔ)大賽作文400字】相關(guān)文章：

成語(yǔ)大賽作文08-05

(優(yōu)選)成語(yǔ)大賽作文07-04

（薦）成語(yǔ)大賽作文07-04

(精品)成語(yǔ)大賽作文07-04

(實(shí)用)成語(yǔ)大賽作文07-04

(優(yōu)秀)成語(yǔ)大賽作文07-04

【熱門】成語(yǔ)大賽作文07-04

【薦】成語(yǔ)大賽作文07-04

【熱】成語(yǔ)大賽作文07-05

成語(yǔ)大賽作文精選8篇07-05