精選成語(yǔ)作文集錦7篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的成語(yǔ)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成語(yǔ)作文 篇1
一上課，陳老師就說(shuō)：今天，我要給你么的腦袋裝本《成語(yǔ)詞典》。我們一聽，嚇得趕緊抱住中間的腦袋，這這會(huì)不會(huì)手術(shù)？見(jiàn)我們的慘狀，陳老師哈哈大笑：開個(gè)玩笑就把你們嚇成這樣其實(shí)吧，我是要帶你們搞個(gè)成語(yǔ)大戰(zhàn)游戲，讓你們的腦袋里積累多多的成語(yǔ)。為了我的腦袋不生銹，我也要參與，讓我們一起來(lái)一場(chǎng)師生成語(yǔ)PK賽。
陳老師交代規(guī)則了：在規(guī)定的時(shí)間里，師生同時(shí)寫成語(yǔ)，學(xué)生成語(yǔ)個(gè)數(shù)達(dá)到老師成語(yǔ)個(gè)數(shù)一半就算過(guò)關(guān)，不過(guò)關(guān)的受懲罰，學(xué)生成語(yǔ)個(gè)數(shù)超過(guò)老師成語(yǔ)個(gè)數(shù)，老師受懲罰，這次師生成語(yǔ)PK賽區(qū)既有挑戰(zhàn)性，又有公平性。
第一輪的游戲閃亮登場(chǎng)，居然是數(shù)字成語(yǔ)，這也太簡(jiǎn)單了吧﹗是難不到我這個(gè)智慧星的，陳老師下完命令，她抓起講桌上的紙和筆就開戰(zhàn)了。我也開始奮筆疾書，悄悄瞟一眼旁邊的同學(xué)，他們有的在抓耳撓腮，有的在發(fā)神，有的在冥思苦想，一分鐘不到，我就寫了好幾個(gè)成語(yǔ)，三言兩語(yǔ)、五湖四海、一年一度、七上八下、八仙過(guò)海、八面威風(fēng)、兩袖清風(fēng)時(shí)間一分一秒地流過(guò)，最后一分鐘了，我左思右想，哇，我果然是個(gè)名副其實(shí)的智慧星，又寫出了五馬分尸五花八門！時(shí)間到了，我們大家立刻放下手中的筆，開始數(shù)數(shù)。陳老師說(shuō)：我寫了70個(gè)，你們必須寫到了35個(gè)才算過(guò)關(guān)，如果有人寫得比我還多，那我甘愿受懲罰。哇塞﹗我寫了42個(gè)，順利過(guò)關(guān)，陳老師又強(qiáng)調(diào)：愿賭服輸，沒(méi)過(guò)關(guān)的去運(yùn)動(dòng)吧！沒(méi)有人戰(zhàn)敗陳老師，陳老師那得意的表情似乎在嘲笑我們：跟我比，嫩了點(diǎn)看著沒(méi)過(guò)關(guān)的同學(xué)一上一下地做運(yùn)動(dòng)，臉都漲紅了，累得氣喘吁吁，我心里有一點(diǎn)點(diǎn)的小得意。
第二輪的游戲開始了，這一次是寫帶反義詞的成語(yǔ)，聽到這句話，我有點(diǎn)急躁了，心里七上八下的，說(shuō)實(shí)話，反義成語(yǔ)我積累得不多。大家又寫了起來(lái)，那時(shí)，教室鴉雀無(wú)聲，連一根針跳下去都聽得見(jiàn)。幾分鐘過(guò)去了，我只寫了十個(gè)成語(yǔ)，花天酒地、出生入死、南轅北轍、左思右想寫得我筋疲力盡，可依然絞盡腦汁地想著，努力地寫著。時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼間，十分鐘到了，陳老師說(shuō)：我寫了52個(gè)，你們應(yīng)該寫夠26個(gè)才算贏。我太幸運(yùn)了，這次寫了27個(gè)，剛剛過(guò)關(guān)！依然無(wú)人超越陳老師。旁邊的小姜又做起下蹲運(yùn)動(dòng)來(lái)，他們一個(gè)個(gè)做得氣喘吁吁，我又一次小得意起來(lái)。
有趣的師生成語(yǔ)PK賽結(jié)束，我的腦海中又多裝了一本《成語(yǔ)詞典》。在以后的的作文中，多積累成語(yǔ)，讓作文更生動(dòng)、具體、紅紅火火。
成語(yǔ)作文 篇2
我喜歡成語(yǔ)，因?yàn)槊恳粋�(gè)成語(yǔ)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)做人的道理，我更喜歡讀到成語(yǔ)后仔細(xì)地溫習(xí)其中的道理，讓成語(yǔ)帶我走入那一個(gè)個(gè)美麗的世界。
我欣賞那種尊師重教之道，如“程門立雪”中，楊時(shí)為了不吵醒老師睡覺(jué)而在門外靜靜等候老師睡醒；我也欣賞那種勤奮好學(xué)，如“鑿壁偷光”中的匡衡也是個(gè)好例子，在自家的墻上鑿一個(gè)洞，利用微弱的燈光看書；我喜歡那種新成長(zhǎng)起來(lái)的人才，如“后起之秀”中的王忱，因?yàn)榭吹綇埿谅�，覺(jué)得先輩應(yīng)謙虛所以不去理他，這就是晚輩中的人才；還有“青出于藍(lán)”中的李謐，因虛心好學(xué)，懂得的知識(shí)很快就超越了老師；我更欣賞“威武不屈”中的孟子，他不屈服于威勢(shì)的震懾之下……
成語(yǔ)，我收集了很多，也讀了很多。也就是因?yàn)檫@樣，我愛(ài)上了春天從而明白“草長(zhǎng)鶯飛”“春暖花開”“春色滿園”的含義，春雨也是春天的一部分，“春雨如油”“雨后春筍”。因?yàn)槌烧Z(yǔ)，我戀上了夏天，喜歡“驕陽(yáng)似火”“烈日炎炎”，炎熱是夏天的代名詞，“酷熱難耐”“暑氣逼人”。我迷上了秋天，“紅葉似火”“天高云淡”“秋風(fēng)習(xí)習(xí)”涼爽可謂是秋天的特色，“秋高氣爽”“秋風(fēng)送爽”。更喜歡冬天“冰天雪地”“滴水成冰”“漫天飛雪”“寒氣逼人”“寒冬臘月”……
美麗因成語(yǔ)世界而生，讀成語(yǔ)就是讀自己！在成語(yǔ)世界里，我為心境而感到美麗，為祖國(guó)而驕傲！
成語(yǔ)作文 篇3
“六一”兒童節(jié)的到來(lái)為平淡無(wú)奇的校園生活增添了不少歡樂(lè)，尤其是節(jié)日前期的文藝匯演。美中不足的是參與面太小了，只有我和李世俊兩個(gè)人參加。于是，在文藝匯演結(jié)束之后，老班向我們宣布了一個(gè)好消息：星期五進(jìn)行“成語(yǔ)大會(huì)”。話音剛落，教室里就炸開了鍋，激動(dòng)的同學(xué)們有的吶喊，有的拍桌子，有的干脆離開座位。最后還是吳老師發(fā)了火，班上才安靜下來(lái)。
在焦急的等待中，星期五的下午到來(lái)了，老師用粉筆在黑板上寫上四個(gè)大字：成語(yǔ)大會(huì)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是——成語(yǔ)接龍，全班分成四個(gè)隊(duì)，老師在黑板上寫上“龍頭”——一瀉千里�！袄飸�(yīng)外合！”“合家歡樂(lè)！”“樂(lè)在其中！”“中風(fēng)狂走！”“走馬觀花！”……隨著一番激烈的競(jìng)爭(zhēng)，第三組贏了。他們得到了一項(xiàng)獎(jiǎng)賞—— 一大包糖果。
接下來(lái)是第二個(gè)環(huán)節(jié)——猜成語(yǔ)。這一環(huán)節(jié)的規(guī)則是：讓一個(gè)人上來(lái)描述這個(gè)成語(yǔ)，描述過(guò)程中不得出現(xiàn)任何成語(yǔ)中的字，下面的人舉手搶答，這可是我們第一組的強(qiáng)項(xiàng)，這次可不能再輸給第三組了。“形容人做了壞事心里發(fā)毛……”“做賊心虛！”“形容生活習(xí)慣不好，經(jīng)常喝酒，精神上也很頹廢……”“醉生夢(mèng)死！”“形容人做壞事沒(méi)害到別人，卻害到了自己……”“引火自焚！”“一個(gè)國(guó)家經(jīng)歷了許多災(zāi)難才會(huì)逐漸強(qiáng)大……”“多難興邦！”經(jīng)過(guò)一番激烈的“戰(zhàn)斗”，我們第一組贏啦！也得到了相同的獎(jiǎng)勵(lì)——每人一顆糖果�！拔覀冞@里還有一道附加題：誰(shuí)能說(shuō)出偏旁相同的成語(yǔ)。”“魑魅魍魎！”“答對(duì)了！”我得到了三顆糖果。
咀嚼著甘甜的糖果，我心里有種說(shuō)不出的高興……
成語(yǔ)作文 篇4
今天我們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫做：讓成語(yǔ)活起來(lái)。
這個(gè)游戲應(yīng)該有很多人都玩過(guò)，游戲規(guī)則是這樣的：一位同學(xué)面向黑板，而另一位同學(xué)卻面對(duì)這黑板，老師在黑板上寫下一個(gè)成語(yǔ)，讓面向黑板的那位同學(xué)用動(dòng)作提示背對(duì)著黑板的那位同學(xué)，讓背對(duì)著黑板的同學(xué)猜這個(gè)成語(yǔ)。但需要注意的是:背對(duì)著黑板的同學(xué)不可以回頭看，而面對(duì)這黑板的`同學(xué)提醒他時(shí)不能成語(yǔ)里的字。
第一組同學(xué)上場(chǎng)了。老師揮手在黑板上寫下了“眉飛色舞”這四個(gè)字。提示的同學(xué)動(dòng)了動(dòng)眉毛。猜的同學(xué)不知道是什么意思。提示的同學(xué)便提醒他說(shuō)：“剛才我動(dòng)的是什么？”“眉毛！”提示的同學(xué)又把手臂蜷起來(lái)，雙手扇動(dòng)，好像要飛起來(lái)一樣�！帮w！”提醒到這了，我們都滿以為他能猜出來(lái)，但他就是猜不出來(lái)，可把我們急壞了。但是最后當(dāng)他猜出來(lái)時(shí)，我們都高興的歡呼起來(lái)。
第二組同學(xué)比較默契。接連猜出了“三番五次”和“兩肋插刀”這兩個(gè)成語(yǔ)。第三個(gè)成語(yǔ)稍有難度“手舞足蹈”提醒的同學(xué)跳起舞來(lái)，可猜的同學(xué)卻一頭霧水，壓根就不明白是什么意思，便對(duì)提醒的同學(xué)說(shuō)：“一個(gè)字一個(gè)字的來(lái)�！碧崾镜耐瑢W(xué)指了指自己的手，揮舞了幾下，又指指自己的腳，跳了幾下�！笆治枳愕浮辈碌耐瑢W(xué)恍然大悟，一下子就喊了出來(lái)。
游戲之后，我陷入了反思。這些成語(yǔ)是我們老祖宗智慧的結(jié)晶，而我們現(xiàn)在卻不常用它了我暗暗下定決心：要把成語(yǔ)學(xué)好。
成語(yǔ)作文 篇5
一聽我的名字——諾諾，你一定會(huì)想起＂一諾千金＂這個(gè)成語(yǔ)。的確是這樣，“得黃金千兩，不如得季布一諾”的故事，爸爸媽媽早就講給我聽，告訴我他們給我取名的寓意，期望我成為一個(gè)言而有信的人。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)如試金石，信是金鑰匙。巴爾扎克也說(shuō)：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣�！卑职謰寢屖沁@樣期望的，我也是這樣做的。
記得有一次，我上完舞蹈班一個(gè)人坐公交車回家，上車后才發(fā)現(xiàn)媽媽給我的車費(fèi)不翼而飛了，我就對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)：“叔叔，我把車費(fèi)弄丟了，您把我?guī)Щ厝�，到家門口了我就找媽媽拿錢給您，行嗎？”叔叔見(jiàn)我是一個(gè)孩子，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我?guī)慊厝�，下次坐公交�?jiàn)著是我的車就多投一元錢，沒(méi)見(jiàn)著就算了。”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里默默的記下了司機(jī)叔叔的話，也記下來(lái)了他的相貌。下車的時(shí)候，我特地留意了叔叔的公交車號(hào)，想著下次一定要補(bǔ)上這次的車費(fèi)。
以后每次坐公交車，我都會(huì)多帶一元錢，時(shí)時(shí)留意那個(gè)叔叔的公交車。過(guò)了好些日子，終于坐上那輛曾免費(fèi)載我回家的公交車，我毫不猶豫地投入兩元錢，并告訴叔叔：“叔叔，我上次搭乘您的公交車欠的一元錢，今天補(bǔ)上了，謝謝您�！笔迨逋�，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我早忘了這事了，你還一直惦記著？”“嗯，我每次坐公交車都多帶一元錢。”我提高嗓門大聲說(shuō)�！澳阏媸莻�(gè)講信用的好孩子！”這時(shí)全車的人都向我投來(lái)贊許的目光，我的心中無(wú)比輕松和自豪。
做一個(gè)守信用的孩子真好！我會(huì)一直銘記爸爸媽媽對(duì)我的期望，做一個(gè)一諾千金的好孩子！
成語(yǔ)作文 篇6
你們知道成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰是怎樣的嗎？是不是根我們?cè)~林里的詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰一樣？答案是不可能的。
先說(shuō)說(shuō)規(guī)則吧：一、每人一張卡片，每張卡片上都有一個(gè)字；二、同學(xué)們用手中的卡片去尋找自己的伙伴；三、最快配對(duì)的那一組同學(xué)可以上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)勵(lì)。
老師一聲下令：開始！我拿到了國(guó)字，國(guó)和什么字能配成詞語(yǔ)呢？一時(shí)半會(huì)兒想不出來(lái)。于是我高舉手中的卡片，東張西望�？墒亲痔嗔耍业狡渌鼛讉�(gè)字真是難上加難啊。就在我灰心喪氣不想找的時(shí)候，忽然眼前一亮，看到報(bào)字。而我拿的是國(guó)字，報(bào)國(guó)嘛！我連忙跑過(guò)去把她拉過(guò)來(lái)，繼續(xù)找目標(biāo)。
可是我們兩個(gè)苦思冥想就是不知道還有什么成語(yǔ)里有報(bào)國(guó)這個(gè)詞。我真有些丈二和尚摸不著頭腦。不過(guò)沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，幸運(yùn)就從天而降，而且不是掉到別人頭上，而是掉到我的頭上。因?yàn)榫刃莵?lái)了，在擁擠的人群里隱隱約約地聽到蚊子般的聲音：精忠報(bào)國(guó)。咦？精忠報(bào)國(guó)？里面就有報(bào)國(guó)兩個(gè)字呢！我真的是心都要蹦出來(lái)了。我們以閃電般的速度沖過(guò)去，把精和忠這兩個(gè)人給硬拉過(guò)來(lái)。你知道我為什么要這樣嗎？因?yàn)槲蚁氲眯—?jiǎng)品！我這組精忠報(bào)國(guó)得了第一名。我激動(dòng)地想著獎(jiǎng)品是什么呢？雖然是一只黑筆，不過(guò)有什么關(guān)系，我們都很開心。
這次我又學(xué)會(huì)了四個(gè)成語(yǔ)，精忠報(bào)國(guó)、熱火朝天、春風(fēng)化雨、不由自主。
成語(yǔ)作文 篇7
嘿!在我家，每個(gè)人都有數(shù)字成語(yǔ)“編號(hào)”，這當(dāng)然是我的“杰作”啦!爺爺是一本正經(jīng)、二話不說(shuō)，我是三心二意，大舅是四面八方，媽媽是五顏六色、六神無(wú)主，奶奶是七嘴八舌，爸爸是八仙過(guò)海，小舅是九牛一毛，大姨是十全十美。這些編號(hào)可都有來(lái)頭呢!
說(shuō)起來(lái)還真有趣。你看，爺爺做事總是認(rèn)認(rèn)真真的，平常不說(shuō)話，一開口就是“圣旨”到了。我做事老粗心大意，注意力不集中，是個(gè)“小馬虎”。大舅的臉?lè)椒秸�，所以我給他起了個(gè)“四面八方”的“名字”。媽媽呢，打扮得漂漂亮亮的，做什么事都拿不定主意，總和老爸商量。唉!奶奶最愛(ài)嘮叨，我出門上學(xué)，她總要說(shuō)一句：“好好讀書”。爸爸很有本領(lǐng)，德、智、體、美都全面發(fā)展，真是個(gè)“四好老師”。小舅錢不多，家里又有好多人，九頭牛，只有一根“毛”。大姨經(jīng)常給我買玩具，我當(dāng)然叫她“十全十美”啦!
我們家里經(jīng)常歡聲笑語(yǔ)，可有時(shí)候，“一本正經(jīng)”也要對(duì)“七嘴八舌”發(fā)發(fā)脾氣，“六神無(wú)主”又會(huì)不理睬“八仙過(guò)�！薄２贿^(guò)，這種時(shí)間總是不長(zhǎng)，只要我“三心二意”在場(chǎng)，用不了幾分鐘，全家就百事可樂(lè)、萬(wàn)事大吉了。
我們家可真是個(gè)“數(shù)字成語(yǔ)快樂(lè)園”呀!
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