成語(yǔ)長(zhǎng)城作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的成語(yǔ)長(zhǎng)城作文，希望能夠幫助到大家。
成語(yǔ)長(zhǎng)城作文1
教室里熱鬧非凡，不用猜也知道，大家又在玩游戲了。我推門(mén)而入，也快速參與到游戲中來(lái)。
“同學(xué)們，成語(yǔ)大家都不陌生吧?今天我們要舉行一場(chǎng)跟成語(yǔ)有關(guān)的游戲，名字叫‘成語(yǔ)長(zhǎng)城’�！崩蠋煱l(fā)話了，“游戲規(guī)則是：全班同學(xué)每個(gè)人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，不能重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的，五秒鐘之內(nèi)答不上來(lái)或者重復(fù)，就要站在講臺(tái)前罰站。”聽(tīng)了規(guī)則，剛剛還幸災(zāi)樂(lè)禍的我們頓時(shí)像被霜打了茄子般——蔫兒。但是，游戲馬上要開(kāi)始了呀，我們還得嚴(yán)陣以待。
為了應(yīng)對(duì)比賽，我只好利用老師準(zhǔn)備的時(shí)間，快速翻看書(shū)本后的面的成語(yǔ)庫(kù)，虧得我們語(yǔ)文書(shū)后面有成語(yǔ)庫(kù)。我爭(zhēng)分奪秒，記了不少成語(yǔ)，以備不時(shí)之需�！坝螒驕�(zhǔn)備開(kāi)始，大家各就各位!”老師宣布道。第一個(gè)站起來(lái)說(shuō)成語(yǔ)的是小胡，他信心十足，脫口而出：“三心二意”。接著，是小劉“畫(huà)蛇添足”……時(shí)間一分一秒流逝著，剛才還信心十足的大家，慢慢變得沒(méi)有底氣起來(lái)，因?yàn)槎亲永锏某烧Z(yǔ)也快用完了。輪到我了，我拍案而起，大聲叫到：“胸有成竹”。沒(méi)想到，在我說(shuō)完后，后面小李同學(xué)居然卡殼了。只見(jiàn)他抓耳撓腮，站在座位前，支支吾吾，變天說(shuō)不出一個(gè)字。大家急了：“快點(diǎn)呀，再不說(shuō)我們要倒計(jì)時(shí)了啊!5、4”就在大家剛要喊“3”時(shí)，他從牙縫里擠出一個(gè)詞：“未雨綢繆”。天吶，好晦澀的一個(gè)詞呀。算你厲害。我想到。
游戲還在繼續(xù)著，教室里的氣氛仍舊那么緊張……
成語(yǔ)長(zhǎng)城作文2
看到這個(gè)題目你一定會(huì)納悶，成語(yǔ)又不會(huì)動(dòng)，又怎么能搭長(zhǎng)城？你可別不信，我們現(xiàn)在就一起去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)成語(yǔ)如何來(lái)搭長(zhǎng)城吧！
國(guó)有國(guó)規(guī)，家有家法。成語(yǔ)搭長(zhǎng)城也有規(guī)矩，不守法的“工匠”可是會(huì)被解雇的。只見(jiàn)“工頭”石老師霸氣十足地講著要求：“每個(gè)人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，必須是帶有數(shù)字的，而且要在 秒鐘內(nèi)說(shuō)出來(lái)，否則，效率不高可是會(huì)被開(kāi)除的�！�
大家紛紛舉手，要求競(jìng)標(biāo)這項(xiàng)工程。其中“工匠”瑤瑤慌里慌張地走到“工地”，心神不定地看著“工頭”，一看就知道是個(gè)只有三腳貓工夫的“工匠”。只見(jiàn)“工頭”一聲令下，“工匠”們便開(kāi)工了。不過(guò)一會(huì)就輪到了“工匠”瑤瑤，只見(jiàn)瑤瑤愁眉不展正在冥思苦想，忽然瑤瑤臉上露出了一絲笑意。她像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般躊躇滿志地說(shuō)：“一分一秒。”只聽(tīng)一片嘩笑，瑤瑤自以為是大家在夸她有才，誰(shuí)知，“工頭”卻把瑤瑤給“炒魷魚(yú)”了。原來(lái)這“一分一秒”可是一塊廢棄石料，怎么能拿來(lái)“修建長(zhǎng)城”呢？“工匠”瑤瑤咬牙切齒的回了老家。
“工匠”谷建斌就與瑤瑤不同級(jí)別。只見(jiàn)他鎮(zhèn)定自若，信心滿滿地走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。他出口不凡啊！只見(jiàn)他脫口而出：“五湖四海�！睅讏�(chǎng)較量之后，他明顯是腦力不消，一下子慌了。姜還是老的辣，追后 “工匠”大獲全勝。谷建斌“工匠”只好垂頭喪氣的回老家。
人們都說(shuō)：“職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)�！蔽蚁胍彩�，如果不多積累成語(yǔ)。下次成語(yǔ)搭長(zhǎng)城又會(huì)慘敗�？磥�(lái)我還得多多用功，才能在成語(yǔ)長(zhǎng)城上“立足”呀！
成語(yǔ)長(zhǎng)城作文3
“長(zhǎng)城、長(zhǎng)城”，身為中國(guó)人都知道萬(wàn)里長(zhǎng)城是我們中華民族的驕傲，那連綿起伏的長(zhǎng)城上的每一塊磚頭都凝結(jié)了古代勞動(dòng)人民的智慧與血汗，這是一項(xiàng)偉大的工程。而今天，這項(xiàng)偉大的工程將在我們班繼續(xù)，不過(guò)，我們班修建長(zhǎng)城用的材料可是別有洞天??我們不用用磚頭而用??成語(yǔ)。當(dāng)老師宣布要在我們班開(kāi)展這樣一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我們可是高興得又蹦又跳。
成語(yǔ)長(zhǎng)城活動(dòng)有三條規(guī)則：1、每個(gè)人說(shuō)一個(gè)帶有數(shù)字的成語(yǔ)；2、不能說(shuō)重復(fù)的成語(yǔ)；3、違反上述規(guī)定將被罰出場(chǎng)外去。當(dāng)老師把規(guī)則講透之后我心里激動(dòng)異常：好！好！就這個(gè)了，怎么能不玩呢？肯定非常刺激，我將是笑到最后的一個(gè)。因?yàn)槌烧Z(yǔ)可是我的拿手好戲！老師正在倒計(jì)時(shí)：五、四、三、二，我激動(dòng)得快要昏過(guò)去。
振奮人心的時(shí)刻終于在老師用鏗鏘有力的語(yǔ)調(diào)喊出“一”的時(shí)候到來(lái)了。第二組先開(kāi)始修建，他們一路過(guò)五關(guān)斬六將，修筑了長(zhǎng)城的第一道防線。但輪到第一組時(shí)，這座長(zhǎng)城開(kāi)始停滯不前。第一組的第一個(gè)同學(xué)郭棟梁站起來(lái)脫口而出的是別人剛說(shuō)過(guò)的成語(yǔ)，全班一片“嘩”聲，同學(xué)們都興災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“違規(guī)啦、違規(guī)啦！”當(dāng)棟梁知道自已將被……就一臉的恐懼，不知所措地站在座位上。我想他肯定是以為會(huì)受到嚴(yán)重的懲罰。但我覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)，因?yàn)檫@畢竟只是場(chǎng)游戲嘛！我還真是料事如神，老師只是叫我們用掌聲歡送他們到后黑板去。當(dāng)他們組的第三人站起來(lái)準(zhǔn)備修補(bǔ)時(shí)，他是一臉的激動(dòng)，但??還是違規(guī)了。原本，一張白白胖胖的臉，慢慢的、慢慢的，變得通紅通紅，好像一只熟透的柿子，他也被歡送到后黑板去了�！�，第一組完了，到了最后，他們組只剩下三個(gè)人。
不過(guò)，更慘的是我們。正當(dāng)我們組與第三組摩拳擦掌準(zhǔn)備好好露一手時(shí)，老師一聲令下，“游戲結(jié)束”把我們打得像霜打的茄子，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，我們連長(zhǎng)城的邊都沒(méi)摸著。
�。￠L(zhǎng)城、我親愛(ài)的成語(yǔ)長(zhǎng)城呀！希望下次再為你添磚加瓦！
成語(yǔ)長(zhǎng)城作文4
叮鈴鈴，上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天咱們來(lái)做一個(gè)游戲，好不好？”聽(tīng)到游戲這兩個(gè)字，我們每個(gè)人都興奮不已，“這個(gè)游戲叫‘成語(yǔ)長(zhǎng)城’，”我們都很好奇，長(zhǎng)城不是用磚頭壘的？怎么成語(yǔ)也可以壘成長(zhǎng)城?原來(lái)呀，老師就想讓我們每一個(gè)人都說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，長(zhǎng)城不就壘起來(lái)了！游戲規(guī)則是：
1、我們每個(gè)人都說(shuō)一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的成語(yǔ)。
2、要是說(shuō)重復(fù)的話，老師會(huì)把他罰出場(chǎng)外。
活動(dòng)就要開(kāi)始了，我緊張得心都要跳出嗓子眼了，成語(yǔ)跑掉了幾個(gè)，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)同學(xué)快要說(shuō)時(shí)，老師突然喊停，我比剛才還要緊張，所有的成語(yǔ)都跑光了，這下我可慘了！
活動(dòng)正式開(kāi)始了，同學(xué)們說(shuō)了好多精彩的成語(yǔ)，什么狗急跳墻、虎口拔牙……等等�？煲轿艺f(shuō)了，我趕緊想說(shuō)什么成語(yǔ)，突然想起“龍騰虎躍”這個(gè)成語(yǔ)沒(méi)有被別人說(shuō)過(guò)，于是我胸有成竹地說(shuō)：“龍騰虎躍”！真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
“打草驚蛇”！“錯(cuò)了，錯(cuò)了”！同學(xué)們特別高興，長(zhǎng)城壘到孫羽那兒時(shí)，孫羽說(shuō)了一個(gè)重復(fù)的成語(yǔ)，同學(xué)們終于抓到了一個(gè)劣質(zhì)的磚，孫羽走上講臺(tái)，臉紅的像一個(gè)紅蘋(píng)果，她心里肯定特別后悔，特別失望……
成語(yǔ)長(zhǎng)城繼續(xù)壘著，但是速度是越來(lái)越慢，有好多人被罰出場(chǎng)外了，我特別著急，腦子里的.成語(yǔ)有一大半都被別人說(shuō)過(guò)了，我都快崩潰了，積累的成語(yǔ)真是太少了！
自從玩了這個(gè)名叫“成語(yǔ)長(zhǎng)城”的游戲后，我覺(jué)得這座成語(yǔ)的長(zhǎng)城好長(zhǎng)好長(zhǎng)啊，真想繼續(xù)壘啊壘啊，不過(guò)今后一定要多背背成語(yǔ)啦，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！
成語(yǔ)長(zhǎng)城作文5
老師告訴我們，要通過(guò)這次的游戲“成語(yǔ)接龍”，來(lái)考一考我們長(zhǎng)期以來(lái)積累的成語(yǔ)情況。
游戲開(kāi)始了，這次要通過(guò)“一條龍”的比賽來(lái)看看我們這幾“期”的“戰(zhàn)況”，只見(jiàn)李晨瑞出一開(kāi)頭“大海撈針”。李欣桐一聽(tīng)，立即思考起來(lái)，翻出“大腦詞典”，霹靂啪啦一通按，什么“腦用成語(yǔ)字典”、“上腦查詢”……終于在倒計(jì)時(shí)中想出“針?shù)h相對(duì)”。后面的同學(xué)就接著說(shuō)了下去了，一個(gè)比一個(gè)流暢，“對(duì)牛彈琴、情深誼重”……輪到成瑞杰了，可是絞盡腦汁，也想不出怎么往下接，同學(xué)們都想出了頭緒，紛紛在旁邊低聲提醒，可他就是不領(lǐng)情，仍然一言不發(fā)，大家都暗暗為他著急，倒計(jì)時(shí)結(jié)束，只好請(qǐng)他“立壁角”了。接下去又有一位同學(xué)接不上來(lái)，被“請(qǐng)”到了壁角上，等著機(jī)會(huì)進(jìn)行“翻身”。又接了兩個(gè)同學(xué)，到我了，前面那個(gè)同學(xué)說(shuō)的是“壯麗雄偉”，“偉、偉？”偉什么呢？娓娓動(dòng)聽(tīng)有人說(shuō)過(guò)了，我也不知道還有什么可說(shuō)，只好“立壁角”，同學(xué)們都說(shuō)一會(huì)兒救我的，可是后來(lái)我進(jìn)行自救，說(shuō)出“閉門(mén)思過(guò)”下來(lái)了。
接下來(lái)，老師把我們6排，平均分成了組，每組2排，總共9人。游戲規(guī)則：每組的9個(gè)同學(xué)在一起，老師給一個(gè)開(kāi)頭，然后所有組員一起想，想出來(lái)后寫(xiě)在紙上，一個(gè)一個(gè)往下接，哪個(gè)組寫(xiě)的多，哪個(gè)組就獲勝。我們組有10個(gè)組員，可是有兩個(gè)組員不出一點(diǎn)力，還幫助1組(我們2組)。大家出力，我們一個(gè)接一個(gè)往下寫(xiě)，可有不少地方卡住，但我們都征服了，實(shí)在克服不了的，就往回倒，然后把前面的詞改一次，也往下寫(xiě)。最后，結(jié)果出來(lái)了，1組51個(gè)，錯(cuò)字5個(gè)；2組38個(gè)，錯(cuò)字5個(gè)(失敗隊(duì))；3組39個(gè)，錯(cuò)字1個(gè)。真掃興，好不容易想了那么多，可是只有最后一名在等我們，而縣還錯(cuò)了那么多，真不該讓她寫(xiě)字。
這次真是“不幸”，竟然成績(jī)這么差，氣死我了！
成語(yǔ)長(zhǎng)城作文6
教室里充滿了興奮。你不用猜。大家又在玩游戲了。我推門(mén)進(jìn)去，很快就參加了比賽。
“同學(xué)們，成語(yǔ)大家都不陌生嗎？今天我們要舉行一個(gè)與成語(yǔ)有關(guān)的游戲，它的名字叫“成語(yǔ)長(zhǎng)城”。老師說(shuō)，“游戲規(guī)則是，班上每個(gè)人都能說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，不能重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話。如果他們不能在五秒內(nèi)回答或重復(fù)，他們必須站在講臺(tái)前接受懲罰�！奥�(tīng)完規(guī)則后，我們，誰(shuí)只是幸災(zāi)樂(lè)禍，立即看起來(lái)好像我們已經(jīng)被茄子霜打了。然而，游戲即將開(kāi)始。我們必須做好準(zhǔn)備。
為了應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我不得不利用老師準(zhǔn)備的時(shí)間快速瀏覽書(shū)籍后面的成語(yǔ)庫(kù)。幸運(yùn)的是，在我們的中文書(shū)籍后面有一個(gè)成語(yǔ)庫(kù)。我與時(shí)間賽跑，并記住許多成語(yǔ)以備不時(shí)之需。"比賽準(zhǔn)備開(kāi)始了，每個(gè)人都各就各位！"老師宣布。第一個(gè)站起來(lái)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的人是小胡。他很自信，脫口而出，“半心半意”接著，小劉“鍍金的百合”。時(shí)間一個(gè)接一個(gè)流逝。每個(gè)剛才自信的人都逐漸變得大膽起來(lái)，因?yàn)樗亲永锏牧?xí)慣用語(yǔ)已經(jīng)不多了。輪到我的時(shí)候，我站起來(lái)喊道：“我有答案了。”沒(méi)想到，我說(shuō)完話后，小李就卡在了我后面。我看見(jiàn)他搔著頭，站在座位前，支吾著，天氣一句話也說(shuō)不出來(lái)。每個(gè)人都很焦慮：“快點(diǎn)，別說(shuō)我們又開(kāi)始倒數(shù)了！就在每個(gè)人都要喊“3”的時(shí)候，他從牙縫里擠出一個(gè)詞：“未雨綢繆”。天哪，多么晦澀的一個(gè)詞。你很棒。我想。
比賽還在繼續(xù)，教室里的氣氛仍然很緊張......
成語(yǔ)長(zhǎng)城作文7
我參加過(guò)許許多多的活動(dòng)，有“六一”兒童節(jié)的游園活動(dòng)，有春節(jié)的猜謎活動(dòng)，有三月三的掃墓活動(dòng)……但“成語(yǔ)長(zhǎng)城”這個(gè)活動(dòng)我還是第一次參加�；顒�(dòng)規(guī)則如下：一、每位同學(xué)按順序說(shuō)出一個(gè)帶有數(shù)字的成語(yǔ)。二、不能重復(fù)前面同學(xué)所說(shuō)的成語(yǔ)。三、如果不小心和前面所說(shuō)的成語(yǔ)重復(fù)了，你就要去黑板前去站一站了。老師宣布完規(guī)則，讓我們“喚醒”在我們腦海里沉睡已久的數(shù)字成語(yǔ)，我一下子就“喚醒”了九個(gè)成語(yǔ)，老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了：“五、四、三、二、一，停止。”我剛想脫口而出，老師就喊了停。頓時(shí)，我嚇呆了剛才我所喚醒的成語(yǔ)立刻嚇跑了好幾個(gè)。原來(lái)老師只不過(guò)在和我們開(kāi)玩笑，真是急死人了！
活動(dòng)正式開(kāi)始了，大家冥思苦想，小心翼翼，我第一個(gè)說(shuō)道：“一本正經(jīng)。”接著大家都七嘴八舌地說(shuō)了出來(lái)：“六六大順、四面八方、五顏六色、七上八下……”成語(yǔ)一個(gè)接著一個(gè)，這段長(zhǎng)城修得相當(dāng)結(jié)實(shí)。大約到第十三、十四個(gè)時(shí)，修筑長(zhǎng)城的進(jìn)度明顯慢了下來(lái)，大家都小心翼翼的，雖然老師在一旁用激將法不停地激我們，但我們也不敢貿(mào)然行動(dòng)。最后，還是坐在最后的小鐘同學(xué)勇敢地走出了一步，一下子就說(shuō)了好幾個(gè)成語(yǔ)，在他的帶領(lǐng)下我又說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)。接著，大家也，逐漸放開(kāi)了，不再小心翼翼的了，也開(kāi)始把自己所知道的成語(yǔ)一一說(shuō)出來(lái)�？墒�，小鐘同學(xué)在最后說(shuō)出了：“四面八方�！彼麆傉f(shuō)出了口，又馬上意識(shí)到自己不小心踩到了“地雷”上。他極不情愿地在大家的掌聲下走上了講臺(tái)，我看著他，頓時(shí)明白了什么叫“欲哭無(wú)淚”。當(dāng)老師問(wèn)他的感受如何，他回答道：“不爽，超不爽�！蔽倚睦锵耄何艺媸切疫\(yùn)啊！
活動(dòng)結(jié)束了，我十分開(kāi)心，因?yàn)槲以诨顒?dòng)中又學(xué)到了好幾個(gè)成語(yǔ)。
成語(yǔ)長(zhǎng)城作文8
在語(yǔ)文課上，老師說(shuō)要開(kāi)展“成語(yǔ)長(zhǎng)城”的活動(dòng)。聽(tīng)到“活動(dòng)”兩字，我心里樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲沂菂⒓踊顒?dòng)的“積極分子”。老師叫全班的同學(xué)猜一猜這個(gè)活動(dòng)要干些什么。有的同學(xué)說(shuō)可能是成語(yǔ)接龍，有的同學(xué)說(shuō)可能是用成語(yǔ)說(shuō)個(gè)故事，還有的同學(xué)說(shuō)可能是比誰(shuí)積累的成語(yǔ)多。“錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！”張老師幽默地對(duì)我們說(shuō)。“全都錯(cuò)了。今天我們的活動(dòng)是讓每個(gè)同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)數(shù)字成語(yǔ)，這是第一條活動(dòng)規(guī)則；第二條活動(dòng)規(guī)則是：不能重復(fù)說(shuō)一個(gè)數(shù)字成語(yǔ)；第三條規(guī)則是：如果違反上面兩條規(guī)定，罰出場(chǎng)外。”
我的心情非常激動(dòng)。因?yàn)槲蚁牒屯瑢W(xué)們一爭(zhēng)高低，真想快點(diǎn)開(kāi)賽呀！我開(kāi)始回憶起數(shù)字成語(yǔ)，哈哈，多得數(shù)都數(shù)不清，我贏定了！
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)說(shuō)成語(yǔ)的同學(xué)是白靖楊：“萬(wàn)紫千紅”，陳孝東接著說(shuō)：“一馬當(dāng)先”。該我了，“一舉兩得”我脫口而出�！拔孱伭�、“四面八方”……又該我了，我輕松自如地說(shuō)：“形態(tài)萬(wàn)千”……“停！”張老師笑著夸道：“這一段長(zhǎng)城修得真好，沒(méi)有一塊爛磚！”
下一輪活動(dòng)又開(kāi)始了！剛開(kāi)始還挺流暢，可到了胡俊杰那里卻出了差錯(cuò)。他大大咧咧地走到賽場(chǎng)外，好像并不在乎。……哈哈！陳孝東也被淘汰了，他扭扭捏捏地走上講臺(tái)，臉和耳朵都被羞得通紅，再加上同學(xué)們的嘲笑，我看他的樣子，就像“含羞草”一樣。張老師也笑得把眼睛瞇成了直線�！F(xiàn)在，已經(jīng)有四塊爛磚了。正在我沾沾自喜的時(shí)候，腦子里的數(shù)字成語(yǔ)全跑光了，只剩下“十全十美”了。我毫不猶豫，立刻把“十全十美”釋放出來(lái)。可它卻給我?guī)?lái)了麻煩，因?yàn)檫@個(gè)成語(yǔ)已經(jīng)被說(shuō)過(guò)了。我也不幸成了爛磚！我雖然表面上看起來(lái)并不在乎，還嬉皮笑臉的，可心里卻很傷心，恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去，一直在默默發(fā)誓：下一次我一定要得冠軍！
通過(guò)這個(gè)有意義的活動(dòng)，我積累和鞏固了許多成語(yǔ)，今后還可以應(yīng)用到作文里呢。
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