【精選】成語作文300字集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的成語作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成語作文300字 篇1
今天下午，我回到家，媽媽說要跟我做一個(gè)“成語接龍”的游戲，我聽了以后，心里迫不及待地想早點(diǎn)跟媽媽玩這個(gè)游戲。
玩之前，我提議可以組兩個(gè)字的詞、三個(gè)字的詞和四個(gè)字的都可以組。媽媽說：“玩成語接龍的游戲都要組四個(gè)字的成語，組兩個(gè)和三個(gè)字的詞就沒有意思了�！蔽抑缓猛饬�。
游 戲開始了，我先說了一個(gè)“水落石出”這個(gè)詞，媽媽很快的說了一個(gè)“出其不意”、“意味深長”、“長篇大論”、“論功行賞”、“賞罰分明”……這樣我說了好 幾個(gè)詞，媽媽都接了出來，我又說“平起平坐”、“坐井觀天”，媽媽說：“天高地遠(yuǎn)”、“遠(yuǎn)走高飛”、“飛黃騰達(dá)”……然后媽媽說了一個(gè)“巧奪天工”，這回 我卻接不上來了，我只好向媽媽投降認(rèn)輸了。
通過玩“成語接龍”這個(gè)游戲，讓我學(xué)到了很多成語，還鍛煉了我的大腦的靈活性，我喜歡這個(gè)游戲。
成語作文300字 篇2
小青蛙坐在井底的家里正在聚精會(huì)神地上網(wǎng)，嘴里還哼著流行歌曲。小青蛙正哼得起勁，一只來覓食的小麻雀降落在井口。它低頭往井底四處張望，看見悠閑自在的小青蛙。小麻雀便喊道:“小青蛙，小青蛙，你怎么不到井外面來看一看呀，外面的世界是多么美麗，多么繁華，多么精彩!”小青蛙聽了小麻雀的這番話，忍不住笑了起來。小青蛙說:“我覺得井底比外邊的世界更好�！毙÷槿阜磫�:“小青蛙你怎么會(huì)這樣想呢?!我們從小就聽過《坐井觀天》的故事，難道你想當(dāng)故事里的‘井底之蛙’嗎?”“小麻雀，做井底之蛙不好嗎?你看看我家里有筆記本電腦、電話、手機(jī)、電視機(jī)，還有不計(jì)其數(shù)的書籍。我用電腦上網(wǎng)查資料，在網(wǎng)上只有你想不到的，沒有你查不到的。還可以在網(wǎng)上和QQ好友視頻聊天。用固定電話和手機(jī)可以和外界暢通無阻地保持聯(lián)系。通過看電視我能及時(shí)了解世界各地發(fā)生的大大小小的新聞事件。我博覽群書，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，所以一般人叫我蛙博士。我上知天文，下知地理，無所不知，無所不曉。”
小麻雀聽得入了迷，驚訝地說道:“小青蛙，現(xiàn)代科技給你帶來這么大的方便啊!”
成語作文300字 篇3
今天語文課上，亞老師帶我們玩了一個(gè)扣人心弦的游戲---做動(dòng)作猜成語
小王自告奮勇第一個(gè)上臺(tái)表演，亞老師給他看了一眼手上的紙條，小王思考了一會(huì)就開始做動(dòng)作了，他的眉毛一會(huì)兒向上挑，一會(huì)兒擰成兩個(gè)疙瘩，一會(huì)兒變得一高一低，配合著眉毛的動(dòng)作眼睛使勁睜大，然后又瞇成一條縫，他表演的那么生動(dòng)，我們沒理由猜不出來呢，大家異口同聲的回答道“擠眉弄眼”這個(gè)可真不容易呢，要做出各種動(dòng)作，要不是小王表演得那么傳神我們真還猜不出來。
這次輪到小露出場(chǎng)了，她看了一眼紙條就懵了，想了好一會(huì)兒才開始表演，只見她手腳一同扭了起來啊，彎彎曲曲的，我們也看愣了呢，幸好有一個(gè)同學(xué)馬上答道“手舞足蹈”我們才回過神來表演的可真像。
時(shí)間過的真快，才沒過多久游戲就結(jié)束了，這個(gè)游戲可真好玩，下次我也要跟我們班的同學(xué)一起來玩。
成語作文300字 篇4
勝利讓人歡呼，失敗讓人痛哭。今天的成語大獎(jiǎng)賽，真可以說讓人膽戰(zhàn)心驚。
蔡淑潔慢悠悠地走上臺(tái)，抽了一張題。她不疾不徐地把簡單的答案說了出來。我看了題目心想這么簡單，我松了口氣。但仍不敢相信自己的運(yùn)氣會(huì)和別人一樣好。離我越來越近，還有九個(gè)、八個(gè)、七個(gè)……過了一會(huì)兒輪到我了。
我慢吞吞地走上去，迅速從桶里抽了一張題目紙。原來是看圖說話，而且是剛才考了好幾回的題目�！膀唑腰c(diǎn)水�！蔽易孕诺鼗卮��！凹右环帧！蔽遗d奮極了。經(jīng)過一輪必答題，我們組的得分還可以。
接下來是最激烈的搶答題。楊星熠一次又一次搶答出了好多題，思敏組一下子追了上來�！拔覀兘M絕不能落后�！蔽以谛睦锬卣f道。我搶到了搶答權(quán)站了起來卻遲遲沒說出答案。不僅沒有加分，還倒扣了一分。組員不停地責(zé)怪我，我鼻子酸酸的，像一只泄了氣的氣球。
成語作文300字 篇5
晚上做完作業(yè)，我倒在沙發(fā)上無聊地翻雜志，沒什么好看。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拉來表姐和爸爸展開成語比賽。這個(gè)點(diǎn)子立刻得到表姐和爸爸兩位“高才”的同意。一年一度的成語比賽開始了。
我先說了：“大家看表姐，是有沉魚落雁、閉月羞花之容，可謂是花容月貌、秀外慧中、風(fēng)姿綽約、冰肌玉骨、體態(tài)輕盈。而為人是兩袖清風(fēng)、樂于助人。幫助我學(xué)習(xí)呢，則是不厭其煩、潛移默化�！甭犕晡疫@一大段由成語組成的贊美表姐的話語，表姐也不甘落后，說：“你們看姨丈（我的爸爸），真是雄姿英發(fā)、玉樹臨風(fēng)、一表人才、慈眉善目、和顏悅色、五官端正，教導(dǎo)晚輩是衣缽相傳、循循善誘、寓教于樂，眼睛是炯炯有神，不會(huì)自高自大，值得學(xué)習(xí)！”聽完表姐的侃侃而談，真是語驚四座！在一旁被表姐夸得得意忘形的老爸才上場(chǎng)了，他用倚老賣老的口氣說：“你們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注、聚精會(huì)神、不恥下問、持之以恒、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍，不能不求甚解、班門弄斧、孤芳自賞、不思進(jìn)取、虎頭蛇尾，知道了嗎？”聽完爸爸的高談闊論，我自嘆不如。
這次成語比賽讓我明白應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，同時(shí)還鍛煉了我的口才，真是成語幫了我的大忙，我一定要多積累成語，再與表姐和爸爸一比高低！
成語作文300字 篇6
今天，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——看表演猜成語。先是方濤同學(xué)上臺(tái)表演，只見他手大幅度地?cái)[動(dòng)著，腳不停地在跳動(dòng)，臉部顯得很開心。我想：大概是“欣喜若狂”吧！
嗯，不對(duì)，我的腦子在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，恨不得把腦子掏出來看看。忽然，我“搜索”到一個(gè)成語——張牙舞爪，并隨口報(bào)出，可惜我猜錯(cuò)了。老師叫方濤同學(xué)公布正確答案，原來是手舞足蹈。確實(shí)他的神態(tài)和動(dòng)作是非常相像。我在一個(gè)勁地責(zé)怪自己，是不是IQ有問題。過了一會(huì)兒，老師讓我們同桌互相表演，只見我的同桌她雙手托著下巴，兩眼朝天花板看，似乎在想什么。
于是，我猜是“冥思苦想”，她說不對(duì)，我撓撓頭皮，朝天花板看了一會(huì)，心想應(yīng)該是“絞盡腦汁”吧，因此報(bào)上了這個(gè)答案。誰知她說：“不對(duì)，應(yīng)該是左思右想。”我拍了拍自己的腦袋說：怎么沒想到呢�，F(xiàn)在，該我表演了，我張開大嘴、十根手指彎曲懸在半空。她說：“嗯，是血盆大口？哦，是張牙舞爪�！蔽夷苦饪诖�，從嘴里蹦出幾個(gè)字來：你咋的這么厲害呢？我算是服了你。
通過這次活動(dòng)，我感覺既鍛煉自己的.思維能力，又加深了同學(xué)之間的友誼，還積累了不少成語。這真是一次有趣的活動(dòng)，真是一舉三得呀。
成語作文300字 篇7
“我來，我來”，這是哪里的來的聲音？原來這是小桔燈的同學(xué)們?cè)谕姣偪癫鲁烧Z的游戲。
老師先宣布了游戲規(guī)則同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。教室里熱鬧的炸開了鍋。游戲開始了，屏幕上展現(xiàn)出了一個(gè)畫面，上面有一條龍，活靈活現(xiàn)的，旁邊還有只手拿著一支筆給龍?jiān)诋嬔劬�，A組同學(xué)的手像雨后春筍一般，手一個(gè)比一個(gè)舉得高，前面的同學(xué)用手使勁按著旁邊同學(xué)的手，自己把手舉得老高了，后面的同學(xué)趁虛而入，把答案脫口而出，前面的同學(xué)嘆了一口氣。B組的同學(xué)說：“這也太簡單了吧，對(duì)我來說就是小菜一碟�！庇诌^了幾道題目，比分已經(jīng)比較明顯了，B組領(lǐng)先。有一道題目是這樣的，畫面上有一本日歷，日歷旁邊還有一只蜜蜂，一放出這個(gè)突然圖片，大家都愣住了，大家都一頭霧水，連我們班的學(xué)霸也不知道是什么，也皺起了眉頭毫無頭緒，所有同學(xué)都像丈二和尚，摸不著頭腦。老師提出了友情提示，大家都恍然大悟。最終，B組贏得了最終的勝利。
這個(gè)游戲告訴我們一個(gè)道理，平時(shí)要多看課外書，多積累成語。
成語作文300字 篇8
今天，老師要教我們玩一個(gè)游戲，叫“成語對(duì)對(duì)碰”。
老師先給我們說了一下游戲規(guī)則，規(guī)則是這樣的：老師隨便說一個(gè)成語，然后同學(xué)們把老師說的成語的最后一個(gè)字作為下一個(gè)成語的開頭，再接著說成語，可以同音不同字。游戲開始了，老師想了想說：“開開心心�！眀組的第一個(gè)同學(xué)說：“心想事成�！盿組的第一個(gè)同學(xué)說：“誠心誠意。”b組的第二個(gè)同學(xué)說：“義比天高”。然后老師讓a組的同學(xué)想帶“高”的成語……其中，最有趣的一段是“蛋”這一個(gè)字。我們a組和b組怎么想也想不起來。這時(shí)，我想快點(diǎn)想起來，就聽見我們組的第一個(gè)人說：“雞蛋！”老師說：“這不是四個(gè)字的�！碑�(dāng)時(shí)，我們?nèi)脊笮ζ饋�。還有人說：“雞飛蛋打。”老師又說：“四個(gè)字開頭是蛋的�！蔽覀兌枷氩黄饋�，連老師也想不起來，老師只好讓我們回家查一查。
成語對(duì)對(duì)碰非常好玩，你也來試試吧！
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