成語游戲作文300字8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的成語游戲作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成語游戲作文300字 篇1
今天的作文課，張老師說我們玩一個有趣的游戲。同學(xué)們一聽說要做游戲，個個都開心不得了。
游戲規(guī)則是每兩人一組來猜成語，由一個同學(xué)看了成語以后用文字和肢體語言來表達，但是不可說出來，另一個同學(xué)猜出成語，并規(guī)定在五分鐘之內(nèi)猜出答案。
游戲正式開始了，第一組是由宋明昊來猜，李傲楓來表演。李傲楓先學(xué)了雞叫，然后單腳站立，宋明昊說：“是金雞獨立�！崩畎翖髡f：“答對了�！蓖瑢W(xué)們都一陣歡呼，李傲楓同學(xué)表演的太棒了，讓我們都好生期待，希望能快一點輪到自己上臺表演。
第二組是我和汪宣宇，我來猜，汪宣宇表演。汪宣宇說：“右的反義詞是什么？”我說：“左�！蓖粜钣终f：“左的反義詞是什么？”我說：“右。”他說：“進到門里去要怎么做？”我思考了一下說：“開�！瘪R上又說：“是左右開弓�！彼Q起大拇指說：“答對了。”我們倆開心得抱在一起，歡蹦亂跳。
這節(jié)課過得真快呀！這個游戲既鍛煉了我們的表演能力，又使我們積累了成語，增長了知識。我很期待每個周末的作文課！
成語游戲作文300字 篇2
作文課上，老師帶來一只鼓和一朵大紅花。我疑惑不解：老師帶這些干什么？后來，我聽了老師的話，才解開了心中之謎。原來老師是要我們做數(shù)字成語游戲。
第一輪比賽開始了，小紅花隨著鼓聲經(jīng)同學(xué)們的手依次傳了下去。一組的寧寧流利地講出六個成語，二組的小慧和三組的小翔分別講出四個和三個成語，四組的小云只講出兩個。
老師說：“第一輪比賽結(jié)束了。一組暫時領(lǐng)先，希望同學(xué)們在第二輪比賽中再接再勵，其他三組要迎頭趕上。”我剛想松口氣，老師的話又使我緊張起來，我的心好像要從嗓子里蹦出來了。
一陣急促的鼓聲響起，小紅花一一傳下來，突然，鼓聲停了，小紅花落在了我的桌子上。我一愣，忙站起說：“百發(fā)百中。”然后迅速坐下來，把小紅花往后傳。這時我聽見周圍的同學(xué)們說：“用成語說一句話······”我這才恍然大悟，急忙站起來，剛從嘴里吐出一個字，可是五點鼓聲已經(jīng)過了。嗨，多遺憾��！都怪我太緊張了。游戲繼續(xù)進行，其他三組的同學(xué)都吸取了教訓(xùn)，得到了理想成績。
比賽結(jié)束了，我們組由于我的過失落后其他三組。老師送給我們一組一句話：“吃一塹，長一智�！蔽矣X得，這句話比任何獎品都有意義。
夢誓雪兒
成語游戲作文300字 篇3
今天我們在哥哥家里玩了一個成語對對碰的游戲。
媽媽當(dāng)裁判，我當(dāng)記分員。媽媽說：“今天我們分成兩組，后面回答的人要用前面一個人說的詞語最后一個字開頭。記分員寫‘正’字，登記得分，也可以回答問題�！碑�(dāng)時我很自以為是，覺得自己的成語很厲害，其實我并不那么厲害。游戲開始了，媽媽又補充說：“同音不同字也可以，但不要用太多次。各組先派出一名成員，‘石頭、剪刀、布’誰贏誰先說�！蔽沂敲熳运]，很自信地站起來，感覺我百分之百能贏。最后，我真贏了。媽媽說第一個詞語：“開開心心�！蔽亿s緊說：“心想事成�！焙髞硭麄儾粫�，又輪到我們了，我又說：“程門立雪�！焙髞�，姐姐說：“雪花紛紛”······等到下一局時，到我們說‘狼’開頭的詞語了，我們冥思苦想，最后還是我想到了“狼吞虎咽”這個詞……幾輪角逐過后，他們贏得了比賽。因為后邊的詞語，我一個也不會。
我喜歡這個游戲，因為它讓我學(xué)會很多很多的詞語。我相信這個游戲大家肯定都會喜歡上的。
成語游戲作文300字 篇4
今天，老師讓我們玩猜成語游戲，大家高興得一蹦三尺高。
老師宣布比賽規(guī)則：每個同學(xué)想出一個成語，先把成語告訴老師，然后到講臺上把這個動作比劃出來，讓同學(xué)們猜出是個什么成語。猜對的獎勵一個小笑臉。大家聽后，更加高興了。
游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后地叫著：“老師！我來！老師！我來！我來！”“那就請這位男同學(xué)來吧！”老師微笑著點了一位坐得端正又把小手興起的同學(xué)，他信心十足地走上講臺，向老師說了個成語，然后比劃了一個向上拔的動物�！鞍蚊缰L”一個同學(xué)不假思索地回答�！皩α��！崩蠋熜Σ[瞇地說。接下來由誰上來呢？大家都唧唧喳喳地叫著，喊著。老師又請一位同學(xué)上去了。他表演的是射箭的動作。“一箭雙雕？”不對�！绑@弓之鳥？”不對。那到底是什么呀？大家絞盡腦汁想著關(guān)于射箭的成語�！鞍侔l(fā)百中！”一個同學(xué)突然叫起來。“終于對了�！崩蠋焽@了口氣。接著，我們又猜出了許多成語，教室里掌聲不斷。游戲結(jié)束了�！疤猛媪��！贝蠹议_心地說。
猜成語游戲真好玩。不過我們還得多積累些成語，要不然只能抓耳撓腮，想不出來，干著急喊！
成語游戲作文300字 篇5
今天，我和爸爸媽媽一起做了一個游戲，游戲的名字叫成與接龍。
游戲規(guī)則：前面的開頭說一個成語，后面的人根據(jù)前面的人說的成語最后一個字，組建另一個成語，答不上來或答錯就要表演節(jié)目順序是從我到媽媽，然后到爸爸，我先說狗急跳墻，媽媽說墻里開花墻外香，爸爸說香消玉損。我說損人不利己媽媽說錯了，我只好講了個笑話。笑聲過后有我先開始，指鹿為馬，馬不停蹄，啼笑皆非，，非常了得得寸進尺，此地?zé)o銀三百兩錯了，爸爸想了想唱了一首歌，歌聲過后有爸爸先來開天辟地，地動山搖搖呀搖搖到外婆橋媽媽明知不對，含要說錯了了只好表演節(jié)目，他跳了一段舞蹈，就這樣我們一家玩了半個多小時，到了最后，我們大家也結(jié)束了這一次成語接龍游戲，我的心里非常的高興。非常開心。
這種活動可以讓人增加知識，讓自己的學(xué)習(xí)更加的廣泛，我覺得我們以后應(yīng)該多做，能增加知識。
成語游戲作文300字 篇6
老師一進門，就對我們說：“今天作文課，我們就來玩一個游戲吧�！币宦牭酵嬗螒蜻@個詞，同學(xué)們的眼睛就立刻亮了起來。有一個同學(xué)問：“要玩什么游戲呢？”“就玩猜成語吧�！崩蠋熣f。
開始玩游戲了，老師把我們分了兩個隊，一個是精英隊，一個是超人隊。先是我們精英隊來玩。這次是小明來猜，小軍來演。老師把成語寫在一紙上，給他看。他想了一會兒，就做起動作來，只見他一直用手撓著臉和頭，眼睛笑的瞇成了一條線。小明經(jīng)過一翻冥思苦想說出了答案：“嬉皮笑臉�！薄皩α�，精英隊是20分”。
這一次是超人隊來猜和演。這一次是小紅來猜，小亮來演。老師又寫了一個成語在紙上給他看，他沉思一會兒，做起了動作，只見他手不停的搖擺，腿也在不停的舞動。小紅怎么也想不出來，三次機會到了，他們一分也沒得。
在后面的幾關(guān)中我們隊大顯神威，眼看勝利在望一連得了好多分了，我們就憑40比0勝過了超人隊。
“我們贏了，我們贏了�！蔽覀兇舐暁g呼著，這讓我懂得了要多觀察，多積累，多思考，多參與。
成語游戲作文300字 篇7
“今天，我們玩一個成語猜猜猜的游戲�！币簧险n，老師就開始宣布。課堂上頓時沸騰了起來，我們馬上分出紅隊與藍隊，我是紅隊的一員。
比賽開始，紅隊一號選手隆重出場。只見他挺著將軍肚，胸有成竹地邁著大步走了出去，看了字條后，他變成了一個靈活的胖子，“蹭”一下躥上了課桌，我百思不得其解。只見白秉玨高高舉起了手，大聲喊到：“猛虎下山”。隊友們答錯了一次又一次，最后老師公布答案，“狗急跳墻”。
下一個是萌萌噠的`潘智軒，只見他雙手變成六，把手放在頭頂上，然后做出彈琴的樣子�！芭叮@么簡單！”，我舉起手就喊：“對牛談琴”，聽到我的回答，潘智軒高興得跳了起來。
輪到我了，我偷偷地跑到教室角落，領(lǐng)到字條一看：“手舞足蹈”。我瞬間崩潰了，要到我給大家表演的時間了，我靈機一動，做了一套很夸張的街舞動作，徐士祺連忙舉手說：“手舞足蹈”。太好了，我高興得手舞足蹈。
時光飛逝，游戲時間很快就過去了，我永遠不會忘記這場游戲，因為我對它印象深刻。
成語游戲作文300字 篇8
今天在課堂上，老師讓我們玩兩個成語游戲。
同學(xué)們一聽說要玩游戲，個個都很開心。第一個游戲叫“我做你猜”。規(guī)則是每組選一位同學(xué)上講臺，其余同學(xué)按照黑板上的成語做動作，讓講臺上的同學(xué)猜成語，猜出的加10分。當(dāng)輪到我們組時，黑板上出現(xiàn)了“一箭雙雕”這個成語。我心想，這個成語簡單，于是右腳向前一跨，雙手一拉，做出射箭的動作，又將雙手從上向下落下，表示雙雕掉了下來�？墒牵v臺上的同學(xué)竟說是“一石二鳥”。我心里著急，但又不能出聲提示，只能又重復(fù)了幾遍射箭的動作。終于，他總算將“一箭雙雕”給猜了出來。第二個游戲叫“你做我猜”。規(guī)則跟第一個游戲正好相反。我是表演動作的，我們組抽到的成語是“膽小如鼠”，我一邊看著紙條，一邊已經(jīng)考慮好動作了。我先發(fā)出了老鼠的“吱吱”叫聲，同時向左右張望一下，緊接著一轉(zhuǎn)身就向后逃竄。由于我表演得又逼真又到位，組員們很快就猜到了正確答案。
這堂課真有意思，不但玩了游戲，也讓我們對學(xué)過的成語有了更深刻的理解。
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