【精華】成語(yǔ)作文300字集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的成語(yǔ)作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成語(yǔ)作文300字 篇1
一次作文，用了“揚(yáng)名立望”這個(gè)成語(yǔ)，小混混見(jiàn)了說(shuō)，不是這個(gè)“望”，是“萬(wàn)”，在萬(wàn)人中揚(yáng)名。我一驚，好像他是對(duì)的。按我原先的想法，就是“揚(yáng)名天下，立足聲望”。公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，不如查詞典吧，誰(shuí)輸了誰(shuí)請(qǐng)阿爾卑斯。這一查又一驚，這堂堂《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里竟然沒(méi)有這個(gè)我們都耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)！問(wèn)語(yǔ)文老師，老師說(shuō)好像就是“聲望”的“望”吧，她叫我們查詞典。唉，老師不是萬(wàn)能的，詞典也不是萬(wàn)能的�。�
一次語(yǔ)文課，老師教育我們做學(xué)問(wèn)要“心無(wú)旁鶩”，還把這四個(gè)大字寫(xiě)在黑板上。中學(xué)生對(duì)錯(cuò)別字總是特別的敏感，好像每一個(gè)字都帶有迷惑性。我就喊，為什么下面是“鳥(niǎo)”不是“馬”。因?yàn)椤苞F”和“騖”是多么得像雙胞胎啊！老師也不肯定，叫我們查詞典。這一查又一驚。這堂堂《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里竟然又沒(méi)有這個(gè)我們都耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)！
我知道，有些成語(yǔ)必死無(wú)疑�，F(xiàn)在不死，不久以后也會(huì)死。
中學(xué)生必備的詞典就是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》。中學(xué)生畢業(yè)后，還有多少人會(huì)耐著性子去翻詞典?而詞典里竟沒(méi)有我們都耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)！
誰(shuí)之過(guò)？
成語(yǔ)作文300字 篇2
“我來(lái)，我來(lái)”，這是哪里的來(lái)的聲音？原來(lái)這是小桔燈的同學(xué)們?cè)谕姣偪癫鲁烧Z(yǔ)的游戲。
老師先宣布了游戲規(guī)則同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。教室里熱鬧的炸開(kāi)了鍋。游戲開(kāi)始了，屏幕上展現(xiàn)出了一個(gè)畫(huà)面，上面有一條龍，活靈活現(xiàn)的，旁邊還有只手拿著一支筆給龍?jiān)诋?huà)眼睛，A組同學(xué)的手像雨后春筍一般，手一個(gè)比一個(gè)舉得高，前面的同學(xué)用手使勁按著旁邊同學(xué)的手，自己把手舉得老高了，后面的同學(xué)趁虛而入，把答案脫口而出，前面的同學(xué)嘆了一口氣。B組的同學(xué)說(shuō)：“這也太簡(jiǎn)單了吧，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟�！庇诌^(guò)了幾道題目，比分已經(jīng)比較明顯了，B組領(lǐng)先。有一道題目是這樣的，畫(huà)面上有一本日歷，日歷旁邊還有一只蜜蜂，一放出這個(gè)突然圖片，大家都愣住了，大家都一頭霧水，連我們班的學(xué)霸也不知道是什么，也皺起了眉頭毫無(wú)頭緒，所有同學(xué)都像丈二和尚，摸不著頭腦。老師提出了友情提示，大家都恍然大悟。最終，B組贏得了最終的勝利。
這個(gè)游戲告訴我們一個(gè)道理，平時(shí)要多看課外書(shū)，多積累成語(yǔ)。
成語(yǔ)作文300字 篇3
吃完晚飯，我閑著無(wú)聊，便和媽媽玩起了成語(yǔ)接龍的游戲。游戲規(guī)則是：任意說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，接的人要用這個(gè)成語(yǔ)最后一個(gè)字作為第二個(gè)成語(yǔ)的第一個(gè)字，沒(méi)接到的人算輸。
伯樂(lè)相馬。媽媽先發(fā)制人。馬到成功。我不屑地說(shuō)。功敗垂成！媽媽詞匯量豐富，這點(diǎn)成語(yǔ)是信手拈來(lái)。成仁取義。我絞盡腦汁才想起了這個(gè)詞，意氣相投！老媽一拍桌子，大聲說(shuō)道。投投投井投井下石。我有點(diǎn)心慌意亂。石5、4、3我沾沾自喜，石沉大海！哎，老媽竟絕地逢生了。海闊天空！我像抓住了一根救命稻草一般，空洞無(wú)物。物盡其用。用所其長(zhǎng)。我們開(kāi)始了螃蟹吐沫——沒(méi)完沒(méi)了。長(zhǎng)篇累牘！獨(dú)立自主煮豆燃萁！齊心協(xié)力！力大無(wú)比。比比皆是！是是老媽慌亂中一時(shí)語(yǔ)塞。哦！老媽輸了。我大叫著，媽媽不好意思地笑了笑。
這次游戲，不僅給了我樂(lè)趣，同時(shí)也增加了我的詞匯量，而且可以鞏固以前學(xué)的知識(shí)，真是一舉幾得呀!
成語(yǔ)作文300字 篇4
今天的作文課，張老師說(shuō)我們玩一個(gè)有趣的游戲。同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)要做游戲，個(gè)個(gè)都開(kāi)心不得了。
游戲規(guī)則是每?jī)扇艘唤M來(lái)猜成語(yǔ)，由一個(gè)同學(xué)看了成語(yǔ)以后用文字和肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但是不可說(shuō)出來(lái)，另一個(gè)同學(xué)猜出成語(yǔ)，并規(guī)定在五分鐘之內(nèi)猜出答案。
游戲正式開(kāi)始了，第一組是由宋明昊來(lái)猜，李傲楓來(lái)表演。李傲楓先學(xué)了雞叫，然后單腳站立，宋明昊說(shuō)：“是金雞獨(dú)立�！崩畎翖髡f(shuō)：“答對(duì)了。”同學(xué)們都一陣歡呼，李傲楓同學(xué)表演的太棒了，讓我們都好生期待，希望能快一點(diǎn)輪到自己上臺(tái)表演。
第二組是我和汪宣宇，我來(lái)猜，汪宣宇表演。汪宣宇說(shuō)：“右的反義詞是什么？”我說(shuō)：“左�！蓖粜钣终f(shuō)：“左的反義詞是什么？”我說(shuō)：“右。”他說(shuō)：“進(jìn)到門(mén)里去要怎么做？”我思考了一下說(shuō)：“開(kāi)�！瘪R上又說(shuō)：“是左右開(kāi)弓�！彼Q起大拇指說(shuō)：“答對(duì)了。”我們倆開(kāi)心得抱在一起，歡蹦亂跳。
這節(jié)課過(guò)得真快呀！這個(gè)游戲既鍛煉了我們的表演能力，又使我們積累了成語(yǔ)，增長(zhǎng)了知識(shí)。我很期待每個(gè)周末的作文課！
成語(yǔ)作文300字 篇5
今天我們?cè)诟绺缂依锿媪艘粋�(gè)成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰的游戲。
媽媽當(dāng)裁判，我當(dāng)記分員。媽媽說(shuō)：“今天我們分成兩組，后面回答的人要用前面一個(gè)人說(shuō)的詞語(yǔ)最后一個(gè)字開(kāi)頭。記分員寫(xiě)‘正’字，登記得分，也可以回答問(wèn)題�！碑�(dāng)時(shí)我很自以為是，覺(jué)得自己的成語(yǔ)很厲害，其實(shí)我并不那么厲害。游戲開(kāi)始了，媽媽又補(bǔ)充說(shuō)：“同音不同字也可以，但不要用太多次。各組先派出一名成員，‘石頭、剪刀、布’誰(shuí)贏誰(shuí)先說(shuō)。”我是毛遂自薦，很自信地站起來(lái)，感覺(jué)我百分之百能贏。最后，我真贏了。媽媽說(shuō)第一個(gè)詞語(yǔ)：“開(kāi)開(kāi)心心�！蔽亿s緊說(shuō)：“心想事成�！焙髞�(lái)他們不會(huì)，又輪到我們了，我又說(shuō)：“程門(mén)立雪。”后來(lái)，姐姐說(shuō)：“雪花紛紛”······等到下一局時(shí)，到我們說(shuō)‘狼’開(kāi)頭的詞語(yǔ)了，我們冥思苦想，最后還是我想到了“狼吞虎咽”這個(gè)詞……幾輪角逐過(guò)后，他們贏得了比賽。因?yàn)楹筮叺脑~語(yǔ)，我一個(gè)也不會(huì)。
我喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)很多很多的詞語(yǔ)。我相信這個(gè)游戲大家肯定都會(huì)喜歡上的。
成語(yǔ)作文300字 篇6
作文課上，老師和我們一起玩“猜成語(yǔ)”的游戲。游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“我現(xiàn)在請(qǐng)一名同學(xué)到講臺(tái)前面來(lái)，用動(dòng)作或表情表現(xiàn)一個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)猜一猜。”老師的話音未落，同學(xué)們紛紛舉起小手，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
第一個(gè)上來(lái)的是楊雨衡，只見(jiàn)他一路小跑地來(lái)到講臺(tái)前，笑呵呵地望著我們，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在想：他會(huì)表演什么呢？只見(jiàn)楊雨衡雙手撐著桌子，身子向前傾，眼睛瞪得圓圓的，望著我們直喘粗氣。刑羽翔試探地問(wèn)：“是‘氣勢(shì)洶洶’吧？”楊雨衡搖了搖頭，說(shuō)：“不是�！蓖踝螖蒯斀罔F地說(shuō)：“才不是呢，我看是‘怒目而視’�！睏钣旰庥謸u了搖頭說(shuō)：“更不是了�！边@時(shí)他得意洋洋地說(shuō)：“是怒不可遏呀”
我們表演的很高興，教室里熱鬧非凡。忽然張老師一拍桌子向門(mén)口走去，并伸手做出“三”和“六”這兩個(gè)手勢(shì)，當(dāng)老師快走到門(mén)口時(shí)，我們都驚呆了，一位老師真的被我們氣跑了。張老師看到我們的表情解釋道：“我表演的也是一個(gè)成語(yǔ)‘三十六計(jì)走為上計(jì)’！”“哦”同學(xué)們這才恍然大悟。
猜成語(yǔ)真有趣，還能增長(zhǎng)知識(shí)呢！
成語(yǔ)作文300字 篇7
防微杜漸
東漢和帝時(shí)，竇太后親臨朝政，并由太后的兄長(zhǎng)竇憲掌握大權(quán)，官員們爭(zhēng)著逢迎巴結(jié)，因此政局混亂不堪。
竇氏家族仗勢(shì)橫行鄉(xiāng)里，魚(yú)肉百姓，沒(méi)有人敢揭發(fā)他們的'惡行。當(dāng)時(shí)的司徒（相當(dāng)丞相）丁鴻借著日蝕出現(xiàn)的機(jī)會(huì)，向和帝密奏說(shuō)："太陽(yáng)是君王的象征，月光是代表臣子的。日蝕出現(xiàn)，是象征做臣子的侵奪君王的權(quán)力，陛下千萬(wàn)要小心。在歷史上記載，日蝕出現(xiàn)了三十六次，國(guó)君被臣子殺死的有三十二人，都是因?yàn)槌甲拥臋?quán)力太大了！"他控訴竇憲仗著太后的權(quán)勢(shì)，包攬朝政，獨(dú)斷專(zhuān)行，連皇帝也不放在眼里。接著他又說(shuō)："日蝕的出現(xiàn)，是上天在警誡我們，我們就應(yīng)該注意危害國(guó)家的災(zāi)禍發(fā)生。穿破巖石的水，一開(kāi)始都是涓涓細(xì)流，長(zhǎng)到天上的大樹(shù)，也是由剛露芽的小樹(shù)長(zhǎng)成的。人們常忽略了微小的事情，而造成禍患。如果陛下能親自處理朝政，從小地方著手，在禍患還在萌芽的時(shí)候消除它，這樣就能夠安定漢室王朝，國(guó)泰民安�！�
漢和帝聽(tīng)從了丁鴻的建議，革掉竇憲的官職，消減竇氏家族的勢(shì)力。朝廷除去了隱患，國(guó)勢(shì)便開(kāi)始有了好轉(zhuǎn)。
成語(yǔ)作文300字 篇8
很久很久以前，在一座大山腳下住著一個(gè)農(nóng)夫，他每天一大早就到田里干活，特別辛苦。
有一天，農(nóng)夫正在地里干活，突然一只野兔從草叢里跑了出來(lái)，野兔因見(jiàn)到有人而受到了驚嚇。它拼命地奔跑，不料一下子撞到農(nóng)夫地頭的一顆樹(shù)樁上，折斷脖子死了。農(nóng)夫便放下手中的農(nóng)活，走過(guò)去撿起死兔子，他非常慶幸自己的好運(yùn)氣。晚上回到家，農(nóng)夫把死兔交給妻子，妻子做了香噴噴的野兔肉，兩口子有說(shuō)有笑美美地吃了一頓。第二天，農(nóng)夫照舊在地里干活，可是他再也不像以往那么專(zhuān)心了。
他干了一會(huì)兒就朝草叢里瞄一瞄。聽(tīng)一聽(tīng)，希望再有一只兔子竄出來(lái)撞在樹(shù)樁上。就這樣，他心不在焉地干了一天活，該鋤的地沒(méi)鋤完，直到天黑也沒(méi)有見(jiàn)到兔子出來(lái)。他很不甘心地回家了。第三天，農(nóng)夫來(lái)到地邊，已完全無(wú)心鋤地，自己則坐在樹(shù)樁旁邊的田埂上，專(zhuān)門(mén)等待野兔子竄出來(lái)�？墒怯职装椎氐攘艘惶�。后來(lái)，農(nóng)夫每天就這樣守在樹(shù)樁邊，希望再撿到兔子。然而他始終沒(méi)有再得到。但農(nóng)田里的苗因?yàn)樗菸�。農(nóng)夫因此成了別人議論的笑柄。
這個(gè)故事告訴我們：只有通過(guò)自己的勞動(dòng)，才能有所收獲，否則終將一無(wú)所獲，留下終身遺憾。
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