【精選】成語作文十篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的成語作文10篇,希望能夠幫助到大家。
成語作文 篇1
黑板上咋又那么多的成語,難道是要玩成語接龍?那慘了,俺的知識面太狹窄,啥?不是,是表演,那俺可高興了,俗話說得好,沒有金剛鉆,別攬那個(gè)瓷器活,吼吼,看俺擼擼袖子,大顯身手了。
“手舞足蹈。”俺知識面不高,所以念得有一些慢,嘿嘿。丁帥上去了,他很“爸”氣的說了一聲:“耶。”然后手和交易及全身都像陀螺似的轉(zhuǎn)了幾圈,然后,就如同喝醉酒的大漢一般,倒在了地上轉(zhuǎn)暈了……“切,就這點(diǎn)本事還敢上臺?”我像企鵝一樣,大搖大擺的走上高臺,準(zhǔn)備上場,嘿嘿,大神來了!
我先是如同各路大腕明星一般,裝模做樣的走了一圈,一邊走,一邊還不停的打招呼,就好像明星見面會一樣。(怎么能用好像?為什么要用如同?哥就是明星,要知道,我可是數(shù)一數(shù)二的大神。㏄OSE擺夠了我立刻來了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的埃及女王版的鴕鳥舞,小手一揚(yáng)一揚(yáng)的,屁股一愣一愣的,小腿一彎一彎的,身子一抽一抽的,這標(biāo)準(zhǔn)的帥哥風(fēng)濕性抽風(fēng)癥!上天都嫉妒完美的沒有一點(diǎn)瑕疵的我,唉,天妒英才!我一臉神秘的拾起地上的塑料袋子,迅速地舞起的袖子開始跳起了正宗的東北二人轉(zhuǎn),一邊轉(zhuǎn),一邊吼:“俺家住在東北,松花江上……咿呀呀咿呀呀,伊呀呀呀呀呀呀……”聲音久久的回蕩在大廳內(nèi),此起彼伏,仿佛就是一場別開生面的野鴨大合唱。同學(xué)們則早已笑成了一團(tuán),有的女生笑倒在了男生的懷里,更是迎來了一場哄堂大笑,在表演時(shí)有人伸長了脖子,想當(dāng)一回長頸鹿,我老想問一句了﹕“大哥,這樣脖子真的能變長嗎?”(那考試的時(shí)候,學(xué)習(xí)好的同學(xué)就有危險(xiǎn)了。)還有的把眼睛瞪得如銅鈴般大,好像用手輕輕一碰,眼珠就能掉下來了似得。
張口結(jié)舌開始了:首先上場的女同學(xué),臉紅的與紅燈不相上下,她一副想說又說不出來的樣子,低著頭,另一位同學(xué)也上場了,整的就跟一個(gè)沒事人的,想必那時(shí)她一定是胸悶,心跳加速,觀眾席中發(fā)出了噓聲,老師無可奈何,只好讓她們下臺。(嗯,的確是張口結(jié)舌)我們又表演了愁眉苦臉:陸寧緊鎖眉頭,臉上立即出現(xiàn)了幾道明顯的魚尾紋,兩手握拳,托腮,眼睛瞇成了一條縫,鼻子里可塌了下去,就像一個(gè)被捏在一起的白色大面包!摆w四”也來了,他用很結(jié)巴的聲音介紹自己:“俺俺俺,叫叫趙四,俺家住住在東北鐵嶺象牙山!蔽覀兌夹Φ牟恍胁恍械奈椅嬷呐K,怕它跳出來,有的笑得咧開了嘴,有的好像笑破了肚皮。
成語表演結(jié)束了,他使我們成了各種人,當(dāng)然最值得讓我們記住的還是自己,因?yàn)槲覀兠總(gè)人的個(gè)性從不相同,我們深深地感染了每一個(gè)人,只因我們成為了笑料。
成語作文 篇2
從前。有一口很深的井。里面住著兩只青蛙。一只叫小綠一只叫小黃。他們從來沒有出過這口井。天天看著和井口一樣大的天。常;孟胫饷娴氖澜缡鞘裁礃幼印=K于有一天。來了場暴風(fēng)雨。雨水把井填滿了。他們趁著這個(gè)機(jī)會跳岀了井去。映入眼簾的就是一副美麗的畫面。在這里有花,有樹,有河,有草。他們覺得非常驚奇,于是他們決定到其他地方去看看,闖一闖。小綠去了一片森林。這里有小鳥,小蟲,小鹿還有許許多多它的同類,讓小綠交了許多朋友,非常開心。于是小綠在這里住下了。而小黃去的地方。卻是另外一個(gè)世界。他來到一個(gè)有高樓,有大廈,有房子,有飛機(jī)的地方。他來到這城市。這里有很多的人。非常喜歡吃野味兒。比如說"青蛙"。它害怕自己有一天也變成餐桌上的一道美食。還不如井里安全。于是。她就想回到井里。從此井里只有一只青蛙了。
成語作文 篇3
小升初語文考試中,寫作文時(shí)如何妙筆生花,怎么讓文章顯得神采奕奕呢?秘訣就是使用成語。當(dāng)然千萬不可以詞不達(dá)意,生拉硬拽的往里面填成語哦。下面先介紹一些成語吧。
1、形容春天的成語:鳥語花香、百花齊放、繁花似錦、桃紅柳綠、春色滿園、春意盎然
2、描寫夏天的成語:驕陽似火、汗流浹背、烈日炎炎、暑氣蒸人、熱浪炙人、烈日當(dāng)空
3、形容秋天的成語:秋高氣爽、天高云淡、紅葉似火、金風(fēng)送爽、秋風(fēng)習(xí)習(xí)、碩果累累
4、形容冬天的成語:冰天雪地、天寒地凍、滴水成冰、白雪皚皚、鵝毛大雪、寒冬臘月
5、描寫山的成語:重巒疊嶂、崇山峻嶺、懸崖峭壁、連綿起伏、峰巒雄偉、危峰兀立
6、描寫水的成語:滔滔不絕、一瀉千里、波瀾壯闊、驚濤駭浪、濁浪排空、波峰浪谷
7、描寫山水的成語:湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山綠水、山水相依、山水一色
8、含有云的成語:騰云駕霧壯志凌云、云霧迷蒙風(fēng)卷殘?jiān)仆泼懿?/p>
9、描寫建筑物的成語:亭臺樓閣、富麗堂皇、雕梁畫棟、古色古香、別有洞天、鱗次櫛比
10、描寫花的成語:花團(tuán)錦簇、繁花似錦、百花齊放、姹紫嫣紅、萬紫千紅、、鳥語花香花紅柳綠
11、形容長江的成語:一瀉千里、驚濤駭浪、波峰浪谷、濁浪排空、波瀾壯闊、風(fēng)急浪高
12、描寫顏色的成語:五彩繽紛五顏六色一碧千里萬紫千紅花紅柳綠翠色欲流古色古香
13、描寫雨大的成語:瓢潑大雨、狂風(fēng)暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、傾盆大雨
14、描寫雪景的成語:鵝毛大雪、粉妝玉砌、冰天雪地、銀裝素裹、大雪初霽、雪虐風(fēng)饕
15、描寫天空景色的成語:萬里無云、碧空如洗、湛藍(lán)如洗、天高云淡、烏云密布、晴空萬里
16、描寫月亮的成語:明月清風(fēng)春花秋月浩月千里風(fēng)清月朗、皓月當(dāng)空玉兔東升
17、描寫太陽的成語:夕陽如丹夕陽西下、艷陽高照、驕陽似火、烈日炎炎
18、形容人的外貌:美如冠玉、眉清目秀、閉月羞花、國色天香、如花似玉、鶴發(fā)童顏
19、形容人很多的成語:人山人海、摩肩接踵、萬人空巷、座無虛席、門庭若市、高朋滿座
20、形容工作認(rèn)真的成語:一絲不茍、全神貫注、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、聚精會神、廢寢忘食
21、描寫人很有精神:神采奕奕、精神抖擻、容光煥發(fā)、神采飛揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)、精神煥發(fā)、
22、描寫人物慌張的成語:心慌意亂、驚慌失措、惶恐不安、慌不擇路、落荒而逃
23、運(yùn)動場上的運(yùn)動員們:針鋒相對、汗流浹背、爭先恐后、大汗淋漓生龍活虎、不甘落后
24、形容關(guān)心他人的:無微不至、體貼入微、問寒問暖、惜老憐貧、抑強(qiáng)扶弱、急公好義
25、描寫態(tài)度和藹的:平易近人、和藹可親、合聲細(xì)語、笑容可掬、笑容滿面
26、描寫人物品質(zhì)成語:平易近人、持之以恒、廢寢忘食、臨危不懼、鞠躬盡瘁、死而后已
27、表示誠信的成語:拾金不昧、表里如一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遺
28、描寫人物神態(tài)的:神采奕奕眉飛色舞炯炯有神眉開眼笑、愁眉苦臉、垂頭喪氣沒精打采
29、形容刻苦學(xué)習(xí)的成語:廢寢忘食、十載寒窗、懸梁刺股、程門立雪、囊螢映雪、鑿壁借光
30、描寫人物儀態(tài)、風(fēng)貌的成語:憨態(tài)可掬、文質(zhì)彬彬、風(fēng)度翩翩、相貌堂堂、容光煥發(fā)、
31、描寫人物動作的成語:走馬觀花、扶老攜幼、手舞足蹈、促膝談心、前俯后仰、跋山涉水
32、描寫友情成語:親密無間、推心置腹、肝膽相照、情同手足、忘年之交、友好相處、天涯比鄰、一見如故
33、源于神話故事的成語:夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精衛(wèi)填海、女媧補(bǔ)天、哪吒鬧海
34、來源于歷史故事的成語:四面楚歌、紙上談兵、背水一戰(zhàn)、負(fù)荊請罪、臥薪嘗膽、洛陽紙貴
35、來源于寓言故事的成語:拔苗助長、守株待兔、自相矛盾、掩耳盜鈴、濫竽充數(shù)、亡羊補(bǔ)牢
36、形容知識豐富、學(xué)問深廣:學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸、才高八斗、學(xué)貫中西、博學(xué)多才、博古通今
37、形容情況緊急的成語:迫在眉睫、危在旦夕、千鈞一發(fā)、燃眉之急、火上眉梢、刻不容緩
38、形容考試的成語:冥思苦想、東張西望、抓耳撓腮、聚精會神、專心致志、左顧右盼
39、表示英勇行為的成語:前赴后繼、沖鋒陷陣、赴湯蹈火、視死如歸、奮不顧身、舍生忘死
40、表示能說會道的成語:妙語連珠、出口成章、伶牙俐齒、侃侃而談、口若懸河、滔滔不絕
成語作文 篇4
不恥下問
春秋時(shí)代,孔子被人們尊為“圣人”?鬃訉W(xué)問淵博,可是仍虛心向別人求教。有一次,他到太廟去祭祖,一進(jìn)太廟,就覺得新奇,向別人問這問那。有人笑道:“孔子學(xué)問出眾,為什么還要問?”孔子聽了說:“每事必問,有什么不好?”他的弟子問他:“孔圉死后,為什么叫他孔文子?”孔子道:“聰明好學(xué),不恥下問,所以稱之為‘文’!
所以,虛心好學(xué),不以向比自己學(xué)識差或地位低的人去請教為可恥,才能更好的進(jìn)步。
成語作文 篇5
今天,我們要舉行一場隆重的比賽——成語大賽。同學(xué)們帶了一大包一大包的零食來;顒舆沒開始,同學(xué)們都已經(jīng)在吃零食了,看著大家吃得津津有味,我也拿出了自己的零食吃了起來。
比賽共分為三輪分別是:一分鐘背成語,累積背成語,無限制背成語。我本想選第三輪,最簡單,只要背的熟練就行,我獲獎的可能性更大,可是我想不行,失敗是成功之母,我不能貪取便宜,一定要勇于挑戰(zhàn)。所以我選擇了有難度的第二輪比賽。
到了賽場上,我不禁害怕,好多厲害的人都在那,第一輪比賽,我作為觀眾看的津津有味,由于時(shí)間限制,他們說話如同連珠炮。我想:唉,好厲害呀,幸虧我沒有選擇,不然像我說話這么慢,肯定直接輸了。緊接而來的是第二輪比賽,前幾位選手的成語都是我們學(xué)過的,一點(diǎn)兒意思也沒有,后來是六號與十號兩位實(shí)力派進(jìn)行pk,大家不禁歡呼,但最終還是十號勝利。
接著就是我了,我迫不及待的沖上前,插著腰,一副胸有成竹著面對著自己的朋友。我想:她應(yīng)該會給我點(diǎn)面子吧,我們是好朋友誒。可她說了一個(gè)讓我難接的字噴。我當(dāng)時(shí)一時(shí)昏了頭腦,滿腦子只有噴氣式飛機(jī),連最基本的怦然心動都沒想出來,因?yàn)楫?dāng)時(shí)只要讀音相符就可以了。20秒時(shí)間快速的過去了,我就這樣被秒殺了。一開始我很生氣,心想你是我的好朋友,竟然一時(shí)讓我下不了臺。于是我怒氣沖沖的在大家的笑聲中回到了座位上,還是看他們來吧,在看的過程中許多人都被她傷害了,一臉怨氣的吃著東西。
事后,她和六號得到了獎勵,我們都鼓掌表示祝賀。放學(xué)后,我問他為什么給我出這么難的,她對我說:“因?yàn)槲姨崆皽?zhǔn)備了,在上臺時(shí)我就可以胸有成,讓你們在臺上浪費(fèi)時(shí)間,還不如痛快一點(diǎn),你是我的朋友,我就要給你難一點(diǎn)的,我們才能共同進(jìn)步!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然這次我失敗了,但是我知道了自己的不足,課外積累太單薄了,別人不費(fèi)吹灰之力就能把我打敗,我要向他們學(xué)習(xí),有些大文學(xué)家,就是在別人玩的時(shí)候干些有意義的事情。我想這應(yīng)該就是他們成為學(xué)霸的緣故吧。
成語作文 篇6
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,語文老師走進(jìn)教室,笑呵呵地對我們說:“今天,我們一起來玩游戲吧!”我們異口同聲地喊道:“太好了,太好了!”“玩什么游戲呢?”有同學(xué)提出了疑問。只見老師在黑板上寫了“成語接龍”四個(gè)大字。老師剛剛寫完,我們就七嘴八舌地議論起來。有的說:“成語接龍,這東西是啥玩意呀?”有的說:“不就是成語接龍嗎,小菜一碟!边有的說:“成語接龍,不是吧,這也太難了!
老師先給我們講了游戲規(guī)則,由一方出題,另一方用題目的最后一個(gè)字說出一個(gè)成語,接著由出題方說,這樣以此類推,中間如果每方停頓,由對手從十開始倒數(shù),如果數(shù)到零還沒有答出來,則罰這位同學(xué)背一首唐詩。然后,老師把我們分成兩組。由于人數(shù)不平衡,老師就把一個(gè)女生分到我們這邊來了。游戲開始了,首先由我們出題。我想了一會兒,給了她們一槍“百米沖刺”!按獭,刺什么?她們正在冥思苦想,就在這時(shí),我們班的起哄分子大聲喊道:“快點(diǎn),我們要倒數(shù)了。10,9,8。7……3,2,1,0!”等起哄分子數(shù)完了,她們還沒有答出來,她們只好乖乖的罰背一首唐詩。
至關(guān)重要的第二局來了,輪到女生出題了,丁佳藝想直接揭了我們的老底,出了個(gè)“空手而歸”。我們馬上接了個(gè)“歸心似箭”,她們接到“劍拔弩張”,我們接到“張冠李戴”,“戴罪立功”……。突然,女生們說了一個(gè)末尾是“此”字的成語。我馬上還了個(gè)“此地?zé)o銀三百兩”。這時(shí),她們又卡住了。最后,我們憑著這個(gè)優(yōu)勢,一舉擊敗了對手。
一場唇槍舌戰(zhàn)過后,這次比賽我們以完勝告終。對方雖然全力以赴,但卻因?yàn)閷?shí)力不濟(jì)而敗北。
記一次語文實(shí)踐活動記一次成語接龍作文800字
今天,陳老師走進(jìn)教室宣布我班舉行一次成語接龍比賽,“耶”全班不約而同歡呼起來,太棒了!
這次的比賽分三個(gè)環(huán)節(jié),一、自由搶接成語,二、小組合作限時(shí)成語接龍,三、小組內(nèi)成語接龍展示。
我們組都信心滿滿的,因?yàn)樾垡蛩固埂獜堨兔舨┦吭谖覀冞@兒呢!我們組成員可謂是個(gè)個(gè)高枕無憂!
不過第一輪,我組未進(jìn)入狀態(tài),只得了40分,嗚嗚,白白把第一名的機(jī)會讓給了第二組。
第二輪是小組限時(shí)合作成語接龍,陳老師說這次可以查工具書。我組同學(xué)聚在一起,發(fā)誓非爭個(gè)第一不可。
老師出題了∶“人山人海。”我組迅速思考起來∶“海底撈針——針鋒相對——對牛彈琴——情同手足——足智多謀——謀權(quán)篡位——蔚為壯觀——鰥寡孤獨(dú)——獨(dú)一無二——二龍戲珠……”我組思緒如涌泉,妙筆下生花,查工具書的查工具書,寫字的寫字,好生忙!我見組員思緒不斷,下面應(yīng)該沒什么問題了吧。我趁空閑之處,向四處張望,嘻嘻,其他幾組真有趣!
瞧第二組,也不只是什么成語難住了他們,個(gè)個(gè)抓耳撓腮,多虧了最后唐貝佳舉起字典,嘰里咕嚕說了一大串,季佳鑫這才反應(yīng)過來,飛快的寫了起來。
再瞧第四組,或許是大家報(bào)得太快了吧,李凌燕都來不及寫了,急的她面紅耳赤,不停得喊∶“慢點(diǎn),慢點(diǎn)!”這幾組各有千秋,看來這局比賽難分勝負(fù)咯!
“時(shí)間到!”陳老師將四個(gè)組的`答案掛在黑板上,一一點(diǎn)比。我組寫了34個(gè),而第二組則以1個(gè)成語之差,打敗了我組及其他組,取得了第一。唯美中不足之處就是字寫得不好,還別說,彎彎曲曲的,真像一條龍呢!因?yàn)榕c第一名的擦肩而過,我組成員個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球一樣,現(xiàn)在只能依靠第三輪了!
第三輪開始了,我們吸取了前兩組的教訓(xùn),一定要節(jié)約時(shí)間!我先報(bào)龍頭∶“龍鳳呈祥!薄敖笛!”張怡以迅雷不及掩耳之勢接了下去,其他成員毫不懈怠,一一接了下去“摩拳擦掌!”“掌上明珠!”“豬狗不如!”“如魚得水!”“水波不驚”……成語像炒豆子一樣噼里啪啦報(bào)了出來,其他組的成員都不禁驚呼起來,不用說了,這次冠軍非我們莫屬了。
果真,我們組以260∶220贏過了第二組,成了冠軍,通過這次比賽,我明白了團(tuán)結(jié)的重要性,只有合作才能成功。這樣的活動真有意義。
有趣的游戲成語接龍作文400字
今天不用上興趣班,我在家里無聊地弄著我的小玩具,突然,我雙眼一高,把老媽、老爸叫在一起,叫他們陪我玩“成語接龍”的游戲,爸媽答應(yīng)了。
游戲規(guī)則是:一個(gè)人先說一個(gè)四字成語,另一個(gè)人接,接不出的就被人拍一下手掌心。游戲開始了,我說:“勢不兩立!眿寢尵驼f:“立此存照!卑职窒肓讼,說:“照貓畫虎!蔽伊⒓椿卮穑骸盎⒈承苎!眿寢屜氩黄饋砹,爸爸小聲地告訴媽媽:“腰纏萬貫!眿寢尵桶堰@個(gè)詞說出來。我就立即反對:“不可以給別人說!說了也要打一下。”爸爸無奈,只好讓我們打了他一下手掌心。
又輪到爸爸了,爸爸說:“貫朽粟陳!蔽矣謶(yīng)聲答道:“陳詞濫調(diào)!边@下媽媽可高興了,她連忙說:“調(diào)嘴學(xué)舌。”爸爸就說:“舌劍唇槍。”爸爸的話音剛落,我就大喊:“槍林彈雨!”我的聲音和樣子把他們倆嚇得半死不活、哭笑不得。
媽媽又問:“你剛才說什么?”我說:“槍林彈雨呀!”媽媽就說:“那我就……雨過天晴!”爸爸說:“晴天霹靂!钡轿伊耍晌掖鸩怀鰜,爸爸說:“快點(diǎn),我等到花兒都謝了!”我急了,急得臉微微發(fā)燙,于是不好意思地說:“我不會。”我的收就挨了一個(gè)巴掌。
雖然挨了一個(gè)巴掌,可我很快樂,因?yàn)榘职謰寢尯芫脹]和我玩這個(gè)游戲了,所以我很快樂。
經(jīng)典有趣的成語接龍 幫你提高成語水平
如果能掌握中國文化中這些成語,那可不一般了。實(shí)在應(yīng)該好好學(xué)學(xué)祖先們留下的文化了,相信現(xiàn)在不論是小學(xué)還是大學(xué)生,能全部理解下面這些成語意思的怕是曲指可數(shù)吧,這些成語只是全部的一點(diǎn)點(diǎn)而已。
成語作文 篇7
今天,像往常一樣,我興高采烈地走向教室。上課了,老師說今天來玩猜成語,我嘆了口氣,心里想:什么啊?原來是這么簡單的游戲呀!我六歲時(shí)就已經(jīng)會了。如果是詞語接龍,那就更不在話下了。
游戲分為兩輪,第一輪叫畫中有話,老師在一張白紙上寫下無和倫兩個(gè)字,又畫了一個(gè)天平秤,我們絞盡腦汁、左思右想還是猜不出來。我索性站起來,張老師調(diào)侃我:“站著水平會更高!崩蠋熖崾疚覀儯簾o與倫在比賽。我恍然大悟:是無與倫比!我正要說時(shí)卻被一個(gè)女同學(xué)搶先答了,我立刻無“語”倫比了。
第二輪“兩字之間蘊(yùn)藏成語”。老師在黑板上寫了“沙——砂”,我一看就知道答案了——我暗自佩服自己有孔明之才!拔抑懒!”我的聲音好像磁鐵似的,吸引了全班同學(xué)的目光,“嗯——是水落石出!”同學(xué)們剛才愁眉苦臉的表情一下子由激動變成高興最后轉(zhuǎn)為沮喪。
老師又寫下一組“勁——?dú)洹,氫才寫到“氣”時(shí)我就知道了,我興奮到極點(diǎn),胸有成竹地說:“是有氣無力!”同學(xué)們吃驚地看著我,我捕獲了無數(shù)羨慕的目光。
下課了,我還在興致勃勃地想:回家也要考一考大人!
成語作文 篇8
今天的作文課上,周老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一次生動有趣的成語比賽。
老師首先宣布比賽規(guī)則,本次比賽一共分成四個(gè)小組,分別是紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)和綠隊(duì)。比賽設(shè)有必答題和搶答題,各隊(duì)的成員如果在規(guī)定的時(shí)間里完成更多的成語,就可以獲勝。
比賽開始了,第一輪首先答題的是紅隊(duì)的隊(duì)員們,三位同學(xué)都爭先恐后地回答,但是有一個(gè)沒有回答出來?煲綍r(shí)間了,周老師立馬喊停:“時(shí)間到,坐下!奔t隊(duì)第一輪拿到了三分。輪到我們隊(duì)回答了,由于實(shí)力不佳,一連只說對了三個(gè)成語,我也是絞盡腦汁才想出來一個(gè)成語“七上八下”。到藍(lán)隊(duì)答題了,有一個(gè)同學(xué)他一鼓作氣把全部都給說出來了,太厲害了!“停,時(shí)間到!敝芾蠋熜嫉谝惠啽荣惤Y(jié)束了。目前是藍(lán)隊(duì)遙遙領(lǐng)先于紅隊(duì)。
接下來到了第二回合的比拼,這一次是搶答題。對我們來說的確是有一點(diǎn)點(diǎn)難度,我們左思右想,仍然沒有人敢舉手回答。最后老師給了我們提示,我們才敢舉手說。第二回合的比賽完了,雖然我們隊(duì)只拿下了兩分,但已經(jīng)是心滿意足了,因?yàn)楫吘惯是有一定的難度。
時(shí)間一分一秒的過去,終于到了老師正式宣布比賽結(jié)果的時(shí)候,我們都屏住呼吸,仔細(xì)聆聽著老師宣布結(jié)果,當(dāng)聽到老師說:“藍(lán)隊(duì)第一,我們第二”時(shí),“耶!”我情不自禁地大聲叫了起來。
今天的作文課,我們玩得真開心!
成語作文 篇9
今天的國韻作文課上,孟老師和我們玩了一個(gè)游戲,叫猜成語。就是每二個(gè)人為一組,由一個(gè)人看了成語及意思后用動作表演,另一個(gè)人猜出成語,并規(guī)定每組要在五分鐘內(nèi)完成。老師給我們分成兩組,并讓各組長給本組起了名字。一組叫“雄獅”,另一組叫“無敵”。
雄獅組上來的是劉想和我,只見劉想迅速地看了老師出示的紙條,然后他先做出了雙手牽拉某物的動作,又學(xué)了兩聲小羊叫聲。我看得目瞪口呆,就直搖頭。劉想還是不甘心,他做了很多次,可是,我還是沒反應(yīng)過來,急得我手里都冒出了汗,這時(shí)我所在組的同學(xué)都舉起了手,還象小鳥一樣嘰嘰喳喳地叫著:“我、我、我!”。老師讓劉曉宇站起來說,可是當(dāng)她說出答案時(shí),孟老師卻搖了搖頭,劉曉宇像泄了氣的皮球一樣爬在桌上。接下來老師出示了第二張紙條,劉想先用左手捂住耳朵,然后右手做出了拿東西的動作。我看到這里,馬上猜出是“掩耳盜鈴”孟老師笑著說:“猜對了!苯酉聛砦矣植聦α恕白匝宰哉Z、雞飛狗跳、狗急跳墻”。再看看無敵組,最有趣的算是楊家樂和張得意了。張得意個(gè)子矮矮的,他用眼瞄了一下紙條,突然輕輕地叫“咯咯喔、咯咯喔!”然后一條腿站立,楊家樂馬上猜出是“金雞獨(dú)立”,孟老師向二位同學(xué)翹起大拇指說:“真厲害!第一個(gè)就表演這么好,猜得準(zhǔn)!”?墒呛镁安婚L,他們倆后面四個(gè)只猜出一個(gè)“狼吞虎咽”,其他三個(gè)詞語都沒有猜出來。而他們組的成員更是一個(gè)個(gè)像霜打的茄子——沒精打采,而我們這組都?xì)g呼著,跳躍著。老師讓大家安靜下來后,說:“同學(xué)們表演得都很好,今天是雄獅組贏了,希望無敵組要再接再厲。猜成語游戲不僅要表演得準(zhǔn)確,還要猜的同學(xué)有豐富的詞語積累,這是需要雙方的默契配合的”。
今天的猜成語游戲真有趣!讓我記住了好多成語,這節(jié)作文課真讓我難忘!
成語作文 篇10
淚水,如泉水一般嘩嘩地流了下來,結(jié)束了,一切都結(jié)束了。心中只有無限懊悔。這眼淚,是失敗的淚,而不是成功的淚。
今天的成語大獎賽,琪琪組連連失利。往日,我們是優(yōu)秀小組,第一名與我們不期而遇。而這一次,第一名與我們擦肩而過,我們想留住它,可它卻對我們苦笑。
在必答題這一輪中,我們就輸給別的組,我們一下士氣大減,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,充滿無限懊悔?晌乙廊恍判氖,鼓勵組員振作精神,重新面對挑戰(zhàn),讓我們的分?jǐn)?shù)峰回路轉(zhuǎn),改變不利的局勢。
沒想到在搶答題這關(guān),我們表現(xiàn)極為“出色”,讓分?jǐn)?shù)像股票一樣忽高忽低,讓我們提心吊膽?山Y(jié)果依然如故,仍是那刺眼的4分。沒想到,竟有2個(gè)組與我們同病相憐。在最后一關(guān),3組決一勝負(fù)。我方派出代表羅一楠和莫召南,可運(yùn)氣不佳,莫召南的題目羅一楠會答,而羅一楠的題目莫召楠會答,這樣又丟失了2分,第四名又被別組坐上了。
比賽結(jié)束了,看著別人興高采烈的樣子,我們無法高興起來,留給我們的不僅僅是懊悔和淚水,還有無限的希望……
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