成語優(yōu)秀作文

時間：2021-05-11 09:35:18 成語大全我要投稿

【精華】成語優(yōu)秀作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的成語優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】成語優(yōu)秀作文4篇

成語優(yōu)秀作文篇1

　　今年寒假期間，為了讓全家人有休假的好心情，爸爸決定帶我們?nèi)胰ビ螛穲@玩。于是，我們帶著滿懷的好心情，坐上車，向游樂園出發(fā)了。

　　路程較遠(yuǎn)，車?yán)锛澎o無聲，我為了激發(fā)大家的興致，決定帶大家玩“成語接龍”。

　　“好��！”爸爸最先支持我。然后媽媽和弟弟也來參加。我見人夠了，就宣布游戲規(guī)則：我先說一個成語，后面的人用這個成語最后的最后一個字作為下個詞語的開頭，一個一個往后接，可以同音不同字。很快游戲就開始了。爸爸一馬當(dāng)先，說了一個難的詞語：“旗開得勝！”我先皺緊眉頭思索，繼而眼睛一亮：“盛世凌云！”媽媽一聽就脫口而出：“云淡風(fēng)輕！”弟弟聽了，搖搖頭――不會！我們玩得不亦樂乎，越玩越難，漸漸進(jìn)入高潮。到我說“兵”了，我到了進(jìn)退維谷的地步，因?yàn)楹芏嚓P(guān)于兵的詞語我們都說過了。我不會了，而放棄等于給了別人機(jī)會，我努力地想。撓撓后腦勺，撓撓頭皮，絞盡腦汁也沒想出來。讓媽媽撿了一個便宜：“兵不厭詐！”這時，我才茅塞頓開。

　　曲曲折折，我憑著自會的一些成語渡過了一處又一處“險灘”�？勺詈笠魂P(guān)，我沒能通過“淡”字。問問爸爸，不會！問問媽媽，也不知道！終于，這個游戲鬧得有始無終。

　　到了游樂園，我去玩碰碰車，不知哪兒來的靈感：“彈丸小國！”為什么我當(dāng)時沒想出來！這個游戲使我知道了“茶壺煮餃子――肚里有，嘴卻吐不出”。以后，我要將成語牢記心中！

成語優(yōu)秀作文篇2

　　最近，我看了一篇叫《成語猜謎》的作文。內(nèi)容是這樣的：在語文課上，老師把學(xué)生分成了紅藍(lán)兩隊玩成語猜謎的游戲，由每隊的同學(xué)分別出謎題，讓對方同學(xué)猜出成語，哪隊考倒對方，哪隊就勝出。游戲開始了，兩隊的選手爭先恐后地舉手。紅隊一名同學(xué)走上臺，眉飛色舞地說：“毫無辦法、無計可施�！彼{(lán)隊就七嘴八舌地說起來：“無可奈何！”藍(lán)隊一名同學(xué)迫不及待地來到臺前，她拿起粉筆，在一個紙盒的`每個面上都點(diǎn)了一下，放下粉筆說：“我的謎題出完了�！蓖瑢W(xué)們呆了很久，最后一名同學(xué)才試探著說：“是不是面面俱到呀？”大伙恍然大悟，情不自禁地鼓起掌來。我看了這篇作文之后，感受是：這個成語猜謎的游戲非常好玩，它不僅氣氛輕松，而且可以迅速讓學(xué)生理解、應(yīng)用成語。我希望我們的課堂也像這篇作文中的一樣，那就是：在一個輕松愉快的氛圍下，讓我們在不經(jīng)意間就牢固掌握了知識。那該多好��！

成語優(yōu)秀作文篇3

　　兵不血刃

　　這個成語來源于《晉書.陶侃傳》，默在中原,數(shù)與石勒等戰(zhàn)，賊畏其勇，陶侃討之，兵不血刃而擒也，益畏侃。

　　東晉的屯騎校尉郭默作戰(zhàn)勇敢，曾與后趙的建立者石勒等作過戰(zhàn)，石勒等都很怕他。但此人一貫驕橫跋扈，把誰都不放在眼里，有一次因?yàn)樾顾綉嵕谷粴⑺懒似侥蠈④妱⒇�。事后，還大膽偽造詔書，誣諂劉胤謀反，向各州郡通報。這件事暴露后宰相王導(dǎo)怕朝廷無力懲處他，不但不向他問罪，反而加封他的官職。

　　陶侃知道這件事后，一方面上書朝廷請求討伐郭默，一方面寫信給王導(dǎo)，要求他采取果斷措施。信中有兩句話寫得非常有力：“郭默殺害州官，朝廷就任命他當(dāng)州官。難道他殺害宰相，也就讓他當(dāng)宰相不成!”

　　王導(dǎo)讀了這封信，受到很大的觸動，便派了陶侃率軍去討伐郭默。郭默深知陶侃領(lǐng)兵作戰(zhàn)十分厲害，聽說他親自來討伐，非常焦急，打算率軍離開江州南下。但陶侃出兵神速，郭默還未離城，陶侃的大軍就已經(jīng)將江州團(tuán)團(tuán)圍住。

　　郭默想固守城池，但又知道自己不是陶侃對手，怕城破后難逃性命;想開城門投降，又怕朝廷要?dú)⑺念^，真是左右為難。他手下的一名叛將見大勢已去，將他逮捕后開城門投降。陶侃終于不戰(zhàn)而取得勝利，平定了這次叛亂。

　　【出處】《荀子·議兵》：“故近者親其善，遠(yuǎn)方慕其德，兵不血刃，遠(yuǎn)邇來服。”

　　【釋讀】兵：武器;刃：刀劍等的鋒利部分。兵器上沒有沾上血。形容未經(jīng)戰(zhàn)斗就輕易取得了勝利。

成語優(yōu)秀作文篇4

　　在作文課上，我們組成了一個“成語派對”，玩了一個猜成語比賽。

　　比賽分為三部分，第一部分是“比手畫腳”猜成語，第二、三部分，分別為“另眼相看”猜成語和“洗耳恭聽”猜成語。答對一題加五分，答錯不扣分。

　　比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中開始了！我們組一開始就加了三分，好的開始是成功的一半！再接再厲吧！首先是“比手畫腳”猜成語，同學(xué)們一個個都興致勃勃的要為本組爭分。過一會兒“比手畫腳”猜成語結(jié)束了，讓我們看看比分吧！最多的是三組，我們組其次，下一個部分我們要加油�。�

　　“另眼相看”猜成語開始了，同學(xué)門握緊拳頭，做好了答題的準(zhǔn)備。我組的成員李萌第一個上場了，她展開了自己精心準(zhǔn)備的畫卷，她的畫顏色鮮艷、大方，同學(xué)們都看得非常清楚。雖說清楚，但又猜不出來，整個班都在沉思，這時，有幾個同學(xué)舉手了。李萌叫了一個女生，“白日做夢！”那個女生說�！皩α耍　� 李萌說。她又拿出了第二張畫，上面畫著一只張著嘴的小鳥，小鳥站在荷葉上，荷葉周圍還有一些荷花。一個男生說：“鳥語花香！”“他看答案了”，李萌說：“不可以作弊！”

　　最后一部分也結(jié)束了，獲勝組是我們組！這次比賽意義非凡，我們在游戲過程中學(xué)了很多成語。這次作文課真有趣！

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