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成語游戲作文

時(shí)間:2021-05-12 15:18:59 成語大全 我要投稿

【精品】成語游戲作文四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的成語游戲作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】成語游戲作文四篇

成語游戲作文 篇1

  老師一進(jìn)門,就對(duì)我們說:“今天作文課,我們就來玩一個(gè)游戲吧。”一聽到玩游戲這個(gè)詞,同學(xué)們的眼睛就立刻亮了起來。有一個(gè)同學(xué)問:“要玩什么游戲呢?”“就玩猜成語吧!崩蠋熣f。

  開始玩游戲了,老師把我們分了兩個(gè)隊(duì),一個(gè)是精英隊(duì),一個(gè)是超人隊(duì)。先是我們精英隊(duì)來玩。這次是小明來猜,小軍來演。老師把成語寫在一紙上,給他看。他想了一會(huì)兒,就做起動(dòng)作來,只見他一直用手撓著臉和頭,眼睛笑的瞇成了一條線。小明經(jīng)過一翻冥思苦想說出了答案:“嬉皮笑臉!薄皩(duì)了,精英隊(duì)是20分”。

  這一次是超人隊(duì)來猜和演。這一次是小紅來猜,小亮來演。老師又寫了一個(gè)成語在紙上給他看,他沉思一會(huì)兒,做起了動(dòng)作,只見他手不停的搖擺,腿也在不停的舞動(dòng)。小紅怎么也想不出來,三次機(jī)會(huì)到了,他們一分也沒得。

  在后面的幾關(guān)中我們隊(duì)大顯神威,眼看勝利在望一連得了好多分了,我們就憑40比0勝過了超人隊(duì)。

  “我們贏了,我們贏了!蔽覀兇舐暁g呼著,這讓我懂得了要多觀察,多積累,多思考,多參與。

成語游戲作文 篇2

  “這是啥。抗薄拔也碌搅,我猜到了!”“這畫的是什么。磕闶菙撤脚蓙淼募榧(xì)吧!”你一定好奇我們?cè)谧鍪裁窗。我們正在幸福里進(jìn)行“成語傳畫”的游戲。現(xiàn)在就讓我為你們現(xiàn)場直播一下吧!

  游戲規(guī)則很簡單,全班分為兩組,每組選擇四人出戰(zhàn)。前三人根據(jù)老師提供的成語,依次作畫,最后一人猜,猜對(duì)記一分,得分高的隊(duì)伍獲勝。

  現(xiàn)在有請(qǐng)第一組的第一棒——方一婷同學(xué)閃亮登場,只見她邁著矯健的步伐款款走上講臺(tái)。老師小心翼翼地揭開蓋在成語上的紙片,漏出了四個(gè)小字——三顧茅廬?吹竭@個(gè)成語的瞬間,我們組炸開了鍋,“這個(gè)成語太簡單了!”我們組大喊著。此時(shí),方一婷已經(jīng)開始畫了,只見她手里的畫筆飛速地在黑板上旋轉(zhuǎn)跳躍,不多會(huì)就完工了。待她走下講臺(tái),三個(gè)茅廬映入了我的眼簾,哦,不,也可能是三個(gè)蘑菇。可是,三顧茅廬不應(yīng)該是三次拜訪嗎?我正疑惑著!坝姓(qǐng)下一位!崩蠋煹ǖ匦贾5诙煌瑢W(xué)轉(zhuǎn)過身來,走向講臺(tái),在短時(shí)間的思索以后,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們的心瞬間涼了。好吧,他果然不負(fù)眾望,完全領(lǐng)會(huì)了第一位同學(xué)作品的精髓,畫了三個(gè)茅廬,并且細(xì)心地畫了三扇門,甚至還標(biāo)上了序號(hào)。最后,志得意滿地走下講臺(tái)。輪到他們組的第三位了,此時(shí)我多么希望他們組出現(xiàn)一位靈魂畫手。我們的目光都緊盯著他,從臺(tái)下到臺(tái)上,期望著有奇跡發(fā)生。然而,事與愿違。他竟然采用了“復(fù)制”戰(zhàn)術(shù),完美的把二號(hào)隊(duì)員的作品“拓”了下來。

  最關(guān)鍵的時(shí)刻到了,他們組的最后一位隊(duì)員上場了。只見他悠悠的走上講臺(tái),有氣無力地說:“三顧茅廬!碑(dāng)然,他們對(duì)了。但他們的隊(duì)員并沒有十分驚喜,好像一切盡在掌握之中。你說氣人不氣人。

  接下來,輪到我們組了,我們組抽到的成語是“舌戰(zhàn)群儒”。很明顯,我們組的難猜多了。但是,在我們組的完美配合下,當(dāng)然還有老師的一點(diǎn)點(diǎn)提示下。最終,我們組也猜對(duì)了。

  這個(gè)游戲真是好玩,在六年級(jí)繁忙的課業(yè)生活中,能有一些時(shí)間放松一下,真是太棒了,希望下次還有機(jī)會(huì)玩一下!巴档酶∩肴臻e”,真是難得。

成語游戲作文 篇3

  一天,我們幾個(gè)同學(xué)在作文班里玩起了“成語接龍”的游戲。

  這個(gè)游戲的`規(guī)則是:任意寫兩個(gè)成語中間再填一個(gè)成語,不過這個(gè)成語的首字得跟前一個(gè)成語的末字相同,末字跟后面成語的首字相同。

  游戲開始了,老師在黑板上用紅粉筆寫下了“一步登天”“坐井觀天”“顧小失大”“春暖花開”和“長治久安”這幾個(gè)成語。要求用一到二個(gè)成語填在中間。班里像炸開了鍋似的吵極了,大家議論紛紛。有的交頭接耳,有的手托著腦袋正搜腸刮肚地尋找合適的成語,還有的實(shí)在懶得想,拿出了《好詞好句號(hào)段》“嘩啦嘩啦”地翻起書來找,有些人見了,手指著翻書的人皺著眉頭開始起哄:“老師,他們翻書,作弊,作弊!”班里瞬間吵了起來。這時(shí),不知誰在我背后說了“開天辟地”這個(gè)成語,我馬上來了靈感,接了下去:“開天辟地”“地久天長。”老師把這兩個(gè)成語寫到了黑板上,還向我投來了贊許的目光。男生見了,馬上停止起哄,開始思考。他們一個(gè)個(gè)板著臉,什么“天天向上”“天下無敵”“天下無雙”全都被男生“挖”了出來,真是五花八門!老師實(shí)在看不下去了,在黑板上寫了一個(gè)“下”字,有的同學(xué)馬上想到了,大聲叫著:“天下太平!”老師寫了下去。老師剛寫下去我馬上又想到了一個(gè)成語,迫不及待地說:“平起平坐!”男生們眼看自己一個(gè)都沒有想出來,著急死了。“天經(jīng)地義!”他們不甘落后地說。老師寫了上去,男生總算撈回了一些面子,得意洋洋的笑著!疤旖(jīng)地義”的義……我想著,“義無反顧!”我搶著說了出來。男生試探性的說:“大地回春對(duì)吧?”沒想到老師寫了上去。這一局的成語接龍結(jié)束了,我們都玩得不亦樂乎。

  “書到用時(shí)方恨少”這句話用在這次游戲上可真合適,我們平時(shí)應(yīng)該多多積累一些成語,這樣就不會(huì)出現(xiàn)這種情況了。

成語游戲作文 篇4

  今天我們?cè)诟绺缂依锿媪艘粋(gè)成語對(duì)對(duì)碰的游戲。

  媽媽當(dāng)裁判,我當(dāng)記分員。媽媽說:“今天我們分成兩組,后面回答的人要用前面一個(gè)人說的詞語最后一個(gè)字開頭。記分員寫‘正’字,登記得分,也可以回答問題!碑(dāng)時(shí)我很自以為是,覺得自己的成語很厲害,其實(shí)我并不那么厲害。游戲開始了,媽媽又補(bǔ)充說:“同音不同字也可以,但不要用太多次。各組先派出一名成員,‘石頭、剪刀、布’誰贏誰先說!蔽沂敲熳运],很自信地站起來,感覺我百分之百能贏。最后,我真贏了。媽媽說第一個(gè)詞語:“開開心心!蔽亿s緊說:“心想事成!焙髞硭麄儾粫(huì),又輪到我們了,我又說:“程門立雪!焙髞恚憬阏f:“雪花紛紛”······等到下一局時(shí),到我們說‘狼’開頭的詞語了,我們冥思苦想,最后還是我想到了“狼吞虎咽”這個(gè)詞……幾輪角逐過后,他們贏得了比賽。因?yàn)楹筮叺脑~語,我一個(gè)也不會(huì)。

  我喜歡這個(gè)游戲,因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)很多很多的詞語。我相信這個(gè)游戲大家肯定都會(huì)喜歡上的。

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