實(shí)用的成語接龍作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼某烧Z接龍作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成語接龍作文 篇1
“叮鈴鈴……”上課了,同學(xué)們?nèi)讲⒆鰞刹脚苓M(jìn)教室。袁老師快步走進(jìn)教室,跨上講臺(tái),開門見山:“這節(jié)課,我們來場(chǎng)成語接龍大PK。規(guī)則是:四個(gè)大組,每組兩名代表,一個(gè)寫,另一個(gè)可以為同伴指點(diǎn)迷津。怎么樣?”“好!”“同意”……同學(xué)們七嘴八舌地回答!鞍察o!”袁老師補(bǔ)充說道,“請(qǐng)大家全力調(diào)動(dòng)你的腦細(xì)胞,想想你之前的積累。”于是同學(xué)們趕快調(diào)動(dòng)大腦中的成語迅速歸隊(duì)。時(shí)間過得真快,決定人選的時(shí)刻到了,小添、小盛、小禹、小玟四個(gè)同學(xué)自告奮勇,并選好自己的搭檔參加本次PK大賽。
隨著老師一聲令下,比賽開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,生怕本組的參賽選手被別的選手超過去。參賽選手更是爭(zhēng)分奪秒,個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù),開足馬力讓腦細(xì)胞飛速運(yùn)轉(zhuǎn),奮筆疾書,飛文染翰,一會(huì)兒功夫,黑板上已經(jīng)是密密麻麻的成語了。這時(shí),我看到我們組的代表出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字,我急得如熱鍋上的螞蟻,真恨不得跑上去提醒一下,可這樣做目標(biāo)太大!鞍ィ咳绻夷芟駥O悟空一樣會(huì)七十二變就好了,我可以變成一只小蜜蜂悄悄飛到他們的耳邊做個(gè)提醒……”正當(dāng)我想入非非之時(shí),袁老師一聲號(hào)令“時(shí)間到!”,同學(xué)們提到嗓子眼的心頓時(shí)懸在了那里,參賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)極不情愿地停下手中的筆,等待著老師做最后的判定。結(jié)果一目了然:一組以31個(gè)成語全部正確大獲全勝,二組寫對(duì)17個(gè),三組寫對(duì)15個(gè),最可惜的是四組,寫了28個(gè),可在第八個(gè)時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字,只能以寫出7個(gè)墊底?粗@樣的結(jié)果,一組成員沸騰起來了,其他組的同學(xué)更是向他們投去了佩服的目光。
游戲結(jié)束了,可同學(xué)們?nèi)杂X得意猶未盡。我更是暗下決心:以后一定多讀書、多積累,爭(zhēng)取下一次也一展風(fēng)采,當(dāng)個(gè)成語PK大王!
成語接龍作文 篇2
上課了,吳老師和藹的說:“我們也來玩一次成語接龍!
有的同學(xué)高興得“一蹦三尺高,”有的同學(xué)比較穩(wěn)重,所以問吳老師比賽規(guī)則,還有的同學(xué)在歡呼雀躍。
比賽開始了,我的心像一只兔子在蹦跳“砰”“砰”“砰”的,難以平靜。我擔(dān)心自己填不出成語,還擔(dān)心自己會(huì)填錯(cuò)。
我最喜歡的是第三輪。我信心百倍,因?yàn)橛形覀儗W(xué)過的成語,第一個(gè)是什么責(zé)任什么心,一瞬間教室鴉雀無聲,吳老師說:“誰回答了這個(gè)成語加10分!蓖瑢W(xué)們有的在沉思,有的在用手機(jī)查找,還有的在幫助同學(xué),這個(gè)成語真讓人猜不出來,結(jié)果是程玉琪先查了出來,我們加上了這來之不易的十分,時(shí)間一分一秒的在我的眼前閃過,扣人心弦啊,到我認(rèn)識(shí)的成語了,我面紅耳赤,著急萬分,讓我不由自主的想:“老師會(huì)選我嗎?會(huì)讓我回答嗎?這一切的一切都是一個(gè)未知數(shù),只有等待,結(jié)果老師沒有選我,我的心隨之降臨到冰點(diǎn),一落千丈,不過分分鐘我又恢復(fù)了信心,在一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)下,老師一聲令下比賽結(jié)束。
我回家一定要多多積累成語,否則有成語接龍或填空時(shí)回答不上來。
成語接龍作文 篇3
星期四下午有兩節(jié)語文課,這兩節(jié)語文課老師用來講題,所以說是非常的無聊。再加上天氣比較悶熱,所以同學(xué)們很無精打采。同學(xué)們都知道,我們的語文老師是一個(gè)善于為我們制造歡樂的人。所以當(dāng)看到大家精神不振的模樣時(shí),老師立刻想到了好主意。她對(duì)大家說:“今天下午講完課,我們來做一個(gè)游戲怎么樣?”
老師的激將法實(shí)在是太管用了。此言一出,所有的同學(xué)都鼓起掌來,熱烈的掌聲差點(diǎn)沒把屋頂給掀翻。哦,在人郁悶無聊的時(shí)候,就是剪刀石頭布也會(huì)引起他的興趣,引起神經(jīng)末梢的運(yùn)動(dòng)。
很快,題就講完了。在大家期待的目光中,語文老師宣布:“我們來玩一個(gè)最經(jīng)典、最古老的.中國制造的游戲——成語接龍。怎么樣?”
“好!”同學(xué)們一聽就來精神了,教室里充滿了熱鬧的討論聲。老師又接著說:“本次成語接龍的規(guī)則是——全班分為男女兩大陣營,互相強(qiáng)大,可以諧音。就這些,F(xiàn)在我們開始——我們班的班訓(xùn)是:天道酬勤,厚積薄發(fā),我們就從它開始,女生先來!
同學(xué)們陷入了緊張了思考中。李迎珺最先反應(yīng)過來,大叫一聲:“發(fā)財(cái)致富!”
“富!富字開頭的成語!”全班同學(xué)又開始了爭(zhēng)先恐后、爭(zhēng)分奪秒的思考,生怕別人趕在自己前面說了。很快又一個(gè)女同學(xué)反應(yīng)過來:“富麗堂皇!”
男生方面一片沉默,顯然是還沒想好。我一看,再不出手的話,男生就要被女生拉開差距了。我急中生智,大喊一聲:“皇天不負(fù)有心人!”
老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我暗喜:耶!成功了!但是我的得意并沒有維持多久,一個(gè)女生喊道:“人山人海!”又是李迎珺!
我決定為男生掙回面子:“海市蜃樓!”
“漏洞百出!”是馮澤松發(fā)言了。哈哈,我們男生絕對(duì)不弱!
“出生入死!”女生方面,李嶠月很快就答了上來。
雙方現(xiàn)在進(jìn)入了針鋒相對(duì)、針尖對(duì)麥芒的白熱化階段,真是競(jìng)爭(zhēng)激烈堪比世界大戰(zhàn)和金融危機(jī)。
“死而后已!”朱志超回答。啊,真是能靈活運(yùn)用,我們剛剛在課本里學(xué)過“鞠躬盡瘁,死而后已”這個(gè)詞,現(xiàn)在就能用上了。男女雙方激烈地對(duì)抗著,誰也不讓誰。
……
十分鐘后,局面依然不改變,競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了,對(duì)答的速度也越來越快,成語也越來越難,千奇百怪,五花八門,每個(gè)人都有自己的答案。我們玩的饒有興致。
“紙上談兵!”“兵不厭詐!”“乍……”同學(xué)們對(duì)著對(duì)著,對(duì)到“zha”這個(gè)音時(shí),就再也對(duì)不上來了,大家支吾著,不知道說神馬好。我們都絞盡腦汁,也想不出來該怎么對(duì)。
語文老師皺著眉頭,想了一會(huì),說:“大家想不起來了?我也沒想出來。這樣吧,同學(xué)們下去自己查查,明天來了告訴老師。游戲到此結(jié)束!”
同學(xué)們沮喪地議論著,思考著這個(gè)成語。我下去也想了半天,終于想出一個(gè)來:乍暖還寒。應(yīng)該還有別的吧,博友們自己也搜搜哦!
成語確實(shí)是漢字藝術(shù)寶庫中的一顆閃亮的珍珠,一朵奇葩。成語有成千上萬個(gè)需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),有成千上萬的秘密和典故需要我們?nèi)ネ诰。成語接龍這一古老的游戲在娛樂的同時(shí),也學(xué)習(xí)到了更多的成語,真是一個(gè)古典而又好玩的好游戲。喜歡成語接龍的博友頂一下,在乍暖還寒的后面接下去吧,接的越多越好哦!
【實(shí)用的成語接龍作文三篇】相關(guān)文章:
實(shí)用的成語接龍作文合集10篇10-27
實(shí)用的成語接龍作文匯編六篇11-18
實(shí)用的成語接龍作文匯總5篇11-18
實(shí)用的成語接龍作文匯總10篇11-13
實(shí)用的成語接龍作文匯總九篇11-12
實(shí)用的成語接龍作文錦集9篇11-12
實(shí)用的成語接龍作文匯編9篇11-12
實(shí)用的成語接龍作文錦集7篇11-11
實(shí)用的成語接龍作文匯編6篇11-10
實(shí)用的成語接龍作文300字八篇11-10