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成語接龍作文

時間:2021-05-27 09:42:43 成語大全 我要投稿

【推薦】成語接龍作文9篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的成語接龍作文9篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】成語接龍作文9篇

成語接龍作文 篇1

  什么是一家人?是有著血緣關系的人嗎?還是一起居住在一個地方的人?不,如果說你有一個大家庭的話,那就代表著時時刻刻都有一朝溫暖的風圍繞在你的周圍;有一個堅強的盾牌擋在你面前;有一股流泉般的力量在你體內。

  我依稀記得那個下午,被火焰般太陽燒成的赤紅天空僵硬的掛在我的頭頂。我們一如既往地來到操場上體育課。老師來到我們的面前,長吸了一口氣,說:今天我們跑步,但有個規(guī)則。剛說完,同學們的眉頭就緊縮了起來。好像在對老師說的話產生疑問。跑步還能有什么規(guī)則呢?老師看著我們的表情,似乎有些得意的說起了規(guī)則:全班站成一條隊,跑步一圈,全程由排頭排尾來管著整條隊的情況。最重要的一點:相鄰的兩個人距離不能超過兩米,否則排頭排尾罰跑!我們首先是被嚇到,沒一會兒就有了挑戰(zhàn)一種項目的樣子。站好隊,老師的一聲指令后,我們開始跑了。

  開始跑的時候很好。堅持了沒有五十米的時候,我們的腳步就開始亂了。雖然還沒有違反老師的規(guī)則,但是同學們都有些緊張。當我們離終點不到一百米時,后面?zhèn)鱽砹说沟氐穆曇簟N覀冏顡牡氖掳l(fā)生了:有人被絆倒了。我又轉過頭來繼續(xù)跑。到了終點,我們一個個都垂頭喪氣的。不僅違反了規(guī)則,還有同學受傷了。排頭排尾被老師瞪的大氣都不敢出,就像老師在斥責他們?yōu)槭裁礇]有管理好整個過程。

  當我們還在可憐排頭排尾要被罰的時候,那個被絆倒的同學艱難的從隊里走了出來,他帶著哭腔對老師說:老師,他們兩個是因為我自己沒跑好受罰的,我來接受懲罰。說完,他轉頭就走到跑道,一瘸一拐的跑了起來。我們一個個低著頭,沒過幾分鐘,又有一個同學站出來。扶著那個受傷的同學一起跑。我們仿佛從夢中驚醒過來,就像懂了些什么。一個個也都走向了跑道,最后沒剩下一個人。

  好幾名同學頭上都是大汗淋漓。淚水與汗水摻和起來,揮灑在操場上赤紅的地上。那被浸透了的地,多了幾分紅。從赤紅變成了鮮紅。

  我們嘴上什么都沒說,但心里我們也都明白所有的所有。

  放學以后只有一種情景,那就是人人都急急忙忙地整理好書包往外跑,好像遲一點就會有老虎追過來。還有一些值日生奮力地掃地。我喜歡我們的操場,喜歡我們的吶喊聲,更喜歡這熱鬧得使人愉快的氣氛。因為我們是一家人。

成語接龍作文 篇2

  在我小學的六年的時光里,有無數(shù)難忘的實踐活動,在我記憶的畫冊里,留下了難以磨滅的痕跡。有開心的,有有趣的,也有難過的,生氣的,這些都仿佛是一粒珍珠,一直珍藏著。記憶最深的還是那次成語接龍比賽了。

  記得那次,本來下節(jié)課是語文課,同學們都做好了準備上語文課,可是語文老師并沒有帶教材就進來了,大家都感覺十分奇怪,突然老師對我們說:“同學們,這節(jié)課我們不上語文課,我們要舉行一次成語接龍”同學們一聽到老師說的話立馬開心起來,教室里咋炸開了鍋,大家都摩拳擦掌,躍躍欲試,我則是立馬翻起成語詞典,臨時抱佛腳。老師讓我們靜下來,對我們說:“這個比賽是“開火車”來的,一個人說完了,下一個人說,如果輪到你你沒有說上來,嘿嘿,就到上面來唱一首歌。這句話就像天打雷劈一樣劈中了我,我從小就五音不全,總是唱跑調,萬一我沒接上那上臺唱歌那不是要了我的命嗎!此時我的心“砰,砰,砰”的跳,比考試還緊張。老師想了一會便給我們“出題”了,“成語里有目這個字”。坐在第一排的學習委員立馬脫口出“目不轉睛”,“一目十行……”同學們一個接著一個也有些人沒答上來。終于,到我們一排了,此時我們我感覺我的心每秒都能跳一百下。突然到我了,我突然把想的成語給忘了,大腦一片空白,眼看我就要上去了,突然我一下子就想通了脫口說出“歷歷在目”。就這樣我躲過了一場災難。

  這場比賽給我?guī)砹酥R,讓我懂了積累的好處,讓我受益匪淺。

  江蘇無錫江陰市長壽中心小學六年級:楊帆

成語接龍作文 篇3

  “狐假虎威”!“威——風,凜凜!”同學們都會說成語,我給大家推薦一個游戲:成語接龍。不妨聽聽我們家的比賽?

  “各就各位,預備,開始!”只聽一聲令下,游戲開始了。“考場上”立刻有了嚴肅的氣氛,“考官”爸爸一本正經地宣布游戲規(guī)則,說到激動的時候,這個”考官”竟然激動的要跳起來,真是個不合格的“考官”!

  “游戲正式開始”!“考官”說著,“第一局:爭冠賽!”游戲一開始,我就給媽媽來了個下馬威,讓她知道俺“老孫”的厲害!巴渗P”!我的神色很得意,心想:我,就是“考官”說的那個最后的勝利者!但我轉念一想:鳳的成語也有很多呀,媽媽會接什么呢?正想著,只見媽媽頭抬的高高的,不甘示弱地說:“鳳毛麟角!”我一想:角,角!啊?這可怎么組呀?這對我來說無疑就像晴天打雷,我吞吞吐吐地說:“不,不會!辈粫?這下可樂壞了媽媽,高興地快要跳起來。

  我們又進行了幾場激烈的比賽,真是難分難解。∽詈,通過平常積累了一些成語,我戰(zhàn)勝了媽媽!

  俗話說的好:勝不驕,敗不餒。以后我可要繼續(xù)努力!

成語接龍作文 篇4

  星期日下午的閱讀寫作課上,金老師對大家說:“今天下午我們要玩一個游戲,那就是“成語接龍”!蔽覀円宦,全班頓時沸騰起來了。

  老師接著又把游戲的規(guī)則跟大家說了一下:先四個人自由組成一個小組,游戲計時為10分鐘。然后按數(shù)字“一,二,三……一直到十”的數(shù)字為首字開始接龍游戲。我和丁蘇揚、柳江、龍立震四個人分在了一組。隨著老師一聲令下:“游戲現(xiàn)在開始!”我們開始給成語接龍了。首先由丁蘇楊說一的成語,只見他頗為自信口占一絕:“一馬當先!”接著挨到劉江接著說:“先到先得!”下面輪到我說了,可對于首字開頭的成語我是一竅不通,于是立即從書包里面拿出《新華字典》查了幾下,終于找到了一個成語——“德才兼?zhèn)洹薄W詈,該由龍立震來接成語了,他想了又想,好不容易才想出一個“倍加努力”。

  第二輪游戲開始,又輪到丁蘇揚上場了,可他怎么也想不出來。我把《新華字典》借給他用,他找來找去,找出了一個成語——“歷歷在目”。劉江也不會,雖然后來也查了字典,但還是什么也沒有找到。我們只好跳過這個首字,從下一個首字開始。

  大家玩得正開心的時候,下課鈴響了,老師宣布游戲結束,我們一個個與猶未盡。

  玩了這個游戲我才知道,以后要好好去學習成語!

成語接龍作文 篇5

  成語接龍,大家都聽說過吧,就是老師先出一個成語,要用這個成語的最后一個字作為第二個成語的第一個字,然后一直接到最后一名同學,為了方便,可以用同音字。今天,我們就做了成語接龍的游戲。老師先把我們分成四組,每組七人,男生每組把人。老師把同學們分好組后,宣布了一次游戲規(guī)則。

  游戲開始了。老師在黑板上寫下了愛不釋手這個成語,我立刻把這個成語抄在本子上,傳給文茂七的同時我說:快點,手舞足蹈!文茂七連忙在本子上寫下了手舞足蹈這個成語。文茂七又傳給了李信珂,我們幾乎異口同聲地說:道聽途說!我們又說:那‘說’什么組什么呢?我想了想,說:說三道四!周尚瑩趕忙在本子上寫下了這個成語。我們又想四怎么組,還是我反應快,四海為家!我脫口而出。家又怎么組呢?我一下字記起試卷上的一道題,我填的家喻戶曉,就把這個成語了說出來,李鄭馬上寫在本子上。小題大作,快點嘛!我又催了一句,我們的任務便完成了。我刻不容緩地遞上本子,我們這個大組第一個交上本子,所以很高興。我們等了好久,都有些不耐煩了,那些組才把答案交上去。

  老師把我們寫的成語照搬到了黑板上,我們這組寫了一個錯別字,把說三道四的道寫成了聽到的到。第一組連錯了一個成語,本來應該是方開頭的結果連成了荒無人煙。第二組沒連完,還寫了一個錯別字。第四組寫了個四個字的詞語而不是成語。最后,還是我們這組獲勝了。大家真高興!

  這次成語接龍真有趣,讓我明白了做任何事都要團結協(xié)作,知識還要善于積累,才會更加淵博。

成語接龍作文 篇6

  4月12日上午第二堂課,我們五(1)班舉行了一次別開生面的成語接龍比賽,各組隊員興致盎然,積極參與,比賽熱烈而有序地進行,同學們沉浸在歡樂的.知識海洋里,場面熱鬧非凡。經過一番角逐,終于分出了勝負:第二組以微弱的優(yōu)勢戰(zhàn)勝第三組,獲得第一名,這令第三組因違反規(guī)則而扣分的張棋軒同學后悔不已,偷偷擦起了眼淚。

  此次的成語接龍比賽分組進行,同學們以組為單位參賽。每組第一桌左手邊那位同學開始,按順序往下開火車接龍,到最后一個同學結束。由老師計時,看哪一組同學用時最短完成接龍。

  比賽開始先由第一個同學根據(jù)抓鬮到的一個字開頭說一個成語,然后同學們按照學號順序來進行接龍,如果答不上來,可要表演節(jié)目啦!而不參賽的同學們都在為其他組記錄說出的成語,并為他們鼓勁和加油,比賽場面氣氛非;钴S,比賽狀況十分激烈。

  尤其是第四小組比賽妙趣橫生,只聽見第一位同學郁笑說:“語重心長!敝x秋月同學不經思索答:“長命百歲!辈坛库瑢W毫不示弱:“歲歲平安!秉S沁宇同學也急中生智對出了“安全第一!薄淌依锏臍夥疹D時一浪高過一浪,好不熱鬧!終于有人卡住接不下去,只得上臺表演節(jié)目。然后游戲繼續(xù)進行……

  這次有意義的班隊活動,既激發(fā)了同學們對學習成語的興趣,還幫同學們積累了更為豐富的成語詞匯,同時訓練了同學們的快速反應能力,得到了預期的效果。

成語接龍作文 篇7

  在上一周,我們學校舉行了一場詞語比賽,比賽的題目有:詞語接龍、詞語大比拼,還有成語大爆發(fā),我們分了兩個組,張曉輪同學作裁判,給我們記分和評選。

  在詞語接龍的比賽中,老師說出了一個“大”字,我們組成詞語,然后接下去,一組說:“大人”。二組接下去說:“人類”。類別、別人、人家。老師又說了個“天”字。一組說:“天空”。二組接下去說:“空氣”。大家想好了就站起來說,說了很多,一組說不出了,我們二組勝利了。

  在詞語大比拼中,老師說一個字,我們就只能說含有那個字的詞語,而且那個字還要在詞語的前面,老師說了一個“天”字。一組說:“天空”,二組就說:“天地”。天下、天上、天仙、天賜。老師又說了一個“大”字,我們搶著說了好多詞語:大家、大人、大姐、大媽、大姨、大叔、大樹。我們組的耿子碩使勁兒地說了一個:大屁!把我們都逗笑了!孫佳賽也喊:大雁!大猴子、大猩猩!他跳著舞唱著歌給我們加油,太有意思了!我們兩個組你來我往說了好多個詞語,最后我們隊說不出了,我們就輸了。但是還有一個題目,那就是成語大爆發(fā),我們期待著老師出題,一定要贏。

  成語大爆發(fā)就是說含有動物的成語,比如:萬馬奔騰、笨鳥先飛、豬狗不如、一馬當先、馬到成功、雞飛狗跳、狐假虎威,還有龍騰虎躍,我們迫不及待地說出了很多,同學們知道的成語真多!

  最后倒計時,一組同學說不上來了,我們贏了!我們一個個拍著手歡蹦亂跳地喊:“耶!我們勝利了!”

  這是一次最快樂的詞語比賽!我們一定多看書,多積累,好期待下一次的比賽!

成語接龍作文 篇8

  “人山人!,“海闊天空”,“空無一人”……怎么這么熱鬧,哦,原來是我們四(6)班在舉行“成語接龍”的活動呢!

  江老師說:“今年是牛年,我就用‘!@個字開頭,牛氣沖天,哪位同學接上用‘天’字開頭的成語,請舉手!”陳紫同學連忙舉起手說:“天女散花!苯又惤▊ネ瑢W又說到:“花團錦簇!薄按亍,簇什么呢?同學們手忙腳亂,有的在苦思冥想,有的趕緊查帶來的大大小小,厚厚薄薄的成語詞典,可是沒有帶“簇”字的成語。〗蠋熞姵烧Z接不下去了,說:“換一個吧!”這是,洪葉同學舉手說出來一個成語“花前月下。”接著王一多同學喊道:“下筆成章!”“張冠李戴!”蔣開鳳同學喊道!肮 鳖D時,全班同學笑成一團。咦!怎么回事呢?哦!原來是蔣開鳳同學吧“章”聽成了“張”,她不知道,此“張”非彼“章”,這兩個字同音不同字。在這關鍵時刻,王一多同學又接了一個成語“章決句斷”,才把這尷尬的氣氛化解了。接龍黃繼續(xù)進行著“斷垣殘壁”“壁壘森嚴”……到最后,嚴律同學一口氣接了四個成語:“怪聲怪氣,氣象萬千,千軍萬馬,馬到成功!苯蠋熃又f了一個:“功成名就。”給這次成語接龍的活動添上了完美的句號。唉,可惜的是,今天我的表現(xiàn)可不佳,一個成語沒接上,只顧忙著查成語詞典了。

  從這個活動當中,我懂得了:只有平時閱讀大量的書籍,才能有詞匯的積累。下次再舉行這次活動,我就不會只在那里查字典了。

成語接龍作文 篇9

  晚飯后,我提議帶著孩子去散步。老公懶懶地說:“都這么晚了,還是明天再去吧!”我問孩子們:“你們同意嗎?”兩個孩子異口同聲:“不同意!就是拉也要把他拉去!”哈哈!孩子們在我的諄諄教導下,敢于造反了!

  孩子們建議帶個足球,我說:“那可不行,現(xiàn)在已經八點多了,路燈那么暗,多么危險呀!難道就想不出更好的游戲嗎?”兩個孩子歪著腦袋嘰嘰喳喳的議論:“賽跑?”“捉迷藏?”““玩成語接龍?”爸爸拍板定案:“就玩成語接龍!又輕松又好玩,還能考察你們的知識和智力!

  “我先講一講游戲規(guī)則,第一個人隨意說出一個成語,第二個人用其最后一個字作為開頭,說出第二個成語。誰要是接不下去,可以申請援助,但是同時也要接受懲罰。你們明白嗎?”我像大將軍一樣指揮若定。

  “明白!”孩子們勁頭十足。

  “那么游戲開始!按照年齡從小到大的順序,天縱起頭吧!”

  “好啊,我這是一馬當先。哥哥,你接!”

  “先聲奪人!”孩子反映可真快,我心里暗暗驚喜,嘴可就慢了。

  “想不起來了吧?我們可要倒計時了!”原來孩子和老公都等著看我的好戲呢!你們可也太小瞧我了!

  “人山人海,人去樓空,人歡馬叫,人定勝天~~~~”我一口氣說出一大堆,驚得孩子個個的嘴巴都張成了"o"字形!

  “媽媽,你讓爸爸用哪一個成語往下接呀!”兒子問。

  “你就選一個最簡單的吧!”

  “那就人山人海?不,人山人海——海市蜃樓,人去樓空?也不行,人去樓空——空無一人。”兒子自言自語! 還是人定勝天吧!”

  “別,別,太小兒科了!”侄子天歌趕快制止:“我看用人歡馬叫比較好!”

  “不,用人定勝天!”兩個孩子爭吵起來。

  “不要爭了,”老公拍拍自己的肚子,笑嘻嘻的問孩子:“你們看看我的肚子大不大?”

  “大!就像一個大西瓜,不,大冬瓜!”兩個孩子莫名其妙!

  “你們知道這里面裝的是什么嗎?”老公洋洋得意,搖頭晃腦:“那是滿腹經綸!”

  天哪!有這么大言不慚、恬不知恥的人嗎?我笑得前仰后合,剛喝下的一口水也給噴了個滿地開花。

  “怎么?難道你還不信?剛才孩子說啥?天縱不是想用“天”難為我嗎?你們都聽著,人歡馬叫——叫苦連天,人定勝天——天外有天。反正,我把這個“天”又還給你了。”

  天歌樂得直蹦:“這就叫搬起石頭砸自己的腳!現(xiàn)在開始倒計時,記著可是蛙跳十次。∈、九、八、七、六、五、四、三、二、”

  “停!停!停!天網(wǎng)恢恢,疏而不漏!”關鍵時刻,天縱逃過了一劫,興奮得夸夸其談:“就在“一”字快叫出來的時候,把我給急壞了,我平時最害怕蛙跳了,跳一次腿肚要疼一星期呢!所以我抬頭望天,望天興嘆的時候,靈機一動,急中生智,這個成語就脫口而出了!

  看把他給美的!我羞羞他的小鼻子:“這次虛驚一場,有驚無險,下一次要是再這樣,可就難逃虎口了!

  我們一路走,一路說,歡歌笑語,其樂融融。不知不覺間,已經快要22點了,孩子們意猶未盡,樂而忘返。

  我提議:“咱們回去以后把自己的快樂都記錄下來,作為永遠的紀念好不好?”看孩子們噘起的小嘴,我也靈光閃現(xiàn):“先別愁,讓你們滿腹經綸才華橫溢的爸爸來做個為人師表的典范,先寫一篇下水作文!”

  孩子們齊聲歡呼。

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