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成語接龍作文

時間:2021-05-30 08:06:55 成語大全 我要投稿

【精選】成語接龍作文五篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的成語接龍作文5篇,希望對大家有所幫助。

【精選】成語接龍作文五篇

成語接龍作文 篇1

  星期天的上午,我們在幸運(yùn)星玩成語接龍的游戲。老師說游戲規(guī)則是:由一個同學(xué)開頭,其他同學(xué)接著說,不分組,如果一輪下來哪個同學(xué)一個詞都沒說,那就表演一個節(jié)目。

  游戲開始了,是程子墨開頭,他說:“守株待兔。”劉依純低頭想了一會兒,捷足先登:“兔死狐悲!辈滩┖榔綍r積累的成語非常多,立刻就想了出來,大聲說:“悲歡離合。”

  這時,教室里安靜了下來,同學(xué)們都在暗自冥思苦想。突然,一個聲音把安靜的環(huán)境打破了,只見劉怡憐胸有成竹地說:“合家歡樂!边@時,一個詞語在我腦海里瞬間閃過,我大膽地說了出來:“樂于助人!苯又碚耜槐忝摽诙觯骸叭松饺撕。”劉怡伶接著說:“海底撈月。”張皓洋不假思索地接上:“月光如水!蔽异`機(jī)一動,說:“水平如鏡!本o接著楊皓辰一下子興奮地站了起來,大聲地說:“鏡花水月!崩蠋熣f:“好!停,我們再來一輪!

  第二輪要開始了,這次是由我開頭,我想了想,說:“鷸蚌相爭!辈滩┖滥X子動得非?,迅速接上:“爭分奪秒!眲⒁兰兏f:“了如指掌!本o接著劉怡伶也興奮地說:“掌上明珠!边@時,有一個同學(xué)非常搞笑,說:“豬頭豬腦!鳖D時,逗得同學(xué)們哄堂大笑,這時,老師說:“好了,同學(xué)們表現(xiàn)非常好,我們下次再玩!本瓦@樣,成語接龍游戲在我們愉快的笑聲中圓滿地結(jié)束了。

  這就是我們班的成語接龍,既有趣,又讓我們增加了詞匯量的積累。

成語接龍作文 篇2

  成語接龍好有趣,你想不想和我們一起呢?

  老師把我們分成男、女兩組,老師把接龍的“路線”畫了出來讓我們參考。老師對我們說:“五分鐘后開始比賽!

  “?五……分鐘!這怎么夠呢?老師,我有“健忘癥”,你時間給長一點(diǎn)唄!”沒有想到老師一聲拒絕,我此時心里正在想:老師,你壞壞!我有一點(diǎn)小生氣了。

  游戲開始了,老師報(bào)出第一個開頭成語——胸有成竹。林培羽就在那里發(fā)呆了半分鐘,老師實(shí)在是沒有耐心了就又重新報(bào)了一個成語——眼疾手快,然后,我們組的“小蟹”說:“快人一步!笨墒呛髞砦覀儽究梢越酉氯サ,但是被一組的一個人搶先回答了——步步相讓。此時林培羽正在跟窗簾說悄悄話呢!我覺得似乎只有我察覺到這件事……不過最后一組被我們二組完勝了!我高興得真想要一蹦三尺高呀!

  經(jīng)過這場比賽我知道了:比賽不是靠運(yùn)氣,而是靠知識!

成語接龍作文 篇3

  “笑口常開”“開門見山”......我們舉行了第一場成語接龍。

  我們以擊鼓傳花的方法來進(jìn)行接龍,只聽老師的一聲號令:“準(zhǔn)備開始,心想事成!”教室里立刻沸騰起來,大家一個一個往下傳,只聽見一聲突如其來的“停!”大家立刻暫停,結(jié)果小毛巾落到了葉皆手里,他慢悠悠的起來,摸了摸后腦勺,雙手使勁捏毛巾,恨不得從毛巾里擠出個詞來,心里還不停的嘀咕著:“成,成成……!苯Y(jié)果他還是主動認(rèn)輸,為大家表演了一首古詩。過了一會兒,小毛巾又開始“活動”了“一二三”異想天開!咚!咚!……“停!”只見從我口中脫口而出:“。 保ㄆ鋵(shí)我早有準(zhǔn)備)哈哈!這難不倒我,我理直氣壯的回答道:“開門見山!”“答對了!”鼓聲繼續(xù),可是我得意忘形,拿著毛巾甩來甩去,逗得大家哈哈大笑,這下可把坐我后面的同學(xué)急壞了,他恨不得一把把毛巾搶過來,“停!”我嗖的一下把毛巾傳給下一位同學(xué),他火冒三丈氣得說不出成語來,下場和前一位同學(xué)一樣。“富貴在天”“天長地久”……

  我們又開始舉行第二輪成語接龍,還等什么快來和我們一起來玩吧!名師點(diǎn)評:成語接龍比賽,很新鮮,課堂很活躍,這無疑是語文教學(xué)改革帶來的好成果。通過這么一次比賽就能夠看出同學(xué)們掌握的成語量,并能夠幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)成語。讓每一位同學(xué)都能夠參與到其中,并能夠很好地調(diào)動起同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的積極性。方法很不錯,形式很靈活,小作者寫得也很精彩。本文用了濃墨重彩寫了比賽的經(jīng)過,將活潑的課堂氛圍和緊張的比賽寫了出來,敘述有張有弛,真的很有意思。只是有一處小錯誤:“悠悠的起來”應(yīng)是“慢悠悠地站起來”。

成語接龍作文 篇4

  今天語文課,我們?nèi)噙M(jìn)行了一次精彩的成語接龍比賽。

  我是我們組的代表,我上去抽了一張字條,上面寫了一個“千”字。一聽到這個字,同學(xué)們便個個龍騰虎躍,搶著要說。從千軍萬馬到馬到成功到功成名就到就地取材到財(cái)迷心竅,我們便不像剛才那樣生龍活虎了,我們個個苦思冥想,可腦子里空空如也,半個字都沒有,在同學(xué)們倒數(shù)數(shù)字的時候,我的心里打起了退堂鼓,最后,我們終于前功盡棄,敗下了陣。

  可第四組可不一樣,好像人品爆發(fā)似的,一連說了整整十八個成語。而之所以到第四組那么厲害是因?yàn)樗麄兊闹髁,在我們班寫作文思如泉、妙筆生花的“作文大王”張軼銘。其他同學(xué)只說了幾個,后面都是張軼銘說的'。他說一個,舉一下手,說一個,舉一下手,一連說了十八個。真不愧是學(xué)識淵博的他!最后,第四組以壓倒性的優(yōu)勢奪得了冠軍。

  學(xué)習(xí)是人外有人,天外有天的。我們不能因?yàn)樽约汉昧艘稽c(diǎn)而驕傲自得,我們應(yīng)該孜孜以求,爭取更進(jìn)一步。

成語接龍作文 篇5

  星期六,表姐來我們家了。我便把她拉到姐姐面前,對她們說:“我們來玩成語接龍吧。”“好!彼齻円黄鸹卮。

  游戲規(guī)則是:第一個人先說一個成語。下一個人用第一個人說的成語的最后一個字為第一個字,說一個以這個字開頭的成語。比如,第一個人說:“單槍匹馬!毕乱粋人就要說以“馬”字開頭的成語。

  我們的順序是:表姐,姐姐,我。表姐想了想,說:“冰清玉潔!苯憬懔⒖探恿松先ィ骸皾嵣碜院谩!蔽彝嶂X袋思考了幾分鐘,說:“好學(xué)不倦!北斫阆氚∠耄褪窍氩怀鰜。因?yàn)楸斫阆氲臅r間太長了,姐姐就說:“思考時間太久,自動判為輸了。”表姐輸了,我和姐姐罰她唱歌。表姐唱了首《荷塘月色》。接著,我們繼續(xù)玩。這次,表姐說了個簡單的:“地動山搖!薄皳u頭晃腦”表姐剛說完,姐姐就跟上去了。以“腦”開頭的成語有哪些呢?我想。突然,我想到了!“腦滿腸肥!蔽亿s快說出來!胺,肥……”表姐正在努力地思考,突然,她眼睛一亮,說:“肥頭大耳!薄岸勀恳!薄耙姸嘧R廣。”“廣開言路!薄奥芬姴黄,拔刀相助!蓖郏憬氵說出了八字成語,真厲害!“助人為樂!薄皹窐O生悲!薄氨从^。”“絕,絕……”絕什么呢?我不知道啊。怎么辦呢?我著急地想著。最后,我思考的時間太長,我輸了。她們倆罰我背首古詩。古詩背完后,表姐要走了,我對表姐說:“下一次你來的時候,我們還玩成語接龍!薄昂玫,再見嘍!北斫愦饝(yīng)我并向我道別。

  成語接龍真是太好玩了,又能增長知識又有趣。我喜歡玩成語接龍。

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