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成語(yǔ)作文

時(shí)間:2021-06-13 16:11:00 成語(yǔ)大全 我要投稿

【精華】成語(yǔ)作文錦集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的成語(yǔ)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】成語(yǔ)作文錦集八篇

成語(yǔ)作文 篇1

  今天,老師為了鍛煉我們的觀察和聯(lián)想能力,帶領(lǐng)我們做了一個(gè)名叫“找成語(yǔ)”的游戲。

  如果你覺(jué)得“找成語(yǔ)”還不簡(jiǎn)單,那你就錯(cuò)了。因?yàn)檫@個(gè)“找成語(yǔ)”是在商場(chǎng)中進(jìn)行的,相當(dāng)有難度。全班同學(xué)分成四組,分頭行動(dòng),看到某個(gè)情景便寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的成語(yǔ),寫(xiě)得最多的那組便是獲勝者。

  我們到了學(xué)校附近的商場(chǎng)門(mén)口之后,老師就開(kāi)始給我們分組。在分組時(shí),我如愿以償?shù)乇环值搅死钫残勰墙M,與老朋友安然、邱岳會(huì)合了。這樣一來(lái),我們組的團(tuán)結(jié)性就有了保障,獲勝的幾率當(dāng)然就大了。

  游戲開(kāi)始了,全班人員兵分四路,進(jìn)入了超市。我們坐電梯到二樓時(shí),組長(zhǎng)李詹雄示意我們停下來(lái)。我一看,原來(lái)是第四組搶到我們前面去了。于是,我們馬上開(kāi)始了“秘密行動(dòng)”。我們先在文具區(qū)轉(zhuǎn)了幾圈,發(fā)現(xiàn)那里的顧客非常多。此時(shí),李詹雄馬上想起了一個(gè)成語(yǔ)———“寸步難行”。我又接上一句:“這里人這么多,用‘人山人海’怎么樣?”李詹雄點(diǎn)頭同意,趕緊記下了這兩個(gè)成語(yǔ)。我們又來(lái)到生活用品區(qū),看到那里衛(wèi)生紙擺放得非常多,我們馬上又想起了一個(gè)成語(yǔ)———“堆積如山”。

  我們又去了商場(chǎng)的許多地方,把能想到的成語(yǔ)都想到了。最后,李詹雄又是動(dòng)員又是引導(dǎo),讓我們把平時(shí)積累的成語(yǔ)都念了一遍。別說(shuō),這招還挺見(jiàn)效,記錄本上的成語(yǔ)又多了幾個(gè)。

  時(shí)間到了,我們回到了集合區(qū)。各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把成語(yǔ)整理出來(lái)。一統(tǒng)計(jì),我們組的有效成語(yǔ)共有七十多個(gè),全班最多。

  “勝利了!”我們歡呼起來(lái)。我們知道,這次勝利的取得是每個(gè)人努力的結(jié)果,是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。

成語(yǔ)作文 篇2

  在A城的一個(gè)下水道里,鼠王正喝著下午茶,吃著小點(diǎn)心。這時(shí),一個(gè)叫無(wú)尾鼠的大臣走到鼠王面前,神秘的說(shuō):“大王,您看——!彼噶酥敢槐緯(shū)對(duì)鼠王說(shuō):“這個(gè)是我從A城書(shū)店‘借’來(lái)的《成語(yǔ)大詞典》,您看看吧!”鼠王放下甜甜圈,極大興趣的接著詞典說(shuō):“太好了,讓我看看人類是怎樣評(píng)價(jià)我們的。”他優(yōu)雅的翻開(kāi)《成語(yǔ)大詞典》,先是驚訝,慢慢的,鼠王“砰”的一聲把《成語(yǔ)大詞典》摔到地上,大聲罵道“這些笨蛋人類,竟然如此寫(xiě)我們老鼠,什么叫‘鼠肚雞腸’?太可惡了!”說(shuō)著還個(gè)勁的踩這本《成語(yǔ)詞典》。最后,鼠王選了一個(gè)冰雪聰明的小老鼠去美國(guó)的哈佛大學(xué)去留學(xué),鼠王親自送這只老鼠來(lái)到機(jī)場(chǎng),還拍拍這只老鼠的肩膀,鼠王用命令的聲音對(duì)這只老鼠說(shuō):“你去美國(guó)的.哈佛大學(xué)一定主要學(xué)成語(yǔ),三年后我們大家一起改成語(yǔ),一定要好好稱贊我們偉大的老鼠家族!”

  三年一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,哪一只冰雪聰明的小老鼠已經(jīng)搖身一變,變成了一位鼠鼠皆知的博士了。鼠王讓士兵布置了大會(huì)環(huán)境,地下鋪著大紅色的地毯,窗戶上掛著雪白的天鵝絨窗簾,中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的桌子,墻上掛了橫聯(lián):老鼠改成語(yǔ)大會(huì)。鼠博士和鼠王以及等等大臣坐在椅子上,鼠博士站起來(lái),扶了扶眼鏡,清了清嗓子,大聲說(shuō)道:“我宣布:老鼠改詞典大會(huì),現(xiàn)在正式開(kāi)始!痹捯魟偮,所有老鼠都跳著,叫著,有的還當(dāng)場(chǎng)跳起舞來(lái)了,鼠王滿臉紅光,拍著手,完全忘了鼠王的尊嚴(yán),竟然拉著鼠王子滿會(huì)場(chǎng)的跑。鼠博士高興一會(huì),說(shuō)道:“鎮(zhèn)定,鎮(zhèn)定,我們還是先想一想怎么改吧!”他眼珠一轉(zhuǎn)立馬說(shuō):“我建議把膽小如鼠—改成膽大如鼠!”會(huì)場(chǎng)一片歡呼。這時(shí),獨(dú)眼鼠站起來(lái)說(shuō):“我有了,我們把‘老鼠過(guò)街人人喊打’改成‘老鼠過(guò)街人人鼓掌’如何?”就在這時(shí),角落里的一只耳慢吞吞的站起來(lái),不屑的說(shuō):“切,這叫什么破成語(yǔ),來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我改的‘人人過(guò)街,老鼠喊打’,怎么樣?”老鼠大臣都使勁鼓掌,大王和博士連連點(diǎn)頭,大聲稱贊一只耳聰明。老鼠們的熱情更高漲了,紛紛發(fā)言,改出來(lái)好多的成語(yǔ)。

  大會(huì)后,老鼠們都很神氣,一個(gè)個(gè)都變得自大起來(lái)。大白天里,老鼠們都念著“人人過(guò)街,老鼠喊打”成語(yǔ),趾高氣揚(yáng)的逛大街。不久,上街的老鼠們都消失了,大大小小垃圾桶里全是被打死的老鼠公民,A城的老鼠家族也從此因改《成語(yǔ)詞典》的瘋狂而進(jìn)入了垃圾桶的天堂。

成語(yǔ)作文 篇3

  成語(yǔ)大pk你看到這個(gè)題目一定覺(jué)得很奇怪吧!成語(yǔ)怎能大pk呢?讓我來(lái)告訴你吧!在一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午,童星樂(lè)園正在舉行一個(gè)激烈的成語(yǔ)比賽,看!選手們多踴躍呀,有少年先鋒隊(duì)、有喜悅隊(duì)、有云宵隊(duì)、有無(wú)名隊(duì)還有探索隊(duì),我就是探索隊(duì)的一名隊(duì)員。

  比賽馬上就要開(kāi)始了,我心里想:作為一名探索隊(duì)的一名隊(duì)員,我一定要多為我們隊(duì)加分!老師先讓我們?cè)谝环昼妰?nèi)寫(xiě)出成語(yǔ),我們寫(xiě)好后交給老師,然后讓我們從這些成語(yǔ)中,隨意的抽一個(gè)成語(yǔ)來(lái)表演,下里面的同學(xué)來(lái)猜。

  第一個(gè)表演的同學(xué)上去啦!他先在地上,然后眼望天花板,這時(shí)我只有一個(gè)念頭;這個(gè)詞語(yǔ)一定是“井底之蛙”。

  我趕緊舉手,當(dāng)然,其它同學(xué)也不甘示弱,爭(zhēng)先恐后的舉手,章晶晶比我們搶先一步,所以他們喜悅隊(duì)加上了一分……最后我們探索隊(duì)以五顆星的領(lǐng)先成績(jī)優(yōu)勝。通過(guò)這一次比賽我知道了許多成語(yǔ);如:百步穿揚(yáng)、花好月圓。也知道了勝利的背后是大家的團(tuán)結(jié)。

成語(yǔ)作文 篇4

  上個(gè)星期的班隊(duì)課,我們來(lái)了一場(chǎng)成語(yǔ)故事大比拼。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面可激烈了,同學(xué)們的手一個(gè)比一個(gè)舉得快,他們這是為了搶答主持人的問(wèn)題。我想,當(dāng)時(shí)同學(xué)們的心里一定十分緊張、興奮。好了,讓我來(lái)為你“解說(shuō)”一下這場(chǎng)比賽吧!

  隨著上課鈴打響,同學(xué)們都不像以往那樣吵吵鬧鬧,而都是規(guī)規(guī)矩矩地做到位置上,等待老師的到來(lái)。老師來(lái)了,主持人小蔣走上了講臺(tái),開(kāi)始介紹今天的游戲規(guī)則,所有的同學(xué)都認(rèn)真地聽(tīng)著,因?yàn)樗麄兌枷胝故疽幌赂髯缘某烧Z(yǔ)才能。

  小蔣一聲令下:“成語(yǔ)故事比賽開(kāi)始!”同學(xué)們紛紛舉手,小蔣先請(qǐng)了小王同學(xué)上去講故事,小王用語(yǔ)言生動(dòng)的描述著。但到最后,他顯得有些緊張,稍微有一點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次的樣子。但是,他還是把故事完整地講完了。然后,我也跑上講臺(tái)去講故事了,我講的是《疑鄰盜斧》,我開(kāi)始講了:“從前,有一個(gè)人……。”我舒了一口氣,因?yàn)橹v的時(shí)候十分緊張。最后,主持人請(qǐng)了陸文杰上臺(tái)講故事。小陸繪聲繪色地描述著,一邊講,還一邊做著動(dòng)作,真是有趣極了!

  接下來(lái),我們進(jìn)行的是男女生成語(yǔ)接龍,我們男生隊(duì)先去了五人,女生隊(duì)也上了五人。比賽開(kāi)始了,同學(xué)們腦筋都懂得十分快,一個(gè)傳一個(gè)。輪到我了,我前面的人突然說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ):“親親我我。”啊,這怎么組?“我”字幾乎是沒(méi)有成語(yǔ)的。主持人說(shuō):“‘我’字很難組成語(yǔ),換一個(gè)吧。”比賽最終還是不分勝負(fù)。

  最后一個(gè)游戲——成語(yǔ)知識(shí)大比拼!主持人出了一道題:“什么地方是盡頭?”“刷刷”同學(xué)們的小手一個(gè)比一個(gè)舉得快。答案是:天涯海角。同學(xué)們的腦子動(dòng)得十分快,所有的題目都被他們破解了。

  這次的班隊(duì)課真是好玩極了,不僅鍛煉了我們的腦力,更讓我們的人生前進(jìn)了一小步。

成語(yǔ)作文 篇5

  中國(guó)的漢字文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。王老師平時(shí)就經(jīng)常告訴我們要端端正正寫(xiě)字,踏踏實(shí)實(shí)做人。這不,為了繼承中國(guó)燦爛的漢字文化,我們班開(kāi)展了一次成語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。

  活動(dòng)開(kāi)始了,我們每人準(zhǔn)備好一張競(jìng)賽用的紙,然后由老師播放朗讀錄音,我們聽(tīng)音寫(xiě)成語(yǔ)。第一個(gè)詞是安分守己,聽(tīng)后我迅速在紙上寫(xiě)了下來(lái),心想:這也太簡(jiǎn)單了,老師簡(jiǎn)直是門(mén)縫里看人把人看扁了。沒(méi)想到,老師好像看出了我們的心思,笑道:越往后,成語(yǔ)就會(huì)越難,你們要認(rèn)真一些。接下來(lái)的幾個(gè)成語(yǔ)是:變幻莫測(cè)、勤能補(bǔ)拙、五彩斑斕,我都毫不費(fèi)力地寫(xiě)了出來(lái)?纯粗車耐瑢W(xué),他們也一副胸有成竹的樣子。

  可接下來(lái),我們遇到了攔路虎黃粱一夢(mèng)。聽(tīng)到這個(gè)成語(yǔ),我一時(shí)慌張了,不確定是梁還是粱。回頭看看其他同學(xué),有的咬著筆桿,使勁拍自己的頭;有的用手托起了下巴,望著天花板;還有的緊皺眉頭,冥思苦想著真是半路殺出個(gè)程咬金。一陣著慌后,我強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái),并想起了這個(gè)成語(yǔ)的典故,成語(yǔ)中粱指的是小米,所以應(yīng)該是米字底的。于是,我信心滿滿地寫(xiě)下了答案。幾輪下來(lái),我成績(jī)還算不錯(cuò)。

  最后結(jié)果判了下來(lái),我得了96分,讓我哭笑不得的是聽(tīng)寫(xiě)不脛而走時(shí),我居然聽(tīng)成了無(wú)脛而走,惹得同學(xué)們哈哈大笑真是一場(chǎng)歡樂(lè)的活動(dòng)。

  這次成語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng),我不僅得到了快樂(lè),還了解到中國(guó)漢字的博大精深,提高了自己的文化修養(yǎng),真是收獲多多!

成語(yǔ)作文 篇6

  教室里傳來(lái)了陣陣銀鈴般的笑聲。我想:這一定是老師又在和我們一起玩游戲!皶(huì)是什么游戲呢?”心中不斷暗想。我的好奇心被激起,以最快的速度跑進(jìn)教室看個(gè)究竟。

  一走進(jìn)教室,我就看見(jiàn)黑板上的幾個(gè)大字:比劃動(dòng)作猜成語(yǔ)。我又想:“這是什么游戲啊,老師怎么從來(lái)沒(méi)和我們玩過(guò)呢?”

  終于等到上課了,老師神秘地說(shuō):“有哪兩位同學(xué)愿意上來(lái)參加這個(gè)游戲?”我心里默默地想:“我可不會(huì)玩,千萬(wàn)不要叫到我呀!”直到選出參賽的人,我那顆懸著的心才終于放下。這個(gè)“比劃動(dòng)作猜成語(yǔ)”的游戲規(guī)則是哪組同學(xué)猜出的成語(yǔ)多,哪組勝。我們共分為兩組。我選擇做第二組的組員,因?yàn)樵谇敖M比賽的過(guò)程中我們可以慢慢了解游戲是怎么玩的,這樣我們有更多經(jīng)驗(yàn)可以積累”。

  不出所料,第一組的兩個(gè)同學(xué),有一個(gè)順利猜出,而另一個(gè)則無(wú)奈失敗,一個(gè)也沒(méi)猜對(duì)。

  這回該我們大展身手了,我們組的兩位同學(xué)自信地走了上去。游戲剛開(kāi)始我們就贏了一分,這絕對(duì)是個(gè)好兆頭。兩個(gè)人每贏一分我們都?xì)g呼吶喊。最后以三比一的成績(jī)戰(zhàn)勝了第一組。組員們高聲地喊到:“我們贏了,我們贏了”。而第一組的同學(xué)卻一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。

  最后老師在課上做總結(jié),老師教導(dǎo)我們:勝利的同學(xué)不要驕傲,失敗的同學(xué)也不可泄氣。因?yàn)槿松牡缆愤很漫長(zhǎng)。

成語(yǔ)作文 篇7

  我喜歡的成語(yǔ)有很多,如:描寫(xiě)城市建筑的舊貌新顏,描寫(xiě)書(shū)畫(huà)的蒼勁雄渾,描寫(xiě)動(dòng)作的眼疾手快,描寫(xiě)冬天梅花意志的堅(jiān)貞不屈……可是我最喜歡的成語(yǔ)是——南轅北轍。

  這個(gè)成語(yǔ)比喻所走的方向與目的地相反,愈走愈遠(yuǎn),也可以寫(xiě)作“北轍南轅”。南轅北轍的近義詞是背道而馳,反義詞是殊途同歸。用法是:做事的方法與目的背道而馳。例句是:小明不按照老師所說(shuō)的方法進(jìn)行鍛煉身體,因此南轅北轍。

  這個(gè)成語(yǔ)還有一個(gè)故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí),魏王想去攻打趙國(guó)。季梁聽(tīng)說(shuō)了,就講了一個(gè)故事來(lái)勸阻魏王。他說(shuō):“剛才我看見(jiàn)一個(gè)人坐車往北方去,他卻說(shuō)要去楚國(guó)。我問(wèn)他:‘楚國(guó)在南方,你怎么朝北走呢?’他說(shuō):‘我的馬很能走路。’我說(shuō):‘雖然有好馬,但這不是去楚國(guó)的路!’他說(shuō)他有很多路費(fèi)。我說(shuō):‘這不行,你走錯(cuò)方向了!终f(shuō):‘我的車夫技術(shù)高超!憧矗@人行路的條件越好,離楚國(guó)卻越遠(yuǎn)了。”季梁勸阻魏王的意思是:魏王如果想通過(guò)侵略他國(guó)來(lái)達(dá)到稱霸的目的,就如同去楚國(guó)應(yīng)該往南卻往北走一樣。

  這就是我喜歡的成語(yǔ)——南轅北轍。

成語(yǔ)作文 篇8

  1、項(xiàng)背相望:原指前后相顧,后多用來(lái)形容行人擁擠,接連不斷。

  2、接踵而來(lái):指人們前腳跟著后腳,接連不斷地來(lái)。形容來(lái)者很多,絡(luò)繹不絕。

  3、高朋滿座:高:高貴。高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。

  4、結(jié)駟連騎:駟:古時(shí)一乘車所套的四匹馬;騎:騎馬的人。隨從、車馬眾多。形容排場(chǎng)闊綽。

  5、人來(lái)人往:人來(lái)來(lái)往往連續(xù)不斷。也形容忙于應(yīng)酬。

  6、趨之若鶩:趨:快走;鶩:野鴨。像鴨子一樣成群跑過(guò)去。比喻許多人爭(zhēng)著去追逐不好的事物。

  7、沸沸揚(yáng)揚(yáng):沸沸:水翻滾的樣子;揚(yáng):上升,升騰。像沸騰的水一樣喧鬧。形容人聲喧擾,議論紛紛。

  8、絡(luò)繹不絕:絕,斷。絡(luò)繹,前后相接,連續(xù)不斷。形容車船人馬等前后相接,往來(lái)不斷。

  9、冠蓋如云:冠蓋:指仁宦的冠服和車蓋,用作官員代稱。形容官吏到的很多。

  10、前呼后擁:前面有人吆喝開(kāi)路,后面有人簇?fù)碜o(hù)衛(wèi)。多形容舊時(shí)官吏出巡時(shí)的聲勢(shì)。

  11、濟(jì)濟(jì)一堂:濟(jì)濟(jì):形容有才華人多。形容大廳擠滿了人。形容人眾多。

  12、絡(luò)繹不絕:絕:斷。絡(luò)繹:前后相接,連續(xù)不斷。形容車船人馬等前后相接,往來(lái)不斷。

  13、川流不息:川:河流、小溪。息:停止,停下。形容人、車馬等像水流一樣來(lái)來(lái)往往、連續(xù)不斷。

  14、紛至沓來(lái):紛:多,雜亂;沓:重復(fù),多。形容紛紛到來(lái),連續(xù)不斷地到來(lái)。

  15、人頭攢動(dòng):人很多,擁擠著移動(dòng)。一般用于形容某些地方人口密度較大,程度不如人山人海高。

  16、熱鬧非凡:形容非常熱鬧。

  17、戶限為穿:戶限:門(mén)檻;為:被。門(mén)檻都踩破了。形容進(jìn)出的人很多。

  18、座無(wú)虛席:虛:空。席:座位。沒(méi)有空著的座位,一般形容觀眾、聽(tīng)眾或出席、參加的人很多。

  19、觥籌交錯(cuò):酒杯和酒籌錯(cuò)雜放置。形容眾人一起宴飲時(shí)的熱鬧景象。。壕票。

  20、觀者如市:形容觀看的人多。

  21、熱火朝天:形容群眾性的活動(dòng)情緒熱烈,()氣氛高漲,就像熾熱的火焰朝天燃燒一樣。

  22、摩肩擦踵:踵,腳后跟。形容來(lái)往行人眾多,很擁擠。

  23、人歡馬叫:人在呼喊,馬在嘶鳴。形容一片喧鬧聲。

  24、人山人海:人群如山似海。形容人聚集得非常多。

  25、熙熙攘攘:熙熙:和樂(lè)的樣子;攘攘:紛亂的樣子。形容人來(lái)人往,非常熱鬧擁擠,爆滿。

  26、車水馬龍:車像流水,馬像游龍。形容來(lái)往車馬很多,連續(xù)不斷的熱鬧情景。

  27、濟(jì)濟(jì)一堂:濟(jì)濟(jì):人多的樣子;堂:大廳。濟(jì)濟(jì):形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。

  28、人聲鼎沸:形容人聲喧鬧。鼎,古代的一種銅鑄的鍋,一般是三足兩耳。沸,開(kāi)水。鼎沸,本意是鍋中的水燒開(kāi)了,發(fā)出聲響,現(xiàn)指人群的聲音吵吵嚷嚷,就像煮開(kāi)了鍋。

  29、門(mén)庭若市:門(mén)口和庭院里熱鬧得像市場(chǎng)一樣。形容交際來(lái)往的人很多。

  30、冠蓋相望:冠蓋:指仁宦的冠服和車蓋,用作官員代稱;相望:互相看得見(jiàn)。形容政府的使節(jié)或官員往來(lái)不絕。

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