【實用】成語作文八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的成語作文8篇，希望能夠幫助到大家。
成語作文 篇1
成語王國進行改革，頒布了新的分類規(guī)則：只要大伙兒的第一個字相同，就算親親一家子。這是參照人類宗族姓氏的一得之愚。
此消息一公布，“一”字開頭的成語就樂開了花，“一唱雄雞天下白”，原先是一盤散沙，現(xiàn)在要擰成一股繩，大家可以披上合法外衣，一本正經(jīng)地稱兄道弟了。于是有人提議舉行一個PARTY，來紀念這具有劃時代意義的一瞬。這個建議一炮打響、一倡百和、一呼百應。地點就選在“一本萬利”先生的“一往情深”娛樂城里，屆時，所有餐飲一律免費。
這個消息一日千里，像一陣風、一溜煙般迅速傳遍成語界的旮旮旯旯兒。
俗話說“不數(shù)不知道，一數(shù)嚇一跳”，PARTY這天娛樂城里亂成了一鍋粥、一團麻，光正宗的“一”字開頭的就一鼓作氣擁來二百多個，還不說許多“打擦邊球”硬想擠占一席之地的。大廳里早擁得水泄不通，還有幾百人在門口和“一團和氣”保安糾纏�！耙粓F和氣”保安對大家一視同仁，一手拿著分類規(guī)則，一本正經(jīng)地驗明正身，對上一個進一個，連一絲一毫也不馬虎，把工作做得一是一、二是二，一絲不茍。
服務生們忙得一塌糊涂，他們一心一意干工作，還有一碗水端不平的時候，不是冷落了這邊就是冷落了那邊，連一時半刻的空暇也沒有�？腿酥屑扔幸谎跃哦Φ母吖伲灿幸晃牟幻母F士；既有一見傾心的美女，也有一表非凡的騷客。大家濟濟一堂，一見如故，親密友好得就像一母同胞。
首先由“一本萬利”先生致祝酒詞，他一字一板地說：“先生們、女士們、朋友們，今天大家貴腳踏賤地，鄙人榮幸之至。我雖不能一擲千金，也絕非一毛不拔，這次PARTY之所以一拖再拖、一誤再誤，決不是兄弟小氣，而是為了一步一個腳印準備扎實。使大家一門心思玩痛快。我們的地板一塵不染，我們的食物一應俱全，我們的服務一如既往，我們的心情一片熱忱。想吃有‘統(tǒng)一’食品，想喝有‘一品郎’紅酒，想跳有‘一步搖’舞曲，想唱有《一封家書》、《一生一次》等一攬子‘一’字歌�？偲饋硪谎砸员沃D―大家要一醉方休。”
真是一石激起千層浪，“一本萬利”先生的一席話一下子把大家的興致提到高空。不管是一手遮天的高官，還是一無是處的俗子，都不再有一星半點的矜持，全都敞開心扉盡情跳舞唱歌飲酒。所有失意，一笑置之；所有煩愁，一揮而去。會場內(nèi)一片歡騰，熱鬧成一窩蜂。
成語作文 篇2
中國的漢字文化源遠流長。王老師平時就經(jīng)常告訴我們要端端正正寫字，踏踏實實做人。這不，為了繼承中國燦爛的漢字文化，我們班開展了一次成語競賽活動。
活動開始了，我們每人準備好一張競賽用的紙，然后由老師播放朗讀錄音，我們聽音寫成語。第一個詞是安分守己，聽后我迅速在紙上寫了下來，心想：這也太簡單了，老師簡直是門縫里看人把人看扁了。沒想到，老師好像看出了我們的心思，笑道：越往后，成語就會越難，你們要認真一些。接下來的幾個成語是：變幻莫測、勤能補拙、五彩斑斕，我都毫不費力地寫了出來�？纯粗車耐瑢W，他們也一副胸有成竹的樣子。
可接下來，我們遇到了攔路虎黃粱一夢。聽到這個成語，我一時慌張了，不確定是梁還是粱�；仡^看看其他同學，有的咬著筆桿，使勁拍自己的頭；有的用手托起了下巴，望著天花板；還有的緊皺眉頭，冥思苦想著真是半路殺出個程咬金。一陣著慌后，我強迫自己冷靜下來，并想起了這個成語的典故，成語中粱指的是小米，所以應該是米字底的。于是，我信心滿滿地寫下了答案。幾輪下來，我成績還算不錯。
最后結果判了下來，我得了96分，讓我哭笑不得的是聽寫不脛而走時，我居然聽成了無脛而走，惹得同學們哈哈大笑真是一場歡樂的活動。
這次成語競賽活動，我不僅得到了快樂，還了解到中國漢字的博大精深，提高了自己的文化修養(yǎng)，真是收獲多多！
成語作文 篇3
8月16日上午9點鐘，陽光明媚，天空萬里無云。我和爸爸媽媽又展開了新一輪成語接龍大賽。 這次輪到我先出題。我略加思索后，說道：“一馬當先”。“這還不簡單”，媽媽接道，“先見之明”。爸爸想道：“哎，明，哦對！明知故問”。“問，問有什么呢？”我左思右想，一時想不出來。一旁的爸爸看到以后得意地笑了，他開始計數(shù)：“一、二、三、四、五，兒子超時出局！”我像一只泄了氣皮球，頓時蔫了。第一局，爸爸媽媽每人得一分，而我得0分。 第二局，該媽媽出題了。媽媽想了想，說：“九九歸一�！薄耙槐壑�。”爸爸不假思索說道。又該我了，有什么“力”開頭的成語嗎？哦對了：“力大無窮�！薄案F？”媽媽絞盡腦汁，最終也沒答出來。這一輪，媽媽得0分，我和爸爸各得一分。恩，我終于得分了，這次我一定要爭取拿第一。 第三局，爸爸出題，他眼珠子轉了轉，說道：“天羅地網(wǎng)”。嗯？這可怎么接��？哦，我知道了：“網(wǎng)開一面!”“面不改色�！眿寢屜攵紱]想就說道。“色?知道了，色厲內(nèi)荏，兒子我看你怎么接？”爸爸奸笑道！“荏？”我都沒聽說過這個字，叫我怎么接��？我認輸�！弊罱K，爸爸第1名，媽媽第2名，我是竹籃打水——一場空，最后一名�？礃幼樱疫�得繼續(xù)努力學習成語，爭取打敗爸爸媽媽。 每次的成語比賽，我都有新的收獲，同時我也明白了“學無止境”的道理。同學們，以后我們每月也舉行一次成語接龍比賽，看看誰的'成語學得最好，怎么樣？
成語作文 篇4
今天，作文課上，蔡老師出人意料地宣布：“這節(jié)課我們來舉行看動作，猜成語大賽。”我們聽了，個個都躍躍欲試。
蔡老師先請了李澤鴻，他大步流星地走上去。蔡老師拿了一張紙條給李澤鴻看了看，還跟他竊竊私語，然后，李澤鴻在臺上表演了起來。他先閉上眼睛，嘴里嚼了幾下，好像在吃好吃的東西，再把舌頭伸出來，舔了舔，吞了吞口水，臉上露出了滿意的笑容。下面的同學爭先恐后地舉手，我也不甘落后。有的同學說“回味無窮”，有的說“津津有味”，還有的說“口齒留香”。可是蔡老師都說錯。那會是什么呢？我們冥思苦想。不知誰的腦筋轉得快，信心十足地說：“細嚼慢咽！”蔡老師笑瞇瞇地說：“恭喜你，答對了！”這時候，大家才恍然大悟。接下來我們又猜出了好幾個成語——“爭前恐后”，“歡蹦亂跳”……大家都樂不可支。
下課鈴聲響了，“看動作，猜成語”比賽也不得不結束了�？磩幼�，猜成語不但趣味橫生，而且還增長了我們的知識，真是一舉兩得��！
成語作文 篇5
葉公暈了之后，龍看見了以為葉公是高興得暈了，龍說帶葉公去海里玩，葉公很高興，也就不那么害怕龍了。
龍就帶他去了海里的水晶宮玩了，水晶宮里面很美麗，里面的每一塊磚就是用水晶蓋出來的，龍王的寶座是用黃金做成的，水晶宮里面有棵水晶做的花樹，還有一個大花園。
葉公參觀了水晶宮之后，都不想回去了，龍說：“那就再帶你去天上玩去吧！”
葉公于是又和龍去了天上。天上的云彩風景也很美。葉公好奇地問龍：“為什么云可以飛？”龍回答說：“因為織女織出來的河、樹、大海、花草往往人間一丟，就變出真的河、樹、大海、花草來了，然后把剩下的布再往人間一扔，就變成了天空的美麗云朵，所以云可以飛�！比~公聽了之后點了點頭，表示明白了。
龍就繼續(xù)帶葉公去參觀天上很奇妙的森林風景，那里的仙樹很高，有30米高；草卻很矮，只有三厘米的高度。葉公很好奇地問龍：“為什么這里的樹這么高，草卻這么矮呢？”龍搖搖頭說：“我也不知道，只有大海里的神仙才知道。”
接著龍就又帶著葉公一起回到了海里。龍找到了神仙，神仙說：“是我用魔法把樹變得很高，這樣樹就可以萬年常青；我把草變得很矮，是為了讓草地看起來更美觀。”葉公得到了滿意的答案，開始想念家鄉(xiāng)的一草和一樹了。
于是，龍就拔了條龍須送給葉公，說：“這條龍須跟神筆馬良的神筆一樣，畫什么就變什么，就當作你真誠喜愛龍的紀念品吧�！比~公聽了很高興，向龍連聲表示了感謝。
龍就帶葉公回到了家鄉(xiāng)。葉公發(fā)現(xiàn)自己原來離開了家鄉(xiāng)已經(jīng)有很多年了，自己已經(jīng)從古代來到了現(xiàn)代。善良的葉公用龍須為老百姓畫了很多高高的房屋，最神奇的是他用龍須畫出了深圳的地王大廈和京基100。
從此，葉公和龍就成為了好朋友。不管是天上還是大海，他想去哪龍就帶他去哪，葉公真的好幸福，讓每個小朋友都羨慕不已。
成語作文 篇6
今天，我們來到了童星作文樂園。在聽完老師對上次作文的講評后，我們開始了今天的主題活動——成語大擂臺。
第一關開始了，老師把項目定為“你猜我演”，就是一個人表演動作，另一個人來猜成語，成語由同學進行抽簽來決定，經(jīng)過這關，每個小組都大敗而歸，都沒有取得好成績。
第二關寫成語比賽，我們小組只得了倒數(shù)第二名，總分排到了倒數(shù)第一，因為我們準備并不充分。
第三關要開始了，老師把這關命名為“成語接龍”，就是在小組內(nèi)接龍。我們緊張不已，因為這關極為重要，如果錯失良機，將有可能影響我們成績，所以，我們各自做好了準備。
輪到我們了，老師起了一個頭：“六六大順”。這可難不倒我們的天才羅定馮，他順口說道：“順心如意”。由于老師剛才說過可以利用諧音，于是，蘇章偉順口答道：“異想天開”。輪到我了，我腦子一轉，說道：“開天辟地�！薄ぁぁぁぁぁそ�(jīng)過一番接龍后，我們小組榮獲這關第一，使我們總分也在眾小組中由倒數(shù)第二升到了正數(shù)第二，令我們高興不已。
最后一關了，我們按照老師的要求，進行抽簽以后，我們按照紙上的要求寫成語，這一關，我們也榮獲第一�？墒牵捎谇懊胬塾嬃瞬患训某煽�，讓我們的總分也只能排到了第二，但是，我們并沒有失望，因為，從倒數(shù)第一成為正數(shù)第二，是多么不容易的一件事��！
這次活動讓我知道了許多不知道的成語，也讓我知道了團隊的精神是多么可貴，真是受益匪淺啊！
成語作文 篇7
今天，一上課老師就說要玩一個游戲，叫做——活演成語。游戲規(guī)則是：自己選擇一個成語，兩人一組，然后表演出來，并讓大家來猜。
我和應周雨欣一組，我們選的成語是：“波光粼粼”。剛開始，我們大家都來了一場頭腦風暴。我們選“波光粼粼”這個成語的原因是：這個成語只要表示出有波浪就行了，然后讓波浪一點一點地移過去，就可以表示出來了，很簡單。
我們第一個想到的是把手做成拱橋形，然后一上一下走過去，可我們試了一下，不行，這樣太好猜了。我們又想了了第二種，就是把兩個人的手拉在一起，一直在繞著8字。我們試了一下，還可以，讓他們不大好猜。過了一會兒，我們改進了這種方法。把兩個人的手搭在一起，手一邊做出波浪狀，一邊在那里繞8字。
第一個上場的是李杭琦和徐乾豪。他們一上來，李杭琦一下子就把徐乾豪抱了起來，一直在那里搖來晃去。我們都沒有反應過來。于是他們又重復做了一遍。李杭琦用他的左手鉤住了徐乾豪的背，把他蕩起來。大家異口同聲地說：“波濤洶涌！”這下終于猜對了。輪到我和應周雨欣上場了。我們倆把手搭在一起，一邊做出波浪狀，一邊把手繞成8字，過了一會兒，他們就猜出了是“波光粼粼”這個成語。
這個游戲真好玩，我們大家都大笑特笑，感覺整個校園里都充滿了我們的笑聲。
成語作文 篇8
“鈴、鈴、鈴。”上課了，老師笑容滿的走進教室，笑瞇瞇的對同學們說：“今天我給大家講個故事，從前有座山，山里有座廟，廟里有個老、、、、”老師講著，同學們便搖頭晃腦的跟著說了起來。我想：老師為什么要給我們講這么個沒味兒的故事？突然，老師停了，神秘的對大家說：“你們知道這個故事可以打一個什么成語嗎？”有個同學心直中快，說：“接二連三。”老師好像很失望，搖了搖頭說：“還有嗎？”沒有一個同學舉手，我也不例外。老師在黑板上寫了幾個大字：老生長談。還給我們講了意思。我想：就怪自己平時沒有積累成語，哎！這下好了，也出不了風頭了。老師又回到主題，說：“我們今天來進行積累成語的比賽，寫作文要用到許多成語�！�
老師分了組，每個組請出了一個代表，我們組請了我、敬陽、左俊。老師像個裁判員，說：“第一關開始，游戲規(guī)則：第一組的代表隊出一個字，其余隊接的成語必須有這個字，限時5秒鐘。在5秒中假如說不出，就被淘汰。一、二、三開始！”我們一小組立刻說出：“一干二凈�！倍〗M已經(jīng)急不可待了，脫口說出：“一馬當先�！比〗M的同學大概由于心慌，一起說出：“一帆風順。”四小組愣了，一時說不出來，但不知是哪位同學急中生智，說：“一刀兩斷�！本瓦@樣來回轉著，我們組說“風”時，不知道誰說了一句：“刮風下雨�！崩蠋熤缓米屛覀兠銖娺^關。
我們組是經(jīng)不起“高手”攻擊，第二關就被淘汰了，整個游戲紅紅火火,最后四小組贏了。
我從這得出個結論：做什么事應該認真打好基礎、不要臨時抱佛腳，否則怎么也不會被“掀下臺。”
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