成語作文

時間：2021-06-20 10:48:50 成語大全我要投稿

成語作文集合八篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的成語作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成語作文集合八篇

成語作文篇1

　　“哈哈哈…”是四（2）班的教室里傳出陣陣笑聲，這到底是怎么回事呢？原來我們在玩有趣的猜成語游戲啊。

　　游戲規(guī)則是這樣的：老師請幾個舉手的同學(xué)上來抽卡片，抽到哪張就表演哪張。下面的同學(xué)誰先回答出正確答案，就在算誰贏。

　　第一個表演的是王懿，他從老師手中抽出一張卡片，老師悄悄地打開一張卡片，只見他伸長了脖子，看了一眼卡片里面的內(nèi)容，便立即表演了起來。他嘴巴張得大大的，都可以一口吃掉一個雞蛋了。拳頭都能塞進去，一雙眼睛瞪的得像銅鈴兩個燈泡一樣大。我絞盡腦汁，心想：這到底是什么呢？同學(xué)卻異口同聲地說：“目瞪口呆！”老師笑著點了點頭。

　　終于到我表演了。我摸了摸這張卡片，心想：不行，萬一這張很難演該怎么辦？我又摸了摸那張，心想：嗯，就這張吧！老師打開了這一張卡片，我偷偷地看了一眼，這張卡片上寫著“昂首闊步”這四個大字，我心想：這個太簡單了，不就是得意洋洋的地走嗎！于是，我抬起了頭，跨著大步子在教室里走來走去。就在這時，教室里的同學(xué)們就說出了各種各樣的答案，教室里頓時響起了歡聲笑語。同學(xué)們各自都聽了不同的答案笑成了一團。有些同學(xué)跺著腳笑；有的捧著肚子笑；還有的趴在桌子上笑。我聽著同學(xué)們五花八門的答案心中打起了鼓：難道我沒演好，怎么都猜不對呀？唐老師提示大家：“注意腿部動作！”我又演了一遍，終于杜囿燁在我演完的時候一臉疑惑的地說：“昂首闊步？”我點了點頭說：“答對了�！�

　　不知不覺，游戲結(jié)束了，但我們依然沉浸在歡笑之中。

成語作文篇2

　　星期天晚上，舅舅帶著表姐、表弟上我們家來玩。我對表弟、表姐說：“咱們來做猜成語游戲吧，每個人做個動作或畫個圈，別人根據(jù)動作或圖意猜出一條成語。你們看怎么樣？”他們聽了都高興地拍手表示同意。我自告奮勇先來表演。我拿起一把刀，朝一根小木棒上砍去。小木棒立刻斷成了兩截。

　　不等表弟開口，表姐就搶先站起來回答：“是‘一刀兩斷’！我本以為他們會猜不到的，可她們卻猜到了。我只好垂頭喪氣地說：“對了�！苯酉聛恚摫淼苌蠄隽�。只見他先撓撓后腦勺，然后，胸有成竹地在桌子上畫了一個小括號。我想：一個括號能代表什么成語呢？表姐也皺著眉頭冥思苦想。這時她眉間的疙瘩開成了一個“川”字。表弟看我們倆半天答不上來，撇撇嘴說：“這么簡單都不會！”他一邊說還一邊邁著小方步，仿佛是一個大學(xué)者似的。最后表弟不耐煩地說：“告訴你們吧，這叫‘左右開弓’！”表姐聽了，懊喪地說：“唉，我怎么就沒想起來呢！前幾天老師還給我們講過這個成語呢！”輪到表姐上場了，不知她從哪兒弄來一塊西瓜，大口大口地吃起來。

　　那樣子就像幾天沒吃過飯似的。表弟見了，大聲嚷道：”壞姐姐，你怎么一個人吃獨食呢！”我扯了一下他的衣服說：“表姐正在表演呢！”表弟這才明白過來。我仔細看了看表姐的神態(tài)，自信地說：“是‘狼吞虎咽’！”表姐紅著臉下去了。我驕傲地側(cè)過身子回過頭來看表弟，啊，真有意思，表弟的口水流了好長。我靈機一動，忙對表姐說：“看，表弟在表演什么成語呢”表姐一看，脫口而出：“是‘垂涎三尺’！”表弟愣住了，他還不知道自己無意中已完成了一個成語動作的表演呢！我們的游戲還在進行著，歡聲笑語不斷地飛出屋門，飛出小院。這個游戲?qū)嵲谔腥ち耍?/p>

成語作文篇3

　　【一葉障木】是個成語，它所說的故事是楚國有個書呆子。家里很窮。一天從書上看到‘‘如果得到螳螂撲捉知了時用來遮身的那片葉子，就可以把自己隱蔽起來，誰也看不見’于是他就在樹林轉(zhuǎn)，尋找螳螂遮身的葉子。終于他看到了螳螂遮身的葉子了。他撲了上去，但是那片葉子掉地上和其它的葉子混在一起了，找不到那片葉子，他只好把全部葉子帶回家了。怎樣才能找到那片葉子呢、他只好一片一片放在頭上問老婆看不看的見他，最后，他老婆被問煩了，就說看不見。他樂壞了。就用葉子遮住自己，來到街上。當(dāng)著店主的面拿店里的東西。店主奇怪極了。就把他送官府了，當(dāng)官府知道了原因后，就哈哈大笑，把他給放了。

　　讀了這個故事，你是不是感到很有趣。這么一個故事用四個字就概括了，讓我們一看這四個字，就知道它是什么故事。這個成語用我們現(xiàn)在的解釋是指一個人看不到事物的全貌。成語是歷史的積淀，每個成語都是一個故事。閱讀成語故事，可以了解歷史、學(xué)習(xí)知識、積累優(yōu)美的語言。所以讓我們一起去看成語故事吧。

成語作文篇4

　　春秋時，楚莊王即位已經(jīng)三年，白天打獵，晚上喝酒，對國家大事全不放在心上。他知道大臣們對他不滿意，就下了一道命令：“誰要是敢勸諫，就判他的死罪！”

　　有個名叫伍舉的大臣對莊王說：“我有個謎請大王猜猜�！鼻f王說：“你說吧�！蔽榕e說：“楚國有一只大鳥，身披五彩，可是一停三年，不飛也不叫，這是什么鳥？”

　　楚莊王說：“這不是普通的鳥，這種鳥不飛則已，一飛將要沖天，不鳴則已，一鳴將要驚人。你去吧，我已經(jīng)明白了。”

　　從那天開始，楚莊王振作起來，認真治理國家，楚國也漸漸強大起來。最后，這個一鳴驚人的楚莊王成了春秋五霸。

成語作文篇5

　　精誠所至，金石為開

　　西漢時期，有一個名將李廣。他精于騎馬射箭，作戰(zhàn)非常勇敢，被稱為“飛將軍”。有一次，他去冥山南麓打獵，忽然發(fā)現(xiàn)草叢中蹲伏著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭，全神貫注，用盡氣力，一箭射去。李廣箭法很好，他以為老虎一定中箭身亡，于是走近前去，仔細一看，未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。不僅箭頭深深射入石頭當(dāng)中，而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝，他不相信自己能有這么大的力氣，于是想再試一試。他往后退了幾步，張弓搭箭，可是，一連幾箭都沒有射進去。有的箭頭破碎了，有的箭桿折斷了，而大石頭一點兒也沒有受到損傷。

　　人們對這件事情感到疑惑不解，于是就去請教學(xué)者揚雄。揚雄回答說：“如果誠心實意，即使像金石那樣堅硬的東西也會被感動的�！�

成語作文篇6

　　描寫人物神態(tài)的詞

　　神采奕奕眉飛色舞昂首挺胸驚慌失措漫不經(jīng)心垂頭喪氣

　　愁眉苦臉大驚失色炯炯有神呆若木雞悠然自得躊躇滿志

　　目瞪口呆談笑風(fēng)生沒精打采全神貫注

　　描寫人物品質(zhì)的詞

　　奮不顧身舍己為人堅強不屈赤膽忠心不屈不撓忠貞不渝

　　威武不屈舍生忘死肝膽相照克己奉公一塵不染兩袖清風(fēng)

　　頂天立地豁達大度兢兢業(yè)業(yè) 賣國求榮恬不知恥貪生怕死

　　俯首帖耳視死如歸落井下石營私舞弊見利忘義永垂不朽

　　見利忘義厚顏無恥

　　描寫人物心理活動的詞

　　忐忑不安心驚肉跳心神不安心猿意馬心慌意亂七上八下

　　魂不附體憂心忡忡纏綿悱惻嫉惡如仇膽戰(zhàn)心驚猶豫不決

　　無地自容心花怒放沾沾自喜心急如焚胸有成竹

　　描寫人物語言的詞

　　口若懸河對答如流滔滔不絕花言巧語高談闊論豪言壯語

　　指桑罵槐強詞奪理油腔滑調(diào) 大言不慚理直氣壯自言自語

　　夸夸其談義正詞嚴

　　描寫人容貌體態(tài)的詞

　　閉月羞花沉魚落雁明眸皓齒美如冠玉傾國傾城國色天香

　　鶴發(fā)童顏眉清目秀和藹可親心慈面善張牙舞爪愁眉苦臉

　　雍容華貴文質(zhì)彬彬威風(fēng)凜凜老態(tài)龍鐘瘦骨嶙峋虎背熊腰

　　落落大方弱不禁風(fēng) 大腹便便面黃肌瘦綽約多姿其貌不揚

　　如花似玉冰清玉潔容光煥發(fā) 蓬頭垢面

　　描寫謙虛的詞

　　謹言慎行大智若愚功成不居戒驕戒躁洗耳恭聽虛懷若谷

　　不驕不躁自知之明

　　描寫驕傲的詞

　　班門弄斧孤芳自賞居功自傲目空一切目中無人恃才傲物

　　忘乎所以唯我獨尊自高自大自鳴得意自我陶醉自命不凡

　　自以為是剛愎自用妄自尊大夜郎自大

　　描寫說的詞

　　直言不諱無所顧忌拐彎抹角故弄玄虛侃侃而談滔滔不絕

　　推心置腹旁敲側(cè)擊喋喋不休慢條斯理含糊其辭嘮嘮叨叨

　　肆無忌憚大言不慚娓娓動聽繪聲繪色對答如流自圓其說

　　虛情假意振振有詞閑言碎語

　　描寫高興的詞

　　眉開眼笑捧腹大笑眉飛色舞手舞足蹈如獲至寶喜笑顏開

　　談笑風(fēng)生笑容可掬興高采烈喜上眉梢喜從天降相視而笑

　　描寫親情的詞

　　親密無間推心置腹肝膽相照情同手足志同道合風(fēng)雨同舟

　　同甘共苦關(guān)懷備至促膝而談情深似海拔刀相助海誓山盟

　　榮辱與共心心相印

　　描寫學(xué)習(xí)的詞

　　學(xué)無止境學(xué)而不厭真才實學(xué) 好學(xué)不倦不學(xué)無術(shù) 勤學(xué)好問

　　廢寢忘食爭分奪秒孜孜不倦笨鳥先飛聞雞起舞自強不息

　　不甘示弱全力以赴力爭上游披荊斬棘精益求精字斟句酌

　　發(fā)奮圖強只爭朝夕循序漸進

成語作文篇7

　　“人山人海”，“海闊天空”，“空無一人”……怎么這么熱鬧，哦，原來是我們四（6）班在舉行“成語接龍”的活動呢！

　　江老師說：“今年是牛年，我就用‘�！@個字開頭，牛氣沖天，哪位同學(xué)接上用‘天’字開頭的'成語，請舉手！”陳紫同學(xué)連忙舉起手說：“天女散花。”接著陳建偉同學(xué)又說到：“花團錦簇。”“簇”，簇什么呢？同學(xué)們手忙腳亂，有的在苦思冥想，有的趕緊查帶來的大大小小，厚厚薄薄的成語詞典，可是沒有帶“簇”字的成語��！江老師見成語接不下去了，說：“換一個吧！”這是，洪葉同學(xué)舉手說出來一個成語“花前月下。”接著王一多同學(xué)喊道：“下筆成章！”“張冠李戴！”蔣開鳳同學(xué)喊道�！肮�！”頓時，全班同學(xué)笑成一團。咦！怎么回事呢？哦！原來是蔣開鳳同學(xué)吧“章”聽成了“張”，她不知道，此“張”非彼“章”，這兩個字同音不同字。在這關(guān)鍵時刻，王一多同學(xué)又接了一個成語“章決句斷”，才把這尷尬的氣氛化解了。接龍黃繼續(xù)進行著“斷垣殘壁”“壁壘森嚴”……到最后，嚴律同學(xué)一口氣接了四個成語：“怪聲怪氣，氣象萬千，千軍萬馬，馬到成功。”江老師接著說了一個：“功成名就。”給這次成語接龍的活動添上了完美的句號。唉，可惜的是，今天我的表現(xiàn)可不佳，一個成語沒接上，只顧忙著查成語詞典了。

　　從這個活動當(dāng)中，我懂得了：只有平時閱讀大量的書籍，才能有詞匯的積累。下次再舉行這次活動，我就不會只在那里查字典了。

成語作文篇8

　　星期六中午，我、姐姐和李娟舉行了一次成語接龍的游戲。

　　首先，我宣布了游戲的規(guī)則：1、用一個成語的最后一個字作為開頭說成語。2、成語要在60秒內(nèi)說出來。3、誰說不出來的唱一首歌。4、有不會的能查字典。

　　成語接龍開始了，姐姐打頭說了個：“理直氣壯�！薄皦阎玖柙啤�。姐姐剛說完，李娟就說了出來。我想了片刻說了個“云開日出”。我心想：哈哈，姐姐你這下說不出來了吧！成語看起來一點都不簡單，可姐姐卻說了個“出生入死”。這時，姐姐得意極了，朝我擠眉弄眼的。該李娟說了，李娟想了想，說了一個“死去活來”。李娟說完了就把自己的腿搖來搖去的。又該我了，我不會只好查字典，這時，我好像感覺到時間要到了。突然，姐姐和李娟說：“9.8.7.6……“來日方長”我大喊起來，姐姐又接了一句“長風(fēng)破浪”。就這樣，來輪了幾圈。又輪到姐姐了。我說的一個成語是“死而后已”�？墒牵艺f出后，姐姐呆了一下，立刻查字典。唉，可惜了，姐姐沒有查到。由于時間過得太快，沒有辦法，只好唱一首電視上的老鼠愛大米這首歌。

　　今天，我和姐姐、李娟合作的成語接龍這個游戲，我真高興。

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