【實(shí)用】成語作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的成語作文7篇，希望對大家有所幫助。
成語作文 篇1
記得那是去年秋天的一天，媽媽閑來無事，便來到我的跟前，笑瞇瞇地對我說：“婷婷，咱們來接成語好嗎？”我好奇地睜大眼睛對媽媽說：“媽媽，怎么接？”媽媽說：“咱們倆依次說成語，相鄰兩個(gè)成語首尾相接，會不會？”“會！”我不由分說地說道�！澳俏蚁日f。”“好�！薄扒樯钏坪��！薄昂ｉ熖炜��！薄翱涨敖^后�！薄昂罄^有人�！薄叭搜鲴R翻�！薄胺鳌蔽亿に伎嘞肓撕靡粫䞍喝詻]有想到，這時(shí)媽媽微笑地對我說：“不會了吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中暗暗地想：“我在成語上得下工夫�！庇谑牵宜览p硬磨讓爸爸給我買了一本成語詞典，在平時(shí)我注重對成語進(jìn)行了積累和應(yīng)用。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，不知道我的成語積累是不是比以前好多了，我懷著忐忑不安地心情來到媽媽跟前，纏著媽媽，讓她跟我接成語，媽媽樂呵呵地對我說：“怎么？手下敗將還敢言勇？”我說：“君子三日不見當(dāng)刮目相見�！眿寢屨f：“好，這次讓你先說�！蔽艺f：“好，一往情深�！薄吧钊霚\出�！薄俺錾胨��！薄八阑覐�(fù)燃�！薄叭济贾��！薄凹憋L(fēng)暴雨。”“雨過天晴�！薄扒缈杖f里”“里應(yīng)外合�！边@時(shí)媽媽兩手一下把我抱起來，高興地說：“這就是我們母女的合理沖撞�！蔽乙查_心地蹦起來。
成語作文 篇2
成語，是我國古典文化的精髓，也是我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的重要的文化瑰寶！“書是人類進(jìn)步的階梯。”成語也是一樣。
學(xué)校為了同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，開展了成語節(jié)的活動。這次活動中我學(xué)到了很多：“高山流水”，讓人進(jìn)入了優(yōu)美的境界；“望洋興嘆”，帶給我們一種悲傷的感覺；“畫龍點(diǎn)睛”，讓人明白做事要精益求精；“南轅北轍”，讓我們明白金錢不是萬能的，有些事遲早要做好；“亡羊補(bǔ)牢”，讓我們明白做錯(cuò)事及時(shí)改正還是好孩子……
在成語節(jié)的活動中，我們不僅了解了許多成語的意思，學(xué)會運(yùn)用這些成語，還學(xué)會了許多書本上找不到的道理：在畫成語這一環(huán)節(jié)比賽中我明白了重在參與的道理；在寫成語環(huán)節(jié)比賽中我明白了要精益求精；在成語大王環(huán)節(jié)比賽中我更明白了有付出才會有收獲。
成語節(jié)活動雖然結(jié)束了，但卻給我們留下了很大的啟示。對于就快上初中的我們來說，我國古典文化的知識應(yīng)該是了解的越多越好！在我們的成語大王比賽中，我們接觸到了許多的新成語，但是有些是以前學(xué)過的成語，可是卻因?yàn)闆]有好好復(fù)習(xí)，所以在最后的決賽中我們班沒有拿到“成語大王”的頭銜。因此我開始明白，即使是學(xué)過的知識也一定要好好溫習(xí)，不然就算你當(dāng)初學(xué)得再好也沒有用的，因?yàn)椴皇敲恳粋�(gè)人都可以做到過目不忘的呀！
所以，溫故而知新是我參加這次“成語大王”比賽的最大收獲！
成語，給我無窮的啟示！
成語作文 篇3
成語是我國人民智慧的結(jié)晶，為了讓我們活學(xué)活用成語，周六老師特地為我們上了一節(jié)猜成語的作文課！
活動開始了，老師先叫了趙雨欣，趙雨欣上臺以后就說：“小白長得很像大白，打一個(gè)成語！”剛說完石嘉惠就說：“是真相大白！”趙雨欣點(diǎn)了點(diǎn)頭。哈哈，是真相大白，逗死我了！接著老師又叫了我，我上臺以后就把兩只手放在頭上，裝做兔子的耳朵，然后就兩只腳并在一起，一會兒向左跳，一會兒向右跳，突然我把右手放在脖子上一劃，就倒下了，然后我又站了起來，用兩手捂住眼睛，好像在哭，還不時(shí)發(fā)出"嗚嗚嗚"的聲音。我表演完以后讓大家猜，有的人說："殺雞嚇猴"，有的人說："守株待兔"，還有的人說："殺雞給猴看"，我說："都不對！"看大家絞盡腦汁，始終沒人答對，我最后說出了答案："是兔死狐悲呀！"大家恍然大悟，哈哈的笑了起來。最后老師請了劉洋，劉洋可能是一時(shí)緊張，上臺沒動，也不吭聲，高子原好像明白了，舉手說："呆若木雞！"哈哈，這哪是呆若木雞啊。我們在笑聲中上完了這堂有趣的作文課。
這堂課不僅加強(qiáng)了我們的表演能力，更重要的是幫助我們積累了許多成語，還讓我學(xué)到了許多知識，我可真高興呀！
成語作文 篇4
成語是中華民族文化寶庫的一顆璀璨的明珠，每個(gè)成語都有一個(gè)動人的故事，都含著一個(gè)深刻的道理，這是中華民族智慧的結(jié)晶，老師為了讓我們活學(xué)活用成語，周六的作文課，老師組織我們搞一個(gè)猜成語的活動。
活動開始了，劉洋上臺由于緊張而忘了怎么表演了，這時(shí)，劉洋絞盡腦汁地想，但還是沒想出來，可是，高子源高高的把手舉起來，說了一句："老師，這是呆若木雞！"老師問劉洋："劉洋，他說的對嗎？"劉洋卻說："老師，我還沒有想出來呢！"這一句話，逗得我們哄堂大笑。更有趣的還在后面呢！張洪久上臺了，他把兩只手放在頭上，然后又像兔子一樣蹦了起來，左一下，右一下，接著將左手拿出來，在脖子上"咔嚓"一下，張洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要練醉拳嗎？接下來，他又哭了起來，他這是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原來是假哭，我左思右想，我還是想不出他要干什么。最后，他說出了答案："這是兔死狐悲！""哈哈哈，哈哈哈！"我們被逗得捧腹大笑。宋博文上臺了，他還帶來了道具，擺在前面講臺的桌子上，這又是要干什么呢？他讓我們猜猜，還提醒我們這是十單元第一課的一個(gè)詞語，但是，我們怎么也想不出來。他擺時(shí)鐘干什么，他擺書干什么，他擺鉛筆盒要干什么？這時(shí)，他興高采烈地說出了這個(gè)成語，"這就是省吃儉用！"他那樣子，怎能說成"省吃儉用"呢？他好像倒是有花不完的錢！車
這節(jié)課過得可真快呀！這節(jié)課既鍛煉了我們的表演能力，又讓我們積累了成語，而且還讓我們學(xué)到了許多知識！
成語作文 篇5
這個(gè)寒假里，我讀了好多書，如：美妙溫暖的《笑貓日記》；幽默細(xì)膩的《陽光姐姐小書房》；奇幻有趣的《魔法少女》；驚險(xiǎn)神奇的《查理九世》但我最喜愛的還是《成語小學(xué)堂》。
《成語小學(xué)堂》中有兩個(gè)小故事讓我沉思。其中一個(gè)是盜賊的原則：講述了清朝有一個(gè)縣令叫章清，他才能出眾，將縣治理得井井有條，而鄰縣卻烏煙瘴氣，人心惶惶。于是，章清便調(diào)往鄰縣，很快盜賊便銷聲匿跡了。三年后，章清返回家鄉(xiāng)，可他的'全部家當(dāng)——十口大木箱無影無蹤了！第二天，章清卻發(fā)現(xiàn)十口大木箱回來了，而且箱子上放了一封信：盜賊們以為箱里全是珠寶，懷疑章清只是一個(gè)盜賊而已，可箱子里卻是書，所以將箱子完璧歸趙。讀了這個(gè)故事后，讓我明白了盜賊也有盜賊的原則和規(guī)矩，不會一昧地獲取。
另一個(gè)故事是勤儉不分家：從前有個(gè)老農(nóng)民，他勤儉持家，使生活平實(shí)美滿。老農(nóng)民臨終前將一塊寫著勤儉的匾額交給他的兒子，讓他們按照牌子上的做。幾年后，他的兒子都成家立業(yè)，就分了家。為了公平，他們有將勤儉也一分為二。老大拿到勤，老二拿到儉�？墒�，老大雖勤勞工作，但妻子和兒子卻揮霍無度，久而久之，家里變得十分拮據(jù)。老二雖省吃儉用，但疏于農(nóng)事，每年收獲的糧食少之又少，人不敷出。讓我明白了：只勤不儉，好比端個(gè)沒底碗，總也盛不滿；只儉不勤，坐吃山空，終究挨餓受凍。
《成語學(xué)堂》這本書讓我駛?cè)胫R的海洋，它使我受益匪淺，讓我終生難忘。
成語作文 篇6
有一次，楚國在祭祀典禮結(jié)束后，只剩下了一壺好酒，有五個(gè)仆人無意之中發(fā)現(xiàn)了。
他們想著這肯定是一瓶好酒，但是五個(gè)人來分的話又不夠喝。怎么辦呢？于是，他們想了一個(gè)辦法，每個(gè)人在地上畫一條蛇，誰先畫完，誰畫得最漂亮，這瓶酒就歸誰喝。五個(gè)仆人都覺得這個(gè)辦法很公平，所以就答應(yīng)了。
然后，他們找了一塊空地，每人拿了一根小樹枝在地上畫了起來。其中，一個(gè)仆人先畫完了，他想去拿酒。當(dāng)他看到別人都還沒有畫完時(shí)，他為了顯示自己畫畫能力高超，就自作聰明的在蛇的身體下添了幾只腳，不料，蛇從地面上走了出來。五個(gè)仆人全都嚇了一跳，連忙跑走了。他們以為一跑起來蛇就不追了。可是，蛇依然在他們的身后拼命地追著。
五個(gè)仆人躲在草叢里，商量著做一個(gè)簡單的陷阱把蛇捉住，回去吃蛇肉。他們用樹枝編制了一個(gè)長長的密集的小陷阱。不一會兒，蛇就追來了。那條蛇只顧追著，一不小心就進(jìn)了仆人們設(shè)計(jì)的陷阱，可沒想到的是，但是蛇的身體太滑了，它很快爬了出來。
蛇沒有再追，因?yàn)樗掷塾挚省Ｋ阑貏偛诺牡胤�，把那一瓶酒喝完了，結(jié)果喝得酩酊大醉，不知不覺，它躺在地上就睡著了。醒了之后，蛇發(fā)現(xiàn)自己周圍烏黑烏黑的，它用身子頂也頂不動。原來是仆人們拿了個(gè)黑色的盆子蓋住了它，上面還放了一塊磚頭，省得讓它跑掉。
蛇迷迷糊糊的聽到五個(gè)仆人商量著怎么吃它，而且還吵起了架。后來，五個(gè)仆人決定把蛇肉烤著吃，他們直接把蛇搽在小樹枝上，在火堆上烤。最終，這只倒霉的蛇被仆人們吃掉了。
成語作文 篇7
按兵不動
春秋末期，諸侯爭霸，弱肉強(qiáng)食，位于晉國東部的一個(gè)弱小國家——衛(wèi)國，長期以來受著強(qiáng)大晉國的壓迫，苦不堪言。這個(gè)時(shí)候衛(wèi)國的國君——衛(wèi)靈公，毅然投靠了與晉國同樣強(qiáng)大的齊國，締約結(jié)盟。這種做法令當(dāng)時(shí)晉國的執(zhí)政卿趙鞅十分惱怒，集結(jié)大軍準(zhǔn)備討伐衛(wèi)國，大軍出發(fā)前，趙鞅先派大夫史默出使衛(wèi)國，暗中調(diào)查衛(wèi)國內(nèi)部的情況，并約好在一個(gè)月后回來報(bào)告，可是，一個(gè)月，兩個(gè)月很快過去了，史默仍舊沒有消息，趙鞅不知道究竟出了什么意外情況，晉國內(nèi)部也開始議論紛紛，史默已經(jīng)被衛(wèi)國殺害，不可能再回來了。況且衛(wèi)國只不過是一個(gè)弱小的國家，不如干脆出兵，一舉擊破，趙鞅否定了這種說法，他認(rèn)為衛(wèi)國之所以敢背叛晉國投靠齊國，一定已經(jīng)做好了十分充分的準(zhǔn)備，貿(mào)然進(jìn)攻，會使晉國損失巨大，所以在史默控聽消息回來之前，決不能草率采取行動。就這樣等了半年之久，史默終于回來了。趙鞅問他：“為什么耽擱這么長的時(shí)間呢。史默答道，經(jīng)過六個(gè)月的觀察，衛(wèi)靈公很有才干，國內(nèi)賢臣很多，人民擁戴，舉國上下團(tuán)結(jié)一心。如果我們要依靠武力使衛(wèi)國屈服，是要付出巨大的代價(jià)的。經(jīng)過這半年來，還是尋找不到衛(wèi)國的弱點(diǎn)，所以我只好回來了。趙鞅聽后，同意史默的看法，暫時(shí)打消了攻打衛(wèi)國的念頭，按兵不動，等待時(shí)機(jī)。
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