成語游戲作文

時(shí)間：2021-06-25 10:47:47 成語大全我要投稿

【實(shí)用】成語游戲作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的成語游戲作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】成語游戲作文10篇

成語游戲作文篇1

　　“哈哈哈”，一陣陣笑聲從四二班的教室里傳出來。咦，怎么回事呢？原來我們是在玩猜成語的游戲呢！

　　游戲開始了,我的好朋友沈藝宸看了一下他即將要表演的成語，他搖搖擺擺的地走到了演示的地方，開始了他的表演。她先是雙腳在地上不停地亂跳，好像一只小蟲子，受傷了，再擺出白天鵝的動(dòng)作。與我的同學(xué)我們疑惑不解，七嘴八舌地議論著：“這是什么成語呀？動(dòng)作怎么這么奇怪？”“是不是手舞足蹈呀！”沈藝宸急忙回答：“是的，誰說的呀？”這時(shí)，曹謙睿走了出來，笑兮兮地說:“是我！”沈藝宸激動(dòng)地說：“終于有人猜出來了！”說著他高興得要跳起來了，同學(xué)們都被他的樣子逗笑了。

　　到我表演了，主角終于要出場(chǎng)了，我信心滿滿地說：“我要最難表演的。”老師沒回答我，她先看了一眼手中的紙片，微笑著說：“嗯，有點(diǎn)難度�！苯又屛疫^去看。天啊，竟然是“連滾帶爬�！边@叫我怎么表演��？唉，終究還是要表演的，那我只能照實(shí)辦了。我雙手摸地，頭頂?shù)�，用力一翻，滾了幾下，再像狗一樣爬來爬去，同學(xué)們都笑了，老師也笑了，有的笑得眼淚都出來了，還有的笑得肚子疼！杜侑燁大聲說:“連滾帶爬！”我像沈藝宸一樣回答：“正確�！�

　　“哈哈哈”，笑聲還在我們的教室里回蕩，同學(xué)們意猶未盡。

成語游戲作文篇2

　　今天的作文課，張老師說我們玩一個(gè)有趣的游戲。同學(xué)們一聽說要做游戲，個(gè)個(gè)都開心不得了。

　　游戲規(guī)則是每?jī)扇艘唤M來猜成語，由一個(gè)同學(xué)看了成語以后用文字和肢體語言來表達(dá)，但是不可說出來，另一個(gè)同學(xué)猜出成語，并規(guī)定在五分鐘之內(nèi)猜出答案。

　　游戲正式開始了，第一組是由宋明昊來猜，李傲楓來表演。李傲楓先學(xué)了雞叫，然后單腳站立，宋明昊說：“是金雞獨(dú)立。”李傲楓說：“答對(duì)了�！蓖瑢W(xué)們都一陣歡呼，李傲楓同學(xué)表演的太棒了，讓我們都好生期待，希望能快一點(diǎn)輪到自己上臺(tái)表演。

　　第二組是我和汪宣宇，我來猜，汪宣宇表演。汪宣宇說：“右的反義詞是什么？”我說：“左�！蓖粜钣终f：“左的反義詞是什么？”我說：“右�！彼f：“進(jìn)到門里去要怎么做？”我思考了一下說：“開�！瘪R上又說：“是左右開弓�！彼Q起大拇指說：“答對(duì)了�！蔽覀儌z開心得抱在一起，歡蹦亂跳。

　　這節(jié)課過得真快呀！這個(gè)游戲既鍛煉了我們的表演能力，又使我們積累了成語，增長(zhǎng)了知識(shí)。我很期待每個(gè)周末的作文課！

成語游戲作文篇3

　　成語是中華民族文化寶庫(kù)的一顆璀璨的.明珠，每個(gè)成語都有一個(gè)動(dòng)人的故事，都含著一個(gè)深刻的道理，這是中華民族智慧的結(jié)晶，老師為了讓我們活學(xué)活用成語，周六的作文課，老師組織我們搞一個(gè)猜成語的活動(dòng)。

　　活動(dòng)開始了，劉洋上臺(tái)由于緊張而忘了怎么表演了，這時(shí)，劉洋絞盡腦汁地想，但還是沒想出來，可是，高子源高高的把手舉起來，說了一句："老師，這是呆若木雞！"老師問劉洋："劉洋，他說的對(duì)嗎？"劉洋卻說："老師，我還沒有想出來呢！"這一句話，逗得我們哄堂大笑。更有趣的還在后面呢！張洪久上臺(tái)了，他把兩只手放在頭上，然后又像兔子一樣蹦了起來，左一下，右一下，接著將左手拿出來，在脖子上"咔嚓"一下，張洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要練醉拳嗎？接下來，他又哭了起來，他這是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原來是假哭，我左思右想，我還是想不出他要干什么。最后，他說出了答案："這是兔死狐悲！""哈哈哈，哈哈哈！"我們被逗得捧腹大笑。宋博文上臺(tái)了，他還帶來了道具，擺在前面講臺(tái)的桌子上，這又是要干什么呢？他讓我們猜猜，還提醒我們這是十單元第一課的一個(gè)詞語，但是，我們?cè)趺匆蚕氩怀鰜�。他擺時(shí)鐘干什么，他擺書干什么，他擺鉛筆盒要干什么？這時(shí)，他興高采烈地說出了這個(gè)成語，"這就是省吃儉用！"他那樣子，怎能說成"省吃儉用"呢？他好像倒是有花不完的錢！

　　這節(jié)課過得可真快呀！這節(jié)課既鍛煉了我們的表演能力，又讓我們積累了成語，而且還讓我們學(xué)到了許多知識(shí)！

成語游戲作文篇4

　　今天我們?cè)诟绺缂依锿媪艘粋€(gè)成語對(duì)對(duì)碰的游戲。

　　媽媽當(dāng)裁判，我當(dāng)記分員。媽媽說：“今天我們分成兩組，后面回答的人要用前面一個(gè)人說的詞語最后一個(gè)字開頭。記分員寫‘正’字，登記得分，也可以回答問題�！碑�(dāng)時(shí)我很自以為是，覺得自己的成語很厲害，其實(shí)我并不那么厲害。游戲開始了，媽媽又補(bǔ)充說：“同音不同字也可以，但不要用太多次。各組先派出一名成員，‘石頭、剪刀、布’誰贏誰先說�！蔽沂敲熳运]，很自信地站起來，感覺我百分之百能贏。最后，我真贏了。媽媽說第一個(gè)詞語：“開開心心。”我趕緊說：“心想事成�！焙髞硭麄儾粫�(huì)，又輪到我們了，我又說：“程門立雪�！焙髞�，姐姐說：“雪花紛紛”······等到下一局時(shí)，到我們說‘狼’開頭的詞語了，我們冥思苦想，最后還是我想到了“狼吞虎咽”這個(gè)詞……幾輪角逐過后，他們贏得了比賽。因?yàn)楹筮叺脑~語，我一個(gè)也不會(huì)。

　　我喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)很多很多的詞語。我相信這個(gè)游戲大家肯定都會(huì)喜歡上的。

成語游戲作文篇5

　　作文課上，老師帶來一只鼓和一朵大紅花。我疑惑不解：老師帶這些干什么？后來，我聽了老師的話，才解開了心中之謎。原來老師是要我們做數(shù)字成語游戲。

　　第一輪比賽開始了，小紅花隨著鼓聲經(jīng)同學(xué)們的手依次傳了下去。一組的寧寧流利地講出六個(gè)成語，二組的小慧和三組的小翔分別講出四個(gè)和三個(gè)成語，四組的小云只講出兩個(gè)。

　　老師說：“第一輪比賽結(jié)束了。一組暫時(shí)領(lǐng)先，希望同學(xué)們?cè)诘诙啽荣愔性俳釉賱?lì)，其他三組要迎頭趕上�！蔽覄傁胨煽跉�，老師的話又使我緊張起來，我的心好像要從嗓子里蹦出來了。

　　一陣急促的鼓聲響起，小紅花一一傳下來，突然，鼓聲停了，小紅花落在了我的桌子上。我一愣，忙站起說：“百發(fā)百中�！比缓笱杆僮聛恚研〖t花往后傳。這時(shí)我聽見周圍的同學(xué)們說：“用成語說一句話······”我這才恍然大悟，急忙站起來，剛從嘴里吐出一個(gè)字，可是五點(diǎn)鼓聲已經(jīng)過了。嗨，多遺憾啊！都怪我太緊張了。游戲繼續(xù)進(jìn)行，其他三組的同學(xué)都吸取了教訓(xùn)，得到了理想成績(jī)。

　　比賽結(jié)束了，我們組由于我的過失落后其他三組。老師送給我們一組一句話：“吃一塹，長(zhǎng)一智�！蔽矣X得，這句話比任何獎(jiǎng)品都有意義。

　　夢(mèng)誓雪兒

成語游戲作文篇6

　　在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，老師常常和我們一起做一些有趣的游戲，其中最令人難忘的是一次猜成語游戲。

　　“叮鈴鈴”，清脆的上課鈴響了，老師緩步走進(jìn)了教室，神秘地對(duì)大家說：“今天老師想和大家一起來做一個(gè)游戲�！闭f著，故意停頓了一下，看到同學(xué)們急切的目光，笑了笑接著說：“這個(gè)游戲就是猜成語。”同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)精神抖擻，躍躍欲試。

　　老師清了清嗓子，開始出題了：“最長(zhǎng)的腿用什么成語？”“我，我！”王嘯宇把手舉到了老師鼻尖下。老師笑瞇瞇地請(qǐng)了他，他“噌”的一聲站了起來，興沖沖地說：“是一步登天�！薄巴瑢W(xué)們說對(duì)不對(duì)？”宮老師問大家�！皩�(duì)！”同學(xué)們齊聲答道。王嘯宇得意洋洋地坐下了，臉上露出了他那招牌式的笑容。

　　老師點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)出題：“最厲害的賊是……？”同學(xué)們抓耳撓腮，你看看我，我看看你怎么也想不出來。就在這時(shí)，單婷胸有成竹地說：“是掩耳盜鈴�！薄肮�！那是最笨的賊！”同學(xué)們哄堂大笑，單婷的臉一下子變得通紅。老師搖了搖頭，微笑著說：“不對(duì)，有沒有同學(xué)能答出來？”教室里鴉雀無聲，同學(xué)們有的望著天花板苦思冥想著；有的不時(shí)翻翻白眼、拍拍腦門兒；有的托著下巴，百思不得其解。等了好一會(huì)兒，見沒人能答出來，老師終于公布了正確答案：“想不出來了吧，應(yīng)該是偷天換日�！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟，紛紛倒在課桌上，懊惱不已：“哎呀！我怎么沒想到呢？”

　　老師環(huán)顧了一下全班同學(xué)，繼續(xù)出題：“最貴的字是什么成語？”同學(xué)們想了一會(huì)兒，突然興奮得全都舉起手來，好幾個(gè)同學(xué)還不停地大聲叫著：“我來，我來……”老師請(qǐng)了舉手舉得最好的周希來，他回答道：“是一字千金�！薄按饘�(duì)了，請(qǐng)坐。”宮老師笑呵呵地說。剛才那幾個(gè)叫得最響的“調(diào)皮鬼”沮喪地坐了下去，全班同學(xué)忍不住開心地笑了起來。

　　接著我們還猜了“最吝嗇的人—一毛不拔”、“最高的巨人—頂天立地”等有趣的成語。

　　這次猜成語游戲在我的記憶中留下了很深的印象，不但有趣，還讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，感受到了學(xué)習(xí)的快樂。

成語游戲作文篇7

　　成語是中華民族文化寶庫(kù)一顆璀璨的明珠，每個(gè)成語都有一個(gè)動(dòng)人的故事，都含有一個(gè)深刻的道理，這是中華民族智慧的結(jié)晶。老師為了讓我們活學(xué)活用成語，周六下午的作文課，組織我們做了一個(gè)有趣的猜成語游戲。

　　游戲規(guī)則是由一個(gè)人做動(dòng)作或者說這個(gè)成語的意思，另一個(gè)來猜，時(shí)間以兩分鐘為限，猜對(duì)最多的組為優(yōu)勝組，獲得激勵(lì)卡。

　　游戲開始了，老師把我們分成8個(gè)小組，輪到我們這組的時(shí)候，我的隊(duì)友在做“東張西望”這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，左右兩邊快速地?cái)[來擺去的，我摸頭不知腦，沒有猜出來。在表演“盲人摸象”時(shí)，我的隊(duì)友閉上眼睛，假裝什么也看不見的樣子雙手到處亂摸，我一下就猜出來了。接下來他指了一下自己的眉毛，我一下就猜出來是“擠眉弄眼”，但是我卻說成了“眉擠弄眼”，逗得大家哈哈大笑。

　　時(shí)間過得真快啊！一節(jié)課的時(shí)間就這樣過去了，我們這組是優(yōu)勝組，獲得了激勵(lì)卡，我們樂壞了。這節(jié)課我們不僅學(xué)習(xí)了很多成語，還知道了成語原來也可以為生活帶來這么多的樂趣。

成語游戲作文篇8

　　今天，同學(xué)們都興高采烈，因?yàn)橥趵蠋熀臀覀兺媪艘淮巍安鲁烧Z“的游戲。

　　整個(gè)游戲活動(dòng)都很有趣，但最有趣的還是劉超榮和另一位同學(xué)表演的“垂頭喪氣”了，想不想知道它的“廬山真面目”？好，聽我給你們細(xì)細(xì)說來！

　　首先，王老師讓一位同學(xué)扮演老師。這位“老師”遞給遞給劉超榮同學(xué)一張?jiān)嚲怼⒊瑯s同學(xué)畢恭畢敬地接過試卷，就象對(duì)方真是她老師的。她拿過試卷，看了看分?jǐn)?shù)，低下頭，傷心地低聲說道：“又是零分，回家又要被爸爸媽媽罵了�！北硌萁Y(jié)束了，老師請(qǐng)同學(xué)們猜表演的是什么成語。

　　這時(shí)，班上一大半同學(xué)爭(zhēng)先恐后舉起手來，老師點(diǎn)了一位同學(xué)，那位同學(xué)激動(dòng)地說：“垂頭喪氣！”

　　“No！”表演者回答道。

　　老師又點(diǎn)我來回答。我心平氣和地說：“灰心喪氣！”表演者這才點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“耶！”我興奮得大叫一聲。

　　怎么樣，有趣吧？

成語游戲作文篇9

　　星期五晚上我和爸爸媽媽一起看《中國(guó)成語大會(huì)》，里面的選手都有非常精彩的表現(xiàn)，其中有一對(duì)是父子，別人都說他們倆是“打虎親兄弟，上陣父子兵”。雖然最后他們倆被戰(zhàn)敗了，但是我覺得這樣玩成語很有趣。于是，我和爸爸、媽媽三人決定在星期六晚上玩成語接龍游戲。

　　我出題了：“人山人海�！眿寢屟杆偎伎计饋恚骸昂５讚漆槨樹h相對(duì)——對(duì)癥下藥——藥石之言——言之有禮——禮順人情……”媽媽思緒如涌泉，妙筆下生花，我見媽媽思緒不斷，下面應(yīng)該沒什么問題了吧。我趁空閑之處，向四處張望，嘻嘻，爸爸在一旁沉思中，真有趣！

　　輪到爸爸了，就看爸爸連忙跑到書房，拿了本成語詞典來，爸爸得意地說：“棋布星陳�！蔽矣謶�(yīng)聲答道：“陳詞濫調(diào)�！边@下媽媽可高興了，她連忙說：“調(diào)嘴學(xué)舌。”爸爸就說：“舌劍唇槍�！卑职值脑捯魟偮�，我就大喊：“槍林彈雨！”我的聲音和樣子把他們倆嚇得，哭笑不得。

　　媽媽又問：“你剛才說什么？”我說：“槍林彈雨呀！”媽媽就說：“那我就……雨過天晴！”爸爸說：“晴天霹靂�！钡轿伊耍晌掖鸩怀鰜�，爸爸說：“快點(diǎn)，我等到花兒都謝了！”我急了，急得臉微微發(fā)燙，于是不好意思地說：“我不會(huì)�！�

　　這次成語接龍真有趣，讓我明白了知識(shí)還要善于積累，才會(huì)更加淵博。

成語游戲作文篇10

　　今天中午，媽媽想看我們幾個(gè)表兄弟哪一個(gè)最聰明，就考考我們幾個(gè)，媽媽對(duì)我說：“良師，今天給你一個(gè)特殊的活動(dòng)�！蔽覇枺骸皨寢專鞘裁磫�？”媽媽說：“玩猜成語比賽�！蔽覀兯膫€(gè)人分成兩組，媽媽當(dāng)主持人，每一個(gè)人在卡片上寫上一個(gè)成語，然后寫上自己的名字，交給主持人保管，主持人在卡片中抽出一張，抽到誰就得由誰根據(jù)成語的意思做動(dòng)作，如果哪一組猜對(duì)就得10分。

　　游戲正式開始，主持人首先抽出一張卡片，沒想到正好是我的。我興奮地走到前面做動(dòng)作，我先打開手掌，貼住耳朵，瞪大眼睛，做出一副老鷹撲食的樣子，顯得很兇猛。他們都哈哈大笑起來，這時(shí)，大表哥站起來說：“虎頭蛇尾�！蔽覔u了搖頭，他唉聲嘆氣地坐了下去，二表哥站起來說：“狐假虎威�！蔽矣謸u了搖頭，他只得默默地坐了下去。他們絞盡腦汁地想，怎么也猜不出，紛紛提議我提醒一個(gè)字，我剛說出一個(gè)“張”字，他們兩隊(duì)就同時(shí)喊出“張牙舞爪”。主持人就給兩隊(duì)都加了

　　10分，他們都?xì)g呼起來。

　　后來，大家的興趣越來越濃，情緒越來越高漲，氣氛變得十分活躍。就這樣，我們猜了一個(gè)又一個(gè)的成語，可是還是不分勝負(fù)，由于時(shí)間關(guān)系，就這樣結(jié)束了。

　　這真是個(gè)有意義的游戲，不僅讓我們玩得開開心心，而且還讓我們?cè)黾恿瞬簧僦R(shí)。

【【實(shí)用】成語游戲作文10篇】相關(guān)文章：