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成語(yǔ)接龍作文

時(shí)間:2021-06-25 20:42:12 成語(yǔ)大全 我要投稿

【精華】成語(yǔ)接龍作文匯總7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占某烧Z(yǔ)接龍作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】成語(yǔ)接龍作文匯總7篇

成語(yǔ)接龍作文 篇1

  “哈哈哈!”一陣陣歡笑聲從教室里傳來(lái)。咦,他們?cè)诟陕锬?原?lái),我們幸運(yùn)星小記者班正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的成語(yǔ)接龍比賽。

  王老師把我們分成兩個(gè)小組,前兩排為第一組,后兩排為第二組。游戲規(guī)則是:老師先出一個(gè)成語(yǔ),由他(她)來(lái)接第一個(gè)成語(yǔ),后面的同學(xué)往下接;哪個(gè)組接的多,哪個(gè)組獲勝;如果有人不會(huì),5秒后則視為棄權(quán);答對(duì)成語(yǔ)的有獎(jiǎng)勵(lì),棄權(quán)的同學(xué)則要表演一個(gè)節(jié)目。

  第一局,老師說(shuō):“七上八下。”我們組抓耳撓腮,“下不為例”,有個(gè)同學(xué)勇敢地把這個(gè)詞說(shuō)了出來(lái)。可“例”又怎么接呢?唉,只顧自己答出來(lái),不管后面的同學(xué)好不好接龍,真是一個(gè)坑隊(duì)友的人哪!

  老師又出了一個(gè)成語(yǔ),是“大吉大利”,可不知哪個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)“今晚吃雞”,搞得全場(chǎng)哄堂大笑,打斷了我們的思路,這真是一個(gè)玩“絕地求生”入迷了的學(xué)生啊!

  第二局是我們自己出成語(yǔ)給對(duì)方接。我們組出了個(gè)“沒(méi)完沒(méi)了”,他們真是沒(méi)轍了,眉頭已經(jīng)成了一個(gè)“川”字。唉,我們真是來(lái)了一個(gè)歪打正著啊……

  比賽結(jié)果出來(lái)了,我們兩組不分上下,老師定為平局。可是我們沒(méi)有罷休,等有下次機(jī)會(huì),一定要分出個(gè)勝負(fù)。

成語(yǔ)接龍作文 篇2

  吃過(guò)晚飯爸爸帶我去散步,我不肯去,爸爸說(shuō):“散步對(duì)身體好!蔽艺f(shuō):“好,我去!痹诼飞衔矣行┯魫,很累。爸爸看到我這樣,說(shuō):“我們玩?zhèn)游戲吧,玩《成語(yǔ)接龍》。”這時(shí),我的精神提高了很多。

  游戲規(guī)則是這樣的:從“一”開(kāi)始說(shuō)成語(yǔ),下一個(gè)人要接著上一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),誰(shuí)接不上,就算輸。

  就這樣,游戲開(kāi)始了:我先說(shuō):“一帆風(fēng)順”,“順?biāo)饲椤?。爸爸開(kāi)口就來(lái)。哈哈!正好我從學(xué)校玩過(guò)成語(yǔ)接龍。我心中暗暗得意:“情深似!。我瀟灑地從嘴邊甩出一個(gè)成語(yǔ)來(lái)。爸爸見(jiàn)我這樣自信,也不甘示弱學(xué)著我的語(yǔ)氣:“海闊天空”,“空前絕后”我毫不猶豫地說(shuō)。接到這,爸爸想不起來(lái)了,不停地念叨著:“后……后?有用”后“開(kāi)頭的成語(yǔ)么?”看著爸爸要耍賴的樣子,我急忙說(shuō):“有!有!怎么沒(méi)有!”爸爸似乎更急了,說(shuō):“沒(méi)有!你要是能說(shuō)出來(lái)我就認(rèn)輸”。我一聽(tīng),連忙說(shuō):“這可是你說(shuō)的哦?可不要后悔呦!”“說(shuō)吧!我不會(huì)反悔的!”爸爸爽快地說(shuō)。我得意洋洋地說(shuō):“后繼有人!是不是呀?認(rèn)輸吧!卑职种缓谜J(rèn)輸!

  哈哈!我就這樣贏了!

  今天晚上我玩得真開(kāi)心,既增長(zhǎng)了知識(shí)又鍛煉了身體。

成語(yǔ)接龍作文 篇3

  每當(dāng)我想起那次有趣的成語(yǔ)接龍比賽時(shí),嘴角就忍不住輕輕上揚(yáng)……

  那是一個(gè)星期天,我和爸爸媽媽無(wú)事可干。“不如我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍吧!”我建議道。沒(méi)想到,竟得到了全體成員的一致同意。我先開(kāi)頭:“洋洋得意!卑职植患偎迹骸爱愊胩扉_(kāi)!眿寢屜肓讼,說(shuō):“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山!薄吧交毓葢(yīng)!蔽掖鸬溃睦锊挥傻醚笱蟮靡,嘻嘻!看老爸怎么接。我偷笑著!斑馈!崩习置黠@被“卡”住了!皔īn、yín、yǐn、yìn……”可突然“山重水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村!”爸爸叫道:“因禍得福!”“福如東海。”媽媽接上!昂i熖炜。”我不甘示弱,心想:這點(diǎn)能“打”倒我嗎?不可能!“空穴來(lái)潮!”老爸緊跟著。“超凡脫俗。”媽媽得意洋洋,接口道,“呀!shǖ、shǘ、shǚ、shǜ”,“書(shū)、熟、暑、樹(shù)”,還有什么是shu的呢?我急得抓耳撓腮。突然,腦海里一個(gè)念頭閃過(guò),“有了!書(shū)香門(mén)第!”我脫口而出。這下可把老爸“克”住了!“dī、dí、dǐ、dì……”爸爸抓耳撓腮,硬是一個(gè)也沒(méi)有想出來(lái)!10、9……3、2、1、0!”我報(bào)著!澳爿斄,老爸!”我大叫道。老爸垂頭喪氣,像一個(gè)打了敗仗的將軍!肮!”這次成語(yǔ)接龍?jiān)谖覀兊臍g聲笑語(yǔ)中拉下了帷幕。

  以后,每當(dāng)我一想起那次有趣的成語(yǔ)接龍,不禁哈哈大笑,浮想聯(lián)翩。

成語(yǔ)接龍作文 篇4

  今天,我們上了一節(jié)與眾不同的語(yǔ)文課,因?yàn)榻裉斓恼Z(yǔ)文課我們沒(méi)有上課,而是玩游戲。

  當(dāng)老師說(shuō)我們今天玩成語(yǔ)接龍的時(shí)候,有些同學(xué)拍掌叫好,笑得合不攏嘴,一些成語(yǔ)積累比較多的同學(xué)自信滿滿,得意地說(shuō):贏定啦!我趕緊看了一下我們隊(duì)的隊(duì)員,還好,都是強(qiáng)者,贏定了。過(guò)了一會(huì)兒,老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則,首先,先分成紅、黃兩隊(duì),1、2組的同學(xué)是紅隊(duì),3、4組的同學(xué)是黃隊(duì),接著老師說(shuō):每個(gè)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽到成語(yǔ)的最后一個(gè)字,作為下一個(gè)成語(yǔ)的開(kāi)頭,以此類推。

  游戲開(kāi)始了,對(duì)方先抽成語(yǔ),紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)走上講臺(tái),大聲地說(shuō)出了那個(gè)抽到的成語(yǔ):語(yǔ)重心長(zhǎng),紅隊(duì)馬上炸開(kāi)了鍋,你一言,我一語(yǔ),七嘴八舌,結(jié)果有一位隊(duì)員太著急了,說(shuō)出了一個(gè)很難接上的成語(yǔ),頓時(shí)大家都不說(shuō)話了,你看看我,我看看你,都接不上來(lái),只取得了2分。到我們隊(duì)了,我們大家都使出了渾身解數(shù),絞盡腦汁,一連串說(shuō)出了好幾個(gè)成語(yǔ),而且大家不是站起來(lái)說(shuō)的,而是彈起來(lái)說(shuō)的,在大家的合作下,我們隊(duì)取得了7分,大家高興得不得了。可到了第二輪,我們隊(duì)只取得了2分,紅隊(duì)也只取得了3分。到了第三輪,大家都使出看家本領(lǐng),把能說(shuō)的都說(shuō)出來(lái)了,最后,我們以23比12,贏了。

  大家高舉手臂,高呼:贏了!贏了!今天我玩得很開(kāi)心。

成語(yǔ)接龍作文 篇5

  俗話說(shuō):“書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。”今天,我總算體會(huì)到這句話的含義了。

  上課時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“今天我們玩?zhèn)游戲,大家猜猜是什么?”一聽(tīng)到游戲,同學(xué)們個(gè)個(gè)兩眼放光,摩拳擦掌的,圍成一團(tuán)討論起來(lái)。最后,老師煞有介事地說(shuō):“是‘成語(yǔ)接龍’。”聽(tīng)了老師說(shuō)的話,大家不約而同地發(fā)出了不屑聲:“我還以為呢!切!”老師又說(shuō):“此成語(yǔ)接龍非彼成語(yǔ)接龍哦!”大家聽(tīng)得一頭霧水。老師向我們說(shuō)了游戲規(guī)則,便開(kāi)始了比賽。

  老師發(fā)出了第一個(gè)成語(yǔ)“愛(ài)不釋手”。同學(xué)們便陷入了沉思,有的皺著眉頭,抓耳撓腮,還有的冥思苦想。這時(shí),A組突然有個(gè)同學(xué)一拍桌子,大喊:“有了!”他正要說(shuō)出那個(gè)成語(yǔ),便被同組隊(duì)員捂住了嘴,然后急忙拿起筆寫(xiě)上“手舞足蹈”,A組隊(duì)員們高興得一蹦三尺高,歡呼雀躍,F(xiàn)在,往B組看,只見(jiàn)我們整隊(duì)鬧得像一鍋粥似的,好不容易想出一個(gè)詞,可是寫(xiě)的速度很慢,后面的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻,有個(gè)同學(xué)干脆拿起本子,“唰唰唰”寫(xiě)了下去。時(shí)間到了,結(jié)果卻是B組同學(xué)獲勝,A組同學(xué)個(gè)個(gè)氣急敗壞。

  接下來(lái)到第二輪了,老師又出了一個(gè)“道聽(tīng)途說(shuō)”,整個(gè)教室便陷入了沉寂,這時(shí)有個(gè)同學(xué)想了一個(gè)歪點(diǎn)子,充當(dāng)“間諜“,趁對(duì)方不注意時(shí)偷偷看一下對(duì)方的本子,可是對(duì)方識(shí)破了他的陰謀,便誓死守衛(wèi)勞動(dòng)成果。其他同學(xué)搜腸刮肚的,多像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!最后A組同學(xué)以8比6獲勝,經(jīng)過(guò)兩輪的比拼,兩組打成平局了。

  游戲結(jié)束了,大家這才知道自己的知識(shí)多匱乏,看來(lái),大家以要多讀書(shū),多積累了!

成語(yǔ)接龍作文 篇6

  在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)得到來(lái)自家庭、集體、社會(huì)的關(guān)懷照顧、理解支持。他們是勇氣之基,力量之源。在我的生活中,也有這樣一件事,讓我深深感受到家庭的溫暖可貴。

  記得,那是在上小學(xué)的事情。因?yàn)槲疫太小,爸媽不放心我一個(gè)人回家,于是便每天接送我上學(xué)。那天,天黑的很早,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地收拾好書(shū)包,回家了。而我則一個(gè)人在教室里等媽媽來(lái)接我回家。我看著墻上的`表,看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,看著天越來(lái)越暗。內(nèi)心便有些著急,媽媽怎么還不來(lái)接我呀!我的心里一直重復(fù)著這句話。

  天越來(lái)越暗了,只見(jiàn)一輪彎月嵌在深藍(lán)的天空上。我的心情也隨著天黑越來(lái)越沉重。就在我覺(jué)得媽媽不會(huì)再來(lái)的時(shí)候,只見(jiàn)一道身影朝我走來(lái)。那道身影離我越來(lái)越近,我看清楚了她的臉,是媽媽!我的內(nèi)心百感交集,既有些激動(dòng)又有些生氣。激動(dòng)是因?yàn)閶寢尳K于來(lái)了,生氣是因?yàn)閶寢屵@么晚才來(lái)。

  媽媽在我的注視下,朝我走了過(guò)來(lái)。媽媽握住我的手時(shí),我生氣地甩開(kāi)了媽媽的手。在回家的路上,我一直和媽媽保持著一段距離,直到回到了家。剛開(kāi)家門(mén),我首先走了進(jìn)去,想回房間靜一靜。但是心里好像壓著一塊大石頭,我突然想到媽媽平時(shí)為我忙前忙后的場(chǎng)景,便覺(jué)得甩開(kāi)媽媽我的手很不懂事,媽媽當(dāng)時(shí)應(yīng)該很傷心吧。我想到這覺(jué)得很對(duì)不起媽媽,便走到媽媽身邊,抱住媽媽,對(duì)媽媽歉疚地說(shuō):對(duì)不起,媽媽。但抱住媽媽的那一刻,我感到有什么濕濕的液體粘在了我的手上。我看了一眼我的手是血!急忙問(wèn)道:媽媽,你這是怎么了?

  沒(méi)事,就是不小心摔倒了。媽媽搖了搖手說(shuō)道。想到媽媽受了傷還來(lái)接我。便撲到媽媽?xiě)牙镎f(shuō)道:我不該那么不懂事雖然,我沒(méi)有把話說(shuō)完,但媽媽明白了我的意思,說(shuō)道:因?yàn)槲覀兪且患胰,互相關(guān)懷,不是應(yīng)該的嗎?聽(tīng)到這話,我不寧的心緒散了。

  這句話,被我深深地記在腦子里,刻在骨子里。

成語(yǔ)接龍作文 篇7

  說(shuō)起成語(yǔ),大家一定不陌生吧,比如說(shuō)“富麗堂皇”、“信誓旦旦”等等四字成語(yǔ)有很多很多,如果在寫(xiě)作文的時(shí)候用幾個(gè)成語(yǔ)的話,文章就會(huì)生動(dòng)不少。

  為了迎接國(guó)慶和中秋雙節(jié),我們舉行了一個(gè)慶中秋成語(yǔ)接龍賽。

  9月30日下午第三節(jié)課,我們迎來(lái)了期盼已久的成語(yǔ)接龍賽?偣卜殖扇啽荣,規(guī)則如下:第一輪是一分鐘內(nèi)背成語(yǔ),就是在一分鐘之內(nèi)背成語(yǔ),個(gè)數(shù)最多者獲勝。第二輪是對(duì)壘背成語(yǔ),就是第一個(gè)同學(xué)說(shuō)成語(yǔ),第二個(gè)同學(xué)接龍,第一個(gè)同學(xué)再接龍,如果20秒內(nèi)不能接上,就失敗,換其它同學(xué)上場(chǎng),留到最后的同學(xué)獲勝。第三輪無(wú)限制背成語(yǔ),就是每個(gè)人在不限制時(shí)間里背成語(yǔ),背得最多者獲勝。每個(gè)同學(xué)只能選擇一輪參賽,每一輪取兩名優(yōu)勝者,獎(jiǎng)品是50元的購(gòu)書(shū)券。

  上課前我們就調(diào)好了位置。聽(tīng)到“叮叮叮......”上課鈴響起時(shí),我們都爭(zhēng)先恐后地跑到自己的座位上,等待著陳老師的到來(lái)。沒(méi)多久陳老師就進(jìn)來(lái)宣布開(kāi)始,讓我們先選擇要比拼是第幾輪,我毫不猶豫的選了第二輪,因?yàn)榍耙惶煳揖拖脒^(guò),參加第一輪的人肯定比較多,我還是選擇第二輪吧,因?yàn)槲夷鼙车某烧Z(yǔ)差不多有120個(gè)了,雖然還不能把整張紙背下來(lái),但是接龍應(yīng)該問(wèn)題不大。等結(jié)果出來(lái)后,我后悔了,因?yàn)榈谌喼挥腥齻(gè)同學(xué),我選擇的這輪報(bào)名人數(shù)最多,包括班里的幾個(gè)學(xué)霸也在。

  第二輪的比拼開(kāi)始了,因?yàn)槲业膶W(xué)號(hào)比較后面,所以我先觀賽,自從繆淑寧PK陳梓喬失敗后,陳梓喬一路秒殺很多人,輪到我的時(shí)候也一樣瞬間被秒殺了,只記得陳梓喬說(shuō)了“空空如也”這個(gè)成語(yǔ),“也”,我把所有學(xué)過(guò)的成語(yǔ)在大腦里過(guò)了一遍這個(gè)字,卻還是沒(méi)能想到“也”字開(kāi)頭的成語(yǔ)。這時(shí)候,我心里特別的緊張,腦袋空空的,什么也想不出來(lái),就這樣被秒殺了,我真后悔不選第三輪呀!

  這場(chǎng)成語(yǔ)接龍比賽是陳老師費(fèi)盡心思的安排,也是給我們的甜點(diǎn),有六個(gè)同學(xué)接住了這個(gè)甜點(diǎn),可惜我沒(méi)能接住,我以后一定要多背背成語(yǔ),多看看書(shū),累積成語(yǔ)。

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