精選成語作文600字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的成語作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
成語作文600字 篇1
這個(gè)寒假我看了一本書名叫《中華成語故事》,看完后我受益良多,有幾處甚至教會(huì)了我人生的道理。這本書可謂是我在寒假生活中的良師益友。它讓我領(lǐng)悟到了許多哲理,更讓我明白為人處事的方法。
《愚公移山》這個(gè)成語描述的是:從前有一個(gè)老人叫愚公,他們家門前有兩座大山出入很不方便。于是愚公就叫上全家人移山。他們的精神感動(dòng)了神,神派人把山移平了。這個(gè)故事告訴我們:只要持之以恒就可以成功!像我們的沙漠綠化工程,工人們?cè)谝徊讲较虺晒~進(jìn)。如今的大沙漠已經(jīng)和以前不一樣了:綠化帶在向外擴(kuò)散,相信只要我們繼續(xù)努力我們很快也把沙漠變成綠洲。為人類造福,而不是像以前那樣沙塵暴風(fēng)沙肆意給人們帶來不便,惡劣的環(huán)境就像文中的“大山”那樣,綠化工人就像“愚公”和他的家人一樣,只要我們持之以恒大沙漠很快也能被移平。
書中不但教我持之以恒,還教會(huì)了我“鐵杵也能磨成針”的耐性!惰F杵成針》這個(gè)成語說的是唐代大詩人李白小時(shí)候很調(diào)皮,直到一天,李白看見路邊有一位老奶奶,她要把一根鐵杵磨成繡花針,后來李白受到啟發(fā),刻苦努力,最后成了大詩人。這個(gè)故事告訴:我們只要努力就會(huì)獲得成功。這個(gè)故事讓我想起了小時(shí)候玩拼圖,,媽媽給我買了一張一千拼的奧特曼拼圖,我一點(diǎn)兒也不會(huì)拼,弄得心煩氣燥失去耐心索性一扔,把它扔在一邊再也不管了。自從我看了這個(gè)成語,感受良多想起那張我半途而廢的拼圖,心想我應(yīng)該把它拼好。經(jīng)過一個(gè)星期的努力最后我把它拼成一張奧特曼的全家福。過年了,親戚朋友們見了,第一句話就是:“喲,磊磊挺厲害的嘛,這么亂的拼圖都能拼出來,挺有耐性的`嘛!”其實(shí)我心里知道這都是《中華成語故事》的功勞。
這本書里還有許多哲理,我只能說到這了,如果你想看也去圖書館找找這本書吧。
成語作文600字 篇2
相信大家都玩過“成語接龍”吧!我今天在幸運(yùn)星作文班高興地玩了幾輪。
我高高興興地走進(jìn)了幸運(yùn)星作文班,我前腳還沒踏進(jìn)門,就聽到了教室的吵鬧聲。我正在疑惑,忽然風(fēng)把門吹開了,我的疑惑解開了。原來,同學(xué)們正嘰嘰喳喳在玩成語接龍,我急忙沖進(jìn)教室,坐在了文樂天的旁邊,放下書包,迅速地加入了游戲之中,老師跟我簡(jiǎn)單地講述了規(guī)則之后,我也進(jìn)入了狀態(tài)。
游戲開始了下一輪,這回由老師開頭“不恥下問”,我們迅速思考,突然有人爆一聲“問道于盲”。我定睛一看,竟然是楊元柱,我咬咬牙,我心想:“我一定要說一個(gè)!”下一個(gè)詞的第一個(gè)字是“馬”,我左思右想,我看到楊元柱眼神中略含挑釁。
突然,我的腦海里靈光一現(xiàn)浮現(xiàn)了“盲人瞎馬”,我自信地喊了出來了。然后,我洋洋自得地望向了楊元柱,正當(dāng)我望向楊元柱時(shí),有一個(gè)叫熊善權(quán)的同學(xué)不假思索地說:“馬到成功”。
我吃驚地望著他時(shí),郭晗又說了一個(gè)“功敗垂成”,接著又說了一個(gè)“成人之美”,我迅速地進(jìn)入狀態(tài),“美中不足”,我脫口而出,然后這個(gè)“足”字卻把我們難住了。見大家都答不出來,老師才宣布了這輪結(jié)束。
精彩的第三輪開始了,郭宇?yuàn)W同學(xué)開了個(gè)頭“入木三分”,激烈的接龍又開始了,“分秒必爭(zhēng)”,坐在我旁邊的文樂天都不給我思考反應(yīng)的時(shí)間,直接說了出來,龍潘青禾說出了“爭(zhēng)權(quán)奪利”這個(gè)詞語,我急忙說出了“利欲熏心”,后面的楊元柱也不甘示弱,“心安理得”,比賽進(jìn)到了白熱化的階段,“得?”我冥思苦想,望了望周圍,同學(xué)們都皺起了眉頭,有的人眉頭皺成了一個(gè)“川”字,估計(jì)都可以夾死一只蟲子了。終于,老師宣布游戲結(jié)束,一個(gè)女孩接受了懲罰,背了《少年中國說》……
游戲結(jié)束后,通過這次游戲,既讓我積累了更多的成語,也使我感到了中華文化的博大精深!
成語作文600字 篇3
老師,同學(xué)們大家好,大家都知道,我們國家的歷史源遠(yuǎn)流長。成語,大多是四個(gè)字構(gòu)成的,它短小,但寓意深刻,大部分成語還有很有意思的來源和故事。今天我們班里舉行一次成語故事的比賽,比賽的內(nèi)容是語文書上第8課成語故事:濫竽充數(shù),畫龍點(diǎn)睛,自相矛盾三個(gè)故事。
首先,是我們的評(píng)委~大組長,總分為5分,給我們每個(gè)小組打分。比賽開始了,第一個(gè)小組表演“自相矛盾”,一個(gè)男同學(xué)是賣矛和盾的人,還有兩同學(xué)是旁白,另一個(gè)同學(xué)是圍觀的人。這個(gè)男同學(xué)夸自己的盾,用什么樣的矛都戳不穿它。又夸自己的矛,用什么盾都能戳穿。當(dāng)圍觀的人問賣矛和盾的男同學(xué)說:“用你的矛戳你的盾會(huì)是怎么樣呢?”這個(gè)男同學(xué)說不出話來。我覺得他們表演的很好,道具也做得不錯(cuò),但是這個(gè)故事告訴我們,說話做事要實(shí)事求是,不能自相矛盾。下個(gè)小組表演“畫龍點(diǎn)睛”,一個(gè)男同學(xué)演龍,另一個(gè)同學(xué)演主人公,另外兩同學(xué)當(dāng)游客觀看龍。主人公作畫神妙,形象逼真,當(dāng)游客觀看龍時(shí),覺得缺少神韻,就讓主人公畫上龍的眼睛,結(jié)果龍騰空飛去,游客驚嘆不已。這個(gè)故事說明在關(guān)鍵地方,用幾句話或者幾個(gè)詞點(diǎn)明實(shí)質(zhì),使內(nèi)容生動(dòng)傳神。這個(gè)組表演的也不錯(cuò)。另一個(gè)小組表演“濫竽充數(shù)”,國王喜歡聽許多人吹竽,就有人混在里面瞎吹,結(jié)果得到了和別人一樣的俸祿。國王死后,他的兒子繼承王位,也愛聽吹竽,但是他不喜歡許多人一起吹竽,而喜歡一個(gè)一個(gè)的吹,混在里面的人只好逃走。這個(gè)故事告訴我們沒有真才干,不能蒙混充數(shù)。
這次比賽“自相矛盾”的小組贏得了最高分,他們不僅表演的好,道具做的也好。其他小組也表演的不錯(cuò)。我們都是非常棒的,也讓我們輕松獲得了更多知識(shí)。
成語作文600字 篇4
毛遂自薦
《史記·平原君列傳》記載:
趙王使平原君求救于楚,平原君約其門下食客文武備具者二十人與之俱,得十九人,余無可取者。毛遂自薦于平原君。平原君曰:“夫賢士之處世也,譬若錐之處囊中,其末立見。今先生處勝之門下三年于此矣,左右未有所稱頌,勝未有所聞,是先生無所有也。先生不能,先生留!”毛遂曰:“臣乃今日請(qǐng)?zhí)幠抑卸?使遂蚤得處囊中,乃脫穎而出,非特其末見而已!
春秋時(shí),秦軍在長平一線,大勝趙軍。秦軍主將白起,領(lǐng)兵乘勝追擊,包圍了趙國都城邯鄲。
大敵當(dāng)前,趙國形勢(shì)萬分危急。平原君趙勝,奉趙王之命,去楚國求兵解圍。平原君把門客召集起來,想挑選20個(gè)文武全才一起去。他挑了又挑,選了又選,最后還缺一個(gè)人。這時(shí),門客毛遂自我推薦,說:“我算一個(gè)吧!”平原君見毛遂再三要求,才勉強(qiáng)同意了。
到了楚國,楚王只接見平原君一個(gè)人。兩人坐在殿上,從早晨談到中午,還沒有結(jié)果。毛遂大步跨上臺(tái)階,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大聲叫起來:“出兵的事,非利即害,非害即利,簡(jiǎn)單而又明白,為何議而不決?”楚王非常惱火,問平原君:“此人是誰?”平原君答道:“此人名叫毛遂,乃是我的門客!”楚王喝道:“趕快退下!我和你主人說話,你來干嗎?”毛遂見楚王發(fā)怒,不但不退下,反而又走上幾個(gè)臺(tái)階。他手按寶劍,說:“如今十步之內(nèi),大王性命在我手中!”楚王見毛遂那么勇敢,沒有再呵斥他,就聽毛遂講話。毛遂就把出兵援趙有利楚國的道理,作了非常精辟的分析。毛遂的一番話,說得楚王心悅誠服,答應(yīng)馬上出兵。不幾天,楚、魏等國聯(lián)合出兵援趙。秦軍撤退了。平原君回趙后,待毛遂為上賓。他很感嘆地說:“毛先生一至楚,楚王就不敢小看趙國!
【釋讀】毛遂自我推薦。比喻自告奮勇,自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。
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