成語游戲作文600字5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的成語游戲作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。
成語游戲作文600字 篇1
今天的課上,覃老師讓我們玩成語接龍游戲。我一聽是成語接龍就樂了,成語接龍多簡單啊,我可是會很多成語的。
第一輪開始了,老師說:“五湖四!保⌒偵蟻砭筒粫,一臉茫然地看著我們,小曹幫他道:“海闊天空”。小王也不會了,小郭幫她道:“空無一人”,輪到我了,我大聲說:“人山人!。我后面的至易也不會,他只好上臺為大家表演節(jié)目。
他說:“我來講個笑話……”,然后呆呆地看著老師,老師說:“講啊!彼f:“我忘了!崩蠋熣f:“那就背古詩吧!彼f:“也忘了!蓖瑢W(xué)們都被他逗得哈哈大笑,原來他的笑話就是用呆萌逗我們笑!
第二輪開始了,老師說:“坐井觀天”。這次第一個人還是不會,小郭太牛了,他說:“天衣無縫”。接下來,因?yàn)槲覀兌疾粫,老師說:“逢兇化吉”,小王說:“吉祥如意”。“意猶未盡”、“盡心盡力”、“力大無比”,老師幫我們接:“比翼雙飛”。凡真站起來便哈哈大笑,原來,他不會!老師讓他表演,他大聲說:“我要求助!本驮谒煲^望的時候,小郭再次幫忙,凡真如同看到了救星,“飛蛾撲火”,小郭大聲說,凡真這才死里逃生,佳屹接著說道:“火冒三丈”。
第三輪開始了,老師說:“意味深長”。該小航接了。誰知,小航居然數(shù)起了手指,老師樂了,對小航說:“難道數(shù)手指頭還能數(shù)出成語來?”全班同學(xué)都樂得哈哈大笑起來,你還別說,最后,小航還真想出來了,說道:“長生不老”。這場比賽在我們的笑聲中結(jié)束了。
成語游戲作文600字 篇2
在我們家中,到處充滿了愛,而我就生活在這充滿愛的小屋中,家人愛我,我愛家人。但爸爸總是語重心長地告誡我們幾兄妹:“愛家,愛親人,更應(yīng)該愛祖國!
每當(dāng)我們一家人坐在一起聊天的時候,爸爸總會說:“來個成語接龍比賽吧!贝蠹叶颊f:“好!”媽媽定了個規(guī)矩:“不能查書;不能打電話問別人;要在五分鐘內(nèi)答出來,答錯了就要罰唱歌!
比賽開始了,爸爸就出了題目:能征善戰(zhàn)。爸爸剛出完題目,媽媽就脫口而出接了個“戰(zhàn)天斗地”。我們幾兄妹都一邊鼓掌,一邊擺出一幅佩服的.樣子對媽媽說:“嘩,媽媽好棒呀!”接著就輪到姐姐接了,姐姐坐在沙發(fā)上靜心思考,突然,姐姐站了起來,笑容滿面地對我們說:“地下修文”。這次輪到哥哥接了,哥哥走來走去,想了很久還沒有答出來。誰知,我的話——答不出就投降吧,激勵了哥哥答對了。接著就輪到我了。我皺起眉頭,用手搔搔自己的頭,心想:順什么呢?好難!如果真的答不出,那我便會使媽媽很失望。時間過得很快,眨眼間,給我思考的時間只剩下一分鐘。但是我還想不出來,真想時間可以倒流,讓我查一查“文從字順”這個成語該怎樣接下去。這是沒有可能的,時間無論怎么樣也不會倒流,它只會不停地向前走。想著想著,時間只剩下十秒、九秒、八秒、七秒……不知為什么?我突然答了聲:“順手牽羊。”啊,答對了,我答對了。正在媽媽表揚(yáng)我時,我發(fā)現(xiàn)爸爸拿起成語辭典想偷查。我大聲喊:“爸爸,你身為我們的爸爸,怎么能犯規(guī)呢?”媽媽聽見了,說:“罰,罰唱歌!”爸爸知道自己犯了規(guī),于是毫不推辭,大大方方站起來,煞有介事地拿起一本書當(dāng)話筒,左手一指,腰一躬,學(xué)著電視上的歌星唱起來,逗得我們哈哈大笑……
。∥覀兗揖褪沁@樣學(xué)習(xí),雖然答錯了要罰唱歌,但我覺得這很有意思。因?yàn)閺闹形铱梢愿惺艿狡綍r我沒有感受到的緊張感,還學(xué)到了許多知識。
成語游戲作文600字 篇3
星期六的晚上,我們幸運(yùn)星作文基礎(chǔ)班的全體師生在教室里玩了一個游戲——“猜成語游戲”。
首先,老師把我們分成兩組,每組派出一名猜成語人,和一名表演者,表演者看到成語后要用肢體動作表演出來,不過,不能說出來,否則算犯規(guī)。
我們組先派出了陶逸辰做表演者,猜成語人是李愷瑞,第一個成語是“兔死狐悲”。只見陶逸辰把雙手放在頭上,手保持著‘耶’的樣子,李愷瑞一下子就猜出來了,脫口而出:“兔死狐悲!”對手朱雅南看呆了,一臉驚訝。猜對的獎一張激勵卡,他們蹦蹦跳跳地領(lǐng)著獎品回座位了。
我也想試試,便自告奮勇上前嘗試。還是由陶逸辰表演,我來猜,他做鬼臉一樣向我擠了擠眉毛,我很緊張,到底是什么意思呢?想著想著,腦海中閃出“擠眉弄眼!”我快速地答道!按鸢刚_”老師微笑地說,我興奮極了。
于是又猜了一次,只見陶逸辰閉著眼睛,四處亂摸,我看了看對手朱雅南,也是四處亂摸,我腦海一片空白,什么也想不到了,就隨便說了一個“四處亂摸”,結(jié)果下面的同學(xué)都哄堂大笑。錯了!我又想起了盲人摸象,我試著說出來。老師指著后面的屏幕,示意我自己看,我轉(zhuǎn)身看去,真的是“盲人摸象!”
“接下來最后一題啦!”老師說。我和陶逸辰交換了身份,我拿到的詞是“上躥下跳”。我像個急猴子似的,在地上跳來跳去,還是陶逸辰聰明,不一會就猜了出來了……
時間過得真快啊,游戲結(jié)束了,這真是一個一舉兩得的游戲,不僅給我們帶來了歡樂,而且大家都收集了不少好詞語呢!這個游戲太棒了!
成語游戲作文600字 篇4
成語是中華民族文化寶庫的一顆璀璨的明珠,每個成語都有一個動人的故事,都含著一個深刻的道理,這是中華民族智慧的結(jié)晶,老師為了讓我們活學(xué)活用成語,周六的作文課,老師組織我們搞一個猜成語的活動。
活動開始了,劉洋上臺由于緊張而忘了怎么表演了,這時,劉洋絞盡腦汁地想,但還是沒想出來,可是,高子源高高的把手舉起來,說了一句:"老師,這是呆若木雞!"老師問劉洋:"劉洋,他說的對嗎?"劉洋卻說:"老師,我還沒有想出來呢!"這一句話,逗得我們哄堂大笑。更有趣的還在后面呢!張洪久上臺了,他把兩只手放在頭上,然后又像兔子一樣蹦了起來,左一下,右一下,接著將左手拿出來,在脖子上"咔嚓"一下,張洪久左晃右晃,不知道要干什么,是要練醉拳嗎?接下來,他又哭了起來,他這是怎么了?干嘛要哭呢?哦,原來是假哭,我左思右想,我還是想不出他要干什么。最后,他說出了答案:"這是兔死狐悲!""哈哈哈,哈哈哈!"我們被逗得捧腹大笑。宋博文上臺了,他還帶來了道具,擺在前面講臺的桌子上,這又是要干什么呢?他讓我們猜猜,還提醒我們這是十單元第一課的一個詞語,但是,我們怎么也想不出來。他擺時鐘干什么,他擺書干什么,他擺鉛筆盒要干什么?這時,他興高采烈地說出了這個成語,"這就是省吃儉用!"他那樣子,怎能說成"省吃儉用"呢?他好像倒是有花不完的錢!
這節(jié)課過得可真快呀!這節(jié)課既鍛煉了我們的表演能力,又讓我們積累了成語,而且還讓我們學(xué)到了許多知識!
成語游戲作文600字 篇5
提起我們家的趣事可真不少,其中最有趣的就是一家三口玩成語接龍游戲。
星期天的下午,我在看《漫畫天下》爸爸在看小說,媽媽在看陶新聞,不一會兒《漫畫天下》就被我三下五除二地翻完了,我心想:好不容易到周末了,我想讓爸爸和媽媽陪我一起玩,我眼睛一轉(zhuǎn),振振有詞地對她們說:“爸爸媽媽,我們來玩成語接龍游戲吧!”。他們倆你看看我,我看看你,異口同聲地答應(yīng)了。我興高采烈的宣布規(guī)則:我先說一個成語,第二個人要從成語的最后一個字開始接,以此類推,誰接不上,就表演一個節(jié)目。
游戲開始了,我笑嘻嘻地說了一個“熱火朝天”,只見媽媽兩只眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去說了一個“天壤之別”。該爸爸了,他想了又想說了一個“別有用心”到我了,我接了一個“心曠神怡”“怡然自得”“得不償失”又到我了,失什么呢?我想了又想,急得像熱鍋上的螞蟻一樣,可還是說不出來。為什么到我的時候,這個成語都是我接不上來的呢?我得運(yùn)氣怎么這么差呢,就不能讓我接個簡單點(diǎn)兒的嗎?我只好仰著臉講了一個故事。
緊張而又激烈的第二輪游戲開始了,我自告奮勇的說了一個“開門見山”,爸爸迫不及待地說了一個“山明水秀”,媽媽搖了搖腦袋閉上眼睛,只見她皺著眉頭,嘴巴張了又張,不一會兒,她的眉毛舒展開來,嘴巴向上翹著,眼睛瞇成了一條縫,眉開眼笑地說了一個“秀外慧中”,就這樣,我們?nèi)齻人輪流接起了成語,這一次又是我敗下陣來,我悶悶不樂地想:為什么每次都是我輸呢?我一定要多看書,多積累成語,贏爸爸和媽媽。
我們家還有很多有趣的事,這只是其中的一件。爸爸和媽媽都很愛我,我希望他們能多陪陪我,我會在他們的關(guān)懷下茁壯成長。
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