實(shí)用的成語作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的成語作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成語作文 篇1
一天，叔叔又帶著我們一家準(zhǔn)備去花果山游玩。一路上，我們說說笑笑，十分高興，而叔叔呢只顧著和我們聊天，并沒有注意前方的紅燈已經(jīng)亮了，突然一輛電動車正準(zhǔn)備過馬路，它離叔叔的車子不過幾米距離，我立馬提醒叔叔，他才反應(yīng)過來，立馬急剎車，可是車禍還是發(fā)生了，那輛三輪車直接被撞翻了，慶幸的是，那位車主并沒有受太大的傷。
叔叔不由得緊張了起來，立馬下車與車主商量處理辦法，那位車主還沒有溝通，便直接打電話報(bào)警。叔叔也愈發(fā)緊張，心里也有許多顧慮，但是當(dāng)看到交警來的時候，這一切都是浮云，因?yàn)槟俏唤痪俏沂迨宓奶酶�。叔叔來到他堂哥面前說到：“我們堂兄弟一場，堂哥，你看這件事該怎么處理？”叔叔還故意把堂兄弟一場這幾個字說得很重。而他的堂哥呢，并沒有因此而網(wǎng)開一面，而是不假思索，平靜地說道：“還能怎么處理，扣分，開罰單。”這一刻他好像跟叔叔不是親戚一樣。叔叔又說道；“堂哥呀，你就網(wǎng)開一面唄，下次我一定請你吃飯。”他的堂哥聽了，臉上萬分嚴(yán)肅，說道；“在這里，我只是一位交警，我得盡我的義務(wù)，在家里，我們是堂兄弟，有什么事盡管找我，但在這里不行。”叔叔不肯罷休，又繼續(xù)說道：“我剛才是沒注意闖了紅燈，撞了人，我下次一定注意�！薄澳阋呀�(jīng)做了違法的事了，這是事實(shí)�！笔迨宓奶酶缯f到。叔叔三番五次地去求情，可還是無濟(jì)于事。無奈之下，他只好接受法律的制裁。
成語作文 篇2
戰(zhàn)國時期，有個讀書人，他叫阿北。有一天，他突發(fā)奇想：“哎，我要是去楚國，卻往反方向走，能不能到達(dá)目的地呢？”這個念頭在他心里生了根，發(fā)了芽，他決定試一試。于是，他買了一匹當(dāng)時名氣最大的汗血寶馬，據(jù)說一日行程一千里。他又賣了幾畝田，有了一大筆盤纏。他又聘請了當(dāng)時最有名的車夫?yàn)樗{車。
一切準(zhǔn)備就緒，阿北就出發(fā)了。路上，一個朋友叫住了他：“哎，你去哪兒呀？”他回答說：“我去楚國�！薄俺䥽谀线厓�，你怎么往北邊走哇？”朋友覺得很奇怪，提醒他說。他絲毫不在意，說：“我知道。我的馬跑得快，我的車夫是個好把式，我?guī)У谋P纏也很多。你就讓我往北邊走唄！”朋友更納悶了，他心想：“這哪是知道�。窟@分明是糊涂了吧。他的盤纏越多，車夫的本領(lǐng)越大，馬跑得越快，離楚國不就越來越遠(yuǎn)了嗎？”正想著，阿北乘著車跑遠(yuǎn)了。
阿北往北邊不停地趕路。他翻過一座座高山，越過一條條河流。他還經(jīng)過了草原、沙漠、冰川、大海。一路上，他吃了很多苦，好幾次生重病，差點(diǎn)兒到閻王爺那兒報(bào)到了，但都讓他挺過來了。他的汗血寶馬早在半路中死去了。他的車夫也半路逃回家了。他一個人省吃儉用，苦苦撐著。歷經(jīng)50年，他終于到了楚國。此時，他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，老態(tài)龍鐘了。他把自己的經(jīng)歷告訴大家，可是沒有人相信他，都認(rèn)為他是個瘋子。后來，大文學(xué)家劉向聽說了這件事，還寫了《南轅北轍》來嘲諷他。
阿北至死也想不明白，他做的這件事到底有沒有意義。
成語作文 篇3
你別看小小的我年方八歲，可我已經(jīng)發(fā)表了七八篇習(xí)作，還是我們學(xué)校的“博(bó)客之星”呢！
你是不是很驚訝？想知道我是怎么寫出好文章的嗎？讓我來告訴你吧！因?yàn)槲沂莻�十足的“小書迷”。
我迷上看書得歸功于我的教師老媽，她從小就教我認(rèn)了許多字，所以上幼兒園的時候，我就能捧著厚厚(hòu)的世界名著一看老半天了。捧上書我就舍不得放下來，媽媽喊我吃飯，我總是說“媽媽，再看一會兒嘛，馬上就好�！笨傄葖寢尯吧虾芏啾椋也乓酪啦簧岬仉x開我的書。我愛看書吧！
對了，我的教師老媽還有一招，那就是媽媽教會了我很多成語，使我的語言與眾不同，小小年紀(jì)的我總是能出口成章、下筆成文。
比如我跟媽媽去游玩，看見了路邊的花兒很美，在日記里，我就會這樣寫：“哇！你瞧，路邊的景色真是美不勝收�；▋簜円淮卮�(cù)、一叢叢地開放著，有些還是小花蕾，正含苞欲放，有些已經(jīng)完全在陽光下綻(zhàn)開了笑臉，爭奇斗艷，真美呀！”
媽媽做的飯很香，我就會說：“啊呀，媽媽做的飯真好吃呢！香味撲鼻，讓我饞涎(xián)欲滴！”
開運(yùn)動會了，我使用的成語就更多了�！耙荒暌欢鹊倪\(yùn)動會又開始了，操場上人山人海，熱火朝天，大家都興致勃勃地觀看著比賽……”
怎么樣，我不愧是個小小的“成語大王”吧？
記得我媽媽班上舉行“成語大賽”的時候，我也去湊(còu)熱鬧，還大大地露了一手呢！看圖說成語，我一口氣能說上七八個；做動作猜成語，我眼珠一轉(zhuǎn)就能猜出來；動筆寫成語，我提筆就寫，遇上不會寫的字，沒關(guān)系，用拼音代替唄！哈哈，這些都難不住我，因?yàn)檫@可是媽媽和我在家經(jīng)常玩的成語游戲噢！
做“小書迷”使我的語言越來越豐富，當(dāng)“成語大王”使我的語言越來越精彩。那次孫幼軍爺爺來我們學(xué)校講學(xué)，看了我的名為《小公主七歲了》的日記集子贊不絕口，還給我的集子寫了贈(zèng)言呢！
從那以后，我就有了一個特別美好的夢想，那就是長大了當(dāng)一名像孫幼軍爺爺那樣的大作家。嘻嘻，我的志氣不小吧！
成語作文 篇4
勝利讓人歡呼，失敗讓人痛哭。今天的.成語大獎賽，真可以說讓人膽戰(zhàn)心驚。
蔡淑潔慢悠悠地走上臺，抽了一張題。她不疾不徐地把簡單的答案說了出來。我看了題目心想這么簡單，我松了口氣。但仍不敢相信自己的運(yùn)氣會和別人一樣好。離我越來越近，還有九個、八個、七個……過了一會兒輪到我了。
我慢吞吞地走上去，迅速從桶里抽了一張題目紙。原來是看圖說話，而且是剛才考了好幾回的題目�！膀唑腰c(diǎn)水�！蔽易孕诺鼗卮稹！凹右环��！蔽遗d奮極了。經(jīng)過一輪必答題，我們組的得分還可以。
接下來是最激烈的搶答題。楊星熠一次又一次搶答出了好多題，思敏組一下子追了上來�！拔覀兘M絕不能落后�！蔽以谛睦锬卣f道。我搶到了搶答權(quán)站了起來卻遲遲沒說出答案。不僅沒有加分，還倒扣了一分。組員不停地責(zé)怪我，我鼻子酸酸的，像一只泄了氣的氣球。
成語作文 篇5
今天我們玩了一個游戲，這個游戲的名字叫做：讓成語活起來。
這個游戲應(yīng)該有很多人都玩過，游戲規(guī)則是這樣的：一位同學(xué)面向黑板，而另一位同學(xué)卻面對這黑板，老師在黑板上寫下一個成語，讓面向黑板的那位同學(xué)用動作提示背對著黑板的那位同學(xué)，讓背對著黑板的同學(xué)猜這個成語。但需要注意的是:背對著黑板的同學(xué)不可以回頭看，而面對這黑板的同學(xué)提醒他時不能成語里的字。
第一組同學(xué)上場了。老師揮手在黑板上寫下了“眉飛色舞”這四個字。提示的同學(xué)動了動眉毛。猜的同學(xué)不知道是什么意思。提示的同學(xué)便提醒他說：“剛才我動的是什么？”“眉毛！”提示的同學(xué)又把手臂蜷起來，雙手扇動，好像要飛起來一樣�！帮w！”提醒到這了，我們都滿以為他能猜出來，但他就是猜不出來，可把我們急壞了。但是最后當(dāng)他猜出來時，我們都高興的歡呼起來。
第二組同學(xué)比較默契。接連猜出了“三番五次”和“兩肋插刀”這兩個成語。第三個成語稍有難度“手舞足蹈”提醒的同學(xué)跳起舞來，可猜的同學(xué)卻一頭霧水，壓根就不明白是什么意思，便對提醒的同學(xué)說：“一個字一個字的來�！碧崾镜耐瑢W(xué)指了指自己的手，揮舞了幾下，又指指自己的腳，跳了幾下�！笆治枳愕浮辈碌耐瑢W(xué)恍然大悟，一下子就喊了出來。
游戲之后，我陷入了反思。這些成語是我們老祖宗智慧的結(jié)晶，而我們現(xiàn)在卻不常用它了我暗暗下定決心：要把成語學(xué)好。
成語作文 篇6
老師走進(jìn)教室，一臉微笑。我們都在猜，老師會給我們什么驚喜。等來的是游戲——“成語大比拼”。
一聽是有關(guān)成語的游戲，教室里立刻安靜下來，靜得連一根針掉在地上都能聽見，而我也被這種氣氛感染著。
第一關(guān)游戲開始了，只見老師按了按鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)了幾幅圖，是看圖猜成語，這也太簡單了吧！這些成語我們在三年級前就學(xué)過了呀。什么“入木三分”、“坐井觀天”，不要太小兒科了。隨著一幅幅圖片閃過，同學(xué)們都一一脫口而出。這些個題目雖然難度都不高，但大家的熱情已被點(diǎn)燃，一個個興致高漲。而接下來的成語也越來越難，有好多題把我給難住了。同學(xué)們也在一起竊竊私語地討論著。
第二關(guān)游戲開始了，這次是比賽，規(guī)則是由同學(xué)們做動作猜成語。老師說：“你們每人寫兩個成語在紙上�！蓖瑢W(xué)們思考并討論了很久，才在紙上緩緩寫下幾個字，他們面帶微笑，有點(diǎn)詭異。我想，同學(xué)們肯定是想出些有難度的成語，難住做動作的人，也難住猜的人。不一會兒，同學(xué)們就爭先恐后地舉手：“我！我！我！老師，我寫得好！”老師便選了那個手舉得最高的人。
老師還選了一個男生來做動作�？墒牵峭瑢W(xué)的演技不佳，一上場，還沒做，就站在那里，不知道為什么，同學(xué)們都哄堂大笑，游戲根本無法進(jìn)行。老師只好叫那個同學(xué)下臺，自己來做。老師一會兒揮了揮手，一會兒瞪了瞪眼，還裝出一副生無可戀的表情。老師表演得那么好，同學(xué)們很快就猜出了成語。老師也在一旁，驕傲地說：“我都可以去拿奧斯卡最佳男主角獎了！我真厲害�！蓖瑢W(xué)們聽了，又哈哈大笑起來，不過，老師還真得挺厲害的。
“成語大比拼”終于結(jié)束了，這次游戲，讓我覺得自己積累的成語也太少了！
【實(shí)用的成語作文匯編六篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的成語接龍作文匯編六篇11-18
實(shí)用的成語接龍作文匯編9篇11-12
實(shí)用的成語作文匯編十篇11-11
實(shí)用的成語接龍作文匯編6篇11-10
實(shí)用的成語接龍作文匯編五篇11-08
實(shí)用的成語接龍作文匯編7篇11-05
實(shí)用的猜成語作文匯編八篇06-16
實(shí)用的猜成語作文匯編6篇06-08
實(shí)用的猜成語作文匯編六篇06-05
實(shí)用的猜成語作文匯編8篇05-23