【熱門】成語接龍作文匯編7篇
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的成語接龍作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成語接龍作文 篇1
“叮鈴鈴……”上課了,同學們?nèi)讲⒆鰞刹脚苓M教室。袁老師快步走進教室,跨上講臺,開門見山:“這節(jié)課,我們來場成語接龍大PK。規(guī)則是:四個大組,每組兩名代表,一個寫,另一個可以為同伴指點迷津。怎么樣?”“好!”“同意”……同學們七嘴八舌地回答!鞍察o!”袁老師補充說道,“請大家全力調(diào)動你的腦細胞,想想你之前的積累!庇谑峭瑢W們趕快調(diào)動大腦中的成語迅速歸隊。時間過得真快,決定人選的時刻到了,小添、小盛、小禹、小玟四個同學自告奮勇,并選好自己的搭檔參加本次PK大賽。
隨著老師一聲令下,比賽開始了,同學們個個屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,生怕本組的參賽選手被別的選手超過去。參賽選手更是爭分奪秒,個個使出渾身解數(shù),開足馬力讓腦細胞飛速運轉(zhuǎn),奮筆疾書,飛文染翰,一會兒功夫,黑板上已經(jīng)是密密麻麻的成語了。這時,我看到我們組的代表出現(xiàn)了一個錯別字,我急得如熱鍋上的螞蟻,真恨不得跑上去提醒一下,可這樣做目標太大!鞍?如果我能像孫悟空一樣會七十二變就好了,我可以變成一只小蜜蜂悄悄飛到他們的耳邊做個提醒……”正當我想入非非之時,袁老師一聲號令“時間到!”,同學們提到嗓子眼的心頓時懸在了那里,參賽的同學一個個極不情愿地停下手中的筆,等待著老師做最后的判定。結(jié)果一目了然:一組以31個成語全部正確大獲全勝,二組寫對17個,三組寫對15個,最可惜的是四組,寫了28個,可在第八個時出現(xiàn)了一個錯別字,只能以寫出7個墊底?粗@樣的結(jié)果,一組成員沸騰起來了,其他組的同學更是向他們投去了佩服的目光。
游戲結(jié)束了,可同學們?nèi)杂X得意猶未盡。我更是暗下決心:以后一定多讀書、多積累,爭取下一次也一展風采,當個成語PK大王!
成語接龍作文 篇2
在我的人生長河中,發(fā)生了許許多多有趣又難忘的事,讓我印象最深的還是那場家庭成語接龍大賽。
那是一個寒冷的夜晚,我正舒舒服服地躺在沙發(fā)上看著電視。這時,爸爸過來了,對我說:“兒子,我們來玩一個游戲怎么樣?”“啊,可是我最喜歡看的電影要快開始了,我可不想……”還沒等我說完,爸爸從后面拿出一個禮物盒,在我眼前晃了晃。我立馬眼睛放光,接著說:“我可不想放棄玩這個最好的游戲的機會。”爸爸看我這么有干勁的樣子,便說:“好!我們來玩成語接龍,你贏了我,這個禮物就給你,如果你輸了,禮物可沒了!蔽乙宦犨要贏爸爸這個“成語字典”一下子就泄氣了。不過我還是振作了起來,正所為禮物越大,動力越大。我立馬爆發(fā)出小宇宙,挑戰(zhàn)了起來。
比賽開始了,媽媽在旁邊當裁判,三局兩勝制,誰贏了禮物歸誰。爸爸先說:“天外飛仙”“仙……仙……”我立馬被難住了,爸爸得意地說道:“兒子,你不行呀,第一個都接不上來。”然后,媽媽判了爸爸先贏一場。我不服氣,也冥思苦想了一會兒,說道:“連續(xù)不絕!薄敖^處逢生”“生離死別”“別……別……”這下,爸爸接不上了,我得意地笑了笑,等待著媽媽的宣判。不出我所料,在爸爸說了第五個“別”時,媽媽宣判了:“這一場紅方勝”淵我是紅方,爸爸是藍方冤,F(xiàn)在,戰(zhàn)況是一比一平。決勝負的一局終于到了。
第三局比賽開始了。爸爸出了個“斗志昂揚”我立馬回答道:“揚長避短”“短兵相接”“接二連三”“三五成群”“……”“……”“長治久安”,我想了一會,說道:“安步當車”“車水馬龍”我突然想到了一個成語,可以讓我贏處勝利,于是我胸有成竹道:“龍爭虎斗”“斗志昂揚”爸爸想了會,說道。這時,我已經(jīng)感到禮物在向我招手了,因為下一刻,媽媽宣布了我的勝利!岸分景簱P你前面說了,所以紅方贏得了勝利!薄耙蔽遗d奮地跑到禮物前,拆掉包裝,發(fā)現(xiàn)原來這個禮物是我一直都想得到的遙控飛機,我高興得一蹦三尺高。
這場家庭大賽我永遠不會忘記。
成語接龍作文 篇3
俗話說:“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難!苯裉,我總算體會到這句話的含義了。
上課時,老師對我們說:“今天我們玩?zhèn)游戲,大家猜猜是什么?”一聽到游戲,同學們個個兩眼放光,摩拳擦掌的,圍成一團討論起來。最后,老師煞有介事地說:“是‘成語接龍’。”聽了老師說的話,大家不約而同地發(fā)出了不屑聲:“我還以為呢!切!”老師又說:“此成語接龍非彼成語接龍哦!”大家聽得一頭霧水。老師向我們說了游戲規(guī)則,便開始了比賽。
老師發(fā)出了第一個成語“愛不釋手”。同學們便陷入了沉思,有的皺著眉頭,抓耳撓腮,還有的冥思苦想。這時,A組突然有個同學一拍桌子,大喊:“有了!”他正要說出那個成語,便被同組隊員捂住了嘴,然后急忙拿起筆寫上“手舞足蹈”,A組隊員們高興得一蹦三尺高,歡呼雀躍,F(xiàn)在,往B組看,只見我們整隊鬧得像一鍋粥似的,好不容易想出一個詞,可是寫的速度很慢,后面的同學急得像熱鍋上的螞蟻,有個同學干脆拿起本子,“唰唰唰”寫了下去。時間到了,結(jié)果卻是B組同學獲勝,A組同學個個氣急敗壞。
接下來到第二輪了,老師又出了一個“道聽途說”,整個教室便陷入了沉寂,這時有個同學想了一個歪點子,充當“間諜“,趁對方不注意時偷偷看一下對方的本子,可是對方識破了他的陰謀,便誓死守衛(wèi)勞動成果。其他同學搜腸刮肚的,多像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)!最后A組同學以8比6獲勝,經(jīng)過兩輪的比拼,兩組打成平局了。
游戲結(jié)束了,大家這才知道自己的知識多匱乏,看來,大家以要多讀書,多積累了!
成語接龍作文 篇4
“開……開……”這可不是誰說話結(jié)巴,而是我們幸運星作文班正在玩有趣的成語接龍游戲。
今天我們一到幸運星作文班,張老師就告訴我們今天要玩一個游戲。同學們一聽興奮極了,個個躍躍欲試,我說:“經(jīng)過本人偵探觀察,這次的游戲一定是成語接龍!睆埨蠋熚⑿φf:“劉鄧同學,你猜對了!蔽倚α诵ΑM瑢W們聽了,有的說:“這也太難了吧,好緊張。 庇械耐瑢W說:“太簡單了,對于我來說太簡單了,根本沒問題!
張老師首先給我們講規(guī)則,就是一個人說一個成語,下一個接成語的用最后一個字說出一個成語。
游戲開始了,張老師讓涂博文先開頭,涂博文說了一個成語“一字千金”,要周宇康接。周宇康皺了皺眉頭,脫口而出“金石為開”,他得意洋洋,還做了個帥氣的`pose。
到我了,我冥思苦想也沒想出來,我抓耳撓腮,心里著急極了,我忽然想到,張老師常常說“開卷有益”,我便脫口而出了一個“開卷有益”,張老師聽了笑起來,我十分得意。
到夏桐了,夏桐把頭低下來想,可是他半個詞都想不出來,我們開始倒數(shù)了“10、9、8”,夏桐說:“老師我去上小號!蔽腋杏X不對勁,便跟過去,發(fā)現(xiàn)他在用電話手表上的小度在搜成語,果然有鬼,我把這件事告訴張老師。夏桐進來了,說出“益年延壽”。張老師說:“你是不是用手表搜了的?”夏桐啞口無言。
成語接龍的游戲結(jié)束了,結(jié)束在我們的歡聲笑語中。
成語接龍作文 篇5
晚飯過后,媽媽提議說:“今晚我們來一次成語接龍比賽吧!”
這個主意得到了我和爸爸的同意。
成語接龍開始了,我先開了個"龍”頭“龍騰虎躍”“躍然紙上”媽媽第二。"上天無路"爸爸緊接著第三!奥贰贰贰边@一次,我輸了。爸爸媽媽旗開得勝!
第二局媽媽先“入地無門”"門戶之見”輪到我了"見仁見智"!爸怯码p全"“全軍覆沒”"沒齒不忘"“忘恩負義”"義無反顧"“顧影自憐”……比賽激烈地進行著!皯z…憐”爸爸有點卡了。我沾沾自喜“5…4……2”“憐香惜玉”爸爸突然一跺腳,激動地說了出來。唉,差一點爸爸就輸了,真可惜!坝駱渑R風”又輪到我了,“風…風沒想到我又卡了。"風吹雨打"爸爸替我接上了。我拍著后腦勺說:"這么簡單我怎么忘記了?"……
快樂時間總是短暫的,不一會兒就到了睡覺的時間了。這次短暫的比賽,給我?guī)砹丝鞓,也增加了我的詞匯量,一舉兩得!
成語接龍作文 篇6
語文課上,莫老師對大家說:“今天,我們來玩‘成語接龍’。我來和全班35名同學進行比賽。”同學們一聽,都很興奮。而我卻有些忐忑不安,因為我們的水平能和莫老師比嗎?
大家一致決定由莫老師先開始,老師便隨口說:“漫山遍野!卑嗬锏摹皺C靈鬼”王智峰趕緊說:“葉公好龍!”莫老師也不甘示弱:“龍騰虎躍”、“躍躍欲試”……一個個成語環(huán)環(huán)相扣,大家都沉浸在游戲中,個個思想高度集中。
不知不覺中,當莫老師說道“強弩之末”時,一向最愛調(diào)皮搗蛋的小馬信口說道:“世界末日!贝蠹乙宦,個個笑得前俯后仰。笑了一會兒,全班又恢復了平靜,周圍鴉雀無聲。我心急如焚,拼命地想呀想,就是想不出來。怎么辦?正在這時,一個聲音打破了班級的沉靜,“足智多謀”的王卓涵大聲說:“摩拳擦掌!”班里頓時歡呼雀躍,我也為同伴的智慧用力地鼓掌。
經(jīng)過了一番激烈的“較量”,我們不相上下,不分勝負。不一會兒,下課鈴響了,我們戀戀不舍的結(jié)束了游戲。
“成語接龍”游戲鍛煉了大家的反應能力和詞語積累,我真想再玩一次。
成語接龍作文 篇7
星期六上午,我們在幸運星小記者班舉行了一場有趣的活動——成語接龍。
王老師把我們分成了兩組,并定下規(guī)矩:分兩個組,哪一個接的詞語多,哪個組就勝利。如果有回答不上來,其他人可以幫他回答,而回答不上來的這個人就要表演一個節(jié)目。
第一輪開始了,第一組先說。王老師先給了個詞“守株待兔”,張宇康先是一楞,隨后拿起他的電話手表開始查找,“不行!犯規(guī)!”同學們不服氣地喊道,張宇康只好放下手表開始思考。五、四、三……“時間到,下一組!蓖趵蠋熣f。
到我們這組了。第一個接龍的是倪俊飛,老師給出一個詞“不恥下問”!安粣u下問……問問……問道于盲!蹦呖★w馬上大聲回答到,“盲人瞎馬,”“馬到成功,”后面的同學也接下來了。功、功什么呢?到徐熙瑞的時候卡住了。組員們都用焦急的目光看著她,“功敗垂成,”有人小聲提醒道,可徐熙瑞還是不開口,“五、四”,王老師開始報數(shù)了,“三、二、一”,“好結(jié)束,表演節(jié)目”。王老師宣布道。徐熙瑞最終沒有接上來,只好背誦了一首《出塞》。
經(jīng)過幾輪的激烈比拼,最終第一組勝利了。看著他們一個個得意的樣子,我們都下定決心,下次一定要贏回來。
雖然這次比賽我們輸了,但是我們也積累了許多的詞語,也理解了游戲的意義,真希望下次還有一些這樣的活動!
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