【推薦】成語接龍作文匯編10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的成語接龍作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成語接龍作文 篇1
成語接龍好有趣，你想不想和我們一起呢？
老師把我們分成男、女兩組，老師把接龍的“路線”畫了出來讓我們參考。老師對我們說：“五分鐘后開始比賽�！�
“�。课濉昼�！這怎么夠呢？老師，我有“健忘癥”，你時間給長一點(diǎn)唄！”沒有想到老師一聲拒絕，我此時心里正在想：老師，你壞壞！我有一點(diǎn)小生氣了。
游戲開始了，老師報(bào)出第一個開頭成語——胸有成竹。林培羽就在那里發(fā)呆了半分鐘，老師實(shí)在是沒有耐心了就又重新報(bào)了一個成語——眼疾手快，然后，我們組的“小蟹”說：“快人一步。”可是后來我們本可以接下去的，但是被一組的一個人搶先回答了——步步相讓。此時林培羽正在跟窗簾說悄悄話呢！我覺得似乎只有我察覺到這件事……不過最后一組被我們二組完勝了！我高興得真想要一蹦三尺高呀！
經(jīng)過這場比賽我知道了：比賽不是靠運(yùn)氣，而是靠知識！
成語接龍作文 篇2
今天班隊(duì)課上，我們玩了一次成語接龍。你們以為比賽時可以翻成語詞典嗎？不！老師太狠了，不讓我們用成語詞典。
游戲規(guī)則是這樣的：老師說一個字，這個成語的第一個字必須是這個字，可以同音不同字。
游戲開始了，第一個是“清”字。第一組的周嘉說了一個“清澈見底”，第二組就被這個調(diào)皮的“底”給難住了。
老師說：“不玩了吧？你們都接不上去啦�！�
我們苦苦哀求，老師只好說再來一局。這次先從第四組開始，首字是“明”，第四組一開始就沒接得下去。
我們都說再玩一次，老師說最后一次了。從我們一組來，老師說“一”，這可難不倒我們，第二組的曹雯馬上接下去說了一個成語，第一組的張鴻怡接下去了……
又到我們組了，張舒涵接上了，不過接下來就難倒了第二組，只見他們有的抓耳撓腮，有的托著下巴……可是天上掉餡餅呀，這“餡餅”呀，就是第一組王春潮搶著說的成語，被第二組同學(xué)聽到了，馬上就“拿”過來現(xiàn)用了！現(xiàn)在呀！王春潮是自己害了一大組呀！第一組被淘汰了；第四組也被淘汰了，我們第三組，唉，也被淘汰了。你們會想第二組勝利了，對不對？真可惜呀！他們沒有贏，因?yàn)樗麄円矝]接得下去。
成語接龍真好玩，我們下個星期三還要玩！今天回去我要好好備課了——看成語詞典，而且要用腦子記住它們。下個星期三我們一定要贏！
成語接龍作文 篇3
今天我們在快樂培訓(xùn)班玩了個游戲，名叫：成語接龍大PK。
游戲規(guī)則是：老師報(bào)一個成語，我們用這個成語的最后一個字（同音字也可以）作為開頭組新成語。全班分成兩組，三十秒內(nèi)答不出來的那組就算輸。
游戲開始了，老師報(bào)了個“猴年馬月 ”，一個同學(xué)說：" 悅耳動聽”，第一組接不下去的同學(xué)都急得抓耳撓腮，第二組不知誰說了個“聽天由命” 。喧妮像抓到一根救命稻草似的，不假思索地從嘴里吐出個“聽天由命”。最后，第一組贏。
第二局開始了，老師又報(bào)了個“千軍萬馬”，第二組同學(xué)異口同聲說“馬到成功”，有個人立刻說了個"功不可沒"。之后過了幾個成語，上個人報(bào)的是“掌上明珠”。許浩文脫口而出“豬狗不如”，全班哈哈大笑起來。第二組的秋朔說了個"如怨如訴”。如怨如訴？什么成語是“訴”開頭的，這個難辦呀。過了沒多久，第二組幸災(zāi)樂禍地開始倒計(jì)時：“10 、9 …… 3 、2、 1”就在剎那間，喧妮說出了個“素不相識”，第-組才得以獲救。最后琢菲和余家樂同時說了：“美不勝收”。第二組同學(xué)都開始想起來，在最后幾秒內(nèi)，情急之下蔡成利才不情愿說出個“收收藏藏”，不過，這哪是什么啥成語呀？第-組同學(xué)贏了，他們樂得手舞足蹈。
游戲結(jié)束了，我們開始了快樂的寫作。
成語接龍作文 篇4
我們班前不久舉行了一場別開生面的成語接龍賽。
比賽規(guī)則是：所接詞語必須是成語，且不可重復(fù)。接龍時成語的最后一個字必須是下一個成語的首字，可以是同音字。如：坐井觀天——天長地久。我們以小組為單位，接不上時可向組內(nèi)求助一次，每次答題時間為五秒。
“一表人才！”只聽陳老師一聲令下，第一輪比賽開始了。臺上的選手們，真可謂是八仙過海，各顯神通。只見第一組的選手們有的抓耳撓腮絞盡腦汁，卻怎么也想不出來；有的昂首挺胸，嘴角上揚(yáng)，蹦蹦跳跳，不露一絲懼色；有的緊緊盯著屏幕，恨不得要把它看穿……最搞笑的要數(shù)小胡同學(xué)了，當(dāng)他前面一個同學(xué)想不出來時，他趁陳老師不注意，身體前傾，雙手捂著嘴，湊到他前面一個同學(xué)耳邊，悄悄地說著什么，臉上還露出一絲得意，估計(jì)是想渾水摸魚，給自己組多“賺”一次求助機(jī)會。那個同學(xué)答出來了，可他的行為被發(fā)現(xiàn)了，求助機(jī)會也就用掉了。小胡同學(xué)非但沒有“賺”到求助機(jī)會，還把自己給拌住了。我的心也跟著他揪了起來，他裝出滿面笑容、胸有成竹的樣子，嘴角努力上揚(yáng)，眼睛瞇成了一條線，拼命想掩蓋住自己的驚慌，卻弄巧成拙，嘴巴都咧到耳朵根了，眉毛也擰成了一個大疙瘩，那半是自信半是驚慌的樣子十分好笑。臺下的觀眾們有的捧著肚子哈哈大笑；有的捂著嘴咯咯笑個不停；還有的甚至笑得趴到了桌上，都直不起腰來了。我也忍不住捂著嘴偷偷笑了起來，同時也在心里為他捏了把汗。最終小胡同學(xué)還是沒答出來，他的隊(duì)友們憤憤地看著他，即將到手的勝利就這樣與他們失之交臂了。
跟小胡同學(xué)相比，小周同學(xué)算得上是一個幸運(yùn)兒了，前一個成語是“功作文成名就”�！熬停�，就，救……”我和同學(xué)們在臺下冥思苦想起來。而語文本來就不好的小周同學(xué)更是愁眉苦臉，眉毛都成“川”字了。他抓耳撓腮，一臉木訥，連細(xì)小的瞳孔也驟然變大。我也緊張極了，腳趾牢牢地抓住地面，連嘴唇也抿得緊緊的。突然，他一拍腦門，眸子中閃現(xiàn)出智慧的光芒，臉上流露出止不住的興奮，我的心顫抖起來，心中燃起了希望的火焰。他急切地說道：“救死扶傷，救死扶傷！”聽到他說出了答案，我那顆懸著的心才落了下來，仿佛一個蒙山洞，露出了一絲縫隙，照進(jìn)了一縷陽光。
終于輪到我了，我摩拳擦掌，躍躍欲試，大步邁上了講臺。作為這一組的第一個答題選手，我不免有些緊張，手心里微微冒汗，腳趾也牢牢地?fù)缸〉孛妫瑫r也很興奮，十分想為自己爭口氣。看著陳老師，我默默祈禱：一定要簡單點(diǎn)，一定要簡單點(diǎn)！“春風(fēng)化雨！”一聽到這個成語，我神經(jīng)一跳，頓時傻了眼，心怦怦直跳�！坝辍~？”我想到了“魚貫而入”，可就在這時，陳老師又補(bǔ)充道：“這個成語的第一個字，只能是‘yǔ’�！边@一說，如同給我澆了一盆冷水，我的腦袋里一片空白。這時，我又想到了“與世隔絕”，可又不確定這是不是成語。我越慌想不出來，不知不覺，已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時，我見我們組的隊(duì)友想出來了，就只好選擇了求助。
很快，所有人都輪過了一遍，又輪到我了。這次，我清了清嗓子，昂首挺胸，毫不猶豫地說道：“單槍匹馬！”這聲音壓抑得太久了，就像是從巖石縫里鉆出來的，特別響亮，后面的同學(xué)也特別給力，一個接一個，每個人都能答上來，一股從未有過的喜悅涌上了我的心頭。最終，我們組贏得了冠軍！
成語接龍作文 篇5
吃完晚飯，我閑著無聊，便和媽媽玩起了成語接龍的游戲。游戲規(guī)則是：任意說一個成語，接的人要用這個成語最后一個字作為第二個成語的第一個字，沒接到的人算輸。
伯樂相馬。媽媽先發(fā)制人。馬到成功。我不屑地說。功敗垂成！媽媽詞匯量豐富，這點(diǎn)成語是信手拈來。成仁取義。我絞盡腦汁才想起了這個詞，意氣相投！老媽一拍桌子，大聲說道。投投投井投井下石。我有點(diǎn)心慌意亂。石5、4、3我沾沾自喜，石沉大海！哎，老媽竟絕地逢生了。海闊天空！我像抓住了一根救命稻草一般，空洞無物。物盡其用。用所其長。我們開始了螃蟹吐沫——沒完沒了。長篇累牘！獨(dú)立自主煮豆燃萁！齊心協(xié)力！力大無比。比比皆是！是是老媽慌亂中一時語塞。哦！老媽輸了。我大叫著，媽媽不好意思地笑了笑。
這次游戲，不僅給了我樂趣，同時也增加了我的詞匯量，而且可以鞏固以前學(xué)的知識，真是一舉幾得呀!
成語接龍作文 篇6
在我小學(xué)的六年的時光里，有無數(shù)難忘的實(shí)踐活動，在我記憶的'畫冊里，留下了難以磨滅的痕跡。有開心的，有有趣的，也有難過的，生氣的，這些都仿佛是一粒珍珠，一直珍藏著。記憶最深的還是那次成語接龍比賽了。
記得那次，本來下節(jié)課是語文課，同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備上語文課，可是語文老師并沒有帶教材就進(jìn)來了，大家都感覺十分奇怪，突然老師對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們不上語文課，我們要舉行一次成語接龍”同學(xué)們一聽到老師說的話立馬開心起來，教室里咋炸開了鍋，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試，我則是立馬翻起成語詞典，臨時抱佛腳。老師讓我們靜下來，對我們說：“這個比賽是“開火車”來的，一個人說完了，下一個人說，如果輪到你你沒有說上來，嘿嘿，就到上面來唱一首歌。這句話就像天打雷劈一樣劈中了我，我從小就五音不全，總是唱跑調(diào)，萬一我沒接上那上臺唱歌那不是要了我的命嗎�。〈藭r我的心“砰，砰，砰”的跳，比考試還緊張。老師想了一會便給我們“出題”了，“成語里有目這個字”。坐在第一排的學(xué)習(xí)委員立馬脫口出“目不轉(zhuǎn)睛”，“一目十行……”同學(xué)們一個接著一個也有些人沒答上來。終于，到我們一排了，此時我們我感覺我的心每秒都能跳一百下。突然到我了，我突然把想的成語給忘了，大腦一片空白，眼看我就要上去了，突然我一下子就想通了脫口說出“歷歷在目”。就這樣我躲過了一場災(zāi)難。
這場比賽給我?guī)砹酥R，讓我懂了積累的好處，讓我受益匪淺。
江蘇無錫江陰市長壽中心小學(xué)六年級:楊帆
成語接龍作文 篇7
“接招吧！老爸。”我?guī)в刑魬?zhàn)意味地對老爸說道�，F(xiàn)在我正在和老爸進(jìn)行成語接龍比賽呢。
且看老爸得意洋洋，好像買采票中了五百萬大獎，一臉不屑道：“我可是當(dāng)年學(xué)校里的年級考王啊。說起我知道的成語啊，那可是你費(fèi)盡口舌把蘇秦張儀找來一起跟我比也比不過呢。跟我比，你先回家讀讀書我洗洗睡了�！薄鞍萃�，這就是在家里。再說誰說你人大知識多？我可是人小鬼大�！蔽液敛皇救醯幕�?fù)�，好似針尖對了麥芒�！班牛蚁葋�，意氣風(fēng)發(fā)�！崩习忠豢次野l(fā)起了挑戰(zhàn)，作為東道主立刻出擊�！霸趺礃�，不行了吧！”老爸好似高老莊的悟能，在那里佩服自己的聰明。
“以我這堪比愛因斯坦的大腦豈能答不出來？”我先以高調(diào)的聲音回答，這就是“先聲奪人”吧。其實(shí)我也是緊張如同和老狼面對面的小白兔�！鞍l(fā)開頭的，嗯，發(fā)揚(yáng)光大！”我靈機(jī)一動，隨口就答道，“發(fā)揚(yáng)光大！”“大大方方”老爸再次回?fù)�。“方方面面！”“面面俱到！”“道聽途說！”“說三道四！”“四面楚歌！”
我們二人激烈的斗著，真是棋逢對手將遇良才，好似上山虎對了下山虎。你看房頂都快被我們給掀翻了，老爸也是十分緊張�？雌饋磉�是我技勝一籌，你看老爸被我這個四面楚歌難的汗流浹背。盡管外面已經(jīng)寒風(fēng)陣陣，可他仍舊不住的出汗�？此@求援的樣子，好像小白兔想找人求救。“歌功頌德。”一陣聲音傳來，咦，是誰伸出“圓手”？難道是機(jī)器貓，不可能。我扭頭一看，原來是老媽前來助戰(zhàn)。老爸像沙塵暴中的行人抓住了救命的稻草，趕緊說道：“歌功頌德！”
“這！”我一下就被難住了，全部腦細(xì)胞急速運(yùn)轉(zhuǎn)。但是，不管我怎樣努力，就是想不出來。看我現(xiàn)在的樣子，就能理解什么叫做“百爪撓心”了。不過，天無絕人之路，我立刻想到了德高望重！于是，這場成語接龍就無休止的戰(zhàn)斗下去。最后，老爸一看沒有個結(jié)果了，慌忙說道：“今天到此為止，明天再戰(zhàn)�！�
“看起來，并不是年齡大見識就廣，知識就多啊�！蔽业靡庋笱笮闹邪迪搿＝�(jīng)過了這次成語接龍，我才明白老爸原來也不是滿腹文采啊，老爸也不敢吹噓什么他是當(dāng)時的年級“考王”了。小博友們，不要認(rèn)為年齡大的人就知識多哦。有時候我們小孩子也是人小鬼大，在某些方面比大人們還要厲害許多呢。
小博友們，當(dāng)你們的長輩再次吹噓他們有多么的厲害的時候，說一聲——“人小鬼大”哦。
自評：昨天晚上我和老爸進(jìn)行了一場成語接龍比賽，那場面真是好笑呢。而且我和知道了，大人們在某些方面也是比不過我們的哦。別看我們小，可是“人小鬼大”。
成語接龍作文 篇8
我，我這可不是哪個小兔崽子在結(jié)巴，而是我們五年（2）班在星期五下午第1節(jié)課上舉行了一次別開生面的成語接龍比賽，那情景真讓人發(fā)育不良――一只手長，一只手短唄！
啊，太棒了！語文老師車?yán)蠋熃駛�兒大發(fā)慈悲，讓我們玩游戲。一上課，大伙兒興奮得摩拳擦掌、兩眼發(fā)光，紛紛猜測會是什么游戲。
肅靜！車?yán)蠋熞慌某咦�，煞有介事地說：這個游戲叫‘成語接龍’。我叫一個同學(xué)說一個成語，同學(xué)們就必須在一眨眼的工夫中接下去他（她）說的成語的最后一個字。我會標(biāo)明哪個組有多少分，想為你們組爭光，就要積極舉手參與哦！哦，說明白了，就是考考你對成語認(rèn)識幾個和反應(yīng)有多敏捷嘛！小GASE啦！瞧，車?yán)蠋焺傓D(zhuǎn)身去寫組別，教室里就亂成了一鍋粥，誰叫同學(xué)們都有躍躍欲試的感覺呢？
游戲剛開始，就只見我們那組的胡少峰同學(xué)自告奮勇地舉起手來，車?yán)蠋熜ξ卣埡俜逋瑢W(xué)說出第一個成語。騰云駕霧。胡少峰胸有成竹地說。不聽不知道，一聽嚇一跳。平時享用優(yōu)特餐的胡少峰同學(xué)還能說出幾個成語，今天是不是被這緊張激情的成語接龍游戲給轉(zhuǎn)了性呢？嘿，不理他，今天這個游戲可是關(guān)于我們組的性命，如果輸了豈不是很丟人，趕快想，趕快想，唉？霧的成語很多，老師說音節(jié)可以相同，音調(diào)不相同也可以。想到了，無精打采也可以啊！我猛地舉起手來，但是，老師早就叫了另一個同學(xué)。唉！這次不怕，下次爭取就行了。
jin、jin、jin、jin老師口里正提醒著我們，呵呵，這個easy啦！我胸有成竹地舉起手來，咦？怎么除了我就沒有人舉手了？哈哈！只有我才知道這個成語，沒有人知道！我正狂想著，車?yán)蠋煶銎洳灰獾攸c(diǎn)到了我的名字，我雄赳赳地站起來，��？剛才我想到的那個成語是什么？我怎么忘記老呢？現(xiàn)在我才明白書到用時方恨少，如今我正呆目腦！的真正滋味，何況剛才我那得意洋洋的樣子，不忘記才怪！我用祈求的目光可憐兮兮地望著幸災(zāi)樂禍的其他組員；我賊溜溜地沖著我組擠眉弄眼，企圖從我組那兒獲取信息。我正正苦苦思索著，唉，是不是津津有味呢？不管三七二十一，就這個，津津有味我脫口而出。對，加1分。車?yán)蠋熢谖覀兘M別下面加上分?jǐn)?shù)。我虎口余生地坐下來，心跳得比兔子還快，總算捏了一把汗。
吸取了上兩次自作自受的教訓(xùn)，我決定重出江湖，從頭來過。正想著，老師口里念著：yue、yue、yue、yue，我的腦子里飛快地轉(zhuǎn)動著，忽然，隱隱閃過一個成語：躍躍欲試。我小心翼翼地舉起手，甚至還站起來了。誰知，哪壺不開提哪壺，車?yán)蠋熅菇辛艘粋�不知道的學(xué)生，車?yán)蠋煙o可奈何，就只好叫我回答。躍躍欲試。我站起來大聲說。對，加1分。我坐下去，準(zhǔn)備著下一個成語。老師剛轉(zhuǎn)過身，還沒開口，我就舉起手來。時來運(yùn)轉(zhuǎn)。教室里依舊是我的聲音。接下去的三四個，都是我回答。有些同學(xué)不約而同地看著我，弄得好不好意思的；還有的同學(xué)丈二和尚――摸不著頭腦。
經(jīng)過了兩個回合的比賽，我們組得到了冠軍，我們組都高興地齜牙咧嘴，不約而同地伸出V手形表示勝利。耶――滿教室都充滿了我們組的笑聲
鈴――下課鈴聲如時響了，平時我們愛聽的音樂也被這一陣笑聲給淹沒了。
成語接龍作文 篇9
今天下午的作文課課間休息，覃老師帶我們大家玩了成語接龍游戲，老師一宣布完游戲規(guī)則，教室里立即炸開了鍋，小陳興奮地催促老師快點(diǎn)開始，佳碩呆若木雞地坐在椅子上，似乎害怕會在游戲中輸?shù)簦∥t開心地說“只要接不上，我們就可以看節(jié)目表演啦！”。
第一輪游戲開始了，覃老師清了清嗓子，微笑著說：“先給大家來一個簡單的熱熱身，九九歸一�！毙≈煺酒饋泶舐曊f“一心一意”，我站起來想了想“一馬平川”這個成語脫口而出，小軒接著說了“川流不息”，輪到小恬了，她站起來撓撓頭，想不出來，只好上臺給大家表演節(jié)目，她背了一手杜甫的《聞官軍收復(fù)河北》。
第二輪開始了，一條條成語在教室緊張、響亮的傳遞著，“海闊天空”、“空空如也”……，到小吳這里突然卡殼了，只見她紅著臉，嘴唇嚅動，可是怎么也想不出來，她大方的走到講臺前面，為我們背了一首李白寫的《靜夜思》。
最搞笑的要屬第三輪了，成語接龍游戲在佳碩那里停了下來，只見他羞答答地走到講臺，可能是太緊張的緣故，他大聲地背起“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，曲項(xiàng)向天歌”，教室里一下發(fā)出了開心地笑聲，佳碩丈二和尚摸不著頭腦，呆呆地站在那里，不明白發(fā)生了什么，直到覃老師指出他背誦過程的錯誤，他才恍然大悟。
游戲還在繼續(xù)，教室里時不時傳來陣陣地笑聲和掌聲，大家玩地都很開心。
成語接龍作文 篇10
今天早上，老師讓我們玩?zhèn)�游戲——成語接龍，我一聽到這個詞語，我就想：呀！我聽過的成語不怎么多，怎么辦呀！算了，過了再說！老師把我們分了兩隊(duì)，第一隊(duì)六個人，第二隊(duì)五個人，緊接著，比賽馬上開始了。
我們的心像小兔子一樣怦怦直跳。
比賽真正開始了。我緊咬著牙，想我會抽到什么成語，老師說了一個成語：胸有成竹，讓林培羽來說竹開頭的成語，于是他說的是熊吃竹子，同學(xué)們都發(fā)出來“唉”的聲音，這一輪比賽結(jié)束了。老師說從韻涵開始，剛開始，還很順利，可不知怎么了，在哪兒卡殼了一下，我們隊(duì)就落后了。老師又說：“那我們就來搶答吧！”這次我就高興了因?yàn)榈诙?duì)終于不用洋洋得意的了！我發(fā)現(xiàn)謝展鵬一直在舉手，我猜第二隊(duì)贏定了。在我灰心時，我聽見什么什么光什么，我脫口而出：“是光陰似箭�！闭f完，我就感覺一團(tuán)烏氣慢慢解開了。慢慢地，成語說的越來越多，我的腦子里，也滿是成語，最后的結(jié)果是：一隊(duì)6分，二隊(duì)13分。
這次游戲，讓我懂得了：一定要多看書，多積累，積累更多的成語。
【【推薦】成語接龍作文匯編10篇】相關(guān)文章：
【推薦】成語接龍作文匯編七篇11-12
【推薦】成語接龍作文匯編十篇11-08
【推薦】成語接龍作文300字匯編9篇12-25
【推薦】成語接龍作文300字匯編10篇12-11
【推薦】成語接龍作文300字匯編五篇12-07
【推薦】成語接龍作文300字匯編九篇11-29
【推薦】成語接龍作文300字匯編7篇11-20
【推薦】成語接龍作文300字匯編8篇12-21
【推薦】成語接龍作文300字匯編六篇12-05
【推薦】成語接龍作文合集七篇11-16