【精品】成語(yǔ)接龍作文匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的成語(yǔ)接龍作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成語(yǔ)接龍作文 篇1
語(yǔ)文課上,莫老師對(duì)大家說:“今天,我們來玩‘成語(yǔ)接龍’。我來和全班35名同學(xué)進(jìn)行比賽!蓖瑢W(xué)們一聽,都很興奮。而我卻有些忐忑不安,因?yàn)槲覀兊乃侥芎湍蠋煴葐幔?/p>
大家一致決定由莫老師先開始,老師便隨口說:“漫山遍野!卑嗬锏摹皺C(jī)靈鬼”王智峰趕緊說:“葉公好龍!”莫老師也不甘示弱:“龍騰虎躍”、“躍躍欲試”……一個(gè)個(gè)成語(yǔ)環(huán)環(huán)相扣,大家都沉浸在游戲中,個(gè)個(gè)思想高度集中。
不知不覺中,當(dāng)莫老師說道“強(qiáng)弩之末”時(shí),一向最愛調(diào)皮搗蛋的小馬信口說道:“世界末日!贝蠹乙宦,個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。笑了一會(huì)兒,全班又恢復(fù)了平靜,周圍鴉雀無聲。我心急如焚,拼命地想呀想,就是想不出來。怎么辦?正在這時(shí),一個(gè)聲音打破了班級(jí)的沉靜,“足智多謀”的王卓涵大聲說:“摩拳擦掌!”班里頓時(shí)歡呼雀躍,我也為同伴的智慧用力地鼓掌。
經(jīng)過了一番激烈的“較量”,我們不相上下,不分勝負(fù)。不一會(huì)兒,下課鈴響了,我們戀戀不舍的結(jié)束了游戲。
“成語(yǔ)接龍”游戲鍛煉了大家的反應(yīng)能力和詞語(yǔ)積累,我真想再玩一次。
成語(yǔ)接龍作文 篇2
晚飯過后,我們閑著沒事,便玩起成語(yǔ)接龍的游戲來。游戲規(guī)則是這樣的:一方隨意說出一個(gè)成語(yǔ),另外兩方按順序在一分鐘內(nèi),用這個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字為頭,接說一個(gè)成語(yǔ)。超過一分鐘、接不下去或“打電話”,則受到懲罰。堅(jiān)持到最后者,就是本次的“成語(yǔ)大王”。
“現(xiàn)在,我宣布比賽開始!”爸爸鄭重其事地宣布到。“后生可畏!”媽媽說的成語(yǔ)好難接呀!可是爸爸竟不假思索地脫口而出:“畏縮不前”。輪到我了,我經(jīng)過深思熟慮,接了個(gè)“前功盡棄”,然后得意揚(yáng)揚(yáng)地看著媽媽。心想:媽媽,看你怎么接!果然,媽媽“卡殼”了,只見她手托下巴,眉頭緊鎖,眼睛直眨。哈哈,時(shí)間快到了,媽媽就要挨罰了!我有些幸災(zāi)樂禍。沒想到爸爸在給媽媽“打電話”。我豈能容忍這等舞弊行為?立刻“掐斷”“電話線”,大聲嚷到:“徇私舞弊!罰,罰唱歌!”“好,認(rèn)罰認(rèn)罰。”爸爸自知違反了“紀(jì)律”,毫不推辭,大大方方地站起來,煞有介事地拿起一本書當(dāng)話筒,然后把左手往后背一放,深鞠一躬,學(xué)著趙本山的樣子唱起《小草》來,逗得我和媽媽哈哈大笑。當(dāng)然,我也理當(dāng)榮膺“成語(yǔ)大王”這個(gè)稱號(hào)啦!
成語(yǔ)接龍作文 篇3
昨天下午,寫完作業(yè)后,我閑著沒事兒干,媽媽也正無聊的看著電視。我便去找媽媽玩“成語(yǔ)接龍”。媽媽一口答應(yīng)了。
我說:“我來定個(gè)規(guī)則,兩個(gè)成語(yǔ)首尾的字必須相同,字可以不同,字音要相同。考慮時(shí)間三年十秒。不許告密,做小動(dòng)作。不會(huì)的這一方要被另一方罰。媽媽你先來說!眿寢屵@個(gè)“當(dāng)頭炮”說了一個(gè)“后生可畏”,可真難。不過我又接上了一個(gè)“畏縮不前”,媽媽眼珠一轉(zhuǎn),又說了一個(gè)“前功盡棄”。:“棄?棄?鍥而不舍!眿寢屨f:“這難不倒我,“舍生忘死”!边@下子可把我難住了,左走走,右走走,三十秒到了,我還是不會(huì),只好向媽媽認(rèn)輸。媽媽告訴我了一個(gè)“死灰復(fù)燃”,又罰了我抄十遍這個(gè)成語(yǔ)。接下來我接了個(gè)“燃眉之急”,媽媽思考了大約十五秒,又跟上了一個(gè)“急于求成”……就這樣,我們又玩兒了半個(gè)小時(shí)。玩兒完之后,我統(tǒng)計(jì)了一下,我被罰了三次,媽媽一次也沒被罰。
看來媽媽真是個(gè)名副其實(shí)的“成語(yǔ)接龍”高手啊!我也要像媽媽學(xué)習(xí)。以后多看一些書,多積累一些成語(yǔ)。
成語(yǔ)接龍作文 篇4
“開……開……”這可不是誰(shuí)說話結(jié)巴,而是我們幸運(yùn)星作文班正在玩有趣的成語(yǔ)接龍游戲。
今天我們一到幸運(yùn)星作文班,張老師就告訴我們今天要玩一個(gè)游戲。同學(xué)們一聽興奮極了,個(gè)個(gè)躍躍欲試,我說:“經(jīng)過本人偵探觀察,這次的游戲一定是成語(yǔ)接龍!睆埨蠋熚⑿φf:“劉鄧同學(xué),你猜對(duì)了!蔽倚α诵。同學(xué)們聽了,有的說:“這也太難了吧,好緊張!”有的同學(xué)說:“太簡(jiǎn)單了,對(duì)于我來說太簡(jiǎn)單了,根本沒問題!
張老師首先給我們講規(guī)則,就是一個(gè)人說一個(gè)成語(yǔ),下一個(gè)接成語(yǔ)的用最后一個(gè)字說出一個(gè)成語(yǔ)。
游戲開始了,張老師讓涂博文先開頭,涂博文說了一個(gè)成語(yǔ)“一字千金”,要周宇康接。周宇康皺了皺眉頭,脫口而出“金石為開”,他得意洋洋,還做了個(gè)帥氣的pose。
到我了,我冥思苦想也沒想出來,我抓耳撓腮,心里著急極了,我忽然想到,張老師常常說“開卷有益”,我便脫口而出了一個(gè)“開卷有益”,張老師聽了笑起來,我十分得意。
到夏桐了,夏桐把頭低下來想,可是他半個(gè)詞都想不出來,我們開始倒數(shù)了“10、9、8”,夏桐說:“老師我去上小號(hào)。”我感覺不對(duì)勁,便跟過去,發(fā)現(xiàn)他在用電話手表上的'小度在搜成語(yǔ),果然有鬼,我把這件事告訴張老師。夏桐進(jìn)來了,說出“益年延壽”。張老師說:“你是不是用手表搜了的?”夏桐啞口無言。
成語(yǔ)接龍的游戲結(jié)束了,結(jié)束在我們的歡聲笑語(yǔ)中。
成語(yǔ)接龍作文 篇5
今天,我們要舉行一場(chǎng)隆重的比賽——成語(yǔ)大賽。同學(xué)們帶了一大包一大包的零食來;顒(dòng)還沒開始,同學(xué)們都已經(jīng)在吃零食了,看著大家吃得津津有味,我也拿出了自己的零食吃了起來。
比賽共分為三輪分別是:一分鐘背成語(yǔ),累積背成語(yǔ),無限制背成語(yǔ)。我本想選第三輪,最簡(jiǎn)單,只要背的熟練就行,我獲獎(jiǎng)的可能性更大,可是我想不行,失敗是成功之母,我不能貪取便宜,一定要勇于挑戰(zhàn)。所以我選擇了有難度的第二輪比賽。
到了賽場(chǎng)上,我不禁害怕,好多厲害的人都在那,第一輪比賽,我作為觀眾看的津津有味,由于時(shí)間限制,他們說話如同連珠炮。我想:唉,好厲害呀,幸虧我沒有選擇,不然像我說話這么慢,肯定直接輸了。緊接而來的是第二輪比賽,前幾位選手的成語(yǔ)都是我們學(xué)過的,一點(diǎn)兒意思也沒有,后來是六號(hào)與十號(hào)兩位實(shí)力派進(jìn)行pk,大家不禁歡呼,但最終還是十號(hào)勝利。
接著就是我了,我迫不及待的沖上前,插著腰,一副胸有成竹著面對(duì)著自己的朋友。我想:她應(yīng)該會(huì)給我點(diǎn)面子吧,我們是好朋友誒?伤f了一個(gè)讓我難接的字噴。我當(dāng)時(shí)一時(shí)昏了頭腦,滿腦子只有噴氣式飛機(jī),連最基本的怦然心動(dòng)都沒想出來,因?yàn)楫?dāng)時(shí)只要讀音相符就可以了。20秒時(shí)間快速的過去了,我就這樣被秒殺了。一開始我很生氣,心想你是我的好朋友,竟然一時(shí)讓我下不了臺(tái)。于是我怒氣沖沖的在大家的笑聲中回到了座位上,還是看他們來吧,在看的過程中許多人都被她傷害了,一臉怨氣的吃著東西。
事后,她和六號(hào)得到了獎(jiǎng)勵(lì),我們都鼓掌表示祝賀。放學(xué)后,我問他為什么給我出這么難的,她對(duì)我說:“因?yàn)槲姨崆皽?zhǔn)備了,在上臺(tái)時(shí)我就可以胸有成,讓你們?cè)谂_(tái)上浪費(fèi)時(shí)間,還不如痛快一點(diǎn),你是我的朋友,我就要給你難一點(diǎn)的,我們才能共同進(jìn)步!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然這次我失敗了,但是我知道了自己的不足,課外積累太單薄了,別人不費(fèi)吹灰之力就能把我打敗,我要向他們學(xué)習(xí),有些大文學(xué)家,就是在別人玩的時(shí)候干些有意義的事情。我想這應(yīng)該就是他們成為學(xué)霸的緣故吧。
成語(yǔ)接龍作文 篇6
星期六中午,我、姐姐和李娟舉行了一次成語(yǔ)接龍的游戲。
首先,我宣布了游戲的規(guī)則:1、用一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字作為開頭說成語(yǔ)。2、成語(yǔ)要在60秒內(nèi)說出來。3、誰(shuí)說不出來的唱一首歌。4、有不會(huì)的能查字典。
成語(yǔ)接龍開始了,姐姐打頭說了個(gè):“理直氣壯!薄皦阎玖柙啤。姐姐剛說完,李娟就說了出來。我想了片刻說了個(gè)“云開日出”。我心想:哈哈,姐姐你這下說不出來了吧!成語(yǔ)看起來一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單,可姐姐卻說了個(gè)“出生入死”。這時(shí),姐姐得意極了,朝我擠眉弄眼的。該李娟說了,李娟想了想,說了一個(gè)“死去活來”。李娟說完了就把自己的腿搖來?yè)u去的。又該我了,我不會(huì)只好查字典,這時(shí),我好像感覺到時(shí)間要到了。突然,姐姐和李娟說:“9.8.7.6……“來日方長(zhǎng)”我大喊起來,姐姐又接了一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪”。就這樣,來輪了幾圈。又輪到姐姐了。我說的一個(gè)成語(yǔ)是“死而后已”?墒,我說出后,姐姐呆了一下,立刻查字典。唉,可惜了,姐姐沒有查到。由于時(shí)間過得太快,沒有辦法,只好唱一首電視上的老鼠愛大米這首歌。
今天,我和姐姐、李娟合作的成語(yǔ)接龍這個(gè)游戲,我真高興。
成語(yǔ)接龍作文 篇7
“一掃而光”“光陰似箭”“見多識(shí)廣”……嗯?這是什么聲音呀!好像說的都是成語(yǔ)。哦,我告訴你們吧!這是我們班里舉行的成語(yǔ)接龍大賽。那讓我?guī)銈儊砜匆幌掳桑?/p>
星期四的上午,我們玩了一場(chǎng)成語(yǔ)接龍大賽。李老師帶著微笑小聲地說:“同學(xué)們,我們來一個(gè)成語(yǔ)……”李老師的話還沒說完,同學(xué)們異口同聲地說:“成語(yǔ)接龍!崩罾蠋熡终f:“我告訴大家比賽規(guī)則:第一個(gè)同學(xué)說一個(gè)成語(yǔ),第二個(gè)同學(xué)接著第一個(gè)同學(xué)說的成語(yǔ)的最后一個(gè)字開頭,可以是不同字,但要同音節(jié),聽明白了嗎?”“明白了”同學(xué)們異口同聲地回答道。過了一會(huì),班里安靜了。李老師大聲地說:“比賽—開始!”接著女生于果先打頭炮,于果站起來脫口而出“一掃而光!苯又哌m雨站了起來立刻說出“光陰似箭”“見多識(shí)廣”我接著高適雨的成語(yǔ)順口說了出來!皬V開—言路”劉怡君小朋友站了起來慢吞吞的說。田笑站起來,兩顆黑葡萄似的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去說:“路人皆知……”
該男生了,第一個(gè)是杜新奇打的開頭炮“知書達(dá)禮”接著是劉騰皓,劉騰皓故意不說出來,女生們都認(rèn)為男生快輸了,都在哈哈大笑呢。我想:哈哈,你們男生算什么,還不照樣是我們女生的手下敗將嗎?在我們得意的時(shí)候,劉騰皓一口說出:“禮尚往來”我想:這么難的字也說的出來,我佩服。最后王嘉豪又說了個(gè):“來來往往!蔽覀兇蠹叶夹α。我問李老師誰(shuí)贏了?李老師說:“誰(shuí)也沒贏,誰(shuí)也沒輸!
這次成語(yǔ)大賽真有趣呀!我好快樂呀!
成語(yǔ)接龍作文 篇8
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,笑呵呵地對(duì)我們說:“今天,我們一起來玩游戲吧!”我們異口同聲地喊道:“太好了,太好了!”“玩什么游戲呢?”有同學(xué)提出了疑問。只見老師在黑板上寫了“成語(yǔ)接龍”四個(gè)大字。老師剛剛寫完,我們就七嘴八舌地議論起來。有的說:“成語(yǔ)接龍,這東西是啥玩意呀?”有的說:“不就是成語(yǔ)接龍嗎,小菜一碟。”還有的說:“成語(yǔ)接龍,不是吧,這也太難了!
老師先給我們講了游戲規(guī)則,由一方出題,另一方用題目的最后一個(gè)字說出一個(gè)成語(yǔ),接著由出題方說,這樣以此類推,中間如果每方停頓,由對(duì)手從十開始倒數(shù),如果數(shù)到零還沒有答出來,則罰這位同學(xué)背一首唐詩(shī)。然后,老師把我們分成兩組。由于人數(shù)不平衡,老師就把一個(gè)女生分到我們這邊來了。游戲開始了,首先由我們出題。我想了一會(huì)兒,給了她們一槍“百米沖刺”!按獭保淌裁?她們正在冥思苦想,就在這時(shí),我們班的起哄分子大聲喊道:“快點(diǎn),我們要倒數(shù)了。10,9,8。7……3,2,1,0!”等起哄分子數(shù)完了,她們還沒有答出來,她們只好乖乖的罰背一首唐詩(shī)。
至關(guān)重要的第二局來了,輪到女生出題了,丁佳藝想直接揭了我們的老底,出了個(gè)“空手而歸”。我們馬上接了個(gè)“歸心似箭”,她們接到“劍拔弩張”,我們接到“張冠李戴”,“戴罪立功”……。突然,女生們說了一個(gè)末尾是“此”字的成語(yǔ)。我馬上還了個(gè)“此地?zé)o銀三百兩”。這時(shí),她們又卡住了。最后,我們憑著這個(gè)優(yōu)勢(shì),一舉擊敗了對(duì)手。
一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)過后,這次比賽我們以完勝告終。對(duì)方雖然全力以赴,但卻因?yàn)閷?shí)力不濟(jì)而敗北。
記一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)記一次成語(yǔ)接龍作文800字
今天,陳老師走進(jìn)教室宣布我班舉行一次成語(yǔ)接龍比賽,“耶”全班不約而同歡呼起來,太棒了!
這次的比賽分三個(gè)環(huán)節(jié),一、自由搶接成語(yǔ),二、小組合作限時(shí)成語(yǔ)接龍,三、小組內(nèi)成語(yǔ)接龍展示。
我們組都信心滿滿的,因?yàn)樾垡蛩固埂獜堨兔舨┦吭谖覀冞@兒呢!我們組成員可謂是個(gè)個(gè)高枕無憂!
不過第一輪,我組未進(jìn)入狀態(tài),只得了40分,嗚嗚,白白把第一名的機(jī)會(huì)讓給了第二組。
第二輪是小組限時(shí)合作成語(yǔ)接龍,陳老師說這次可以查工具書。我組同學(xué)聚在一起,發(fā)誓非爭(zhēng)個(gè)第一不可。
老師出題了∶“人山人海!蔽医M迅速思考起來∶“海底撈針——針鋒相對(duì)——對(duì)牛彈琴——情同手足——足智多謀——謀權(quán)篡位——蔚為壯觀——鰥寡孤獨(dú)——獨(dú)一無二——二龍戲珠……”我組思緒如涌泉,妙筆下生花,查工具書的查工具書,寫字的寫字,好生忙!我見組員思緒不斷,下面應(yīng)該沒什么問題了吧。我趁空閑之處,向四處張望,嘻嘻,其他幾組真有趣!
瞧第二組,也不只是什么成語(yǔ)難住了他們,個(gè)個(gè)抓耳撓腮,多虧了最后唐貝佳舉起字典,嘰里咕嚕說了一大串,季佳鑫這才反應(yīng)過來,飛快的寫了起來。
再瞧第四組,或許是大家報(bào)得太快了吧,李凌燕都來不及寫了,急的她面紅耳赤,不停得喊∶“慢點(diǎn),慢點(diǎn)!”這幾組各有千秋,看來這局比賽難分勝負(fù)咯!
“時(shí)間到!”陳老師將四個(gè)組的答案掛在黑板上,一一點(diǎn)比。我組寫了34個(gè),而第二組則以1個(gè)成語(yǔ)之差,打敗了我組及其他組,取得了第一。唯美中不足之處就是字寫得不好,還別說,彎彎曲曲的,真像一條龍呢!因?yàn)榕c第一名的擦肩而過,我組成員個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球一樣,現(xiàn)在只能依靠第三輪了!
第三輪開始了,我們吸取了前兩組的教訓(xùn),一定要節(jié)約時(shí)間!我先報(bào)龍頭∶“龍鳳呈祥!薄敖笛!”張怡以迅雷不及掩耳之勢(shì)接了下去,其他成員毫不懈怠,一一接了下去“摩拳擦掌!”“掌上明珠!”“豬狗不如!”“如魚得水!”“水波不驚”……成語(yǔ)像炒豆子一樣噼里啪啦報(bào)了出來,其他組的成員都不禁驚呼起來,不用說了,這次冠軍非我們莫屬了。
果真,我們組以260∶220贏過了第二組,成了冠軍,通過這次比賽,我明白了團(tuán)結(jié)的重要性,只有合作才能成功。這樣的活動(dòng)真有意義。
有趣的游戲成語(yǔ)接龍作文400字
今天不用上興趣班,我在家里無聊地弄著我的小玩具,突然,我雙眼一高,把老媽、老爸叫在一起,叫他們陪我玩“成語(yǔ)接龍”的游戲,爸媽答應(yīng)了。
游戲規(guī)則是:一個(gè)人先說一個(gè)四字成語(yǔ),另一個(gè)人接,接不出的就被人拍一下手掌心。游戲開始了,我說:“勢(shì)不兩立!眿寢尵驼f:“立此存照!卑职窒肓讼,說:“照貓畫虎!蔽伊⒓椿卮穑骸盎⒈承苎!眿寢屜氩黄饋砹,爸爸小聲地告訴媽媽:“腰纏萬貫。”媽媽就把這個(gè)詞說出來。我就立即反對(duì):“不可以給別人說!說了也要打一下。”爸爸無奈,只好讓我們打了他一下手掌心。
又輪到爸爸了,爸爸說:“貫朽粟陳!蔽矣謶(yīng)聲答道:“陳詞濫調(diào)!边@下媽媽可高興了,她連忙說:“調(diào)嘴學(xué)舌。”爸爸就說:“舌劍唇槍。”爸爸的話音剛落,我就大喊:“槍林彈雨!”我的聲音和樣子把他們倆嚇得半死不活、哭笑不得。
媽媽又問:“你剛才說什么?”我說:“槍林彈雨呀!”媽媽就說:“那我就……雨過天晴!”爸爸說:“晴天霹靂!钡轿伊,可我答不出來,爸爸說:“快點(diǎn),我等到花兒都謝了!”我急了,急得臉微微發(fā)燙,于是不好意思地說:“我不會(huì)。”我的收就挨了一個(gè)巴掌。
雖然挨了一個(gè)巴掌,可我很快樂,因?yàn)榘职謰寢尯芫脹]和我玩這個(gè)游戲了,所以我很快樂。
經(jīng)典有趣的成語(yǔ)接龍 幫你提高成語(yǔ)水平
如果能掌握中國(guó)文化中這些成語(yǔ),那可不一般了。實(shí)在應(yīng)該好好學(xué)學(xué)祖先們留下的文化了,相信現(xiàn)在不論是小學(xué)還是大學(xué)生,能全部理解下面這些成語(yǔ)意思的怕是曲指可數(shù)吧,這些成語(yǔ)只是全部的一點(diǎn)點(diǎn)而已。
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