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成語接龍作文

時間:2022-05-13 07:32:02 成語大全 我要投稿

【推薦】成語接龍作文匯總10篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的成語接龍作文10篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】成語接龍作文匯總10篇

成語接龍作文 篇1

  上課了,莫老師對我們說:“今天,我們來玩一個游戲,成語接龍!

  話音剛落,教室里就炸開了鍋,同學(xué)們興致勃勃,七嘴八舌地議論著。

  莫老師繼續(xù)說:“只要同音就行,我一個對你們?nèi)唷!?/p>

  比賽開始了,“漫山遍野。”莫老師笑著說道。同學(xué)們異口同聲地說道:“葉公好龍!苯又牵骸褒堯v虎躍”—“躍躍欲試”—“拭目以待” ……等到莫老師接到“強(qiáng)弩之末”這個“末”字讓同學(xué)們目瞪口呆了,教室里的.空氣似乎凝固了,誰也想不出一個接“末”字的成語。忽然,王卓涵大聲說道:“摩拳擦掌!蔽液屯踔欠褰械溃骸昂脴拥!”就連莫老師也用贊賞的語氣說道:“聰明!北荣惱^續(xù)進(jìn)行著……

  “叮鈴鈴——”歡快的下課鈴響起,莫老師宣布:“比賽結(jié)束,我們打成平手!甭犃诉@話,我們才依依不舍地走出了教室。

  我愛玩成語接龍,真想再來一次。

成語接龍作文 篇2

  我們家是一個充滿歡樂的家庭,經(jīng)常會發(fā)生一些有趣的事情。下面我來為大家講幾件我們家的趣事吧。

  有天晚上,爸爸媽媽我正在看電視,節(jié)目都很無聊。我突發(fā)奇想,不如玩“成語接龍”,規(guī)則很簡單可以是成語,也可以是四字詞語。但每個成語或詞語地開頭字必須和上一個成語或詞語結(jié)尾字同音,也可以諧音。誰接不上來,就要被對方勾一下鼻子,爸爸媽媽在我的哀求中無奈的答應(yīng)了。比賽開始,我以龍飛鳳舞開頭,爸爸不假思索地接上五顏六色,我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽費(fèi)了老半天勁想出一個色彩繽紛,還湊合吧。又到我了,可紛什么呢?我左思右想,就是想不出來呀。媽媽還不叫我查書,我就差把大糞說出來了。哎,被迫無奈的被爸爸媽媽勾了一下鼻子,壞爸爸使得勁最大。在接下來的'幾局中我們實(shí)力不分上下,都各有勝負(fù),每人都被勾了很多次鼻子?粗鴮Ψ降募t鼻子我們哈哈大笑。

  還有那次,我們一起玩:看動作猜詞語或成語。我是評委負(fù)責(zé)出題,爸爸媽媽是參賽選手。首先上場的是爸爸,媽媽負(fù)責(zé)猜。我悄悄地告訴爸爸拔苗助長,爸爸的表演天分還不錯,一個勁的模仿擦汗,不停地彎腰、起來,臉上做出很辛苦的表情,結(jié)果被媽媽說成腰疼,我都笑噴了。后面還有媽媽做動作爸爸猜。我還是悄悄地告訴媽媽勃然大怒,只見媽媽五官變形,全部擠成一團(tuán),可就是這樣被爸爸愣說成是河?xùn)|獅吼。哈哈哈,太好笑了,我趴在沙發(fā)上笑的肚子都疼了。

  這就是我的家,一個充滿溫馨,充滿快樂的家,歡迎大家都來我家做客。

成語接龍作文 篇3

  今天下午,我回到家,媽媽說要跟我做一個“成語接龍”的游戲,我聽了以后,心里迫不及待地想早點(diǎn)跟媽媽玩這個游戲。

  玩之前,我提議可以組兩個字的詞、三個字的詞和四個字的都可以組。媽媽說:“玩成語接龍的游戲都要組四個字的成語,組兩個和三個字的詞就沒有意思了!蔽抑缓猛饬。

  游 戲開始了,我先說了一個“水落石出”這個詞,媽媽很快的'說了一個“出其不意”、“意味深長”、“長篇大論”、“論功行賞”、“賞罰分明”……這樣我說了好 幾個詞,媽媽都接了出來,我又說“平起平坐”、“坐井觀天”,媽媽說:“天高地遠(yuǎn)”、“遠(yuǎn)走高飛”、“飛黃騰達(dá)”……然后媽媽說了一個“巧奪天工”,這回 我卻接不上來了,我只好向媽媽投降認(rèn)輸了。

  通過玩“成語接龍”這個游戲,讓我學(xué)到了很多成語,還鍛煉了我的大腦的靈活性,我喜歡這個游戲。

成語接龍作文 篇4

  “一心一意!”“一本正經(jīng)!”——這是干什么呢?怎么說的全是成語?不知道吧,讓我來告訴你吧,這是我們金筆作文班的學(xué)員在舉行“成語接龍”比賽呢,熱鬧極了!

  今天第二節(jié)一上課,金筆作文老師李老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室,對大家說:“今天我們來玩一個游戲。你們猜猜是什么?”話音剛落,同學(xué)們就紛紛議論起來。有的指著窗外:“去外面玩!”有的干脆站起來:“去幫農(nóng)民拔花生!”我心想:“會不會是成語接龍?”果然,老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了“成語接龍”四個字,我猜對了!同學(xué)們頓時安靜了下來。老師對我們講了比賽規(guī)則,分好組,比賽就開始了。

  李老師說了句“開始!”我方的`覃居上同學(xué)就發(fā)話了:“半途而廢!”“廢?”“廢——”“廢寢忘食!”男生也不賴!笆溃 蔽乙舱f了一個。老師說了,同音也行。該男生了接了!懊?”“美?到底美什么。俊蹦猩鷤個緊繃著臉。有的急得敲桌子,有的抓耳撓腮,沉浸在思考中?吹竭@情形,我心里暗想:“呵呵,連這個都接不上,那你們肯定得表演節(jié)目了!蔽覀兣屠蠋熼_始數(shù)數(shù)了:“十、九、八、七——”快數(shù)到一時,“美,美不勝收!”郭邐志脫口而出。嗯,這也是個成語。這回“收”字難倒了我們女生。大家都急得像熱鍋上的螞蟻,我急得隨口說了一個:“收集材料!贝蠹叶夹α似饋,“哈哈,這是成語嗎?”蔣樂問道!安皇!”老師肯定地說。輪到男生們數(shù)數(shù)了:“十、九、八、七——”我們越緊張,越想不出!耙、零,時間到,男生贏!崩蠋熜嫉。男生們歡呼雀躍,他們有的在拍手,有的在做“v”型手勢,有的在喊“萬歲”,還有的向我們女生做鬼臉。我們女生很不高興,在準(zhǔn)備要表演的節(jié)目。

  比賽就這樣進(jìn)行了四個回合。最后,我們女隊(duì)連贏了三盤。

  這次比賽,給我?guī)砹藷o窮的樂趣,也增長了不少知識。

成語接龍作文 篇5

  相信大家都玩過“成語接龍”吧!我今天在幸運(yùn)星作文班高興地玩了幾輪。

  我高高興興地走進(jìn)了幸運(yùn)星作文班,我前腳還沒踏進(jìn)門,就聽到了教室的吵鬧聲。我正在疑惑,忽然風(fēng)把門吹開了,我的疑惑解開了。原來,同學(xué)們正嘰嘰喳喳在玩成語接龍,我急忙沖進(jìn)教室,坐在了文樂天的旁邊,放下書包,迅速地加入了游戲之中,老師跟我簡單地講述了規(guī)則之后,我也進(jìn)入了狀態(tài)。

  游戲開始了下一輪,這回由老師開頭“不恥下問”,我們迅速思考,突然有人爆一聲“問道于盲”。我定睛一看,竟然是楊元柱,我咬咬牙,我心想:“我一定要說一個!”下一個詞的第一個字是“馬”,我左思右想,我看到楊元柱眼神中略含挑釁。

  突然,我的腦海里靈光一現(xiàn)浮現(xiàn)了“盲人瞎馬”,我自信地喊了出來了。然后,我洋洋自得地望向了楊元柱,正當(dāng)我望向楊元柱時,有一個叫熊善權(quán)的同學(xué)不假思索地說:“馬到成功”。

  我吃驚地望著他時,郭晗又說了一個“功敗垂成”,接著又說了一個“成人之美”,我迅速地進(jìn)入狀態(tài),“美中不足”,我脫口而出,然后這個“足”字卻把我們難住了。見大家都答不出來,老師才宣布了這輪結(jié)束。

  精彩的'第三輪開始了,郭宇奧同學(xué)開了個頭“入木三分”,激烈的接龍又開始了,“分秒必爭”,坐在我旁邊的文樂天都不給我思考反應(yīng)的時間,直接說了出來,龍潘青禾說出了“爭權(quán)奪利”這個詞語,我急忙說出了“利欲熏心”,后面的楊元柱也不甘示弱,“心安理得”,比賽進(jìn)到了白熱化的階段,“得?”我冥思苦想,望了望周圍,同學(xué)們都皺起了眉頭,有的人眉頭皺成了一個“川”字,估計(jì)都可以夾死一只蟲子了。終于,老師宣布游戲結(jié)束,一個女孩接受了懲罰,背了《少年中國說》……

  游戲結(jié)束后,通過這次游戲,既讓我積累了更多的成語,也使我感到了中華文化的博大精深!

成語接龍作文 篇6

  今天,我們的教室里時不時傳來一陣陣歡笑聲。到底什么事兒?原來我們在玩成語接龍游戲呢。

  下午我早早地來到作文輔習(xí)班,老師還沒來,我和吳浩誠便玩起了游戲。正當(dāng)我們玩的最高興的時候,不知誰喊一聲:“老師來了啦!”我們便各就各位坐好。只見老師走了進(jìn)來說:“今天,我們玩一個成語接龍游戲好不好?”好!“我們大家高興地叫了起來。游戲規(guī)則是這樣的.:1、男女生各為一組,老師先出一個成語,然后各隊(duì)依次接下面的成語,接對了得1分,不會的跳過,只好白白把機(jī)會讓對方;2、同音字也可以接龍。“嘿嘿,簡單哦”,我在心里想。此時,老師已把“打抱不平,”這個成語寫在黑板上,只見大家神情專注,一臉嚴(yán)肅,拼命開動腦筋,想接成功第一個成語,我也絞盡腦汁,可怎么也想不出來,最后,還是女生隊(duì)的王依諾想了出來“平起平坐”,“你真棒!”老師夸獎她。就這樣我們繼續(xù)往下接,可我們男生連連敗陣,都是女生隊(duì)接下去,但終于在女生得7分的時候,我們反敗為勝。當(dāng)接到“道貌岸然”時,男生們面面相覷,個個愁眉苦臉。在老師的提醒下,王依諾想出了三個字,還差一個字,老師又給我們做了動作提示,最后,給我撿了一個便宜。在大家熱切的目光下,我快速地說出是“燃眉之急”,“對極了!”老師高興地說,馬上給我們男生隊(duì)加了1分。接下來的接龍,我們男生隊(duì)有了很大的進(jìn)步,我們也接對了不少,不過最后還是女生隊(duì)勝了。

  通過這個游戲,我們明白了課外閱讀真的很重要,可以幫助我們積累很多成語,提升語言能力。今天的“成語之王”就是王依諾,雖然我們男生輸了,但是收獲了很多成語。真好!

成語接龍作文 篇7

  這幾天,我看見博友們一個個都在家玩起了接龍游戲。那場面,真是其樂融融。〗裉,我再也按奈不住性子了,叫來了老媽老爸,開始了屬于我們的成語接龍比賽。

  一切準(zhǔn)備就緒后,我們一家子坐在床上圍成一個圓形,一場驚天地泣鬼神的大戰(zhàn)就開始了。第一個說成語的是老媽,只見她胸有成竹的說下了第一個成語——發(fā)揚(yáng)光大!“哼哼,簡單。大勢已去!”我說到!叭ゾ椭!”只見老爸不緊不慢地說!胺..分,分文不值!”老媽想了大半天,終于說了出來。哼,我這智商高達(dá)二百八十的智商豈能打不出來?“直搗黃龍!”

  “龍騰虎躍!”老爸又繼續(xù)答道!败S..躍…躍”老媽支支吾吾,答不上來了。哈哈,接受懲罰吧。只見老媽拿起一袋酸奶,咕嘟咕嘟幾口喝了下去。原來,我們的成語接龍比賽,答不上來的話,是有懲罰的哦!這一次該我起頭了:“四面楚歌!”。哈哈,我心中竊笑。這一次,我出了一個根本答不上來的題。我已經(jīng)查過了字典,上面都沒有“歌”開頭的'詞,這一次,該輪到老爸喝酸奶了。可誰知老爸思索了一會過后,說道:“歌臺舞榭!薄9!我大笑道:“老爸,根本沒這個詞!”“誰說沒有!你去查查字典!”。為了證明我是對的,我把字典翻開,裝著樣子找了起來。不找不知道,一找嚇一跳!這…這真的有這個詞!

  不會吧,是我眼花了吧!我揉揉眼,可還是看見了這個意料之外的詞。這是怎么回事?我明查過一次字典了,根本沒這個詞,這是怎么一回事?沒辦法,比賽只好繼續(xù)!靶孤┨鞕C(jī)!”老媽答道!皺C(jī)不可失!”我順藤摸瓜,說出了“機(jī)不可失的下一句——失不再來。

  “來去匆匆“,”聰明睿智!”,“智勇雙全!”,“全力以赴!”,“赴湯蹈火!”“火,火,火,火什么。俊边@一次,智商高達(dá)二百八十的我也答不上來了。沒辦法,我只好乖乖接受懲罰,喝下了一袋酸奶。

  半個小時就這樣過去了,我們?nèi)齻人各各累的氣喘吁吁,還不時打著飽嗝。原來,我們都有很多接不上來的時候,所以么,嗝!算了,不說了,拜拜!

  自評:這就是我們家里三口人比賽時的情形,是不是很精彩呢?如果你也想玩,那么還等什么,快點(diǎn)行動吧!

成語接龍作文 篇8

  在星期五的班會課上,老師和同學(xué)們舉行了一次別開生面的成語接龍游戲。

  一開始,老師微笑著在黑板上寫上一、二、三、四的數(shù)字,然后講了講游戲規(guī)則:“今天的成語接龍比賽,想考一下哪個組積累的成語知識豐富一點(diǎn),即使同音字也算對,好吧,現(xiàn)在請第一組的胡少峰同學(xué)(我們班成績最差的同學(xué))打個“先頭炮”吧!”說完,胡少峰慢吞吞地站起來,有點(diǎn)口吃的說道:“人山…人…海。”沒想到這么一說,班上幾個優(yōu)等生想也沒想就爭先恐后地舉起手。老師笑瞇瞇的`,把手一抬,叫李漢明(我們班的數(shù)學(xué)科代表)回答。只見他胸有成竹地對老師說:“海底撈針!薄昂伲@小子還挺聰明,挺有急才的嘛!”我心中不由地贊嘆起李漢明來。說時遲,那時快,接到“針”,全班就由議論紛紛變得鴉雀無聲:有的交頭接耳,生怕別人“沾邊”;有的埋頭思考,想不出就拍腦袋;還有的與別組較勁對敵。一個原本安靜祥和的教室,變得像充滿殺機(jī)的戰(zhàn)場。而我呢,腦子一轉(zhuǎn),想起了一個,于是,我舉起手來,在眾人的目光下,老師叫起了我,這時,我比誰都興奮,誰都要開心,我大聲而有清楚地讀出:“針鋒相對。”“恩,很好。”老師對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那瞬間,我呆住了,心中閃起這句話:“你行,我更行!痹谀且豢,我真正地領(lǐng)悟到展現(xiàn)自己知識方面的機(jī)會到處也有,你抓不緊,沒關(guān)系,只要抓住人生路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn),或許你已經(jīng)成功了一半。我默然地坐下來,幾陣清風(fēng)吹拂著我的臉,可我從沉思中回過頭來,我還是啊在聆聽著,思考著,抓住機(jī)會,等待著……

  這次游戲不只是別開生面,最重要的是給人于重要的啟示。

成語接龍作文 篇9

  成語接龍,大家都聽說過吧,就是老師先出一個成語,要用這個成語的最后一個字作為第二個成語的第一個字,然后一直接到最后一名同學(xué),為了方便,可以用同音字。今天,我們就做了成語接龍的游戲。老師先把我們分成四組,每組七人,男生每組把人。老師把同學(xué)們分好組后,宣布了一次游戲規(guī)則。

  游戲開始了。老師在黑板上寫下了愛不釋手這個成語,我立刻把這個成語抄在本子上,傳給文茂七的同時我說:快點(diǎn),手舞足蹈!文茂七連忙在本子上寫下了手舞足蹈這個成語。文茂七又傳給了李信珂,我們幾乎異口同聲地說:道聽途說!我們又說:那‘說’什么組什么呢?我想了想,說:說三道四!周尚瑩趕忙在本子上寫下了這個成語。我們又想四怎么組,還是我反應(yīng)快,四海為家!我脫口而出。家又怎么組呢?我一下字記起試卷上的一道題,我填的'家喻戶曉,就把這個成語了說出來,李鄭馬上寫在本子上。小題大作,快點(diǎn)嘛!我又催了一句,我們的任務(wù)便完成了。我刻不容緩地遞上本子,我們這個大組第一個交上本子,所以很高興。我們等了好久,都有些不耐煩了,那些組才把答案交上去。

  老師把我們寫的成語照搬到了黑板上,我們這組寫了一個錯別字,把說三道四的道寫成了聽到的到。第一組連錯了一個成語,本來應(yīng)該是方開頭的結(jié)果連成了荒無人煙。第二組沒連完,還寫了一個錯別字。第四組寫了個四個字的詞語而不是成語。最后,還是我們這組獲勝了。大家真高興。

  這次成語接龍真有趣,讓我明白了做任何事都要團(tuán)結(jié)協(xié)作,知識還要善于積累,才會更加淵博。

成語接龍作文 篇10

  “媽媽,我們來舉行一個家庭‘成語接龍’大賽吧!”星期天的上午,我興奮地對媽媽建議。

  “嗯,好喲?茨惆职滞煌獍!”媽媽指了指爸爸。

  “當(dāng)然可以!卑职执舐暤仨憫(yīng)。

  于是,我們家的家庭“成語接龍”大賽開始了。

  首先由媽媽開頭,媽媽想了想說:“五湖四海!蔽乙宦,馬上接了:“海底撈針!卑职忠膊皇救酰骸搬樹h相對!眿寢屗伎剂税胩,好不容易才想起來了,趕緊說:“對牛彈琴!

  “琴劍飄零!

  “零零碎碎!

  “碎尸萬段!

  “段…段… ”媽媽被難住了,回答不上來了。

  “哈哈,媽媽扣一分。”我高興地在計(jì)分板上媽媽的.名字下面寫上了“-1分”,在爸爸的名字下面寫上了“1分”。

  “重新來,爸爸先開頭!”我說。

  爸爸張口就來:“大庭廣眾!

  媽媽生怕落后了:“眾志成城!

  我馬上接:“城下之盟!

  “。俊卑职帚蹲×。

  “耶,我加1分!

  加分板上我的分?jǐn)?shù)變成了“1分”,爸爸又變回了“0分”。

  “好,現(xiàn)在我先來,”我說:“風(fēng)雨交加。”

  爸爸又被難住了。

  “耶,我2分了,爸爸是-1分了!

  ……

  到了中午,比賽結(jié)束,比分為“媽媽2分,爸爸-3分,我4分。我大聲地宣布:“今天家庭“成語接龍”大賽的冠軍是之之!”接著響起了一陣熱烈的掌聲。

  今天的家庭“成語接龍”大賽真是有趣極了!

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