【精選】成語作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的成語作文10篇,歡迎大家分享。
成語作文 篇1
管中窺豹[guǎn zhōng kuī bào]【釋義】從竹管的小孔里看豹,只看到豹身上的一塊斑紋。比喻只見到事物的一小部分,指所見不全面或略有所得。有時(shí)跟“可見一斑”連用,比喻從觀察到的部分,可以推測全貌。
東晉著名書法家王羲之的兒子王獻(xiàn)之,小的時(shí)候很聰明,長大后他也成為了一位著名的書法家,與父親并稱“二王”。但對樗(chū)蒲(pú)(古代的一種游戲)卻不精通。
一次,他看到幾個(gè)人正在玩樗蒲,就在一旁指手畫腳地說:“你要輸了!
那個(gè)人不高興地看了他一眼說:“這個(gè)小孩就像從管子里看豹,只看見豹身上的一塊花斑,看不到全豹!
王獻(xiàn)之看到他們這樣說自己,不禁大憤,說道:“遠(yuǎn)慚荀奉倩,近愧劉真長。”就甩開袖子走。
王獻(xiàn)之所言“遠(yuǎn)慚荀奉倩,近愧劉真長!眱删涞慕忉專艜r(shí)的荀奉倩,近時(shí)的劉真長,我只對這兩個(gè)人感到慚愧,不如他們。
王獻(xiàn)之受到卑賤門生評(píng)論,深以為恥,后悔不該接近并插話,所以就有“遠(yuǎn)慚”“近愧”這樣的話。
“管中窺豹”、“拂袖而去”二成語皆出于此。
管中窺豹指的是只看見事物的一小部分,是片面的,不準(zhǔn)確的,而可見一斑指的是看一小部分可以推測出全貌。從哲學(xué)上講可見一斑是通過事物的特殊性得到事物的普遍性,而管中窺豹?jiǎng)t是只看到事物的特殊性,沒有進(jìn)行普遍性的發(fā)掘。
成語作文 篇2
大家好,我是一本包裝精美、內(nèi)容豐富而且價(jià)格不菲的成語字典。
我的家在新華書店。每天,都有許多小朋友來看我。他們經(jīng)常將我小心翼翼地拿起,輕輕地翻動(dòng)我并稱贊我,但一看價(jià)格,都十分不滿意地?fù)u了搖頭,舍不得地將我放下。這使我特別難過,眼看同伴們都被可愛的小朋友買走,我的心猶如刀絞,我也多么想有一個(gè)新家呀!
終于有一天,一位衣著十分漂亮的小女孩看也不看,就拿起我,拉拉一旁站著的一位年輕阿姨的衣角:“媽媽,老師要求人人都要準(zhǔn)備一本呢!”“好好,寶貝,媽媽給你買!”
總算有出頭之日了,我一定要為小主人立功,我想。
我的新家真豪華呀!小主人雙手捧著我,愛不釋手地翻了又翻。然后,迫不及待地跑進(jìn)屋,給我穿上了一件漂亮的新外衣,還將我塞在她那精致的書架上。哇噻,這里的小伙伴可真多呀!他們各個(gè)身上都干干凈凈,都站的整整齊齊。
更令我高興是——今天,小主人帶我走進(jìn)了校園!啊魉镐浮鞘裁匆馑?”語文課上,老師提出了問題,小主人立刻從我身上找到了答案,并高高舉起了手,同學(xué)和老師都向她投來了贊揚(yáng)的目光。興奮的小主人輕輕撫摸著我,別提我有多高興了!
就這樣,我為主人立下了一個(gè)個(gè)汗馬功勞?墒牵幸惶,小主人變了,由于在我身上找不到“喜新厭舊”這個(gè)成語,她發(fā)火了!在我身上亂涂亂畫,弄的我遍體鱗傷,并把我“禁閉”起來,塞進(jìn)了他的抽屜里。我很難過,不斷的安慰自己:小主人是離不開我的,她一定會(huì)讓我出去的!可是,沒過幾天,小主人又帶回來了一本包裝比我精美,紙張比我好,內(nèi)容比我豐富的成語字典。我徹底絕望了,從此,我的職位就被他代替了。過了兩三天,小主人把我扔進(jìn)了一只又臭又臟的大箱子里!鞍 蔽覈樍艘惶蟠笮⌒,老老少少各種字典都在這里!皻g迎你,第46位客人,不過,以后你會(huì)成為這里的主人!薄46位??”“你還不知道呀!”一位白發(fā)蒼蒼的91年字典老人站出來對我說,“咱們的主人,她喜新厭舊,我們可都為小主人立過功,但是我們太老了,內(nèi)容不比年輕的豐富!”“于是,小主人便在我們身上亂涂亂畫!”一本94年的字典叔叔繼續(xù)說道:“我們都帶著傷呢!”20xx年的字典姐姐接著對我說:“然后就把我們?nèi)釉谶@里,看都不看一眼,就將我們“軟禁”起來。過不了幾天,她又帶回一本本年輕字典,這不,他們的'下場還不是跟我們一樣!嗨……”“有些年老一點(diǎn)的就在小主人手里結(jié)束了一生!”“是啊,是!”
箱子成了我第三個(gè)家,我也在等待著……
成語作文 篇3
西施是我國四大美女之一,她天生麗質(zhì),長得非常漂亮。她家住在村子的西邊。在村子的東邊也有一位姓施的女子,長得很丑,人們叫她東施。
一天,西施上街,突然,覺得心口非常痛。于是,便捂住胸口,皺起眉頭坐在椅子上,人們覺得很好看。東施見了便情不自禁地去問西施:
西施,你怎么了?
西施有氣無力地說:我的心口不知為什么那么痛?
東施心想:西施的舉動(dòng)這么漂亮,我做起來是不是也很美呢?于是,她便學(xué)著西施的樣子一只手捂住胸口,一邊還皺著眉頭,走在回家的路上,一位富人剛出門看到東施這個(gè)樣子,嘴里喃喃道:這個(gè)人是不是生病了,一副抽風(fēng)的樣子。于是,走進(jìn)家門把門緊緊地鎖上了。一位窮人在和自己的孩子上街買菜,看到東施向她們走來便對賣菜的人說:這個(gè)人是不是神精病,我看病得不輕,你看,這五官都扭曲了。
買菜人說:我看像。
于是,這個(gè)買菜者抱起自己的孩子就跑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開了東施。
東施很疑惑,自己皺眉為什么不美,而西施卻很美呢?正在這時(shí),一位老人對東施說:年輕人,我勸你再也不要學(xué)西施了,西施天生麗質(zhì),本來就很美,這種美來自自然天成,你再也不要去盲目的效仿別人了,如果再這樣你會(huì)鬧出更大的笑話。老人說完之后,笑了笑,走開了。東施的臉像刷了一層紅漆,同時(shí),她也懂得了很多道理。
成語作文 篇4
“叮鈴鈴……”上課了,同學(xué)們?nèi)讲⒆鰞刹脚苓M(jìn)教室。袁老師快步走進(jìn)教室,跨上講臺(tái),開門見山:“這節(jié)課,我們來場成語接龍大PK。規(guī)則是:四個(gè)大組,每組兩名代表,一個(gè)寫,另一個(gè)可以為同伴指點(diǎn)迷津。怎么樣?”“好!”“同意”……同學(xué)們七嘴八舌地回答!鞍察o!”袁老師補(bǔ)充說道,“請大家全力調(diào)動(dòng)你的腦細(xì)胞,想想你之前的積累!庇谑峭瑢W(xué)們趕快調(diào)動(dòng)大腦中的成語迅速歸隊(duì)。時(shí)間過得真快,決定人選的時(shí)刻到了,小添、小盛、小禹、小玟四個(gè)同學(xué)自告奮勇,并選好自己的搭檔參加本次PK大賽。
隨著老師一聲令下,比賽開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,生怕本組的參賽選手被別的選手超過去。參賽選手更是爭分奪秒,個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù),開足馬力讓腦細(xì)胞飛速運(yùn)轉(zhuǎn),奮筆疾書,飛文染翰,一會(huì)兒功夫,黑板上已經(jīng)是密密麻麻的成語了。這時(shí),我看到我們組的代表出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字,我急得如熱鍋上的螞蟻,真恨不得跑上去提醒一下,可這樣做目標(biāo)太大!鞍ィ咳绻夷芟駥O悟空一樣會(huì)七十二變就好了,我可以變成一只小蜜蜂悄悄飛到他們的耳邊做個(gè)提醒……”正當(dāng)我想入非非之時(shí),袁老師一聲號(hào)令“時(shí)間到!”,同學(xué)們提到嗓子眼的心頓時(shí)懸在了那里,參賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)極不情愿地停下手中的筆,等待著老師做最后的判定。結(jié)果一目了然:一組以31個(gè)成語全部正確大獲全勝,二組寫對17個(gè),三組寫對15個(gè),最可惜的是四組,寫了28個(gè),可在第八個(gè)時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字,只能以寫出7個(gè)墊底?粗@樣的結(jié)果,一組成員沸騰起來了,其他組的同學(xué)更是向他們投去了佩服的目光。
游戲結(jié)束了,可同學(xué)們?nèi)杂X得意猶未盡。我更是暗下決心:以后一定多讀書、多積累,爭取下一次也一展風(fēng)采,當(dāng)個(gè)成語PK大王!
成語作文 篇5
“我來,我來”,這是哪里的來的聲音?原來這是小桔燈的同學(xué)們在玩瘋狂猜成語的游戲。
老師先宣布了游戲規(guī)則同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試。教室里熱鬧的炸開了鍋。游戲開始了,屏幕上展現(xiàn)出了一個(gè)畫面,上面有一條龍,活靈活現(xiàn)的,旁邊還有只手拿著一支筆給龍?jiān)诋嬔劬,A組同學(xué)的手像雨后春筍一般,手一個(gè)比一個(gè)舉得高,前面的同學(xué)用手使勁按著旁邊同學(xué)的手,自己把手舉得老高了,后面的同學(xué)趁虛而入,把答案脫口而出,前面的同學(xué)嘆了一口氣。B組的同學(xué)說:“這也太簡單了吧,對我來說就是小菜一碟!庇诌^了幾道題目,比分已經(jīng)比較明顯了,B組領(lǐng)先。有一道題目是這樣的,畫面上有一本日歷,日歷旁邊還有一只蜜蜂,一放出這個(gè)突然圖片,大家都愣住了,大家都一頭霧水,連我們班的學(xué)霸也不知道是什么,也皺起了眉頭毫無頭緒,所有同學(xué)都像丈二和尚,摸不著頭腦。老師提出了友情提示,大家都恍然大悟。最終,B組贏得了最終的勝利。
這個(gè)游戲告訴我們一個(gè)道理,平時(shí)要多看課外書,多積累成語。
成語作文 篇6
在我小學(xué)的六年的時(shí)光里,有無數(shù)難忘的實(shí)踐活動(dòng),在我記憶的畫冊里,留下了難以磨滅的痕跡。有開心的,有有趣的,也有難過的,生氣的,這些都仿佛是一粒珍珠,一直珍藏著。記憶最深的還是那次成語接龍比賽了。
記得那次,本來下節(jié)課是語文課,同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備上語文課,可是語文老師并沒有帶教材就進(jìn)來了,大家都感覺十分奇怪,突然老師對我們說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們不上語文課,我們要舉行一次成語接龍”同學(xué)們一聽到老師說的話立馬開心起來,教室里咋炸開了鍋,大家都摩拳擦掌,躍躍欲試,我則是立馬翻起成語詞典,臨時(shí)抱佛腳。老師讓我們靜下來,對我們說:“這個(gè)比賽是“開火車”來的,一個(gè)人說完了,下一個(gè)人說,如果輪到你你沒有說上來,嘿嘿,就到上面來唱一首歌。這句話就像天打雷劈一樣劈中了我,我從小就五音不全,總是唱跑調(diào),萬一我沒接上那上臺(tái)唱歌那不是要了我的命嗎。〈藭r(shí)我的心“砰,砰,砰”的跳,比考試還緊張。老師想了一會(huì)便給我們“出題”了,“成語里有目這個(gè)字”。坐在第一排的學(xué)習(xí)委員立馬脫口出“目不轉(zhuǎn)睛”,“一目十行……”同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)也有些人沒答上來。終于,到我們一排了,此時(shí)我們我感覺我的心每秒都能跳一百下。突然到我了,我突然把想的成語給忘了,大腦一片空白,眼看我就要上去了,突然我一下子就想通了脫口說出“歷歷在目”。就這樣我躲過了一場災(zāi)難。
這場比賽給我?guī)砹酥R(shí),讓我懂了積累的好處,讓我受益匪淺。
江蘇無錫江陰市長壽中心小學(xué)六年級(jí):楊帆
成語作文 篇7
爸爸是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,二年級(jí)下學(xué)期的暑假,為了讓我學(xué)習(xí)打籃球,爸爸特意帶我在外地住了兩個(gè)月,上籃球課的空余時(shí)間,爸爸每天還教我成語,一個(gè)暑假下來,居然掌握了不少成語呢!剛巧,上個(gè)禮拜接到班級(jí)里老師的通知,說學(xué)校有親子猜成語比賽,媽媽就鼓勵(lì)我和爸爸報(bào)名參加了比賽。我心里暗暗自喜,我辛辛苦苦積累的那么多成語,終于能派上用場了!
很快,到了比賽的日期,參賽的選手都聚集在學(xué)校大禮堂。首先是抽簽活動(dòng),我抽到了第四組,這個(gè)數(shù)字不錯(cuò),足以用“承上啟下”這個(gè)詞來形容,因?yàn)榧瓤梢杂^看前幾組同學(xué)的表現(xiàn),又可以讓我有安心、輕松觀看比賽的時(shí)間。
很快就輪到我和爸爸上場,我的心忽的緊張起來,生怕上臺(tái)后會(huì)出錯(cuò)。隨著主持人一聲“開始”,爸爸盯著大屏幕,用自己能想到的動(dòng)作、語言來進(jìn)行比劃!按诡^喪氣”爸爸低下頭,一臉的苦悶,嘆了口氣。突然我的腦海中蹦出“垂頭喪氣”這個(gè)詞,脫口而出,竟然猜對了!但有更多的詞,爸爸想盡辦法,我的腦袋空空如也。“大跌眼鏡”,“第一個(gè)字是小的反義詞,后面兩個(gè)字是你現(xiàn)在戴的一個(gè)東西”,呵呵,我想到是眼鏡,但是大什么眼鏡,我不會(huì)這個(gè)成語。還有就是爸爸看到這個(gè)成語,但想不出來怎么用動(dòng)作或者語言表達(dá),如“一石二鳥”。有時(shí)看到爸爸的動(dòng)作,我能想到很多成語,但又覺得不對,用了很多時(shí)間來思考,這樣耽誤了時(shí)間。最后,三分鐘的時(shí)間內(nèi),我和爸爸只猜對了五個(gè)成語,獲得了三等獎(jiǎng)。
比賽結(jié)束后,我和爸爸總結(jié)了我們比賽結(jié)果不太好的原因:一個(gè)是我比賽時(shí)太緊張,想到的怕說錯(cuò)不敢說,耽誤了時(shí)間;爸爸說他語言表達(dá)能力不強(qiáng),有的比劃不到位。
這就是我和我爸爸的父子兵團(tuán)隊(duì),雖然這一“仗”打得不是很圓滿,但是畢竟是我們第一次合作,俗話說:“失敗乃成功之母!”相信我們下一次一定可以取得更好的戰(zhàn)績。
成語作文 篇8
今天,我來到外婆家時(shí),發(fā)現(xiàn)表姐和表弟已經(jīng)來了,他們正不知干什么,呆呆地坐在那兒,無聊得很。
他們見我來了,像見到了救星,跑過來,向我“求救”。我思索了一會(huì)兒,對表姐和表弟說:“我們進(jìn)行成語接龍比賽吧,誰在二十秒之內(nèi)答不上來,誰就輸,每一局結(jié)束,誰勝了,就獎(jiǎng)給誰一顆核桃好不好?”“不行!必澇缘谋淼苁紫取翱棺h”了,“除非,獎(jiǎng)品是三顆核桃,否則我不干!蔽液捅斫惝惪谕暤鼗卮鸬溃骸靶!三顆核桃!”
比賽開始了,表姐和我先上場。表姐上來就給我一個(gè)“下馬威”:“騰云駕霧!钡疫是一下子就對上了:“霧里看花!鳖D時(shí),表姐答不上來了,她皺著眉頭,眨巴著眼睛思考著,想了10秒鐘,還是沒有想出來。突然,表姐急中生智:“花言巧語!蔽衣犃酥,毫不猶豫地回答:“語重心長!北斫阋膊桓适救。就這樣,我們比了十多分鐘。最后,表姐講了“落井下石”,“石……”我再也想不出來了,“我認(rèn)輸!北斫闶讘(zhàn)告捷,她挑了三顆大大的核桃,津津有味地吃起來。
第二局,表姐對表弟,表弟先講:“來龍去脈。”“脈脈含情!薄扒橐妱萸!薄扒虺烧!北淼芘闹X門,冥思苦想著,一邊想,嘴里一邊反復(fù)地念叨著:“招……招……”招什么呢?眼看表弟就要輸了,我裝作路過,輕聲地對他說:“招搖過市!北淼荞R上大聲地說了出來。他們又對了差不多五分鐘,最后,表弟說了個(gè)“驚弓之鳥”,表姐卡殼了,再也答不上來,表弟獲勝了,我給他挑了三顆最大的核桃。
激動(dòng)人心的第三局開始了。這一次,輪到我對表弟,我先講:“全力以赴!薄案皽富!薄盎鸺被鹆恰!薄傲恰恰边@個(gè)成語可把表弟難住了,正在我興高采烈的時(shí)候,表弟答上來了:“燎原烈火!薄盎鹗裁茨?對了,火燒眉毛!北淼芟虮斫阃度デ缶鹊哪抗,可惜表姐也想不出來,表弟只好認(rèn)輸。我終于得到了夢寐以求的獎(jiǎng)品——三顆核桃。!獎(jiǎng)來的核桃特別香!
我們?nèi)瞬幌嗌舷,比了一局又一局,沉浸在無限的快樂之中。
成語作文 篇9
逐鹿中原
東晉時(shí)期,十六國中后趙的開國皇帝名叫石勒。
有一天,石勒設(shè)宴招待高麗的使臣,喝酒喝得快醉的時(shí)候,他大聲地問臣子徐光道:“我比得上自古以來的哪一位君王?”
徐光想了一會(huì)兒說:“您非凡的才智超過漢代的高祖,卓越的本領(lǐng)又賽過魏朝的始祖,從三皇五帝以來,沒有一個(gè)人能比得上您,您恐怕是軒轅黃帝第二吧!”
“人怎么能不了解自己呢?你說的也太夸張了點(diǎn)吧!”石勒聽后笑著說,“朕若逢高皇,當(dāng)北面而事之,與韓彭競鞭而爭先耳。朕遇光武,當(dāng)并驅(qū)于中原,未知鹿死誰手!币馑际钦f,我如果遇見漢高祖劉邦,一定做他的部下,聽從他的命令,只是和韓信、彭越爭個(gè)高低;倘若碰到光武帝劉秀,我就和他在中原一塊兒打獵,較量較量,未知“鹿死誰手”。
“逐鹿中原”的成語便由此引申而來。后來,人們用“鹿死誰手”來比喻雙方爭奪的對象不知道會(huì)落在誰手里,引申指比賽雙方還不知道誰勝誰負(fù)。
——《晉書·石勒載記下》
【求解驛站】常比喻帝位、政權(quán)。指群雄并起,爭奪天下。逐,追趕;鹿,指所要圍捕的對象;中原,本來指我國黃河中下游一帶,是中華民族的發(fā)祥地。現(xiàn)泛指整個(gè)中國。
成語作文 篇10
孫陽,春秋時(shí)秦國人,相傳是我國古代最著名的相馬專家,他一眼就能看出一匹馬的好壞。因?yàn)閭髡f伯樂是負(fù)責(zé)管理天上馬匹的神,因此人們都把孫陽叫做伯樂。
據(jù)說,伯樂把自已豐富的識(shí)馬經(jīng)驗(yàn),編寫成一本《相馬經(jīng)》,在書上,他寫了各種各樣的千里馬的特征,并畫了不少插圖,供人們作識(shí)馬的參考。
伯樂有個(gè)兒子,智質(zhì)很差,他看了父親的《相馬經(jīng)》,也很想出去找千里馬。他看到《相馬經(jīng)》上說:“千里馬的主要特征是,高腦門,大眼睛,蹄子像摞起來的酒曲塊”,便拿看書,往外走去,想試試自己的眼力。
走了不遠(yuǎn),他看到一只大癩蛤蟆,忙捉回去告訴他父親說:“我找到了匹好馬,和你那本《相馬經(jīng)》上說的差不多,只是蹄子不像摞起來的酒曲塊!”,伯樂看了看兒子手里的大癩蛤蟆,不由感到又好笑又好氣,幽默地說:“這‘馬’愛跳,沒辦法騎呀!”
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