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成語(yǔ)作文

時(shí)間:2022-05-22 06:06:44 成語(yǔ)大全 我要投稿

【精品】成語(yǔ)作文匯編十篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的成語(yǔ)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】成語(yǔ)作文匯編十篇

成語(yǔ)作文 篇1

  我讀了一本《中華成語(yǔ)故事》不光學(xué)習(xí)了很多成語(yǔ),還知道它們分別對(duì)應(yīng)的故事,特別有意思。其中,我最喜歡幽默詼諧的叫《空中樓閣》的故事。 故事講了一個(gè)財(cái)主從沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén),一天他看到鄰村的一棟樓房很羨慕,心想:“我有錢(qián),也可以造呀!”財(cái)主一回家,就找了幾個(gè)工匠來(lái)造樓房,工匠們很快就買來(lái)材料,開(kāi)始打地基造房子了。有一天財(cái)主來(lái)看,很不滿意地說(shuō):“我要的是三樓,誰(shuí)讓你們從一樓開(kāi)始的.!惫そ硞兛扌Σ坏泌s緊放下東西走人,只留下財(cái)主一個(gè)人在地基上發(fā)愣。 通過(guò)這個(gè)故事,我知道了金錢(qián)是永遠(yuǎn)抵不過(guò)智慧的,小朋友們千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)那無(wú)知的財(cái)主哦!

成語(yǔ)作文 篇2

  “筆下生花!”“花言巧語(yǔ)!”“語(yǔ)無(wú)論次!”“詞不達(dá)意!”“意味深長(zhǎng)!”……

  這到底是怎么回事?喔,原來(lái)歡樂(lè)谷今天又有一個(gè)游戲,名字叫做“成語(yǔ)接龍”。

  一開(kāi)始,老師就說(shuō)游戲規(guī)則,我們都有點(diǎn)急不可耐了,有些同學(xué)說(shuō):“快點(diǎn),老師!”老師終于說(shuō)了一個(gè)“筆下生花”。劉卓搶先說(shuō)道:“花言巧語(yǔ)!”還沒(méi)等其他同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái),我就嚷道:“語(yǔ)無(wú)倫次!”我一說(shuō)完,別的同學(xué)就抓耳撓腮。正當(dāng)這時(shí),葉潤(rùn)宇來(lái)了個(gè)“詞不達(dá)意”,李沛?zhèn)悂?lái)了個(gè)“意味深長(zhǎng)”,就這樣,我們一個(gè)一個(gè)接了下去。

  該小組對(duì)抗賽了,對(duì)方出了一個(gè)“虎視眈眈”。這下給了我們隊(duì)一個(gè)下馬威,我們個(gè)個(gè)像泄了氣的'氣球。葉潤(rùn)宇有點(diǎn)不甘心,也想給他們出個(gè)難題。該我們出了,葉潤(rùn)宇首先來(lái)了個(gè):“目不識(shí)丁”,對(duì)方一位同學(xué)把“丁”聽(tīng)成了“驚”,來(lái)了個(gè)“驚天動(dòng)地”,葉潤(rùn)宇連忙解釋:“我說(shuō)的是!”那位同學(xué)臉羞的像蘋(píng)果一樣紅,誰(shuí)讓他張冠李戴呢!我們挺直腰板大聲喊起來(lái):“5、4、3、2、1!時(shí)間到——”可他們卻不甘示弱,繼續(xù)給我們出起題來(lái)……

  今天這場(chǎng)比賽,既增長(zhǎng)了我們的知識(shí),又鍛煉了我們的口才。

成語(yǔ)作文 篇3

  “哈哈哈”一陣笑聲從我們的教室中傳出,這是怎么回事呢?告訴你吧!我們正在演繹一部部“成語(yǔ)電影”,在今天的課堂上,我們個(gè)個(gè)都成了小演員,過(guò)了一把癮。

  華夢(mèng)蝶站在施冰陽(yáng)的后面一動(dòng)不動(dòng),這可把我們弄糊涂了,一個(gè)個(gè)都二丈摸不著頭腦,嘰嘰喳喳地討論了起來(lái)。大家都絞盡腦汁地思考著,可愣了半響也沒(méi)想出來(lái)謎底來(lái)。這時(shí)候,華夢(mèng)蝶說(shuō):“我是一只雞,這是精品貨架!彪m然華夢(mèng)蝶提示了大家,可仍舊沒(méi)有人猜出!敖痣u獨(dú)立。”突然,一個(gè)男生大聲說(shuō)道。我們點(diǎn)了點(diǎn)頭,大家這個(gè)恍然大悟。

  在這三個(gè)“成語(yǔ)電影”中,表演最成功的,就要數(shù)陸镥桑一組的成語(yǔ)了。

  只見(jiàn)戚迪磊、陸镥桑等人圍成了一圈,又蹲在了地上,岑徐佳站在了圈中心。表演完畢,我納問(wèn)了:這是什么成語(yǔ)呀?我看都看不懂。臺(tái)上的.同學(xué)見(jiàn)我們都猜不出來(lái),給了我們點(diǎn)提示,站在中間的岑徐佳說(shuō):“我是一只鶴,他們都是雞!蔽衣(tīng)了,一下子就明白了是“鶴立雞群”。可還沒(méi)說(shuō)出口就被別人說(shuō)了。我猜得果然不錯(cuò),真的就是“鶴立雞群”。

  經(jīng)過(guò)這一節(jié)課的成語(yǔ)“秀”,我對(duì)成語(yǔ)有了更加深刻的了解。

成語(yǔ)作文 篇4

  “哈哈……”從教室里傳出了一陣陣歡樂(lè)的笑聲,原來(lái)是我們班在玩“猜一猜”的游戲呢!

  今天,老師手里拿著一大疊卡片,滿面笑容地走進(jìn)了教室,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們今天玩一個(gè)‘你來(lái)表演我來(lái)猜’的游戲!”同學(xué)們一聽(tīng),有的歡呼雀躍,有的摩拳擦掌,有的.躍躍欲試,還有的干脆沖到老師面前跳起來(lái)舉手!靶$!”老師居然讓我第一個(gè)上去表演。我緊張極了,手不停地抓著褲子上的口袋,心想:要是不會(huì)演可就糟了!一上臺(tái),老師立刻給我了一張卡片,上面寫(xiě)著“眉開(kāi)眼笑”。我心里竊喜:還好不難。臺(tái)下的同學(xué)都屏氣凝神,等待著我的表演。我深深地吸了一口氣,然后朝同學(xué)們擠了擠眉頭,笑了笑。同學(xué)們這時(shí)都傻了眼,有的冥思苦想,有的用手比畫(huà)著,有的呆呆地望著講臺(tái)。過(guò)了一會(huì)兒,有人猜道:“是‘?dāng)D眉弄眼’吧!”“不對(duì),再好好想想!蔽艺f(shuō)。這時(shí),楊曠說(shuō)道:“眉開(kāi)眼笑!”老師笑著說(shuō):“恭喜你,答對(duì)了!”大家為他鼓起掌來(lái)。

  下一個(gè)上場(chǎng)的是肖澤華,他一蹦一跳地走上了講臺(tái),逗得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。他看了紙條之后,忽然趴在地上,在教室里亂爬,一邊爬一邊還“汪、汪、汪”地大叫,同學(xué)們都笑出了眼淚。這時(shí),他猛地往墻上一躍。同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)道:“狗急跳墻!”教室里又響起了一陣笑聲。接著同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)表演,根據(jù)卡片的不同內(nèi)容,有的表演惟妙惟肖,有的表演滑稽搞笑,引來(lái)陣陣笑聲。

  “叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們的歡笑聲幾乎淹沒(méi)了下課鈴聲,大家都戀戀不舍地結(jié)束了游戲。這節(jié)課不僅讓我們學(xué)到了知識(shí),也收獲了快樂(lè)!

成語(yǔ)作文 篇5

  覆水難收

  “覆水難收”這則成語(yǔ)的意思是潑出去的水,無(wú)法收回。表示事已定局,不可挽回。

  這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于宋。王桃《野客叢書(shū)》,太公取一壺水傾于地,令妻收入。乃語(yǔ)之曰:“若言離更合,覆水定難收。”

  商朝末年,有個(gè)足智多謀的人物,姓姜名尚,字子牙,人稱姜太公。因先祖封于呂,又名呂尚。他輔佐周文王、周武王攻滅商朝,建立周朝,立了大功。后來(lái)封在齊,是春秋時(shí)齊國(guó)的始祖。

  姜太公曾在商朝當(dāng)過(guò)官,因?yàn)椴粷M紂王的殘暴統(tǒng)治,棄官而走,隱居在陜西渭水河邊一個(gè)比較偏僻的地方。為了取得周族的`領(lǐng)袖姬昌(即周文王)的重用,他經(jīng)常在小河邊用不掛魚(yú)餌的直鉤,裝模作樣地釣魚(yú)。

  姜太公整天釣魚(yú),家里的生計(jì)發(fā)生了問(wèn)題,他的妻子馬氏嫌他窮,沒(méi)有出息,不愿再和他共同生活,要離開(kāi)他。姜太公一再勸說(shuō)她別這樣做,并說(shuō)有朝一日他定會(huì)得到富貴。但馬氏認(rèn)為他在說(shuō)空話騙她,無(wú)論如何不相信。姜太公無(wú)可奈何,只好讓她離去。

  后來(lái),姜太公終于取得周文王的信任和重用,又幫助周武王聯(lián)合各諸侯攻滅商朝,建立西周王朝。馬氏見(jiàn)他又富貴又有地位,懊悔當(dāng)初離開(kāi)了他。便找到姜太公請(qǐng)求與他恢復(fù)夫妻關(guān)系。

  姜太公已看透了馬氏的為人,不想和她恢復(fù)夫妻關(guān)系,便把一壺水倒在地上,叫馬氏把水收起來(lái)。

  馬氏趕緊趴在地上去取水,但只能收到一些泥漿。于是姜太公冷冷地對(duì)她說(shuō):“你已離我而去,就不能再合在一塊兒。這好比倒在地上的水,難以再收回來(lái)了!”

成語(yǔ)作文 篇6

  我玩過(guò)許許多多的游戲,可最讓我難忘的是一個(gè)小游戲——趣味猜成語(yǔ),如果你不知道的話,那就來(lái)和我一起參加這個(gè)游戲吧!

  今天下午,班的張老師說(shuō)帶我們?nèi)V場(chǎng)參加一個(gè)小游戲,我們整個(gè)屋子都沸騰起來(lái)了。到了廣場(chǎng),老師向我們說(shuō)明了游戲規(guī)則:每四個(gè)人一組,在每人背后貼上一張紙條,上面寫(xiě)著一個(gè)字,你要保護(hù)著自己身后的字不被別人看到,但是你也要想方設(shè)法通過(guò)看別人身后的字來(lái)猜出自己身后的字,如“萬(wàn)馬奔騰”,你要去看另外三個(gè)人的字來(lái)猜出自己的.字。等老師介紹完后,我們覺(jué)得很有趣,便玩了起來(lái)。

  我覺(jué)得最精彩的一組玩家是蔡世尚那組。你看,蔡世尚因?yàn)橐路拿弊哟蠖w住了整個(gè)字,所以占了優(yōu)勢(shì),只見(jiàn)她用手捂著帽子滿廣場(chǎng)跑,但你不要以為她只會(huì)跑,這不,她偷偷地“飄”到王嘉藝的背后,拿開(kāi)了她捂在身后的手,啊哈,“刻”字!蔡世尚正洋洋得意時(shí),王嘉藝猛地意識(shí)到發(fā)生了什么,便一溜煙地跑了,只見(jiàn)郭彤偷偷掀開(kāi)她的帽子,“千”字出現(xiàn)了,但他卻被蔡世尚追得滿廣場(chǎng)跑。

  經(jīng)過(guò)幾輪“搏斗”,該我了,老師貼好后,我便用手捂著身后,去偷看別人的。這時(shí)我看到一位女生在發(fā)呆,便偷偷地跑過(guò)去看到了她后面的字--“暗”,這時(shí),我覺(jué)得身后有腳步聲,便猛地一轉(zhuǎn)身,我身后的那位同學(xué)嚇了一跳,我立刻跑到她身后看到了“柳”字,一個(gè)成語(yǔ)在我心中出現(xiàn)了--“柳暗花明”,但還有一個(gè)同學(xué)的字我沒(méi)有看到,便立刻跑到她后面,掀開(kāi)了她的帽子--“明”,我一看到這個(gè)字,便飛到老師身邊說(shuō)出了我的字--“花”,我贏了!

  在這個(gè)游戲中,我明白了遇事要時(shí)刻保持沉著冷靜,善于隨機(jī)應(yīng)變,這樣才能取得最后的勝利。

成語(yǔ)作文 篇7

  “加油!加油!”一場(chǎng)緊張而又激烈的數(shù)字成語(yǔ)大比拼隨著這歡聲笑語(yǔ)開(kāi)始了!

  只聽(tīng)裁判一聲下令:“準(zhǔn)備……開(kāi)始!”我就像離了弦的箭,沖向黑板,快速地提起粉筆,刷啦刷啦,一轉(zhuǎn)眼“一落千丈”這個(gè)四字成語(yǔ)就出現(xiàn)了。我連忙把粉筆遞給別的隊(duì)員,他飛快來(lái)到黑板面前,隨便寫(xiě)上字就完成了一個(gè)成語(yǔ),整個(gè)動(dòng)作十分敏捷,看得人眼花繚亂!緊接著是夏治藝,他早已做好準(zhǔn)備,拿起粉筆,迅速地在黑板上寫(xiě)下“千山萬(wàn)水”這四個(gè)大字……看到自己隊(duì)一切順利,于是我就去看看林笑隊(duì)的.情況,他們落后了一大截,現(xiàn)在才寫(xiě)到第2個(gè)隊(duì)員,我心里暗自得意:哈哈!動(dòng)作這么慢,還癡心妄想拿第一,讓你們嘗嘗我們的厲害!

  可不幸的事情發(fā)生了!第6個(gè)上場(chǎng)的丁家樂(lè),他緩慢地接過(guò)粉筆,朝黑板寫(xiě)了個(gè)“千軍萬(wàn)馬”可是軍字不知是緊張還是不會(huì)寫(xiě),就是磨了個(gè)半天也寫(xiě)不出來(lái)。這時(shí)隊(duì)員們都跟著緊張起來(lái),大家有的給他報(bào)成語(yǔ),有的給他吶喊助威,甚至都拍起桌子來(lái)了,可他就是寫(xiě)不出來(lái)。有的隊(duì)員責(zé)怪起來(lái)了:“你快下來(lái),讓別人幫你改!”一邊急得直跳腳,像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!巴!裁判喊叫,比賽結(jié)束的哨聲就無(wú)情的吹響了,輸了!看著林笑喜滋滋得朝我手舞足蹈,我越看越生氣……

  唉,煮熟鴨子飛了,我們空歡喜一場(chǎng)。

成語(yǔ)作文 篇8

  晚飯后,我和爸爸媽媽玩一個(gè)有趣的游戲,游戲規(guī)則是:一個(gè)人比畫(huà)動(dòng)作,另兩個(gè)人猜成語(yǔ),誰(shuí)猜中了就到前面比畫(huà)。

  我自告奮勇地第一個(gè)表演。首先,我伸了一個(gè)手指,接著向天空射了一箭,我又伸出兩個(gè)手指,最后從天空落下兩個(gè)東西。爸爸真聰明,一下子就猜出是“一箭雙雕”。該輪到爸爸上臺(tái)了,胖胖的爸爸把兩只手放在頭頂,做出了牛的樣子,又滑稽地拍了拍屁股,最后指了指天上。我和媽媽笑得前仰后合,異口同聲地說(shuō):“牛氣沖天!

  媽媽走上臺(tái),伸出四個(gè)手指,又做出波浪的樣子,我立刻回答:“四海為家!庇州喌轿伊耍蚁葦[擺手,然后雙臂抱緊,做出發(fā)抖的樣子,媽媽馬上搶答:“不寒而栗!眿寢屘鎿Q上場(chǎng),只見(jiàn)媽媽一邊走,一邊東張西望。我大叫:“走馬觀花!庇衷撐冶硌萘耍译p臂合攏,又摸摸胳肢窩,又是媽媽:“集腋成裘!

  爸爸發(fā)言了:“你們干什么呢,還沒(méi)比畫(huà)完就猜出來(lái)了,看得我一頭霧水。”我笑著說(shuō):“那當(dāng)然了,我和媽媽是‘心有靈犀一點(diǎn)通’!

  我想為難為難爸爸媽媽,就說(shuō):“看好我的'動(dòng)作,猜一個(gè)十二字成語(yǔ)!蔽译S便一指,又做了一個(gè)很氣派的帽子樣,雙手大幅度地抬起放下,然后又?jǐn)[擺手;最后,我彎著腰,好像扛著很重的東西,走到開(kāi)關(guān)那把燈打開(kāi)。爸爸媽媽猜不出來(lái),我又反復(fù)做了幾遍,他們說(shuō)我的動(dòng)作做得真好,可還是猜不出。其實(shí)我也不知道這個(gè)成語(yǔ)什么意思,我拿來(lái)成語(yǔ)書(shū)找到這個(gè)故事,問(wèn)媽媽:“州官是什么官?”這句話一下子提醒了他們,爸爸媽媽恍然大悟,原來(lái)是“只許州官放火,不許百姓點(diǎn)燈”。這個(gè)成語(yǔ)的意思是:自己可以為所欲為,卻不給別人一點(diǎn)自由。

  有趣的游戲雖然結(jié)束了,但是這些成語(yǔ)卻記在了我的心中。

成語(yǔ)作文 篇9

  語(yǔ)文課上肖老師教了我們?cè)S多成語(yǔ),什么春暖花開(kāi)、千山萬(wàn)水、只恩圖報(bào)等等。我突發(fā)奇想決定和爸爸媽媽做一次猜成語(yǔ)的游戲。

  我把這個(gè)想法和他們一說(shuō)沒(méi)想到他們非常贊成。媽媽說(shuō):“我來(lái)表演你們倆人猜看誰(shuí)猜的又快又準(zhǔn)。我在想媽媽能給我們猜什么樣的成語(yǔ)呢?”

  只見(jiàn)媽媽突然大笑起來(lái),嘴張得老大,腰葉笑彎了,頭也笑的左右搖動(dòng),身體一會(huì)兒向前一會(huì)兒向后。還沒(méi)等媽媽停下來(lái)我立即搶著說(shuō):“哈哈大笑”。媽媽說(shuō):“不對(duì)但有些接近”于是我悄悄問(wèn)爸爸,爸爸也說(shuō)是哈哈大笑。明明是哈哈大笑為什么不對(duì)呢?我心里在想,媽媽見(jiàn)我們都猜不出來(lái)就提示我們說(shuō)“我是在大笑,可還有動(dòng)作啊!”哦,我一下就明白了一定是“前仰后合了”。

  接著媽媽又表演了好幾個(gè)成語(yǔ):張牙舞爪、目不轉(zhuǎn)睛、一蹦三跳、掩耳盜鈴我都猜的很順利得到了爸爸媽媽的.表?xiàng)睢?/p>

  這次的成功給我很大的啟發(fā),平時(shí)的學(xué)習(xí)來(lái)不得半電馬虎。

成語(yǔ)作文 篇10

  說(shuō)到“一諾千金”,大家一定都想到了季布,季布他為人誠(chéng)實(shí)守信,說(shuō)到的事情就一定會(huì)盡力做到,俗話說(shuō):“得黃金百兩,不如得季布一諾!

  但是,要真正做到一諾千金不是很容易的。因?yàn),承諾是要付出代價(jià)的。大家應(yīng)該都知道“信義兄弟”吧,那里面的大哥為了實(shí)現(xiàn)“新年不見(jiàn)舊年債”的話,帶著26萬(wàn)元現(xiàn)金冒著大雪和家人連夜趕回老家給工人發(fā)工資,可是在途中,遭遇了車禍,一家五口全部遇難。是他弟弟為了完成哥哥的遺愿,忍著傷痛,再次上路,終于在大年夜前一天,將所有工錢(qián)都送到了60多名農(nóng)民工的手中。兄弟倆的誠(chéng)信之舉深深打動(dòng)了身邊人,他們用實(shí)際行動(dòng)獲得了工人們的.無(wú)比信賴,讓更多的工人愿意與他攜手并肩,使得事業(yè)發(fā)展得更加順利。

  在生活中,我也是一個(gè)信守承諾的人。記得那是春游前的事了,我們幾個(gè)同學(xué)約好了晚飯后在超市門(mén)口集合一起去買零食的,我早早的吃完晚飯,催著媽媽把我送到了約定的地點(diǎn),可是到了那里只來(lái)了兩個(gè)人,等了好一會(huì)兒,等到我們?nèi)齻(gè)都買完?yáng)|西出來(lái)了,其他人還是沒(méi)有到。所以,我們?cè)S下了承諾,便要去遵守承諾!

  在社會(huì)上,我們也要講誠(chéng)信,答應(yīng)別人的事一定要做到。比如說(shuō):在工廠里規(guī)定在幾天內(nèi)必須完成那么多的任務(wù),這也算是工人對(duì)單位的誠(chéng)信;在學(xué)校里,學(xué)生們必須按時(shí)完成作業(yè),這也算是學(xué)生對(duì)老師的誠(chéng)信。

  為了讓我們的明天更美好,讓我們爭(zhēng)做一諾千金的“季布”吧!

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