成語(yǔ)大賽作文

時(shí)間：2021-09-02 11:41:41 成語(yǔ)大全我要投稿

成語(yǔ)大賽作文精選15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的成語(yǔ)大賽作文，歡迎大家分享。

成語(yǔ)大賽作文精選15篇

成語(yǔ)大賽作文1

　　今天下午，劉老師神神秘秘的對(duì)我們說(shuō)：“讓我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲�！痹捯魟偮洌械耐瑢W(xué)就把手高高的舉起來(lái)。老師卻說(shuō):“不要著急，我還沒(méi)說(shuō)是什么游戲。請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備�！�

　　劉老師就又說(shuō)：“我們玩的游戲是猜成語(yǔ)大賽�！眲⒗蠋熛日f(shuō)游戲規(guī)則：自己心里想一個(gè)成語(yǔ)，上臺(tái)表演，讓別人來(lái)猜。

　　第一個(gè)表演的人是張普俊。他表演“狼吞虎咽”。一上臺(tái)，他就拿起一個(gè)棋盤蓋當(dāng)碗，然后用老師遞給他的筷子大口大口的吃了起來(lái)。我們不一會(huì)兒就想出來(lái)這個(gè)成語(yǔ)是“狼吞虎咽�！�

　　“真棒！你們說(shuō)對(duì)了。”

　　第二個(gè)表演的人是陳燁磊。一開始，他跳了幾下又學(xué)雞飛，接著又學(xué)狗叫。同學(xué)們大聲的說(shuō)到：“雞飛狗跳”，劉老師又說(shuō):“對(duì)了”。

　　接著是劉老師表演。老師拿出一張紙，在上面寫了一個(gè)“兵”字，還彈了下。我們想了想，還是想不出來(lái)。最后，老師只好把答案告訴我們，原來(lái)是“紙上談兵。”我們垂頭喪氣起來(lái)。

　　這節(jié)課，我不僅學(xué)到了許多成語(yǔ)，還讓我認(rèn)識(shí)到以后要多學(xué)一些成語(yǔ)。

成語(yǔ)大賽作文2

　　今天上課，劉老師站在講臺(tái)上對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲——猜成語(yǔ)，規(guī)則是自己心里想一個(gè)成語(yǔ)，上臺(tái)表演或?qū)懺诤诎迳�，讓大家猜成語(yǔ)�！眲⒗蠋熞徽f(shuō)完，我們就開動(dòng)大腦想了起來(lái)。

　　大約過(guò)了十分鐘，比賽開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的余文博，只見他從粉筆盒里拿出一根粉筆在黑板上寫了一串?dāng)?shù)字：“12567890”剛寫完我就發(fā)現(xiàn)這串?dāng)?shù)字的里少了“3”和“4”兩個(gè)數(shù)字，我仔細(xì)一想，是“丟三落四”我大叫著，接我問(wèn)余文博是不是“丟三落四”，余文博微微地點(diǎn)了頭�！拔也聦�(duì)了！”我興奮的大叫。

　　李炳辰上臺(tái)表演了，只見他在黑板上寫了一很大的漢字，一個(gè)中國(guó)漢字里沒(méi)有的字“其”中有一個(gè)“樂(lè)”字，我們看著看著什么也看不出來(lái)，就在這時(shí)王梓縉說(shuō)出了一個(gè)成語(yǔ)“樂(lè)在其中”。“恭喜你啊，王梓縉，你答對(duì)了！”李炳辰笑嘻嘻地說(shuō)。

　　接著就輪到我表演，我立馬跑到門外去找到一朵小花。我把花放在了我的筆尖上，對(duì)大家說(shuō)：“來(lái)吧，猜一猜�！笨墒沁^(guò)了五分鐘，他們還是猜不出來(lái)，我只好告訴他們答案，這是”妙筆生花”，這時(shí)同學(xué)們才恍然大悟。

　　接下來(lái)，同學(xué)們還表演了“一葉障目”、“金雞獨(dú)立”、“雞飛狗跳”等成語(yǔ)。

　　這節(jié)作文課真有趣，既快樂(lè)，又讓我們認(rèn)識(shí)到平時(shí)要多積累成語(yǔ)，運(yùn)用到作文中去，讓作文更生動(dòng)。

成語(yǔ)大賽作文3

　　今天的作文課上，方老師宣布：“我們來(lái)玩一個(gè)‘看動(dòng)作猜成語(yǔ)大賽’的游戲吧！”同學(xué)們歡呼雀躍，有的同學(xué)還站在椅子上大聲叫好。接著，方老師說(shuō)了比賽規(guī)則：臺(tái)上同學(xué)做動(dòng)作，臺(tái)下同學(xué)來(lái)猜臺(tái)上同學(xué)的動(dòng)作是表示什么成語(yǔ)，猜對(duì)的獎(jiǎng)一朵紅花。

　　第一輪比賽開始了，方老師請(qǐng)森煬來(lái)比動(dòng)作。只見森煬一上臺(tái)就低著頭，一副無(wú)精打采的樣子。做完了動(dòng)作，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手。方老師請(qǐng)了思遠(yuǎn)來(lái)回答，思遠(yuǎn)說(shuō)：“我看森煬神情很難過(guò)，又低著頭，我猜是垂頭喪氣。”只見森煬微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，方老師獎(jiǎng)了森煬和思遠(yuǎn)各一朵紅花，他倆開心地回座位。

　　第二輪比賽開始了，方老師請(qǐng)楚凡上臺(tái)比動(dòng)作。只見楚凡跟方老師說(shuō)了幾句悄悄話。害得我們伸長(zhǎng)脖子想聽聽他們?cè)谡f(shuō)什么。我終于想出了這個(gè)成語(yǔ)，于是高高地舉手，方老師請(qǐng)了我來(lái)回答，我說(shuō)：“是竊竊私語(yǔ)�！薄肮�，猜對(duì)了！”方老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，獎(jiǎng)了我一朵紅花。我開心得跳起來(lái)。

　　不知不覺中下課了，猜成語(yǔ)大賽在我們的笑聲中結(jié)束了。

成語(yǔ)大賽作文4

　　星期三早上學(xué)而優(yōu)作文課，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)舉行一年一度的成語(yǔ)大賽�！苯淌依锪⒖谭序v起來(lái)，同學(xué)們像炸開了鍋，七嘴八舌地交流。

　　比賽分為三關(guān)，每過(guò)一關(guān)加一分，最后進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們聽了，心里都開心得要飛起來(lái)了。

　　第一關(guān)是“看圖猜成語(yǔ)”畫上畫著一個(gè)男人，用手捂著耳朵，然后，伸手去搖鈴鐺。圖片一出來(lái)，立刻有同學(xué)不假思索地拍了桌子，說(shuō)：“掩耳盜鈴。”老師聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，給這位叫小鑫的同學(xué)加了一分。接著，又來(lái)了一幅畫面，那里面有一個(gè)非常漂亮的女子和一個(gè)丑八怪，同學(xué)們看了抓耳撓腮，誰(shuí)都猜不出來(lái)，最后還是老師告訴了我們答案，答案就是“東施效顰”。我們聽了恍然大悟。第二關(guān)是“看字猜成語(yǔ)”。只見屏幕上出現(xiàn)了“曲聚工工”四個(gè)字，同學(xué)們看了都目瞪口呆，教室里突然變得鴉雀無(wú)聲，我們都冥思苦想起來(lái)。最后，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)想出來(lái)，老師就告訴我們說(shuō)，那個(gè)成語(yǔ)叫“異曲同工”。接著又出現(xiàn)了一些題，同學(xué)們有的猜對(duì)了，有的沒(méi)有猜出來(lái)，我們也從這一關(guān)中感受到自己知識(shí)的淺薄。

　　第三關(guān)就是在十分鐘之內(nèi)，看誰(shuí)寫的成語(yǔ)最多，誰(shuí)就贏了。老師一聲令下，同學(xué)們就奮筆疾書，十分鐘過(guò)去了，大家紛紛展示自己寫的成語(yǔ)，最后，陳新洽贏得了最后的比賽，他高興得一蹦三尺高。

　　這次成語(yǔ)大賽，不僅有趣，還讓我們學(xué)到了很多非常好玩的成語(yǔ)，我希望下一次還可以有這么有趣的游戲玩。

成語(yǔ)大賽作文5

　　這一個(gè)周末，與眾不同的安靜。

　　星期天中午，吃完了午飯，我們各自回各自的基地——臥室.書房和陽(yáng)臺(tái)。老媽和老爸各自拿出mobile（手機(jī)），開始刷屏。我無(wú)事可干，便從書柜拿出一本書來(lái)看看，打發(fā)時(shí)間。

　　窗外，布谷鳥無(wú)聊地叫著。家中死寂般得安靜，連呼吸聲也能聽得見。

　　“無(wú)聊，無(wú)聊，真是太無(wú)趣了！”我“率先”打破這死寂般安靜的局面�！澳悄阏f(shuō)什么才算有意思的事？”一直在看手機(jī)的老爸突然向我拋下這個(gè)問(wèn)題。我眼珠子一轉(zhuǎn)，便有了主意�！拔覀儊�(lái)場(chǎng)詩(shī)詞成語(yǔ)大賽，怎么樣？”“贊成，老爸一呼及應(yīng)！”于是，我和老爸迅速分組，老媽做裁判。一場(chǎng)語(yǔ)文大戰(zhàn)即將拉開戰(zhàn)幕。

　　大戰(zhàn)開始了。我先說(shuō)“大同小異，異。”老爸迅速回?fù)簦骸爱惪谕暎��！蓖�，看�?lái)老爸很厲害嘛！不過(guò)，想把俺“擊潰”，沒(méi)門！于是，我向老爸扔了一個(gè)“手榴彈”：“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄！”這可是我的“必殺技”�。】蠢习衷趺椿�?fù)�。但是，我錯(cuò)了。只見老爸輕輕一笑，道：“雄霸天下，下！”哇！老爸不愧是語(yǔ)文高手啊！給了我一個(gè)下馬威！下.下.下....我苦思冥想，腦子卻一片空白�！拔亿A了！”老爸像一個(gè)小孩子一般叫到�！斑@，這不算！有種我們?cè)賮?lái)接詞！”“好”老爸一口答應(yīng)。

　　今天這場(chǎng)比賽讓周末變得十分有意思，真好！

成語(yǔ)大賽作文6

　　今天，我們的作文課來(lái)了一場(chǎng)歡樂(lè)的成語(yǔ)大賽。

　　我們先分成兩隊(duì)，我們一排是紅隊(duì)，他們一組是黃隊(duì)。游戲開始了，我們先答題。只見大屏幕上有一個(gè)人用一只手捂著耳朵，一只手伸向了一個(gè)鈴鐺。我們組馬上有人說(shuō)：“掩耳盜鈴！”耶！答對(duì)了，得了一份。黃隊(duì)的一幅圖畫是一個(gè)大白菜，上面寫著招洗菜工，但又寫著“本科及以上學(xué)歷”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們組就有人喊：“大材小用！”他們組答對(duì)了。第二題是他們答題，只見大屏幕上出現(xiàn)了九個(gè)牛字和兩只老虎，黃隊(duì)馬上答了上來(lái)：“九牛二虎！”他們答對(duì)了，輪到我們答題了。大屏幕上出現(xiàn)了一只鴨子和一只麻雀，還被封住了嘴，我頓時(shí)懵了，我似乎從來(lái)不知道有這樣一個(gè)成語(yǔ)。好在后面有人回答：“鴉雀無(wú)聲！”我們隊(duì)答對(duì)了。

　　說(shuō)著說(shuō)著，第一輪就過(guò)去了，我們隊(duì)和黃隊(duì)相差三分，第二輪是搶答。第一張圖片出來(lái)，是一個(gè)圓圈，旁邊有一點(diǎn)。我們隊(duì)答不上來(lái)，只聽見黃隊(duì)有人喊了一聲：“可圈可點(diǎn)！”他們對(duì)又領(lǐng)先了一分。第二題是一個(gè)“口”字，旁邊有一個(gè)“√”，還有一個(gè)“心”字，旁邊有一個(gè)“×”，我們隊(duì)馬上有人說(shuō)：“口是心非！”我們又取得了一分。幾局過(guò)去了，最后算分，我們隊(duì)總分是17分，黃隊(duì)竟有27分！比我們整整多出了10分。

　　這場(chǎng)比賽，讓我了解了去多成語(yǔ)和它們的深層含義。我們雖然輸了，但我們并不氣餒，我們會(huì)去多讀課外書，了解更多的成語(yǔ)。

成語(yǔ)大賽作文7

　　“快快快，時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)啊”，教室里傳來(lái)我們緊張的聲音，我們?cè)谕娉烧Z(yǔ)大賽。規(guī)則是：一共五輪，兩組各選五人上場(chǎng)。檸檬則會(huì)給出圖片，讓我們猜，猜不出的檸檬給出成語(yǔ)答案，由選手表演出動(dòng)作，組員猜，但提示的話，一分鐘將會(huì)變成50秒的時(shí)間。

　　第一輪由我們組的小豆組員上場(chǎng)，頓時(shí)我們組鴉雀無(wú)聲，我想：小豆子，一定要表演得簡(jiǎn)單點(diǎn)，才能猜出來(lái)��！可我只看到小豆子臉上的疑惑，不禁坐立不安。終于，小豆子選擇了讓老師告訴他答案，然后他伸出了五個(gè)指頭，做了一朵花，又用手指做出八，然后指著門，我們的大腦飛速旋轉(zhuǎn)，終于小度說(shuō)：“我知道了，是五花八門。”“是的。”檸檬說(shuō)。這時(shí)，檸檬給我們加了一分。我們高興地手舞足蹈，慶祝贏得勝利！

　　終于到我了，我立刻到檸檬那去，只見眼前有一張圖，里面有一個(gè)顛倒的3和4，我想：這能是什么成語(yǔ)呢？最后，我選擇了讓老師告訴我答案，哦！原來(lái)是顛三倒四。于是我倒了一個(gè)顛倒的動(dòng)作，可是他們還沒(méi)有猜出來(lái)，哎，那扮一個(gè)顛倒的動(dòng)作，不就可以了嗎？于是我做了這個(gè)動(dòng)作，可是他們還是沒(méi)猜出來(lái)。哎……不過(guò)，我們贏了也很好��！

　　這次游戲，不僅讓我們?cè)黾恿顺烧Z(yǔ)量，也讓我們放松了心情，真好！

成語(yǔ)大賽作文8

　　今天，作文課上，蔡老師出人意料地宣布：“這節(jié)課我們來(lái)舉行看動(dòng)作，猜成語(yǔ)大賽�！蔽覀兟犃耍瑐€(gè)個(gè)都躍躍欲試。

　　蔡老師先請(qǐng)了李澤鴻，他大步流星地走上去。蔡老師拿了一張紙條給李澤鴻看了看，還跟他竊竊私語(yǔ)，然后，李澤鴻在臺(tái)上表演了起來(lái)。他先閉上眼睛，嘴里嚼了幾下，好像在吃好吃的東西，再把舌頭伸出來(lái)，舔了舔，吞了吞口水，臉上露出了滿意的笑容。下面的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉手，我也不甘落后。有的同學(xué)說(shuō)“回味無(wú)窮”，有的說(shuō)“津津有味”，還有的說(shuō)“口齒留香”�？墒遣汤蠋煻颊f(shuō)錯(cuò)。那會(huì)是什么呢？我們冥思苦想。不知誰(shuí)的腦筋轉(zhuǎn)得快，信心十足地說(shuō)：“細(xì)嚼慢咽！”蔡老師笑瞇瞇地說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了！”這時(shí)候，大家才恍然大悟。接下來(lái)我們又猜出了好幾個(gè)成語(yǔ)——“爭(zhēng)前恐后”，“歡蹦亂跳”……大家都樂(lè)不可支。

　　下課鈴聲響了，“看動(dòng)作，猜成語(yǔ)”比賽也不得不結(jié)束了�？磩�(dòng)作，猜成語(yǔ)不但趣味橫生，而且還增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，真是一舉兩得��！

成語(yǔ)大賽作文9

　　精彩的“成語(yǔ)故事大賽”開始了。

　　我們班上的小主持人謝雯琪走上講臺(tái)，宣布三（六）班“成語(yǔ)故事大賽”現(xiàn)在開始。接著，同學(xué)們紛紛舉起小手，踴躍參加。第一個(gè)上場(chǎng)的是肖涵，她講得成語(yǔ)故事是《濫竽充數(shù)》，獲得了滿堂喝彩，她可是上一次的成語(yǔ)故事大王呀！我的心怦怦直跳，我對(duì)李老師說(shuō)：“我好緊張，心跳得好快�！崩蠋煿膭�(lì)我說(shuō)：“離你上場(chǎng)還有很久，要好好做好準(zhǔn)備哦！”我又溫習(xí)了一下我的參賽成語(yǔ)，心想：“做好準(zhǔn)備就一定會(huì)成功的！”好的成語(yǔ)故事一個(gè)接著一個(gè)，有的講《拔苗助長(zhǎng)》、有的講《葉公好龍》、還有的講《此地?zé)o銀三百兩》……給我印象最深的是黃波霄講的故事，她輕松地走上講臺(tái)，有感情地講故事，同學(xué)們都被吸引，聚精會(huì)神地聽著聽著。終于輪到我了，我鼓足勇氣，邁著穩(wěn)健的步伐走向講臺(tái)，我講的成語(yǔ)故事是《黔驢技窮》，不知不覺我投入到成語(yǔ)故事的角色里，講得也很流利……

　　比賽結(jié)束后，評(píng)選結(jié)果出來(lái)了，我獲得三等獎(jiǎng)，但我心里暗暗下定決心，下次一定要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取能成為班上的“故事大王”！

成語(yǔ)大賽作文10

　　“穩(wěn)如泰山！默默無(wú)聞！默不作聲！”同學(xué)們興奮地大喊著，是為何如此興奮？原來(lái)在教室里有著一場(chǎng)大比賽——成語(yǔ)大賽。同學(xué)們大喊，是為了在這些成語(yǔ)問(wèn)題中能拿到好成績(jī)。

　　游戲方法：兩組同學(xué)進(jìn)行比賽，每個(gè)同學(xué)要準(zhǔn)備好成語(yǔ)，并且要用動(dòng)作來(lái)演示（畫出來(lái)也行），讓雙方猜，猜中詞語(yǔ)多的組獲勝。

　　比賽開始了，只見對(duì)面組的小陳第一個(gè)走了上來(lái)，臉上露出自信的笑容，仿佛他的題目全班人都答不上來(lái)，他站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。頓時(shí)間全班的人都被他難住了，鴉雀無(wú)聲。幾分鐘過(guò)去了，答案五花八門的被報(bào)了上來(lái)：默默無(wú)聞，默不作聲，……他都搖了搖頭，此時(shí)他的臉上露出了邪惡的笑容，“嘿嘿，你們都猜不上來(lái)了吧？”說(shuō)話的聲音剛剛落下，我們就大喊著說(shuō)是“穩(wěn)如泰山”，他聽到這答案后，只好走下了講臺(tái)。

　　然后到另一個(gè)組的人發(fā)言的時(shí)間了。他們組的另一個(gè)人上去了，后來(lái)又上去了一個(gè)人，先上去的人靠在后上去的人的耳朵旁，悄悄的說(shuō)了些什么，然后他倆互相掐了起來(lái)，我心里想：他倆這是什么神奇操作呀？大家都被這個(gè)問(wèn)題難住了，最后他說(shuō)出了答案“公雞掐架”。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，通過(guò)這次游戲讓我明白了學(xué)習(xí)和積累的重要性。

成語(yǔ)大賽作文11

　　今天，我們要開展一場(chǎng)成語(yǔ)接龍大賽。第一位參賽者乃是見多識(shí)廣、無(wú)所不知的老爸，由于出場(chǎng)太激動(dòng)，剛出場(chǎng)就栽了個(gè)跟頭，都得大家哈哈大笑。

　　第二位參賽者是和藹可親、精神抖擻的媽媽，她剛出場(chǎng)說(shuō)話就結(jié)結(jié)巴巴的，也許是太緊張了吧。第三位參賽者當(dāng)然是人見人愛、花見花開的本尊。我心想：這這場(chǎng)次賽已勝劵在握了。裁判說(shuō)：“現(xiàn)在比賽開始，大的的要讓著小的，就我們家的寶貝先出題吧。”出什么呢?我想來(lái)想去，終于想到了�！案`竊私語(yǔ)”“語(yǔ)重心長(zhǎng)”爸爸毫不費(fèi)力地說(shuō)。“長(zhǎng)驅(qū)直入”“入……入木三分”“分文不值”“取之不盡”“盡……盡……盡”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，最后爸爸和媽媽各積了一分。

　　第二輪開始了，輪到爸爸出題了，可裁判說(shuō)，女士?jī)?yōu)先讓媽媽先出。媽媽出了個(gè)“心安理得”給我來(lái)了個(gè)下馬威，可我還是應(yīng)對(duì)的了的“得意忘形”“形影不離”“離……離……大鴨梨”，媽媽逗的我們捧腹大笑。最后一輪了，終于爸爸可以出題了，“山清水秀”“秀外慧中”“中……中……中”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。最后爸爸第一，媽媽第二，我第三。爸爸獲得了一輛自行車，媽媽獲得了一盒巧克力，我卻被罰打掃衛(wèi)生一個(gè)月通過(guò)比賽，我明白了讀書要做到融會(huì)貫通，不能囫圇吞棗。

成語(yǔ)大賽作文12

　　最近我們?nèi)R村區(qū)通過(guò)手機(jī)平臺(tái)舉行了一次成語(yǔ)大賽每日練。這次大賽的要求是，在手機(jī)上每天做關(guān)于成語(yǔ)的練習(xí)題，最后會(huì)在全馬村排名中找出前十名佼佼者，請(qǐng)他們?nèi)?3中參加成語(yǔ)大賽。

　　在規(guī)定的時(shí)間我的積分沒(méi)有達(dá)到馬村區(qū)前十名，所以只好在學(xué)校里羨慕這些前十名的同學(xué)去參加成語(yǔ)大賽了。這時(shí)我心里想為什么每天我不多做一點(diǎn)題，如果要是我能做為代表，馬上去參加成語(yǔ)大賽該多好呀，多光榮啊，下次如果再有這樣的機(jī)會(huì)我一定要抓住，每次的機(jī)會(huì)，我都不讓不它白白流失。

　　下午第四節(jié)課時(shí)，那些參加成語(yǔ)大賽的同學(xué)們回來(lái)了，看著他們，各個(gè)捧著獎(jiǎng)狀和手里拿的獎(jiǎng)品。我的心里十分的羨慕。下課我去詢問(wèn)了，離我最近同學(xué)的感受，她說(shuō)比賽的時(shí)候有些緊張，比平時(shí)做的題難了，再加上心理素質(zhì)不太好，要做好，更需要有扎實(shí)的功底才行。

　　聽這位同學(xué)說(shuō)每一局都要淘汰掉許多同學(xué)，看來(lái)到了那兒也不是很容易呀，原來(lái)強(qiáng)者跟強(qiáng)者中的對(duì)決，強(qiáng)者中的弱者就要被淘汰掉。

　　如果老師下一次，再布置這樣的活動(dòng)，我一定不能懶惰，每天多做一些題，多加一點(diǎn)積分，也像這些同學(xué)一樣去參加比賽。

　　不管這些同學(xué)，他們到最后得了幾等獎(jiǎng)，他們也得到了實(shí)踐，這些是我們沒(méi)去參加成語(yǔ)比賽的`人所感受不到的，下一次我也要努力進(jìn)入前十，也去參加這樣的比賽，在比賽中得到實(shí)踐與收獲。

成語(yǔ)大賽作文13

　　“刷刷刷”整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，只有筆尖劃過(guò)紙張的聲音。

　　今天老師舉行了一場(chǎng)成語(yǔ)大賽，我們此刻正在絞盡腦汁地答題。整個(gè)教室烏壓壓一片，有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)胸有成竹，有的同學(xué)如有神助。

　　如果要問(wèn)誰(shuí)是“霸主”，那自然非李旭垠莫屬。只見她時(shí)而冥思苦想，時(shí)而筆下生風(fēng)，使我等“草民”望塵莫及。

　　再看看坐在窗前那位同學(xué)，脖子伸得比長(zhǎng)頸鹿有過(guò)之而無(wú)不及。至于結(jié)果嘛，當(dāng)然逃不脫鐵面無(wú)私的“包大人”的慧眼。

　　而我因?yàn)樵诒荣惽皠倓偪催^(guò)成語(yǔ)詞典，所以剛開始的時(shí)候還覺得比較輕松，可是不一會(huì)兒，就覺得大腦好像死機(jī)了。真是“書到用時(shí)方恨少”啊。

　　正在我苦苦思索之際，只聽得老師已經(jīng)在催促我們：“同學(xué)們，時(shí)間已經(jīng)不多，大家加快速度�！笨粗覀円粋€(gè)個(gè)哭喪的臉，老師微笑著接著又說(shuō)：“你們看看自己的臉，哭的成語(yǔ)寫了嗎？笑得呢？還有其他什么像心里著急之類的？”

　　我聽了老師的啟發(fā)，瞬間思如泉涌，只可惜時(shí)間已經(jīng)不多了，隨著老師一聲“時(shí)間到！”，我們的成語(yǔ)大賽結(jié)束了。

　　最后的比賽結(jié)果，我們的“霸主”居然一共寫了二百多個(gè)成語(yǔ)！我本來(lái)覺得自己發(fā)揮得也還不錯(cuò)。唉，真是“山外青山樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”啊。

成語(yǔ)大賽作文14

　　“快快快，快沒(méi)時(shí)間了！”聽到這般急切地聲音，猜肯定在玩游戲。沒(méi)錯(cuò)，我們現(xiàn)急得像熱鍋上的螞蟻。

　　我們玩了一個(gè)智力游戲，名叫寫成語(yǔ)，游戲規(guī)則是：幾個(gè)人一組，每組一個(gè)黑板，根據(jù)老師的要求來(lái)寫成語(yǔ)，限時(shí)為3分鐘。我們組有徐麗雪、袁孝喆等6人，我們來(lái)到黑板前，我們是王者歸來(lái)隊(duì)，其他的智慧隊(duì)、聰明隊(duì)、希望隊(duì)也蓄勢(shì)待發(fā)。

　　“開始！”咦？老師怎么還不提要求，全班同學(xué)都用疑惑的目光看著丁老師，“寫含有——！”丁老師故意把聲音拖長(zhǎng)，把我們都給急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。丁老師看著我們一臉的焦急，便說(shuō)“顏色的成語(yǔ)�！痹捯魟偮�，我們便拿起粉筆“嘁嘁喳喳”馬不停蹄地寫起來(lái)，我們邊想，組長(zhǎng)邊寫，“一清二白、燈紅酒綠、黑白分明……”組長(zhǎng)寫字的速度如同閃電，我以前積累的含有顏色的詞語(yǔ)像酵母似的發(fā)揮作用�？雌渌�(duì)抓耳撓腮。我們勝券在握。第一輪很快過(guò)去了，我們急切地想知道分?jǐn)?shù)，我們組得了37分。

　　比賽結(jié)束了，雖然我們這組是第三名，但是我們還是很開心，因?yàn)橹卦趨⑴c。這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力，還考驗(yàn)了我們的成語(yǔ)積累量，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)有趣的成語(yǔ)大賽。