【精選】成語(yǔ)接龍作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的成語(yǔ)接龍作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成語(yǔ)接龍作文 篇1
“哈哈哈！”一陣陣歡笑聲從教室里傳來(lái)。咦，他們?cè)诟陕锬�？原�?lái)，我們幸運(yùn)星小記者班正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的成語(yǔ)接龍比賽。
王老師把我們分成兩個(gè)小組，前兩排為第一組，后兩排為第二組。游戲規(guī)則是：老師先出一個(gè)成語(yǔ)，由他（她）來(lái)接第一個(gè)成語(yǔ)，后面的同學(xué)往下接；哪個(gè)組接的多，哪個(gè)組獲勝；如果有人不會(huì)，5秒后則視為棄權(quán)；答對(duì)成語(yǔ)的有獎(jiǎng)勵(lì)，棄權(quán)的同學(xué)則要表演一個(gè)節(jié)目。
第一局，老師說(shuō)：“七上八下�！蔽覀兘M抓耳撓腮，“下不為例”，有個(gè)同學(xué)勇敢地把這個(gè)詞說(shuō)了出來(lái)。可“例”又怎么接呢？唉，只顧自己答出來(lái)，不管后面的同學(xué)好不好接龍，真是一個(gè)坑隊(duì)友的人哪！
老師又出了一個(gè)成語(yǔ)，是“大吉大利”，可不知哪個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)“今晚吃雞”，搞得全場(chǎng)哄堂大笑，打斷了我們的思路，這真是一個(gè)玩“絕地求生”入迷了的學(xué)生��！
第二局是我們自己出成語(yǔ)給對(duì)方接。我們組出了個(gè)“沒(méi)完沒(méi)了”，他們真是沒(méi)轍了，眉頭已經(jīng)成了一個(gè)“川”字。唉，我們真是來(lái)了一個(gè)歪打正著啊……
比賽結(jié)果出來(lái)了，我們兩組不分上下，老師定為平局�？墒俏覀儧](méi)有罷休，等有下次機(jī)會(huì)，一定要分出個(gè)勝負(fù)。
成語(yǔ)接龍作文 篇2
一個(gè)星期五的晚上，爸爸在玩電腦，媽媽在看報(bào)紙。我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事干，突發(fā)奇想地對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)：“咱們?nèi)襾?lái)玩一個(gè)成語(yǔ)接龍比賽吧！”爸媽高興地說(shuō)：“好吧�！�
媽媽說(shuō)：“規(guī)則是思考一分鐘，接不上要罰唱歌！我來(lái)打頭炮，你們不許交頭接耳��！我的開(kāi)頭是無(wú)私無(wú)畏。”我暗暗琢磨，這個(gè)可不好接呀，看爸爸怎么接這個(gè)“畏”字，沒(méi)想到爸爸竟脫口而出接到：“畏縮不前，”我撓撓后腦勺急忙接道：“前功盡棄，”說(shuō)完很得意地看著媽媽?zhuān)此趺唇舆@個(gè)“棄”字，哈哈。只見(jiàn)媽媽眉頭緊皺，默默地念“棄……”媽媽想了一會(huì)，也沒(méi)想出來(lái)，正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸在媽媽的耳邊小聲說(shuō)話(huà)，“不許交頭接耳，違反規(guī)則要罰唱歌的�！崩习终f(shuō)：“不要為難你媽了！”我順?biāo)浦鄣卣f(shuō)：“那好吧，那你替老媽接！”爸爸眼睛一瞇，竟然說(shuō)出一個(gè)“氣喘吁吁”我和媽媽同時(shí)喊道：“這不算，接錯(cuò)了，該罰老爸唱歌�！�
于是，爸爸哈哈一笑說(shuō)：“好，我認(rèn)罰�！敝灰�(jiàn)老爸拿起一本書(shū)當(dāng)話(huà)筒，學(xué)起了趙本山的摸樣唱那首《小草》，老爸唱的太可愛(ài)了，把我和媽媽逗的笑得前俯后仰。
這個(gè)星期五的晚上真有趣，我們一家都很開(kāi)心。
成語(yǔ)接龍作文 篇3
今天，我和的成語(yǔ)老師玩成語(yǔ)接龍，可玩的激烈了．
一開(kāi)始我和他說(shuō)話(huà)，而他的話(huà)始終如一，我便提建議與他玩成語(yǔ)接龍，他便開(kāi)始和我玩了，第一個(gè)是＂馬＂我寫(xiě)了＂馬到功成＂，他一下子寫(xiě)了十幾個(gè)，看的我眼花繚亂，最后便輸了．但是我不甘心，決定下次一定要打倒成語(yǔ)老師．
今天真開(kāi)心�。�
成語(yǔ)接龍作文 篇4
成語(yǔ)接龍這個(gè)游戲黃老師經(jīng)常跟我們玩。
黃老師讓男女生分成兩隊(duì)，兩字詞語(yǔ)加一分，四字詞語(yǔ)/成語(yǔ)加兩分，詩(shī)詞、名言警句加三分。
只聽(tīng)黃老師高聲說(shuō)：“黔驢技窮。”成語(yǔ)接龍的游戲正式拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們各個(gè)緊皺眉頭、苦思冥想。忽然江南靈機(jī)一動(dòng)，舉起手來(lái)叫道：“窮途末路。”吳昊接著說(shuō)：“條條大路通羅馬。”女生也不甘示弱，就連平時(shí)溫文爾雅的.瀟瀟也站起來(lái)大聲說(shuō)：“馬到成功�！薄肮Τ擅��！鄙险n不敢發(fā)言的劉慶這時(shí)也站起來(lái)說(shuō)。男生有的沉不住氣了，不等發(fā)言，就七嘴八舌地把心中的詞語(yǔ)說(shuō)了出來(lái)。課堂氣氛更加活躍了。
成語(yǔ)接龍不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還讓我們變得更加積極、有上進(jìn)心。
成語(yǔ)接龍作文 篇5
星期四下午有兩節(jié)語(yǔ)文課，這兩節(jié)語(yǔ)文課老師用來(lái)講題，所以說(shuō)是非常的無(wú)聊。再加上天氣比較悶熱，所以同學(xué)們很無(wú)精打采。同學(xué)們都知道，我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)善于為我們制造歡樂(lè)的人。所以當(dāng)看到大家精神不振的模樣時(shí)，老師立刻想到了好主意。她對(duì)大家說(shuō)：“今天下午講完課，我們來(lái)做一個(gè)游戲怎么樣？”
老師的激將法實(shí)在是太管用了。此言一出，所有的同學(xué)都鼓起掌來(lái)，熱烈的掌聲差點(diǎn)沒(méi)把屋頂給掀翻。哦，在人郁悶無(wú)聊的時(shí)候，就是剪刀石頭布也會(huì)引起他的興趣，引起神經(jīng)末梢的運(yùn)動(dòng)。
很快，題就講完了。在大家期待的目光中，語(yǔ)文老師宣布：“我們來(lái)玩一個(gè)最經(jīng)典、最古老的中國(guó)制造的游戲——成語(yǔ)接龍。怎么樣？”
“好！”同學(xué)們一聽(tīng)就來(lái)精神了，教室里充滿(mǎn)了熱鬧的討論聲。老師又接著說(shuō)：“本次成語(yǔ)接龍的規(guī)則是——全班分為男女兩大陣營(yíng)，互相強(qiáng)大，可以諧音。就這些�，F(xiàn)在我們開(kāi)始——我們班的班訓(xùn)是：天道酬勤，厚積薄發(fā)，我們就從它開(kāi)始，女生先來(lái)�！�
同學(xué)們陷入了緊張了思考中。李迎珺最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，大叫一聲：“發(fā)財(cái)致富！”
“富！富字開(kāi)頭的成語(yǔ)！”全班同學(xué)又開(kāi)始了爭(zhēng)先恐后、爭(zhēng)分奪秒的思考，生怕別人趕在自己前面說(shuō)了。很快又一個(gè)女同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)：“富麗堂皇！”
男生方面一片沉默，顯然是還沒(méi)想好。我一看，再不出手的話(huà)，男生就要被女生拉開(kāi)差距了。我急中生智，大喊一聲：“皇天不負(fù)有心人！”
老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我暗喜：耶！成功了！但是我的得意并沒(méi)有維持多久，一個(gè)女生喊道：“人山人海！”又是李迎珺！
我決定為男生掙回面子：“海市蜃樓！”
“漏洞百出！”是馮澤松發(fā)言了。哈哈，我們男生絕對(duì)不弱！
“出生入死！”女生方面，李嶠月很快就答了上來(lái)。
雙方現(xiàn)在進(jìn)入了針?shù)h相對(duì)、針尖對(duì)麥芒的白熱化階段，真是競(jìng)爭(zhēng)激烈堪比世界大戰(zhàn)和金融危機(jī)。
“死而后已！”朱志超回答。啊，真是能靈活運(yùn)用，我們剛剛在課本里學(xué)過(guò)“鞠躬盡瘁，死而后已”這個(gè)詞，現(xiàn)在就能用上了。男女雙方激烈地對(duì)抗著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
……
十分鐘后，局面依然不改變，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了，對(duì)答的速度也越來(lái)越快，成語(yǔ)也越來(lái)越難，千奇百怪，五花八門(mén)，每個(gè)人都有自己的答案。我們玩的饒有興致。
“紙上談兵！”“兵不厭詐！”“乍……”同學(xué)們對(duì)著對(duì)著，對(duì)到“zha”這個(gè)音時(shí)，就再也對(duì)不上來(lái)了，大家支吾著，不知道說(shuō)神馬好。我們都絞盡腦汁，也想不出來(lái)該怎么對(duì)。
語(yǔ)文老師皺著眉頭，想了一會(huì)，說(shuō)：“大家想不起來(lái)了？我也沒(méi)想出來(lái)。這樣吧，同學(xué)們下去自己查查，明天來(lái)了告訴老師。游戲到此結(jié)束！”
同學(xué)們沮喪地議論著，思考著這個(gè)成語(yǔ)。我下去也想了半天，終于想出一個(gè)來(lái)：乍暖還寒。應(yīng)該還有別的吧，博友們自己也搜搜哦！
成語(yǔ)確實(shí)是漢字藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆閃亮的珍珠，一朵奇葩。成語(yǔ)有成千上萬(wàn)個(gè)需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，有成千上萬(wàn)的秘密和典故需要我們?nèi)ネ诰颉３烧Z(yǔ)接龍這一古老的游戲在娛樂(lè)的同時(shí)，也學(xué)習(xí)到了更多的成語(yǔ)，真是一個(gè)古典而又好玩的好游戲。喜歡成語(yǔ)接龍的博友頂一下，在乍暖還寒的后面接下去吧，接的越多越好哦！
成語(yǔ)接龍作文 篇6
一天，我，游義哲，周杰瑞準(zhǔn)備比試一場(chǎng)成語(yǔ)接龍。
我以迅雷不及掩耳之速地先報(bào)：“燃眉之急�！蔽业靡獾叵耄杭�，開(kāi)頭的成語(yǔ)可少呢！誰(shuí)知，知識(shí)淵博的周杰瑞說(shuō)：“急流勇退�！薄巴吮偃�。”游義哲也不甘示弱的說(shuō)出了一個(gè)成語(yǔ)。我想了想，說(shuō)：“舍己為人�！薄叭松饺撕��！薄昂５讚漆��！蔽蚁耄横�，針有什么成語(yǔ)？我急得抓耳饒腮。游義哲得意地說(shuō)：“哈哈，被難倒了吧！這成語(yǔ)專(zhuān)門(mén)對(duì)付你的�！蔽蚁耄簩�(zhuān)門(mén)對(duì)付？針對(duì)？真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”！我立刻說(shuō)：“針?shù)h相對(duì)！”“對(duì)牛彈琴�！焙孟袷裁炊茧y不倒周杰瑞。游義哲愣住了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像熱鍋上的螞蟻。周杰瑞得意地說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)‘三天不見(jiàn)，刮目相看’可我們游先生才三秒不見(jiàn)，就要刮目相看了�？删�，可敬，可敬呀！”游義哲正要發(fā)脾氣，我攔住他，笑著說(shuō)：“‘人不知，而不慍，不亦君子乎’？”
不管怎樣，他還是想不出來(lái)，只好認(rèn)輸，被淘汰了。
第二局，周杰瑞馬上報(bào)：“斤斤計(jì)較�！蔽蚁肓税胩欤艌�(bào)：“叫苦連天�！薄疤旄咴频��！敝芙苋瘃R上報(bào)，好像什么也難不倒他。這個(gè)成語(yǔ)反而難到了我。我想了想，只好亂報(bào)：“蛋黃好咸。”他們一齊瞪著我。我不好意思地說(shuō)：“我開(kāi)個(gè)玩笑的，我認(rèn)輸。”
最后冠軍歸周杰瑞。
游義哲小聲說(shuō)：“這次真倒霉�！蔽艺f(shuō)：“失敗乃成功之母，你多看書(shū)，下次比過(guò)。”看看周杰瑞，他人都不知去哪了。只聽(tīng)見(jiàn)一陣得意的笑聲……
成語(yǔ)接龍作文 篇7
今天班隊(duì)課上，我們玩了一次成語(yǔ)接龍。你們以為比賽時(shí)可以翻成語(yǔ)詞典嗎？不！老師太狠了，不讓我們用成語(yǔ)詞典。
游戲規(guī)則是這樣的：老師說(shuō)一個(gè)字，這個(gè)成語(yǔ)的第一個(gè)字必須是這個(gè)字，可以同音不同字。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)是“清”字。第一組的周嘉說(shuō)了一個(gè)“清澈見(jiàn)底”，第二組就被這個(gè)調(diào)皮的“底”給難住了。
老師說(shuō)：“不玩了吧？你們都接不上去啦。”
我們苦苦哀求，老師只好說(shuō)再來(lái)一局。這次先從第四組開(kāi)始，首字是“明”，第四組一開(kāi)始就沒(méi)接得下去。
我們都說(shuō)再玩一次，老師說(shuō)最后一次了。從我們一組來(lái)，老師說(shuō)“一”，這可難不倒我們，第二組的曹雯馬上接下去說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)，第一組的張鴻怡接下去了……
又到我們組了，張舒涵接上了，不過(guò)接下來(lái)就難倒了第二組，只見(jiàn)他們有的抓耳撓腮，有的托著下巴……可是天上掉餡餅呀，這“餡餅”呀，就是第一組王春潮搶著說(shuō)的成語(yǔ)，被第二組同學(xué)聽(tīng)到了，馬上就“拿”過(guò)來(lái)現(xiàn)用了！現(xiàn)在呀！王春潮是自己害了一大組呀！第一組被淘汰了；第四組也被淘汰了，我們第三組，唉，也被淘汰了。你們會(huì)想第二組勝利了，對(duì)不對(duì)？真可惜呀！他們沒(méi)有贏，因?yàn)樗麄円矝](méi)接得下去。
成語(yǔ)接龍真好玩，我們下個(gè)星期三還要玩！今天回去我要好好備課了——看成語(yǔ)詞典，而且要用腦子記住它們。下個(gè)星期三我們一定要贏！
成語(yǔ)接龍作文 篇8
今天，作文班上，老師出人意料說(shuō)：“今天，我們來(lái)舉行一次成語(yǔ)接龍比賽�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都興奮不已。
首先老師宣布了比賽規(guī)則：“每組派一個(gè)同學(xué)到黑板上寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)開(kāi)頭，下一個(gè)同學(xué)要把開(kāi)頭成語(yǔ)的最后一個(gè)字放在最前面寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)，下面的同學(xué)接著寫(xiě)下去，看哪一組的同學(xué)寫(xiě)得又快又多，每寫(xiě)一個(gè)就獎(jiǎng)給這一組的同學(xué)一顆星星�！�
游戲開(kāi)始了。我心想：我平時(shí)沒(méi)積累多少成語(yǔ)，這下可糟糕了。只見(jiàn)黃逸蕙大步流星地走上講臺(tái)，寫(xiě)下了開(kāi)頭的成語(yǔ)“喜氣洋洋”又寫(xiě)了一個(gè)“洋洋得意”這下可把我們難倒了，我們有的抓耳撓腮，有的呆呆地看著黑板，而我飛快地翻開(kāi)參考書(shū)，可是一時(shí)之間也找不出答案來(lái)，這時(shí)我才知道媽媽常說(shuō)的那句話(huà)：書(shū)到用時(shí)方恨少。最后我們只寫(xiě)了兩個(gè)成語(yǔ)，得到了兩顆星星，真是太可惜了，而第三組一個(gè)接著一個(gè)的寫(xiě)下去，最后竟寫(xiě)了六個(gè)成語(yǔ)，得到了第一名，第二名是第四組，第三名是第一組，我們只得到了第四名。
今天這個(gè)游戲令人回味無(wú)窮。不但趣味橫生，而且還考查了我們的課外知識(shí)，真是一舉兩得��！
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