成語(yǔ)接龍作文

時(shí)間：2022-06-06 16:48:10 成語(yǔ)大全我要投稿

【必備】成語(yǔ)接龍作文集合八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的成語(yǔ)接龍作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】成語(yǔ)接龍作文集合八篇

成語(yǔ)接龍作文篇1

　　今天，我們要舉行一場(chǎng)隆重的比賽——成語(yǔ)大賽。同學(xué)們帶了一大包一大包的零食來(lái)�；顒�(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們都已經(jīng)在吃零食了，看著大家吃得津津有味，我也拿出了自己的零食吃了起來(lái)。

　　比賽共分為三輪分別是：一分鐘背成語(yǔ)，累積背成語(yǔ)，無(wú)限制背成語(yǔ)。我本想選第三輪，最簡(jiǎn)單，只要背的熟練就行，我獲獎(jiǎng)的可能性更大，可是我想不行，失敗是成功之母，我不能貪取便宜，一定要勇于挑戰(zhàn)。所以我選擇了有難度的第二輪比賽。

　　到了賽場(chǎng)上，我不禁害怕，好多厲害的`人都在那，第一輪比賽，我作為觀眾看的津津有味，由于時(shí)間限制，他們說(shuō)話如同連珠炮。我想：唉，好厲害呀，幸虧我沒(méi)有選擇，不然像我說(shuō)話這么慢，肯定直接輸了。緊接而來(lái)的是第二輪比賽，前幾位選手的成語(yǔ)都是我們學(xué)過(guò)的，一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有，后來(lái)是六號(hào)與十號(hào)兩位實(shí)力派進(jìn)行pk，大家不禁歡呼，但最終還是十號(hào)勝利。

　　接著就是我了，我迫不及待的沖上前，插著腰，一副胸有成竹著面對(duì)著自己的朋友。我想：她應(yīng)該會(huì)給我點(diǎn)面子吧，我們是好朋友誒�？伤f(shuō)了一個(gè)讓我難接的字噴。我當(dāng)時(shí)一時(shí)昏了頭腦，滿腦子只有噴氣式飛機(jī)，連最基本的怦然心動(dòng)都沒(méi)想出來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)只要讀音相符就可以了。20秒時(shí)間快速的過(guò)去了，我就這樣被秒殺了。一開(kāi)始我很生氣，心想你是我的好朋友，竟然一時(shí)讓我下不了臺(tái)。于是我怒氣沖沖的在大家的笑聲中回到了座位上，還是看他們來(lái)吧，在看的過(guò)程中許多人都被她傷害了，一臉怨氣的吃著東西。

　　事后，她和六號(hào)得到了獎(jiǎng)勵(lì)，我們都鼓掌表示祝賀。放學(xué)后，我問(wèn)他為什么給我出這么難的，她對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槲姨崆皽?zhǔn)備了，在上臺(tái)時(shí)我就可以胸有成，讓你們?cè)谂_(tái)上浪費(fèi)時(shí)間，還不如痛快一點(diǎn)，你是我的朋友，我就要給你難一點(diǎn)的，我們才能共同進(jìn)步�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　雖然這次我失敗了，但是我知道了自己的不足，課外積累太單薄了，別人不費(fèi)吹灰之力就能把我打敗，我要向他們學(xué)習(xí)，有些大文學(xué)家，就是在別人玩的時(shí)候干些有意義的事情。我想這應(yīng)該就是他們成為學(xué)霸的緣故吧。

成語(yǔ)接龍作文篇2

　　語(yǔ)文課上，莫老師對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩‘成語(yǔ)接龍’。我來(lái)和全班35名同學(xué)進(jìn)行比賽�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，都很興奮。而我卻有些忐忑不安，因?yàn)槲覀兊乃侥芎湍蠋煴葐幔?/p>

　　大家一致決定由莫老師先開(kāi)始，老師便隨口說(shuō)：“漫山遍野�！卑嗬锏摹皺C(jī)靈鬼”王智峰趕緊說(shuō)：“葉公好龍！”莫老師也不甘示弱：“龍騰虎躍”、“躍躍欲試”……一個(gè)個(gè)成語(yǔ)環(huán)環(huán)相扣，大家都沉浸在游戲中，個(gè)個(gè)思想高度集中。

　　不知不覺(jué)中，當(dāng)莫老師說(shuō)道“強(qiáng)弩之末”時(shí)，一向最?lèi)?ài)調(diào)皮搗蛋的小馬信口說(shuō)道：“世界末日�！贝蠹乙宦�(tīng)，個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。笑了一會(huì)兒，全班又恢復(fù)了平靜，周?chē)f雀無(wú)聲。我心急如焚，拼命地想呀想，就是想不出來(lái)。怎么辦？正在這時(shí)，一個(gè)聲音打破了班級(jí)的沉靜，“足智多謀”的王卓涵大聲說(shuō)：“摩拳擦掌！”班里頓時(shí)歡呼雀躍，我也為同伴的'智慧用力地鼓掌。

　　經(jīng)過(guò)了一番激烈的“較量”，我們不相上下，不分勝負(fù)。不一會(huì)兒，下課鈴響了，我們戀戀不舍的結(jié)束了游戲。

　　“成語(yǔ)接龍”游戲鍛煉了大家的反應(yīng)能力和詞語(yǔ)積累，我真想再玩一次。

成語(yǔ)接龍作文篇3

　　今天，作文班上，老師出人意料說(shuō)：“今天，我們來(lái)舉行一次成語(yǔ)接龍比賽�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都興奮不已。

　　首先老師宣布了比賽規(guī)則：“每組派一個(gè)同學(xué)到黑板上寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)開(kāi)頭，下一個(gè)同學(xué)要把開(kāi)頭成語(yǔ)的最后一個(gè)字放在最前面寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)，下面的'同學(xué)接著寫(xiě)下去，看哪一組的同學(xué)寫(xiě)得又快又多，每寫(xiě)一個(gè)就獎(jiǎng)給這一組的同學(xué)一顆星星�！�

　　游戲開(kāi)始了。我心想：我平時(shí)沒(méi)積累多少成語(yǔ)，這下可糟糕了。只見(jiàn)黃逸蕙大步流星地走上講臺(tái)，寫(xiě)下了開(kāi)頭的成語(yǔ)“喜氣洋洋”又寫(xiě)了一個(gè)“洋洋得意”這下可把我們難倒了，我們有的抓耳撓腮，有的呆呆地看著黑板，而我飛快地翻開(kāi)參考書(shū)，可是一時(shí)之間也找不出答案來(lái)，這時(shí)我才知道媽媽常說(shuō)的那句話：書(shū)到用時(shí)方恨少。最后我們只寫(xiě)了兩個(gè)成語(yǔ)，得到了兩顆星星，真是太可惜了，而第三組一個(gè)接著一個(gè)的寫(xiě)下去，最后竟寫(xiě)了六個(gè)成語(yǔ)，得到了第一名，第二名是第四組，第三名是第一組，我們只得到了第四名。

　　今天這個(gè)游戲令人回味無(wú)窮。不但趣味橫生，而且還考查了我們的課外知識(shí)，真是一舉兩得��！

成語(yǔ)接龍作文篇4

　　每當(dāng)想起和爸爸媽媽一起完成語(yǔ)接龍的時(shí)候,我就很開(kāi)心。

　　那一次，是媽媽先說(shuō)的，她想了一下說(shuō)了一個(gè)天羅地網(wǎng)。輪到我了,因?yàn)槠綍r(shí)我也積累了不少的.成語(yǔ),所以還是有一定的基礎(chǔ)的，我手舞足蹈地說(shuō)網(wǎng)開(kāi)一面，"面，面，面不，咦?面不什么來(lái)著?"爸爸拍了拍自己的腦袋瓜，胡說(shuō)八道地說(shuō)了一個(gè)面條我喜。我問(wèn)："爸爸，有這個(gè)成語(yǔ)嗎？再說(shuō)您好像也不喜歡吃面條呀!＂＂女兒，你就不能給你老爸點(diǎn)臺(tái)階下呀。＂我和媽媽都大笑起來(lái)．我又連忙說(shuō)：＂唱歌，唱歌，唱歌．．．．．．＂爸爸一看情況不好，連忙求我，我呢，卻只說(shuō)了幾個(gè)恩．爸爸一聽(tīng)急了，說(shuō)：＂你就別在賣(mài)關(guān)子了，以后我肯定多買(mǎi)些零食給你，好不好？＂我心動(dòng)了，便說(shuō)：＂當(dāng)吉鴻昌面對(duì)敵人的刀槍?zhuān)樕鲜窃鯓拥谋砬槟�？＂＂�?duì)，面不改色，多謝你呀，好女兒．＂

　�。⑸珔杻�(nèi)荏．＂

　�。④�，荏，爸爸你教教我吧．＂我哀求道．

　　那也行，但是你必須把我剛才對(duì)你所說(shuō)的全都當(dāng)成垃圾，我才能教你．＂為了比賽我也只好什么都答應(yīng)了，可爸爸卻說(shuō)：＂寶貝，實(shí)在抱歉，其實(shí)我也不會(huì)．＂我氣急了，心中的火就像火山爆發(fā)一樣，可我卻總是讓自己忍著，＂忍，忍，對(duì)了，忍無(wú)可忍．＂我大聲叫道．

　　游戲結(jié)束了，我多么希望能夠和爸爸媽媽再玩一次！

成語(yǔ)接龍作文篇5

　　“一心一意，異想天開(kāi)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山……”咦、這是干什么呢？讓我們一起去瞧瞧吧！

　　噢，原來(lái)是六三班在玩成語(yǔ)接龍啊！只見(jiàn)他們把全班分成7個(gè)小組。第一小組開(kāi)始了，他們的成語(yǔ)是一心一意開(kāi)頭的，瞧，他們接的多順��！一個(gè)說(shuō)完下一個(gè)馬上接上，中間偶有停頓，但都險(xiǎn)險(xiǎn)得過(guò)關(guān)了，在最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)完“生意興隆”這個(gè)成語(yǔ)后，第一組勝利過(guò)關(guān)。當(dāng)他們還沉浸在勝利的喜悅中，第二組又開(kāi)始了。

　　也許是第一組的勝利給了第二組無(wú)形的壓力，聽(tīng)到主持人說(shuō)：“肥頭大耳”這個(gè)成語(yǔ)的時(shí)候，第二組的第一位接龍的`同學(xué)還呆呆的坐在凳子上，不知所措，同組的同學(xué)急忙說(shuō)：“站起來(lái)呀，快點(diǎn)，再不接我們可要輸了�！蹦侨瞬糯颐φ酒饋�(lái)接上“耳聰目明，”“明、明、明明白白，”第二組跌跌撞撞接到最后一個(gè)成語(yǔ)就再也接不上了，主持人宣布失敗。

　　一組一組輪下去，最后第一組險(xiǎn)勝第五組，奪得桂冠，獲得“成語(yǔ)小霸王組”的稱號(hào)。勝利者當(dāng)然是滿面笑容，樂(lè)不可滋。失敗的也可想而知，愁容滿面，郁郁寡歡了。同學(xué)，別氣餒，不是有句話是那么說(shuō)的：“失敗是成功之母�！毕嘈拍銈兿麓我欢〞�(huì)贏得，加油！

成語(yǔ)接龍作文篇6

　　今天早上，我們作文班的個(gè)同學(xué)舉行了一次非常激烈的詞語(yǔ)接龍比賽。

　　昨晚，老師讓我們背了個(gè)成語(yǔ)，說(shuō)好了明天早上要舉行成語(yǔ)接龍大賽，請(qǐng)大家晚上回去好好準(zhǔn)備一下。今天早上，我滿懷激情的`走進(jìn)教室，看來(lái)了的同學(xué)都在作充分的準(zhǔn)備，我也拿起了作文本開(kāi)始背。點(diǎn) 分比賽開(kāi)始了，我們用石頭·剪刀·布來(lái)決定龍頭，每人一次說(shuō)一個(gè)，誰(shuí)要是“嗯”一下,誰(shuí)就被淘汰了。好，現(xiàn)在從華晨曦開(kāi)始吧，華晨曦說(shuō)：“四面楚歌，下一個(gè)就說(shuō)歌舞升平······”一圈下來(lái)，又該華晨曦了，因?yàn)槿A晨曦沒(méi)注意邱玉祥說(shuō)什么。他就一直在那“原·原······”呀！他結(jié)巴了，被淘汰了。就這樣，許許多多的同學(xué)被淘汰了。后來(lái)就剩下我·彭思睿和劉若楠了，這時(shí)，馮程卓說(shuō)：“呀！姐妹仨人pk，不知道誰(shuí)會(huì)贏？”彭思睿激動(dòng)的不知道說(shuō)什么了。劉若楠看彭思睿下臺(tái)了，似乎很開(kāi)心。突然“傻了！，”忘詞了。哈哈，第一輪我是冠軍。劉若楠是亞軍，彭思睿是季軍。

　　緊張又激烈的第二輪又開(kāi)始了。好幾個(gè)人都淘汰了。只剩下我·馮程卓和田浩淼了�？墒牵锖祈岛孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)馮程卓說(shuō)的是什么？左顧右盼，過(guò)來(lái) 秒鐘，他還沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，所以就被淘汰了。下面是我倆挑戰(zhàn)。馮程卓在想的時(shí)候，“嗯”了一下，所以他也被淘汰了。第二輪結(jié)果也出來(lái)了。我又是冠軍，馮程卓是亞軍，田浩淼是季軍。

　　雖然我得了冠軍，但是我不能驕傲，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。

成語(yǔ)接龍作文篇7

　　今天，我們玩了一次智力游戲，老師微笑地給我們講了游戲規(guī)則：1。老師先在黑板上寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)，讓我們接；2。分成兩組，分別為女生組，南生組，看看哪組的得分多，哪組就獲勝；3�？梢圆煌�，但是必須要同音的字。

　　老師在黑板上寫(xiě)的成語(yǔ)是“打抱不平”，首先是男生接，男生都面面相覷，一個(gè)都想不出來(lái)。我舉起了手，老師讓我說(shuō)，我就說(shuō)“平平安安”，老師說(shuō)這還不算是成語(yǔ)，不過(guò)還是給我們女生加了一分，我很開(kāi)心。老師幫我們把“平平安安”改成了“平起平坐”，我們女生在那安安靜靜地想的`時(shí)候，陳誠(chéng)突然說(shuō)出一個(gè)“坐立不安”，老師馬上給男生加上一分，“唉，挺可惜的，就這樣一分又給男生得去了�！闭f(shuō)到“安”字，同學(xué)們都積極地舉起手來(lái)，老師請(qǐng)了謝葉鑫，他說(shuō)“安然無(wú)恙”，男生又得了一分。我們女生不能落后哦，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)王依諾突然說(shuō)出一個(gè)“樣樣精通”，老師夸獎(jiǎng)了依諾，男生們一個(gè)個(gè)都愣住了。呵呵，王依諾又想到了“通情達(dá)理”，女生一下子就答對(duì)了兩個(gè)，加了兩分。該輪到男生組了，吳浩誠(chéng)接著說(shuō)出了一個(gè)“理直氣壯”，“不錯(cuò)哦，浩誠(chéng)”�！皦�，壯”該接什么呢，我想了很久很久才想到了“壯志凌云”，老師夸贊我能干，“嘿嘿，我們組又加了一分”，我們女生十分開(kāi)心。

　　我沒(méi)有被勝利沖昏頭腦，立刻又接到了下一個(gè)成語(yǔ)“云開(kāi)見(jiàn)日”，王依諾一下子就說(shuō)接出了下一個(gè)“日新月異：”加分，加分“我不禁拍了一下手，真是太高興了。而此時(shí)，男生不甘落后，接了一個(gè)”異想天開(kāi)“。就這樣我們一個(gè)接著一個(gè)地說(shuō)成語(yǔ)，堅(jiān)持到了”天羅地網(wǎng)“就接不下去了，老師給我們一個(gè)提示，我們絞盡腦汁想也沒(méi)想出來(lái)，老師把雙手向兩邊撐開(kāi)，陳誠(chéng)突然靈感來(lái)了說(shuō)出了”網(wǎng)開(kāi)一面“，男生又加了一分，他們面呈喜悅之色我們接了很久，男生總共13分，女生19分，所以女生贏了。王依諾在這次的成語(yǔ)接龍比賽中脫穎而出，我們要她學(xué)習(xí)熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。

成語(yǔ)接龍作文篇8

　　星期四下午有兩節(jié)語(yǔ)文課，這兩節(jié)語(yǔ)文課老師用來(lái)講題，所以說(shuō)是非常的無(wú)聊。再加上天氣比較悶熱，所以同學(xué)們很無(wú)精打采。同學(xué)們都知道，我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)善于為我們制造歡樂(lè)的人。所以當(dāng)看到大家精神不振的模樣時(shí)，老師立刻想到了好主意。她對(duì)大家說(shuō)：“今天下午講完課，我們來(lái)做一個(gè)游戲怎么樣？”

　　老師的激將法實(shí)在是太管用了。此言一出，所有的同學(xué)都鼓起掌來(lái)，熱烈的掌聲差點(diǎn)沒(méi)把屋頂給掀翻。哦，在人郁悶無(wú)聊的時(shí)候，就是剪刀石頭布也會(huì)引起他的興趣，引起神經(jīng)末梢的運(yùn)動(dòng)。

　　很快，題就講完了。在大家期待的目光中，語(yǔ)文老師宣布：“我們來(lái)玩一個(gè)最經(jīng)典、最古老的中國(guó)制造的游戲——成語(yǔ)接龍。怎么樣？”

　　“好！”同學(xué)們一聽(tīng)就來(lái)精神了，教室里充滿了熱鬧的討論聲。老師又接著說(shuō)：“本次成語(yǔ)接龍的規(guī)則是——全班分為男女兩大陣營(yíng)，互相強(qiáng)大，可以諧音。就這些�，F(xiàn)在我們開(kāi)始——我們班的.班訓(xùn)是：天道酬勤，厚積薄發(fā)，我們就從它開(kāi)始，女生先來(lái)。”

　　同學(xué)們陷入了緊張了思考中。李迎珺最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，大叫一聲：“發(fā)財(cái)致富！”

　　“富！富字開(kāi)頭的成語(yǔ)！”全班同學(xué)又開(kāi)始了爭(zhēng)先恐后、爭(zhēng)分奪秒的思考，生怕別人趕在自己前面說(shuō)了。很快又一個(gè)女同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)：“富麗堂皇！”

　　男生方面一片沉默，顯然是還沒(méi)想好。我一看，再不出手的話，男生就要被女生拉開(kāi)差距了。我急中生智，大喊一聲：“皇天不負(fù)有心人！”

　　老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我暗喜：耶！成功了！但是我的得意并沒(méi)有維持多久，一個(gè)女生喊道：“人山人海！”又是李迎珺！

　　我決定為男生掙回面子：“海市蜃樓！”

　　“漏洞百出！”是馮澤松發(fā)言了。哈哈，我們男生絕對(duì)不弱！

　　“出生入死！”女生方面，李嶠月很快就答了上來(lái)。

　　雙方現(xiàn)在進(jìn)入了針?shù)h相對(duì)、針尖對(duì)麥芒的白熱化階段，真是競(jìng)爭(zhēng)激烈堪比世界大戰(zhàn)和金融危機(jī)。

　　“死而后已！”朱志超回答。啊，真是能靈活運(yùn)用，我們剛剛在課本里學(xué)過(guò)“鞠躬盡瘁，死而后已”這個(gè)詞，現(xiàn)在就能用上了。男女雙方激烈地對(duì)抗著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

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　　十分鐘后，局面依然不改變，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了，對(duì)答的速度也越來(lái)越快，成語(yǔ)也越來(lái)越難，千奇百怪，五花八門(mén)，每個(gè)人都有自己的答案。我們玩的饒有興致。

　　“紙上談兵！”“兵不厭詐！”“乍……”同學(xué)們對(duì)著對(duì)著，對(duì)到“zha”這個(gè)音時(shí)，就再也對(duì)不上來(lái)了，大家支吾著，不知道說(shuō)神馬好。我們都絞盡腦汁，也想不出來(lái)該怎么對(duì)。

　　語(yǔ)文老師皺著眉頭，想了一會(huì)，說(shuō)：“大家想不起來(lái)了？我也沒(méi)想出來(lái)。這樣吧，同學(xué)們下去自己查查，明天來(lái)了告訴老師。游戲到此結(jié)束！”

　　同學(xué)們沮喪地議論著，思考著這個(gè)成語(yǔ)。我下去也想了半天，終于想出一個(gè)來(lái)：乍暖還寒。應(yīng)該還有別的吧，博友們自己也搜搜哦！

　　成語(yǔ)確實(shí)是漢字藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆閃亮的珍珠，一朵奇葩。成語(yǔ)有成千上萬(wàn)個(gè)需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，有成千上萬(wàn)的秘密和典故需要我們?nèi)ネ诰�。成語(yǔ)接龍這一古老的游戲在娛樂(lè)的同時(shí)，也學(xué)習(xí)到了更多的成語(yǔ)，真是一個(gè)古典而又好玩的好游戲。喜歡成語(yǔ)接龍的博友頂一下，在乍暖還寒的后面接下去吧，接的越多越好哦！

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