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成語作文400字

時(shí)間:2021-10-31 08:58:31 成語大全 我要投稿

【推薦】成語作文400字集錦8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的成語作文400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】成語作文400字集錦8篇

成語作文400字 篇1

  我喜歡的成語有很多,如:描寫城市建筑的舊貌新顏,描寫書畫的蒼勁雄渾,描寫動(dòng)作的眼疾手快,描寫冬天梅花意志的堅(jiān)貞不屈……可是我最喜歡的成語是——南轅北轍。

  這個(gè)成語比喻所走的方向與目的地相反,愈走愈遠(yuǎn),也可以寫作“北轍南轅”。南轅北轍的近義詞是背道而馳,反義詞是殊途同歸。用法是:做事的方法與目的背道而馳。例句是:小明不按照老師所說的方法進(jìn)行鍛煉身體,因此南轅北轍。

  這個(gè)成語還有一個(gè)故事。戰(zhàn)國時(shí),魏王想去攻打趙國。季梁聽說了,就講了一個(gè)故事來勸阻魏王。他說:“剛才我看見一個(gè)人坐車往北方去,他卻說要去楚國。我問他:‘楚國在南方,你怎么朝北走呢?’他說:‘我的馬很能走路!艺f:‘雖然有好馬,但這不是去楚國的路。 f他有很多路費(fèi)。我說:‘這不行,你走錯(cuò)方向了!终f:‘我的車夫技術(shù)高超!憧,這人行路的條件越好,離楚國卻越遠(yuǎn)了。”季梁勸阻魏王的意思是:魏王如果想通過侵略他國來達(dá)到稱霸的目的,就如同去楚國應(yīng)該往南卻往北走一樣。

  這就是我喜歡的成語——南轅北轍。

成語作文400字 篇2

  上作文課的時(shí)候,老師跟我們做了一個(gè)游戲————瘋狂猜成語,同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試,都想大顯身手,都想出盡風(fēng)頭。

  瞧老師正跟同學(xué)們宣布比賽規(guī)則:“每組選出五個(gè)人參加比賽答對(duì)一題加十分。”

  比賽開始了,屏幕上出現(xiàn)了一組圖片,可愛的豬頭,閃爍微弱的光芒的燈泡,一個(gè)可愛至極的寶寶,還有一團(tuán)氣體我想老師的葫蘆里賣的是什么藥。這一組圖片也能組成一個(gè)成語嗎我環(huán)顧四周同學(xué)們差不多都在低著頭坐在凳子上思考這個(gè)問題,有人一臉茫然的樣子看著老師,可老師的臉上笑嘻嘻的表情,好像在嘲笑我們似的。時(shí)間一分一秒的過去,我們卻一點(diǎn)都沒有頭緒,“是珠光寶氣!苯淌依镱D時(shí)炸開了鍋,“老師這個(gè)不算,再給我們一題,我一定猜得出來!痹谕瑢W(xué)們的苦苦哀求下,老師說:“那再給你們一次機(jī)會(huì)吧”“耶”那高達(dá)三千分貝的叫聲從我們的嘴里傳出,大地也要震一震,鳥兒聽了紛紛摔落在地上,飛機(jī)聽了機(jī)翼破碎。屏幕上出現(xiàn)了一組新的圖片,一對(duì)眼睛,一個(gè)燈泡,一張嘴巴,一張呆呆的臉一瞬間教室里的手像森林的樹枝一樣密密麻麻。

  這次游戲讓我明白了中國的成語十分多十分有趣。

成語作文400字 篇3

  今天不用上興趣班,我在家里無聊地弄著我的小玩具,突然,我雙眼一高,把老媽、老爸叫在一起,叫他們陪我玩“成語接龍”的游戲,爸媽答應(yīng)了。

  游戲規(guī)則是:一個(gè)人先說一個(gè)四字成語,另一個(gè)人接,接不出的就被人拍一下手掌心。游戲開始了,我說:“勢(shì)不兩立!眿寢尵驼f:“立此存照!卑职窒肓讼耄f:“照貓畫虎。”我立即回答:“虎背熊腰!眿寢屜氩黄饋砹,爸爸小聲地告訴媽媽:“腰纏萬貫!眿寢尵桶堰@個(gè)詞說出來。我就立即反對(duì):“不可以給別人說!說了也要打一下。”爸爸無奈,只好讓我們打了他一下手掌心。

  又輪到爸爸了,爸爸說:“貫朽粟陳!蔽矣謶(yīng)聲答道:“陳詞濫調(diào)!边@下媽媽可高興了,她連忙說:“調(diào)嘴學(xué)舌。”爸爸就說:“舌劍唇槍!卑职值脑捯魟偮,我就大喊:“槍林彈雨!”我的聲音和樣子把他們倆嚇得半死不活、哭笑不得。

  媽媽又問:“你剛才說什么?”我說:“槍林彈雨呀!”媽媽就說:“那我就……雨過天晴!”爸爸說:“晴天霹靂!钡轿伊,可我答不出來,爸爸說:“快點(diǎn),我等到花兒都謝了!”我急了,急得臉微微發(fā)燙,于是不好意思地說:“我不會(huì)。”我的收就挨了一個(gè)巴掌。

  雖然挨了一個(gè)巴掌,可我很快樂,因?yàn)榘职謰寢尯芫脹]和我玩這個(gè)游戲了,所以我很快樂。

成語作文400字 篇4

  歡迎來到成語接龍現(xiàn)場(chǎng),現(xiàn)在是熱鬧非凡,第一組嘻嘻哈哈的,以為自己組會(huì)贏似的,像菜市場(chǎng)一樣。

  天倫之樂!第一組爭(zhēng)吵很久才報(bào)出。

  我們組開懷大笑,這這么簡(jiǎn)單,樂…

  樂在其中!我心想中的讀音的成語,突然一聲!!啊!!耿…….突然一陣不知名組里傳來了一聲。

  耿耿于懷!

  搶我的!你…我氣暴如雷直拍桌子懷懷懷!有什么哪呀。!現(xiàn)在是螞蟻上的一鍋粥呀!

  懷恨在心!剛一點(diǎn)亮了我的腦子,竟然被哪位小“小偷”給偷了,!老天那!咋那么慘,我愁眉苦臉鄙視那位同學(xué),心心心!又有什么?心怦怦跳!我趕緊舉手,哇,老師終于叫到我了!我把剛才的愁眉苦臉馬上甩了,變成了興高采烈,老師聽了這個(gè)詞,疑惑不解,有這個(gè)詞寫?問了我。

  “當(dāng)然有!管它那么多,我就認(rèn)定有這個(gè)詞了”

  老師勉強(qiáng)算我詞可以,跳跳跳,有什么呀!這回把我難住了,反正又不是我們回答而是第一組,看!我不把她們急得拍桌子,三二一這倒計(jì)時(shí)中有人說:跳來跳去,老師這也可以嗎?啊。。。這聲在第一組已經(jīng)很流行了。

  老師突然說不玩了,還是讓我們寫作文,我們擺著臉去寫作文了……但是今天依舊很難忘。

成語作文400字 篇5

  上課了,老師來到教室,對(duì)我們說:“今天,我們來玩一個(gè)游戲,叫做‘成語接龍’。”“好,好——”同學(xué)們興奮地喊道。

  游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:用一個(gè)成語的'最后一個(gè)字來當(dāng)?shù)诙烧Z的第一個(gè)字,而且這個(gè)字可以同音不同字。

  老師在黑板上寫了個(gè)“七上八下”,這時(shí),班里像炸開了鍋似的,同學(xué)們紛紛舉著手喊:“下不為例,下不為例!”老師剛寫上,又有一個(gè)同學(xué)站起來喊:“力大無窮,力大無窮!”“窮”字怎么接下去呢?這時(shí),同學(xué)們有的撓頭,有的在安靜地思考,還有的急急忙忙地翻書……有同學(xué)說“窮人”,有同學(xué)說“窮得吃不上飯”,都讓老師否定了。突然,我們班的“小順子”說了一個(gè)“窮寇莫追”,于是,我們的目光全都轉(zhuǎn)移到“小順子”身上?,他都有點(diǎn)不好意思了。

  “罪大惡極!蔽遗e著手喊。于是同學(xué)們又一次炸開鍋似的接了下去:“雞飛狗跳!薄疤弊衷趺唇友?“跳高”“跳遠(yuǎn)”……亂七八糟的不是成語的詞語還真不少。逗得大家笑得肚子疼!疤弊殖闪宋覀兊摹皵r路虎”。在這“十萬火急”的時(shí)候,我們班的重量級(jí)人物——小胖一口氣說了三個(gè)個(gè)成語:“挑撥離間,健步如飛,飛檐走壁!”也許是小胖愛看武打片吧,真是太棒了!

  接下來,我們又接了“畢恭畢敬”“井然有序”“栩栩如生”。老師領(lǐng)著大家只用了兩分鐘就記住了這十二個(gè)成語。這節(jié)課,我們既開心,又記住了成語,真是太好了!

成語作文400字 篇6

  晚上做完作業(yè),我倒在沙發(fā)上無聊地翻雜志,沒什么好看。突然,我靈機(jī)一動(dòng),拉來表姐和爸爸展開成語比賽。這個(gè)點(diǎn)子立刻得到表姐和爸爸兩位“高才”的同意。一年一度的成語比賽開始了。

  我先說了:“大家看表姐,是有沉魚落雁、閉月羞花之容,可謂是花容月貌、秀外慧中、風(fēng)姿綽約、冰肌玉骨、體態(tài)輕盈。而為人是兩袖清風(fēng)、樂于助人。幫助我學(xué)習(xí)呢,則是不厭其煩、潛移默化!甭犕晡疫@一大段由成語組成的贊美表姐的話語,表姐也不甘落后,說:“你們看姨丈(我的爸爸),真是雄姿英發(fā)、玉樹臨風(fēng)、一表人才、慈眉善目、和顏悅色、五官端正,教導(dǎo)晚輩是衣缽相傳、循循善誘、寓教于樂,眼睛是炯炯有神,不會(huì)自高自大,值得學(xué)習(xí)!”聽完表姐的侃侃而談,真是語驚四座!在一旁被表姐夸得得意忘形的老爸才上場(chǎng)了,他用倚老賣老的口氣說:“你們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注、聚精會(huì)神、不恥下問、持之以恒、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍,不能不求甚解、班門弄斧、孤芳自賞、不思進(jìn)取、虎頭蛇尾,知道了嗎?”聽完爸爸的高談闊論,我自嘆不如。

  這次成語比賽讓我明白應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),同時(shí)還鍛煉了我的口才,真是成語幫了我的大忙,我一定要多積累成語,再與表姐和爸爸一比高低!

成語作文400字 篇7

  星期六,在上作文課時(shí),我們玩了一場(chǎng)激烈的猜成語比賽。

  上課了,老師用有些興奮地聲音對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們來玩一個(gè)猜成語比賽”。老師先把你們分成二組,然后,每個(gè)小組想一個(gè)成語,來做動(dòng)作,讓另一組來猜,猜對(duì)的同學(xué)可以拿一包糖。一聽猜對(duì)的同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì),同學(xué)們都躍躍令人欲試。

  開始了,兩組同學(xué)們都開始竊竊私語。我們組的李弘輝首先發(fā)言說:“要不我們來演腰纏萬貫吧!”我一口回絕道:“不行,太簡(jiǎn)單了,我們來演一個(gè)新一點(diǎn)的成語,圖窮匕見,怎么樣?”“演員”馮彥椿,發(fā)起了牢騷說:“這個(gè)這么難,怎么演呀!”我悄悄地在他耳邊說了幾句,他立刻恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。首先上場(chǎng)的是另一組的“演員”姚越喬,只見他在黑板上畫了一個(gè)箭靶,再裝出一副拿著弓箭的樣子,瞇起眼睛,“嗖”地一聲朝箭靶射去。我看了,不禁脫口而出“百發(fā)百中”。對(duì)方的組員不禁贊嘆我猜得真準(zhǔn),還這么快。結(jié)果,老師獎(jiǎng)了我一包巧克力,輪到我們了,馮彥椿拿起事先準(zhǔn)備好的白紙,卷起來,再塞進(jìn)去一枝筆,敬敬恭恭地交給老師,叫老師把紙鋪開,當(dāng)老鋪開露出筆時(shí),馮彥椿猛地抓起筆“刺”向老師。對(duì)方看了一頭霧水,看著他們的樣子,李弘輝奪口而出是“圖窮匕見”。對(duì)方的胡佳心說:“沒有這樣的成語!蔽曳瘩g道:“有……”

  在我們爭(zhēng)辯中,“丁鈴鈴”下課了。

成語作文400字 篇8

  “哈哈哈哈……”教室里傳出了一陣陣笑聲,你知道我們?cè)诟陕飭?告訴你吧,我們?cè)谕婧猛娴牟鲁烧Z游戲呢。

  宋柳身先士卒,胸有成竹地走上臺(tái)。她做了一些手勢(shì),好像一只手拿著針,一只手拿著線,做出仿佛線穿過了針眼兒的動(dòng)作。還沒等我反應(yīng)過來,朱欣悅就大叫道:“穿針引線!”宋柳擺出一副垂頭喪氣的樣子,小聲說:“對(duì)了!蓖,這成語太簡(jiǎn)單了吧。

  最有趣的要數(shù)陳楊和周子熙的表演了。他們昂首挺胸地走上了講臺(tái),似乎大家肯定不知道答案似的。表演開始了,周子熙兩手敲著鍵盤,死命地玩電腦游戲,一副沉迷游戲的樣子。這時(shí),陳楊氣勢(shì)洶洶地過來了,一把搶過鍵盤,不讓周子熙玩。而周子熙飛快地抓住鍵盤,想搶過來?粗麄兊谋硌荩掖羧裟倦u,真不知道他們想搞什么鬼。只見他們一會(huì)兒往后仰,一會(huì)兒向前傾。同學(xué)們愣住了,根本不知道是什么成語,就在大家冥思苦想的時(shí)候,后面炸出了一個(gè)響亮的聲音:“玩物喪志!”我們轉(zhuǎn)過頭來,只見王文硯站得高高的,大聲說道。兩位“鍵盤爭(zhēng)奪者”停了下來,異口同聲地說:“對(duì)了!”這時(shí),王天佑大聲問:“喪志呢?好像沒有表現(xiàn)出來哦。”表演者們不知道觀眾還提出了疑問,有點(diǎn)不知所措,沒想到他們竟然沒準(zhǔn)備好。

  后來我們還玩了好幾個(gè)游戲,大家都很開心。這個(gè)游戲不僅好玩,還可以增長知識(shí),真是一舉兩得。

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