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成語(yǔ)接龍作文

時(shí)間:2021-12-25 12:37:40 成語(yǔ)大全 我要投稿

精選成語(yǔ)接龍作文集錦6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的成語(yǔ)接龍作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選成語(yǔ)接龍作文集錦6篇

成語(yǔ)接龍作文 篇1

  “哈哈哈”我們的教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),原來(lái),我們正在興致勃勃上一節(jié)有趣的語(yǔ)文活動(dòng)課 “成語(yǔ)接龍”游戲。

  同學(xué)們最喜歡這樣的語(yǔ)文課了,在接龍游戲中,不但可看出同學(xué)們積累了多少的成語(yǔ),還可以看到同學(xué)們各式各異的性格。

  你看,輪到“傻氣大王”李明開(kāi)了,我想:這個(gè)李明開(kāi),平時(shí)從不愛(ài)學(xué)習(xí),看你怎樣接下去。不出所料,李明開(kāi)磨磨蹭蹭地站起來(lái),傻頭傻腦地望望我們,右手習(xí)慣性地搔搔后腦勺,咧了咧嘴巴,卻吐不出一個(gè)字。他的滑稽樣逗得同學(xué)們哄堂大笑。

  游戲繼續(xù)進(jìn)行,老師開(kāi)了新一輪的成語(yǔ)龍頭“舉一反三”,同學(xué)們依次接下去“三心兩意盡其所能二。在“二龍戲珠”后,應(yīng)該輪到班長(zhǎng)美燕了。

  哈哈,“珠”字這么難聯(lián),這下可把班長(zhǎng)難住了吧。誰(shuí)知,美燕胸有成竹地站起來(lái),清脆響亮地回答:“珠聯(lián)璧合”同學(xué)們都向美燕投去敬佩的目光,我也佩服得五體投地,情不自楚地從心底里稱(chēng)贊:“真棒!”

  就這樣,同學(xué)們興趣盎然地聽(tīng)著、笑著,也幫輪到聯(lián)成語(yǔ)的同學(xué)急著、想著,教室里面的歡笑聲此起彼伏。而此時(shí),我卻開(kāi)始緊張起來(lái),因?yàn)榫涂斓轿衣?lián)成語(yǔ)了。

  過(guò)了一會(huì),我前面的同學(xué)接了個(gè)“舍生忘死”!八浪朗裁茨?”我的心怦怦跳著,腦海里迅速搜索起來(lái)!坝辛恕蔽夷X子靈光一閃,從容不迫地站起來(lái),干脆利落地說(shuō):“死里逃生!痹诶蠋煹奈⑿χ,在同學(xué)的贊嘆中,我如釋重負(fù)地坐下,擦擦額上的冷汗。這一回真是“死里逃生”呀。

  這樣的語(yǔ)文活動(dòng)課真是樂(lè)趣無(wú)窮!我喜歡這樣的課。

成語(yǔ)接龍作文 篇2

  靜謐的夜,星星眨巴著明亮的眼睛,在夜幕中悄悄窺探這個(gè)世界。涼夜如水,無(wú)聊之際,我心血來(lái)潮,和哥哥玩起了成語(yǔ)接龍。

  為公平起見(jiàn),我們就請(qǐng)求媽媽擔(dān)任裁判。比賽開(kāi)始了,哥哥望向窗外,目光隨著落葉的飄飛漸漸游離,若有所思地說(shuō):“枯枝敗葉!薄叭~公好龍。怎么樣?”我也不甘示弱。只見(jiàn)哥哥略一沉吟:“龍騰虎躍!饼堯v虎躍?我不由的抓耳撓腮。平時(shí)沒(méi)有多多積累,此刻只能語(yǔ)塞!皶(shū)到用時(shí)方恨少啊!”我正想舉出白旗,一抬頭就看見(jiàn)了哥哥不可一世的表情。

  “躍,躍躍欲試!”我為自己突然冒出的想法感到驚喜。與此同時(shí),我也使哥哥大跌眼鏡?粗@訝的神色,我暗自得意:看吧,不是年紀(jì)小就一定會(huì)輸哦!霸--試金石!彼拿碱^絞成“川”字,過(guò)了好半天,才從牙縫里擠出這幾個(gè)字。試金石?呵呵,我就讓你試試!“石破天驚!”我脫口而出!绑@弓之鳥(niǎo)!薄傍B(niǎo)語(yǔ)花香!

  轉(zhuǎn)眼,比賽進(jìn)行到了白熱化的地步。此刻,哥哥被我一個(gè)“生龍活虎”難倒。他托著腮,皺著眉頭絞盡腦汁。最后,他慢吞吞地說(shuō):“我要上WC!”我倒!無(wú)奈之下,我只能眼看著他進(jìn)了廁所。

  半晌,我未見(jiàn)其蹤影,心急如焚。最后,我那哥哥終于從WC中踱步而出,“虎嘯猿啼!”啼?原來(lái)越戰(zhàn)越勇的我一下子無(wú)言以對(duì)。經(jīng)過(guò)半天的思索,我終于決定--投降了。正在這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),清清嗓子說(shuō):“經(jīng)過(guò)本裁判的準(zhǔn)確調(diào)查,哥哥呢,在廁所翻看了《成語(yǔ)詞典》,所以,這場(chǎng)比賽,弟弟獲勝!”話(huà)音剛落,我就歡呼雀躍起來(lái)。歡呼聲久久回蕩在夜空中,只有無(wú)邊的落葉映襯著面紅耳赤的哥哥……古語(yǔ)有云:不依規(guī)矩,無(wú)以成方圓。無(wú)論做什么事情,只有遵守一定的'規(guī)則,才能獲得成功。

  腳踏實(shí)地,是成功的不二法門(mén)。

成語(yǔ)接龍作文 篇3

  今天,我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的成語(yǔ)接龍比賽。

  整個(gè)比賽分兩輪進(jìn)行。第一輪是個(gè)人賽。我們所有同學(xué)圍成一個(gè)長(zhǎng)圓形,由老師說(shuō)出一條成語(yǔ),同學(xué)們接,可以同音不同字。接不上來(lái)的同學(xué)就站著,最后一個(gè)坐著同學(xué)就是勝利者。比賽在同學(xué)們的期昐和緊張的議論聲中開(kāi)始了。老師首先說(shuō)了一個(gè):“千軍萬(wàn)馬”。張少軒接“馬到成功”,楊宇童接“功成名就”,付鴻澤接“救死扶傷”……比賽激烈地進(jìn)行著,當(dāng)輪到劉可欣時(shí),她接:“水平如鏡”。這可難壞了下面的樊志宇,他剛站起來(lái)就說(shuō):“凈倒霉了!”惹的同學(xué)們哄堂大笑,可惜這也不是成語(yǔ)。他急得用手猛拍自己的腦門(mén),可還是沒(méi)有想出來(lái),只好乖乖地站著了。比賽繼續(xù)進(jìn)行,“靜觀其變”“變化多端”……直到楊雨童說(shuō)了一個(gè)“深不可測(cè)”。這個(gè)“測(cè)”字可把全班同學(xué)難住了。同學(xué)們依次起立,輪到孟欣時(shí),她急得臉都紅了,她后面的宋宇謠急得又握拳又跺腳也沒(méi)接上來(lái)……輪到我了,“測(cè)、測(cè)、測(cè)什么呢”我聽(tīng)見(jiàn)自己心跳聲越來(lái)越大,“咚咚!咚咚!”簡(jiǎn)直要把我的耳朵震聾了。越著急越想不出來(lái),就這樣第一輪比賽我們?nèi)姼矝](méi)。

  第二輪是團(tuán)體賽。我們?nèi)嗤瑢W(xué)被分為兩組,老師說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),由兩組輪流接,哪個(gè)組沒(méi)接上來(lái)則另一個(gè)組獲勝。我們給自己的組起了個(gè)名字叫“快樂(lè)組”,他們組叫“團(tuán)結(jié)組”。團(tuán)結(jié)組有一個(gè)智多星張峰源,而我們組有一個(gè)小字典楊雨童,真是勢(shì)均力敵。比賽一開(kāi)始,我們兩組就“戰(zhàn)“的難分難解。當(dāng)孟欣說(shuō)出了“姍姍來(lái)遲”時(shí),我們組被難住了。我絞盡腦汁、搜腸刮肚也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí),老師提示我們:“形容做事維持很長(zhǎng)久是哪個(gè)詞呀”王博玄脫口而出:“持之以恒。”我們激動(dòng)地過(guò)去擁抱王博玄。他可真是我們的救命稻草!別看他平時(shí)笨頭笨腦,說(shuō)話(huà)慢吞吞的樣子,可關(guān)鍵時(shí)候照樣能大顯身手,真是不鳴則已,一鳴驚人啊!經(jīng)過(guò)兩輪的激烈角逐,最終兩組打成了一比一平。

  正當(dāng)大家都摩拳擦掌,準(zhǔn)備再一決高下的時(shí)候,老師竟然宣布比賽到此結(jié)束。唉!真可惜!快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫,不過(guò)那令人激動(dòng)的緊張場(chǎng)面,卻使我久久難忘。

成語(yǔ)接龍作文 篇4

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,笑呵呵地對(duì)我們說(shuō):“今天,我們一起來(lái)玩游戲吧!”我們異口同聲地喊道:“太好了,太好了!”“玩什么游戲呢?”有同學(xué)提出了疑問(wèn)。只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)了“成語(yǔ)接龍”四個(gè)大字。老師剛剛寫(xiě)完,我們就七嘴八舌地議論起來(lái)。有的說(shuō):“成語(yǔ)接龍,這東西是啥玩意呀?”有的說(shuō):“不就是成語(yǔ)接龍嗎,小菜一碟!边有的說(shuō):“成語(yǔ)接龍,不是吧,這也太難了!

  老師先給我們講了游戲規(guī)則,由一方出題,另一方用題目的最后一個(gè)字說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ),接著由出題方說(shuō),這樣以此類(lèi)推,中間如果每方停頓,由對(duì)手從十開(kāi)始倒數(shù),如果數(shù)到零還沒(méi)有答出來(lái),則罰這位同學(xué)背一首唐詩(shī)。然后,老師把我們分成兩組。由于人數(shù)不平衡,老師就把一個(gè)女生分到我們這邊來(lái)了。游戲開(kāi)始了,首先由我們出題。我想了一會(huì)兒,給了她們一槍“百米沖刺”!按獭保淌裁?她們正在冥思苦想,就在這時(shí),我們班的起哄分子大聲喊道:“快點(diǎn),我們要倒數(shù)了。10,9,8。7……3,2,1,0!”等起哄分子數(shù)完了,她們還沒(méi)有答出來(lái),她們只好乖乖的罰背一首唐詩(shī)。

  至關(guān)重要的第二局來(lái)了,輪到女生出題了,丁佳藝想直接揭了我們的老底,出了個(gè)“空手而歸”。我們馬上接了個(gè)“歸心似箭”,她們接到“劍拔弩張”,我們接到“張冠李戴”,“戴罪立功”……。突然,女生們說(shuō)了一個(gè)末尾是“此”字的成語(yǔ)。我馬上還了個(gè)“此地?zé)o銀三百兩”。這時(shí),她們又卡住了。最后,我們憑著這個(gè)優(yōu)勢(shì),一舉擊敗了對(duì)手。

  一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)過(guò)后,這次比賽我們以完勝告終。對(duì)方雖然全力以赴,但卻因?yàn)閷?shí)力不濟(jì)而敗北。

  記一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)記一次成語(yǔ)接龍作文800字

  今天,陳老師走進(jìn)教室宣布我班舉行一次成語(yǔ)接龍比賽,“耶”全班不約而同歡呼起來(lái),太棒了!

  這次的比賽分三個(gè)環(huán)節(jié),一、自由搶接成語(yǔ),二、小組合作限時(shí)成語(yǔ)接龍,三、小組內(nèi)成語(yǔ)接龍展示。

  我們組都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的,因?yàn)樾?ài)因斯坦——張焱敏博士在我們這兒呢!我們組成員可謂是個(gè)個(gè)高枕無(wú)憂(yōu)啊!

  不過(guò)第一輪,我組未進(jìn)入狀態(tài),只得了40分,嗚嗚,白白把第一名的機(jī)會(huì)讓給了第二組。

  第二輪是小組限時(shí)合作成語(yǔ)接龍,陳老師說(shuō)這次可以查工具書(shū)。我組同學(xué)聚在一起,發(fā)誓非爭(zhēng)個(gè)第一不可。

  老師出題了∶“人山人海!蔽医M迅速思考起來(lái)∶“海底撈針——針?shù)h相對(duì)——對(duì)牛彈琴——情同手足——足智多謀——謀權(quán)篡位——蔚為壯觀——鰥寡孤獨(dú)——獨(dú)一無(wú)二——二龍戲珠……”我組思緒如涌泉,妙筆下生花,查工具書(shū)的查工具書(shū),寫(xiě)字的寫(xiě)字,好生忙啊!我見(jiàn)組員思緒不斷,下面應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題了吧。我趁空閑之處,向四處張望,嘻嘻,其他幾組真有趣!

  瞧第二組,也不只是什么成語(yǔ)難住了他們,個(gè)個(gè)抓耳撓腮,多虧了最后唐貝佳舉起字典,嘰里咕嚕說(shuō)了一大串,季佳鑫這才反應(yīng)過(guò)來(lái),飛快的寫(xiě)了起來(lái)。

  再瞧第四組,或許是大家報(bào)得太快了吧,李凌燕都來(lái)不及寫(xiě)了,急的她面紅耳赤,不停得喊∶“慢點(diǎn),慢點(diǎn)!”這幾組各有千秋,看來(lái)這局比賽難分勝負(fù)咯!

  “時(shí)間到!”陳老師將四個(gè)組的答案掛在黑板上,一一點(diǎn)比。我組寫(xiě)了34個(gè),而第二組則以1個(gè)成語(yǔ)之差,打敗了我組及其他組,取得了第一。唯美中不足之處就是字寫(xiě)得不好,還別說(shuō),彎彎曲曲的,真像一條龍呢!因?yàn)榕c第一名的擦肩而過(guò),我組成員個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球一樣,現(xiàn)在只能依靠第三輪了!

  第三輪開(kāi)始了,我們吸取了前兩組的教訓(xùn),一定要節(jié)約時(shí)間!我先報(bào)龍頭∶“龍鳳呈祥!薄敖笛!”張怡以迅雷不及掩耳之勢(shì)接了下去,其他成員毫不懈怠,一一接了下去“摩拳擦掌!”“掌上明珠!”“豬狗不如!”“如魚(yú)得水!”“水波不驚”……成語(yǔ)像炒豆子一樣噼里啪啦報(bào)了出來(lái),其他組的成員都不禁驚呼起來(lái),不用說(shuō)了,這次冠軍非我們莫屬了。

  果真,我們組以260∶220贏過(guò)了第二組,成了冠軍,通過(guò)這次比賽,我明白了團(tuán)結(jié)的重要性,只有合作才能成功。這樣的活動(dòng)真有意義。

  有趣的游戲成語(yǔ)接龍作文400字

  今天不用上興趣班,我在家里無(wú)聊地弄著我的小玩具,突然,我雙眼一高,把老媽、老爸叫在一起,叫他們陪我玩“成語(yǔ)接龍”的游戲,爸媽答應(yīng)了。

  游戲規(guī)則是:一個(gè)人先說(shuō)一個(gè)四字成語(yǔ),另一個(gè)人接,接不出的就被人拍一下手掌心。游戲開(kāi)始了,我說(shuō):“勢(shì)不兩立。”媽媽就說(shuō):“立此存照!卑职窒肓讼耄f(shuō):“照貓畫(huà)虎!蔽伊⒓椿卮穑骸盎⒈承苎!眿寢屜氩黄饋(lái)了,爸爸小聲地告訴媽媽?zhuān)骸把p萬(wàn)貫!眿寢尵桶堰@個(gè)詞說(shuō)出來(lái)。我就立即反對(duì):“不可以給別人說(shuō)!說(shuō)了也要打一下。”爸爸無(wú)奈,只好讓我們打了他一下手掌心。

  又輪到爸爸了,爸爸說(shuō):“貫朽粟陳!蔽矣謶(yīng)聲答道:“陳詞濫調(diào)!边@下媽媽可高興了,她連忙說(shuō):“調(diào)嘴學(xué)舌!卑职志驼f(shuō):“舌劍唇槍!卑职值脑(huà)音剛落,我就大喊:“槍林彈雨!”我的聲音和樣子把他們倆嚇得半死不活、哭笑不得。

  媽媽又問(wèn):“你剛才說(shuō)什么?”我說(shuō):“槍林彈雨呀!”媽媽就說(shuō):“那我就……雨過(guò)天晴!”爸爸說(shuō):“晴天霹靂!钡轿伊耍晌掖鸩怀鰜(lái),爸爸說(shuō):“快點(diǎn),我等到花兒都謝了!”我急了,急得臉微微發(fā)燙,于是不好意思地說(shuō):“我不會(huì)!蔽业氖站桶ち艘粋(gè)巴掌。

  雖然挨了一個(gè)巴掌,可我很快樂(lè),因?yàn)榘职謰寢尯芫脹](méi)和我玩這個(gè)游戲了,所以我很快樂(lè)。

  經(jīng)典有趣的成語(yǔ)接龍 幫你提高成語(yǔ)水平

  如果能掌握中國(guó)文化中這些成語(yǔ),那可不一般了。實(shí)在應(yīng)該好好學(xué)學(xué)祖先們留下的文化了,相信現(xiàn)在不論是小學(xué)還是大學(xué)生,能全部理解下面這些成語(yǔ)意思的怕是曲指可數(shù)吧,這些成語(yǔ)只是全部的一點(diǎn)點(diǎn)而已。

成語(yǔ)接龍作文 篇5

  星期六的傍晚,爸爸媽媽?zhuān)有我正坐在沙發(fā)上看電視。不知不覺(jué),到了該睡覺(jué)的時(shí)間。但我們還不困,我說(shuō)了一句:“要不,我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍吧!”爸爸媽媽聽(tīng)了這個(gè)建議都紛紛贊同。

  游戲就要開(kāi)始了,我先說(shuō),媽媽接著說(shuō),爸爸再說(shuō)。游戲開(kāi)始了,我說(shuō):“金枝玉葉!眿寢尳又f(shuō):“葉公好龍!卑职纸又骸褒堮R精神!蔽医又骸吧癫赊绒取!眿寢屜肓讼,還是想不出下一個(gè)成語(yǔ)來(lái)。我和爸爸大笑起來(lái)。媽媽更加急了,說(shuō)話(huà)結(jié)結(jié)巴巴的,我和爸爸肚子都笑痛了。

  媽媽說(shuō):“我服了,看來(lái),我還得多積累一些成語(yǔ)!边@時(shí),我心想:“連媽媽都要學(xué)習(xí)積累成語(yǔ),我更要多讀書(shū)呀!千萬(wàn)不能讓爸爸和媽媽超過(guò)我!”

  比賽成績(jī)出來(lái)了,我第一,爸爸第二,媽媽第三。當(dāng)媽媽氣餒地時(shí)候,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)灰獨(dú)怵H,下次您一定能超過(guò)我們!

  成語(yǔ)接龍帶給了我們快樂(lè),還讓我們積累了許多成語(yǔ)。

成語(yǔ)接龍作文 篇6

  今天晚上,我提議:來(lái)玩成語(yǔ)接龍。爸爸媽媽興致勃勃地答應(yīng)了。

  我鄭重其事地說(shuō):“規(guī)則是這樣的:一個(gè)人先說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),另一個(gè)人以這個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字為開(kāi)頭說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),讀音一樣,字不同沒(méi)關(guān)系。如果有誰(shuí)答不上來(lái),另外2個(gè)人就把顏料涂在臉上!薄昂。”爸爸媽媽自信滿(mǎn)滿(mǎn)地答應(yīng)了。

  “我先出!蔽裔j釀了一下,狠狠地說(shuō),“出爾反爾!

  “爾......耳......耳濡目染!”爸爸滿(mǎn)頭大汗地說(shuō)。

  “燃眉之急。”媽媽迅速地答了上來(lái)。

  “急中生智。!”我茅塞頓開(kāi)。

  “智......自知之明!卑职窒肓嗽S久,說(shuō)。

  “明槍暗箭!眿寢尣焕⑹钦Z(yǔ)文老師,這么快就答上來(lái)了。

  “箭在弦上!蔽易隽艘粋(gè)拉弓的動(dòng)作。

  “上梁不正下梁歪!崩习挚烧鎵颉袄霞榫藁钡模B七字成語(yǔ)都用上了。

  “等一下!”媽媽突然說(shuō),“你說(shuō)錯(cuò)了。‘智’是翹舌音,‘自’是平舌音,所以......”我打斷了媽媽的話(huà):“這一局,你輸了!痹(huà)音剛落,我便拿起筆來(lái),把爸爸化成了“老虎”。媽媽靜靜地看著,臉上的笑容十分燦爛。

  接下來(lái),我們又玩了十幾局。每個(gè)人的臉上都有顏料,你看看我,我看看你,笑得不亦樂(lè)乎。直到媽媽說(shuō):“‘朕’有些乏了!蔽覀儾派蠘撬X(jué)了。

  成語(yǔ)接龍真好玩!博大精深的廣大人民可以接成“一條龍”哦!快來(lái)玩吧!

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