【精華】成語(yǔ)接龍作文300字錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的成語(yǔ)接龍作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇1
為了提高我們的成語(yǔ)水平,我們進(jìn)行了一次成語(yǔ)接龍大賽,還有獎(jiǎng)品——我最喜歡的棒棒糖。
老師發(fā)紙時(shí),我望著對(duì)手,心里正想著:成語(yǔ)接龍,你肯定不是我的對(duì)手,為了得到棒棒糖,我一定會(huì)做得又快又好的,拿到紙,我便開(kāi)始奮筆疾。我先把從前看見(jiàn)過(guò),聽(tīng)見(jiàn)過(guò)的成語(yǔ)認(rèn)認(rèn)真真的填好,看到其中有一個(gè)成語(yǔ)是“()明半()”時(shí),我想到了一個(gè)好辦法:按照剛才填好的成語(yǔ)一個(gè)一個(gè)的倒著填。這個(gè)辦法果然有用,沒(méi)過(guò)多久,這個(gè)不會(huì)的成語(yǔ)就被我一一“殲滅”了。我生怕對(duì)手比我快,一填完就立刻叫到:“我寫(xiě)好了!崩蠋熼_(kāi)始檢查我的成語(yǔ),一次檢查下來(lái),居然一個(gè)都沒(méi)有錯(cuò)。我有點(diǎn)得意的望了對(duì)方一眼。沒(méi)過(guò)多久,他也做好了,老師一檢查,發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)錯(cuò)了,這根獎(jiǎng)品棒棒糖自然就被我收進(jìn)了口袋。
我一邊吃著棒棒糖,一邊用得意的眼光看著對(duì)手,心里別提有多高興了。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇2
今天上午,老師提議來(lái)玩“成語(yǔ)接龍”的游戲。
老師定的游戲規(guī)則是,如果誰(shuí)接不下去了,就要唱一首歌。
游戲開(kāi)始了,老師的成語(yǔ)是“開(kāi)懷大笑”,我很快的接了下去“笑口常開(kāi)”,下一個(gè)是胡旭棟,他也說(shuō)了出來(lái)“開(kāi)門(mén)大笑”,蔣柯佳也脫口而出“山清水秀”。該許浩舟了,他看看天花板,頭搖來(lái)?yè)u去,可這么也想不出。只好唱一首“兩只老虎”。逗著大家肚子都痛了。何佳澄重新想了一個(gè)“長(zhǎng)篇大論”,戚塵凱不假思索地說(shuō)“論功行賞”。樓煥不慌不忙的接了下去“賞心悅目”。我接了樓煥的成語(yǔ)“目中無(wú)人”,又該胡旭棟了,他冥思苦想,看還沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)候,有人提議有刮鼻子的方法來(lái)做懲罰,結(jié)果被我刮了5個(gè)鼻子。蔣柯佳把胡旭棟的接了下“人山人海”,許浩舟又說(shuō)“海闊天空”, 何佳澄接不下去了 ,結(jié)果被許浩舟刮了5個(gè)鼻子。
這一次的游戲使我們懂得了多積累成語(yǔ),才讓我們?cè)谟斡局腥〉脛倮?/p>
成語(yǔ)接龍作文300字 篇3
今天的電視節(jié)目不好看,我提議:爸爸,媽媽?zhuān)覀儊?lái)一次成語(yǔ)接龍比賽吧,誰(shuí)沒(méi)有接到誰(shuí)就要被下家罰。好吧。媽媽爽快地答應(yīng)了。
爸爸首先開(kāi)頭姹紫嫣紅,媽媽不假思索脫口而出紅紅火火,我略一思考火上加油,你爸想了一下油光锃亮亮亮亮。媽媽卡殼了,我高興得手舞足蹈,得意地罰媽媽唱一首歌,媽媽心服口服的唱起了《中國(guó)民族風(fēng)》一邊還一邊扭,那樣子還真夠滑稽。
這一次輪到我開(kāi)頭了,我隨口說(shuō)道一無(wú)所得得意洋洋爸爸馬上接龍:洋洋灑灑媽媽快速地說(shuō)道。灑灑灑灑水車(chē)。他們一下笑了起來(lái),我急得手忙腳亂。糟糕,我錯(cuò)了。爸爸罰我青蛙跳,我不想跳就耍賴(lài)皮,連忙抓起自己的將軍墊在屁股底下,嘴里直嚷:這一輪不算!這一輪就是不算!但是我勢(shì)單力薄,最后還是學(xué)著青蛙跳,把爸爸媽媽逗得哈哈大笑。
這次的成語(yǔ)接龍比賽真有趣呀!
成語(yǔ)接龍作文300字 篇4
今天作文課上,老師微笑地走進(jìn)教室說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”說(shuō)完,老師在黑板上寫(xiě)了“成語(yǔ)接龍”這幾個(gè)大字。老師對(duì)我們說(shuō)了游戲規(guī)則:“比賽分為兩個(gè)隊(duì),每隊(duì)請(qǐng)三位同學(xué)上臺(tái)參加比賽,每個(gè)隊(duì)有兩個(gè)機(jī)會(huì)請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)幫忙回答,到了最后哪個(gè)隊(duì)回答不出來(lái),就算輸了!
比賽開(kāi)始了,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都沒(méi)有十足的把握,不敢舉手,只有鵬智自告奮勇,老師就請(qǐng)了他。接著,又有幾個(gè)同學(xué)舉手,老師就叫了三個(gè)女生和三個(gè)男生。
老師先說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ):“家喻戶(hù)曉。”男生脫口而出:“小心翼翼。”由于我們學(xué)習(xí)的成語(yǔ)不多,老師允許我們用同音字。女生說(shuō):“異口同聲。”男生接著說(shuō):“生龍活虎。”女生也不甘示弱:“虎口脫險(xiǎn)!薄帮@而易見(jiàn)”男生說(shuō)。這下可把女生難倒了。三位女生向小觀(guān)眾投去求助的神情,可臺(tái)下的同學(xué)也愛(ài)莫能助。老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí):“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、”比賽結(jié)束,男生獲勝。”老師說(shuō)。男生高興得跳了起來(lái)。有的男生還給女生做了個(gè)鬼臉。就這樣,我們一直進(jìn)行了三輪比賽,最后,男生以2比1贏(yíng)了女生。男生們別提有多高興了!
成語(yǔ)接龍的游戲讓我們玩得既開(kāi)心,又積累了成語(yǔ)。我喜歡玩這樣的游戲。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇5
晚飯過(guò)后,媽媽提議說(shuō):“今晚我們來(lái)一次成語(yǔ)接龍比賽吧!”
這個(gè)主意得到了我和爸爸的同意。
成語(yǔ)接龍開(kāi)始了,我先開(kāi)了個(gè)"龍”頭“龍騰虎躍”“躍然紙上”媽媽第二。"上天無(wú)路"爸爸緊接著第三!奥贰贰贰边@一次,我輸了。爸爸媽媽旗開(kāi)得勝!
第二局媽媽先“入地?zé)o門(mén)”"門(mén)戶(hù)之見(jiàn)”輪到我了"見(jiàn)仁見(jiàn)智"!爸怯码p全"“全軍覆沒(méi)”"沒(méi)齒不忘"“忘恩負(fù)義”"義無(wú)反顧"“顧影自憐”……比賽激烈地進(jìn)行著。“憐…憐”爸爸有點(diǎn)卡了。我沾沾自喜“5…4……2”“憐香惜玉”爸爸突然一跺腳,激動(dòng)地說(shuō)了出來(lái)。唉,差一點(diǎn)爸爸就輸了,真可惜!坝駱(shù)臨風(fēng)”又輪到我了,“風(fēng)…風(fēng)沒(méi)想到我又卡了。"風(fēng)吹雨打"爸爸替我接上了。我拍著后腦勺說(shuō):"這么簡(jiǎn)單我怎么忘記了?"……
快樂(lè)時(shí)間總是短暫的,不一會(huì)兒就到了睡覺(jué)的時(shí)間了。這次短暫的比賽,給我?guī)?lái)了快樂(lè),也增加了我的詞匯量,一舉兩得!
成語(yǔ)接龍作文300字 篇6
今天晚飯后,一家人圍在一起沒(méi)事干,表弟提議舉行一場(chǎng)成語(yǔ)接龍比賽,大家一致贊同。
由我先起頭,我大聲說(shuō):“一五一十!眿寢尳拥溃骸笆馈!薄懊啦粍偈!卑职终f(shuō)?磥(lái)家人都有備而來(lái)。輪到表弟了,表弟手忙腳亂,不知所措。突然,他說(shuō):“搜腸刮肚。”媽媽說(shuō):“錯(cuò)了,是‘收’,不是‘搜’!
于是,我們異口同聲地說(shuō):“表演,表演!钡艿苊竽X勺,說(shuō):“好吧,我就為大家唱一首兒童歌曲!北淼芫统似饋(lái),他純粹是男高音。一曲唱完以后,我們一起鼓掌,都說(shuō)唱得太棒了。
我們又回到了成語(yǔ)接龍,我說(shuō):“收回成命!眿寢尯敛华q豫地答道:“明珠暗投!保ㄟ@里成語(yǔ)接龍最后一字可變音)爸爸頓時(shí)答不上來(lái),我就讓他表演。爸爸拿起快板,邊敲邊說(shuō)了起來(lái)。就這樣,我們一家人都沉浸在歡樂(lè)當(dāng)中。
“成語(yǔ)接龍”雖然是一個(gè)小游戲。但這也要靠平時(shí)的積累,臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的,要靠我們平日多讀課外書(shū)。這讓我深深地感受到積累成語(yǔ)的重要性。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇7
上課了,莫老師對(duì)我們說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲,成語(yǔ)接龍!
話(huà)音剛落,教室里就炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們興致勃勃,七嘴八舌地議論著。
莫老師繼續(xù)說(shuō):“只要同音就行,我一個(gè)對(duì)你們?nèi)唷!?/p>
比賽開(kāi)始了,“漫山遍野!蹦蠋熜χf(shuō)道。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道:“葉公好龍!苯又牵骸褒堯v虎躍”—“躍躍欲試”—“拭目以待” ……等到莫老師接到“強(qiáng)弩之末”這個(gè)“末”字讓同學(xué)們目瞪口呆了,教室里的空氣似乎凝固了,誰(shuí)也想不出一個(gè)接“末”字的成語(yǔ)。忽然,王卓涵大聲說(shuō)道:“摩拳擦掌!蔽液屯踔欠褰械溃骸昂脴拥模 本瓦B莫老師也用贊賞的語(yǔ)氣說(shuō)道:“聰明!北荣惱^續(xù)進(jìn)行著……
“叮鈴鈴——”歡快的下課鈴響起,莫老師宣布:“比賽結(jié)束,我們打成平手!甭(tīng)了這話(huà),我們才依依不舍地走出了教室。
我愛(ài)玩成語(yǔ)接龍,真想再來(lái)一次。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇8
歡迎來(lái)到成語(yǔ)接龍現(xiàn)場(chǎng),現(xiàn)在是熱鬧非凡,第一組嘻嘻哈哈的,以為自己組會(huì)贏(yíng)似的.,像菜市場(chǎng)一樣。
天倫之樂(lè)!第一組爭(zhēng)吵很久才報(bào)出。
我們組開(kāi)懷大笑,這這么簡(jiǎn)單,樂(lè)…
樂(lè)在其中!我心想中的讀音的成語(yǔ),突然一聲!啊!啊!啊!耿…….突然一陣不知名組里傳來(lái)了一聲。
耿耿于懷!
搶我的!你…我氣暴如雷直拍桌子懷懷懷!有什么哪呀。。‖F(xiàn)在是螞蟻上的一鍋粥呀!
懷恨在心!剛一點(diǎn)亮了我的腦子,竟然被哪位小“小偷”給偷了,!老天那!咋那么慘,我愁眉苦臉鄙視那位同學(xué),心心心!又有什么?心怦怦跳!我趕緊舉手,哇,老師終于叫到我了!我把剛才的愁眉苦臉馬上甩了,變成了興高采烈,老師聽(tīng)了這個(gè)詞,疑惑不解,有這個(gè)詞寫(xiě)?問(wèn)了我。
“當(dāng)然有!管它那么多,我就認(rèn)定有這個(gè)詞了”
老師勉強(qiáng)算我詞可以,跳跳跳,有什么呀!這回把我難住了,反正又不是我們回答而是第一組,看!我不把她們急得拍桌子,三二一這倒計(jì)時(shí)中有人說(shuō):跳來(lái)跳去,老師這也可以嗎?啊。。。這聲在第一組已經(jīng)很流行了。
老師突然說(shuō)不玩了,還是讓我們寫(xiě)作文,我們擺著臉去寫(xiě)作文了……但是今天依舊很難忘。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇9
語(yǔ)文課上,莫老師對(duì)大家說(shuō):“今天,我們來(lái)玩‘成語(yǔ)接龍’。我來(lái)和全班35名同學(xué)進(jìn)行比賽!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng),都很興奮。而我卻有些忐忑不安,因?yàn)槲覀兊乃侥芎湍蠋煴葐幔?/p>
大家一致決定由莫老師先開(kāi)始,老師便隨口說(shuō):“漫山遍野。”班里的“機(jī)靈鬼”王智峰趕緊說(shuō):“葉公好龍!”莫老師也不甘示弱:“龍騰虎躍”、“躍躍欲試”……一個(gè)個(gè)成語(yǔ)環(huán)環(huán)相扣,大家都沉浸在游戲中,個(gè)個(gè)思想高度集中。
不知不覺(jué)中,當(dāng)莫老師說(shuō)道“強(qiáng)弩之末”時(shí),一向最?lèi)?ài)調(diào)皮搗蛋的小馬信口說(shuō)道:“世界末日!贝蠹乙宦(tīng),個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。笑了一會(huì)兒,全班又恢復(fù)了平靜,周?chē)f雀無(wú)聲。我心急如焚,拼命地想呀想,就是想不出來(lái)。怎么辦?正在這時(shí),一個(gè)聲音打破了班級(jí)的沉靜,“足智多謀”的王卓涵大聲說(shuō):“摩拳擦掌!”班里頓時(shí)歡呼雀躍,我也為同伴的智慧用力地鼓掌。
經(jīng)過(guò)了一番激烈的“較量”,我們不相上下,不分勝負(fù)。不一會(huì)兒,下課鈴響了,我們戀戀不舍的結(jié)束了游戲。
“成語(yǔ)接龍”游戲鍛煉了大家的反應(yīng)能力和詞語(yǔ)積累,我真想再玩一次。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇10
今天下午的作文課,覃老師決定帶著我們玩“成語(yǔ)接龍”游戲。
第一輪開(kāi)始了,覃老師出了一個(gè)成語(yǔ)“人山人!,小吳胸有成竹地說(shuō)“海底撈針”,這下可難壞了小劉,小劉想了半天,臉漲得通紅,最后她求助別人才說(shuō)出了“針?shù)h相對(duì)”四個(gè)字!搬?shù)h相對(duì)”的“對(duì)”可把我難住了,我無(wú)可奈何,只能請(qǐng)這節(jié)課最搞笑的小羽幫忙,她一口說(shuō)出“對(duì)牛彈琴”。覃老師突然哈哈大笑起來(lái)說(shuō):“小羽,你給自己挖了一個(gè)大坑呀。”果然,下一個(gè)成語(yǔ)正好輪到她,可對(duì)于她來(lái)說(shuō)“琴”開(kāi)頭的成語(yǔ)有些難。
第二輪來(lái)了。覃老師想了想,說(shuō)“坐井觀(guān)天”,小張接著說(shuō)“天天向上”,小李脫口而出“上天入地”,小朱又說(shuō):“地久天長(zhǎng)”,游戲正進(jìn)行的激烈時(shí)候,不好!用“長(zhǎng)”字組成的成語(yǔ)有哪些呢?小羅一下子蒙掉了。覃老師微微一笑,過(guò)年了,祝福老年人長(zhǎng)壽的成語(yǔ)有哪些呢?同學(xué)們一下子都想到了,紛紛跑到小羅桌邊說(shuō):“長(zhǎng)命百歲”!“長(zhǎng)生不老”!小羅反而被同學(xué)們喊暈了,過(guò)了好一會(huì),才蹦出“長(zhǎng)命百歲”。
“哈哈哈哈……”“呵呵呵呵……”我們的教室成了快樂(lè)的海洋!
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