實(shí)用的成語(yǔ)作文300字合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的成語(yǔ)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
成語(yǔ)作文300字 篇1
看故事學(xué)成語(yǔ)札人憂天
杞人憂天
從前，在一個(gè)名叫杞（qi））的小國(guó)里，有一個(gè)膽子特別小，經(jīng)常怕這怕那的人。有一次，他呆呆地望著天空，忽然心頭涌上巨大的恐懼。他想，如果有一天，這天突然塌了下來(lái)，大地也崩裂了，我沒(méi)了安身的地方，該怎么辦呢？
他越想越害怕，整天憂心忡忡，吃不下飯，睡不著覺(jué)。
有個(gè)朋友擔(dān)心他這樣下去對(duì)身體非常有害，便跑來(lái)勸導(dǎo)他說(shuō)：“天只不過(guò)是聚積起來(lái)的氣體，這氣體到處都是。你在這氣體里呼吸、活動(dòng)，就是在天里面生活，難道還要擔(dān)心這天會(huì)塌下來(lái)嗎？”
杞人問(wèn)：“天如果真的是聚積起來(lái)的氣體，那么日月星辰不是都要掉下來(lái)了？”
朋友繼續(xù)勸導(dǎo)他說(shuō)：“日月星辰也都是聚積起來(lái)的氣體，只是它們能發(fā)出耀眼的光。因?yàn)樗鼈兌际菤怏w，所以即使掉下來(lái)，也不會(huì)傷到人的。
杞人又問(wèn)；“那么大地崩裂，然后陷下去，又怎么辦呢？”
朋友再勸導(dǎo)說(shuō)：“大地其實(shí)是一些聚積的土塊，填滿了四方，到處都是。你在它上面走、跑、跳躍，一直與這土地完全連在一起，難道還用得著擔(dān)心它舍崩裂嗎？”
杞人聽(tīng)了這些勸導(dǎo)，終于放心了。而他的朋友也開(kāi)心地笑了。
成語(yǔ)作文300字 篇2
今天，我和妹妹還有表姐在家里玩了一場(chǎng)有趣的'游戲——看動(dòng)作猜詞語(yǔ)。
我先找來(lái)一根小木棒，然后兩只手拿住木棒的兩端，再用力一劈，說(shuō)：“這是什么成語(yǔ)呀？”還是表姐厲害，馬上說(shuō)：“一刀兩斷。”第二個(gè)上場(chǎng)的是表姐，她從廚房里拿了一個(gè)蘋果，洗干凈后，大口大口地吃起來(lái)，妹妹說(shuō)：“表姐好賴皮哦！”“她是在表演��！”“哦——我知道這個(gè)成語(yǔ)，是狼吞虎咽�！薄皩�(duì)了。”正在大口大吃的表姐突然停了下來(lái)。該論到妹妹了，只見(jiàn)她先“哎哎哎”地嘆氣，然后盯著墻上畫著的楊梅看�！澳康煽诖簦俊北斫阏f(shuō)道。“不對(duì)，應(yīng)該是望梅止渴�！薄敖憬銓�(duì)了�！薄�
就這樣，我們一個(gè)一個(gè)表演，一個(gè)一個(gè)猜，玩得可真高興呀！今天是我最高興的一天。
成語(yǔ)作文300字 篇3
今天，老師要教我們玩一個(gè)游戲，叫“成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰”。
老師先給我們說(shuō)了一下游戲規(guī)則，規(guī)則是這樣的：老師隨便說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，然后同學(xué)們把老師說(shuō)的成語(yǔ)的最后一個(gè)字作為下一個(gè)成語(yǔ)的開(kāi)頭，再接著說(shuō)成語(yǔ)，可以同音不同字。游戲開(kāi)始了，老師想了想說(shuō)：“開(kāi)開(kāi)心心�！眀組的第一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“心想事成�！盿組的第一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“誠(chéng)心誠(chéng)意�！眀組的第二個(gè)同學(xué)說(shuō)：“義比天高”。然后老師讓a組的同學(xué)想帶“高”的成語(yǔ)……其中，最有趣的一段是“蛋”這一個(gè)字。我們a組和b組怎么想也想不起來(lái)。這時(shí)，我想快點(diǎn)想起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)我們組的第一個(gè)人說(shuō)：“雞蛋！”老師說(shuō)：“這不是四個(gè)字的�！碑�(dāng)時(shí)，我們?nèi)脊笮ζ饋?lái)。還有人說(shuō)：“雞飛蛋打�！崩蠋熡终f(shuō)：“四個(gè)字開(kāi)頭是蛋的�！蔽覀兌枷氩黄饋�(lái)，連老師也想不起來(lái)，老師只好讓我們回家查一查。
成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰非常好玩，你也來(lái)試試吧！
成語(yǔ)作文300字 篇4
吃過(guò)晚飯爸爸帶我去散步，我不肯去，爸爸說(shuō)：“散步對(duì)身體好�！蔽艺f(shuō)：“好，我去�！痹诼飞衔矣行┯魫灒芾�。爸爸看到我這樣，說(shuō)：“我們玩?zhèn)�游戲吧，玩《成語(yǔ)接龍》�！边@時(shí)，我的精神提高了很多。
游戲規(guī)則是這樣的：從“一”開(kāi)始說(shuō)成語(yǔ)，下一個(gè)人要接著上一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，誰(shuí)接不上，就算輸。
就這樣，游戲開(kāi)始了：我先說(shuō)：“一帆風(fēng)順”，“順?biāo)饲椤?。爸爸開(kāi)口就來(lái)。哈哈！正好我從學(xué)校玩過(guò)成語(yǔ)接龍。我心中暗暗得意：“情深似�！�。我瀟灑地從嘴邊甩出一個(gè)成語(yǔ)來(lái)。爸爸見(jiàn)我這樣自信，也不甘示弱學(xué)著我的語(yǔ)氣：“海闊天空”，“空前絕后”我毫不猶豫地說(shuō)。接到這，爸爸想不起來(lái)了，不停地念叨著：“后……后？有用”后“開(kāi)頭的成語(yǔ)么？”看著爸爸要耍賴的樣子，我急忙說(shuō)：“有！有！怎么沒(méi)有！”爸爸似乎更急了，說(shuō)：“沒(méi)有！你要是能說(shuō)出來(lái)我就認(rèn)輸”。我一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“這可是你說(shuō)的哦？可不要后悔呦！”“說(shuō)吧！我不會(huì)反悔的！”爸爸爽快地說(shuō)。我得意洋洋地說(shuō)：“后繼有人！是不是呀？認(rèn)輸吧�！卑职种缓谜J(rèn)輸！
哈哈！我就這樣贏了！
今天晚上我玩得真開(kāi)心，既增長(zhǎng)了知識(shí)又鍛煉了身體。
成語(yǔ)作文300字 篇5
今天，老師帶我們玩兒了一個(gè)游戲，名字叫做“成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰”。
游戲開(kāi)始前，老師先把我們分成了兩組，分別是a組和b組。老師，從這兩組成員中間選出了一個(gè)人當(dāng)裁判。游戲開(kāi)始了，老師先說(shuō)了一個(gè)詞。有的同學(xué)提出說(shuō)：“這一輪能不能讓我們?cè)囼?yàn)一下？我們先看看怎么玩�！崩蠋熣f(shuō)：“可以�！�
老師說(shuō)了一個(gè)詞語(yǔ)之后，b組接著說(shuō)，b組說(shuō)完之后，我們組再說(shuō)。比賽開(kāi)始了，老師說(shuō)了一個(gè)詞語(yǔ)——龍騰虎躍。b組的先答：“越飛越高�！备撸扛吣芙M什么樣的四字詞語(yǔ)呢？我想到了一個(gè)，就是“高高興興”�？墒沁�沒(méi)有等我們組回答。b組已經(jīng)有人已經(jīng)搶先說(shuō)了。
接下來(lái)，該用“事”組詞了。我又想到了一個(gè)詞語(yǔ)“事想心成”。說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該是“心想事成”。玩著玩著，我沒(méi)遇到一個(gè)難題。用“蛋”來(lái)找四字詞語(yǔ)。同學(xué)們都搞笑極了，有的說(shuō)“雞蛋”，還有的說(shuō)“蛋撻”�？砂盐覀冃牧�，誰(shuí)也沒(méi)有想出來(lái)，關(guān)于“蛋”開(kāi)頭的四字詞語(yǔ)。
我們也要多讀書(shū)，多溫書(shū)。因?yàn)闇毓识�，可以為師矣。學(xué)過(guò)的東西也是要經(jīng)常復(fù)習(xí)的哦。
成語(yǔ)作文300字 篇6
鍥而不舍，金石可鏤。這出自荀子口中。敗而不餒，就是勝者。這出自哈伯德之口。用今天的話來(lái)講，說(shuō)白了，就是做人做事要堅(jiān)持。用我的話來(lái)講，就是：做人做事要堅(jiān)強(qiáng)持久地以一種不氣餒的心態(tài)去做，必定會(huì)成功。
凱洛夫說(shuō)過(guò)：“其實(shí)每個(gè)人一出生就是個(gè)小天才，再由后天的堅(jiān)持與勤奮來(lái)決定你是否能夠掌握這份智慧�！�
我國(guó)科學(xué)家童第周爺爺從小天資較淺，呆呆的、笨笨的。在接受采訪時(shí)很多人問(wèn)他，您小時(shí)候這么笨，怎們能取得這么大的成就的?當(dāng)時(shí)，他的回答只有兩個(gè)字：堅(jiān)持。
再說(shuō)說(shuō)我吧，快要到期末考試了，有一天數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張考卷作為那天的家庭作業(yè)，到家后我不一會(huì)兒就把前面的四大題做完了，最后一題自我挑戰(zhàn)題，我絞盡腦汁想了很久，都沒(méi)有想出答案來(lái)。我覺(jué)得這道難題就像一顆高大粗壯的樹(shù)木，自己就像一把小斧頭，我不分晝夜地砍啊砍，只要我堅(jiān)持不懈，終會(huì)將它砍到。我不斷的計(jì)算，不斷地驗(yàn)算，時(shí)近午時(shí)，太陽(yáng)公公打著哈欠都準(zhǔn)備下山了，我終于做完了這道題。
“一個(gè)人的力量在于不懈的堅(jiān)持，不懂得堅(jiān)持的人無(wú)異于花草樹(shù)木�！边@是我給自己在成長(zhǎng)道路上的一個(gè)新說(shuō)。
成語(yǔ)作文300字 篇7
瞧，我們206班的學(xué)生在玩成語(yǔ)接龍游戲呢！大家都玩的不亦樂(lè)乎。
老師一進(jìn)門就講了規(guī)則：按春夏秋冬的順序說(shuō)成語(yǔ)，不能重復(fù)，輸?shù)慕M要表演節(jié)目。第一組是我們，李攀說(shuō)了個(gè)萬(wàn)紫千紅，下一組的厲焻煊馬上說(shuō)了個(gè)關(guān)于季節(jié)的成語(yǔ)。有的人早已想到了關(guān)于季節(jié)的成語(yǔ)，信心十足地坐在座位上等著輪到自己，而有些同學(xué)用乞求的眼神望著別人，希望能從那兒得到答案，還有的同學(xué)之前想到了成語(yǔ)，但緊張得忘記了人啊的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。就這樣，比賽結(jié)束了，老師宣布了成績(jī)，一三五組勝利了，二四組輸了，這樣沈佳琪代表他們輸?shù)慕M表演節(jié)目，唱起了《守護(hù)甜心》的主題曲，可好聽(tīng)了。第二組也用謎語(yǔ)解決了事情。
游戲雖然結(jié)束了，但我還是意猶未盡，想多玩幾次。
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