成語作文600字

時間：2022-01-02 20:44:48 成語大全我要投稿

精選成語作文600字錦集五篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的成語作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選成語作文600字錦集五篇

成語作文600字篇1

　　今天，章老師在我們班舉行了一場別開生面的成語大賽。

　　章老師先為我們示范了一個成語，她先學(xué)馬“啪嗒啪嗒”叫了兩聲，然后左看看右看看，最后做出了一個花的手勢。我們班的一些同學(xué)想了一會兒，就知道了，把手舉得高高的。章老師叫了一個同學(xué)，那個同學(xué)大聲地喊出：“走馬觀花！”“對了，接下來就是你們表演了！”章老師說。

　　同學(xué)們興奮地討論著，不一會兒，就有好幾個同學(xué)舉手了。第一個表演的是謝一諾，他先做了一個青蛙的動作，然后，再往上看一看。一位同學(xué)舉手了，他猜“坐井觀天”，老師搖搖頭，說很接近，但是不對。又一位同學(xué)回答“天狗望月”，“哦，這也太離譜了吧！”我想。這顯然是不對的。最后一位同學(xué)說是“井底之蛙”，終于對了。

　　第二組同學(xué)全體出動，準(zhǔn)備一同表演。其中，三位同學(xué)學(xué)母雞叫，一位同學(xué)則高高地站著�！斑@是什么呢？讓我想想。“我自言自語道�？墒牵谖蚁氪鸢笗r，一位同學(xué)大聲地說：“鶴立雞群�！笨磥恚业哪X子還得動快點。

　　最精彩的要數(shù)這個成語了。兩個同學(xué)一個學(xué)狼叫，一個學(xué)虎叫。你能猜出這個是什么成語嗎？反正我猜不出來。忽然，一位同學(xué)說：“狼吞虎咽�！蔽蚁�，這回應(yīng)該對了吧！老師卻搖搖頭。我看了一下大家，眉頭緊鎖。有人還說出了天狗食月、鬼哭狼嚎、狼狽為奸等成語，但都不對，只能讓做這個動作的同學(xué)公布了，原來是“如狼似虎”。我想：這也太難了吧!

　　今天的成語大賽真是太好玩了，可我只猜對了一個�？磥砦疫€得多學(xué)學(xué)成語了！

成語作文600字篇2

　　今天我們班舉行了一次有趣的成語接龍大比賽。我是班上有名的成語大王，班上另一位成語大王就是卞薈。我代表男方，卞薈代表女方。

　　比賽開始了，女士優(yōu)先，卞薈說了一個成語：過目不忘。我想：哼，這么簡單還想考我呀!我便不屑一顧地說：“望子成龍�！北逅C說：“不行，你那個望和我這個忘不一樣。”我狡辯道：“可以用同音字代替�！北逅C想了想，眨了眨眼睛說：“那好吧�！苯酉聛硭^續(xù)說：“龍騰虎躍�！蔽颐摽诙觯骸败S躍欲試。”卞薈一聽著急了：“躍……躍什么呢?”她忽然想到可以用同音字代替，她欣喜若狂地說道：“是是非非�！边@下子該輪到我著急了：“飛……飛什么呢?” 哦，我想起來了：“飛黃騰達(dá)�！蔽蚁耄罕逅C呀，卞薈，這下你可答不出來了吧。但是出乎我的預(yù)料，卞薈竟流利地說道：“答非所問�！薄皢柺裁茨�?”我絞盡腦汁，突然一個狡猾的主意跳到我的腦海里，卞薈一定會以為我讀的書多，什么成語都知道，對，干脆用一個錯的糊糊她。www.xiaozhouji.com我便說：“問故知明�！焙�，卞薈還真被我糊住了。她用懷疑的目光望著我，好想在說：“有這個成語嗎?是你胡編出來的吧?”我緊張地望著她，但是她沒有發(fā)現(xiàn)我的眼神。接下來，我們倆你一言我一語地又說起來：“名揚四海”，“海闊天空”，“空前絕后”，“后繼有人”，“人山人海”……

　　這時，下課的鈴聲響了，我們班的'小調(diào)皮翟歧說：“這次成語大賽，男女成績相同�！蓖瑢W(xué)們歡呼起來，因為在這次比賽中，大家又學(xué)到了一些成語。我卻躲在一旁，感到有些不好意思。

成語作文600字篇3

　　今年春節(jié)，爸爸給我買了一本好書——《成語故事》。

　　《成語故事》真的非常好，爸爸陪我學(xué)第一個成語，就深深把我吸引了。我學(xué)的第一個成語是“臥薪嘗膽”。從這個成語中，我不僅懂得了刻苦自勵，立志雪恥圖強的含義，還知道了我國春秋時期有一個了不起的人物——勾踐，還了解了吳國越國。學(xué)第二個成語是“三顧茅廬”，這個成語又讓我知道了劉備，知道了諸葛亮，知道了諸葛亮幫劉備平定分天下，有了三國。

　　爸爸看我很有興趣學(xué)成語，只要有空，他就坐到我身邊，拿起《成語故事》陪我一起學(xué)。有天晚上，爸爸陪我學(xué)了“井底之蛙”、“坐井觀天”、“夜郎自大”等成語，從這些成語里，我又懂得了沒有見識、沒有知識、沒有本領(lǐng)的悲哀和危害性。我告訴自己不能做井底之蛙，更不能做自大的夜郎。

　　有個星期日，爸爸陪我學(xué)了“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”這三個成語。“囊螢映雪”讓我知道了晉代有兩個人物，一個車胤，一個孫康。他們都因為家貧，所以車胤夏夜練囊盛螢，借螢火蟲的微光讀書。而孫康呢，則借助冬夜雪的反光讀書。“懸梁刺股”讓我知道了東漢孫敬、戰(zhàn)國蘇秦為了不影響讀書學(xué)習(xí)，在三更半夜時，他們一個頭上綁著繩子懸在梁上，一個大腿上刺錐子，所以后來他們都成為了大政治家�！拌彵谕倒狻弊屛抑懒宋鳚h匡衡幼時好學(xué)，家貧夜晚沒有燈燭，他就鑿穿墻壁借鄰居家的燭光苦讀，后來成為一代名相。這三個成語，深深地感動著我、激勵著我、鼓舞著我，他們那種勤奮好學(xué)的精神，不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？

　　至今，爸爸已經(jīng)陪我學(xué)會200個成語了，這些成語，不但開闊了我的視野，增長了我的知識，而且還讓我懂得了怎樣做一個有志氣、有追求、有理想的人。

成語作文600字篇4

　　“加油，加油！耶！猜對啦！”咦？這是從哪兒傳來的一陣陣叫喊聲？哦，原來是我們作文班正在舉行的一場激烈的成語爭霸賽。

　　比賽前，老師把我們分為A、B、C三隊，每隊選5人參賽，身在A隊的我有幸被選中。然后老師給我們宣布了比賽規(guī)則。

　　第一輪是必答題。只見大屏幕上出現(xiàn)了一個“眉”字，但它的上半部分翹了起來，中間差了一個“氣”。哦，對了，這不是揚眉吐氣嗎？可我們隊的楊晉明似乎還沒有猜出，他撓了撓頭，有點不知所措。最后楊晉明結(jié)結(jié)巴巴地說：“揚——眉——吐——氣……”�！罢_！加上5分！”我們隊齊聲歡呼，興奮不已。

　　第二輪為搶答題。大屏幕上出現(xiàn)了一個“虎”字，它的左右兩側(cè)長了一對翅膀，老師說：“開始搶答！”平日做事慢慢吞吞的我竟然小宇宙爆發(fā)了！我以迅雷不及掩耳之勢搶到，并說：“如虎添翼！”“回答正確！加上10分！”我的心里樂開了花，還時不時揮揮拳頭。

　　經(jīng)過了一番較量，我們隊暫時排名第二。這是第三輪了！抓住機會，這是一局默契賽。我們隊由我和搭檔趙子旋應(yīng)戰(zhàn)。搭檔背對屏幕，我正對屏幕。只見上面出現(xiàn)了一個“呆”字，上面還有好多“雞”字，這是“呆若木雞”！我開始表演了，我左手放在頭上，右手放在身后，并做出雞叫的聲音，還在地上走來走去。搭檔似乎沒明白，接著我一動不動地站在那兒。當(dāng)時我真想告訴他：“這是呆若木雞呀！”唉，但這樣會違反規(guī)則。5，4，3，2，1！時間到，沒有得分！皺著眉頭的他轉(zhuǎn)身一看，后悔不已。

　　最終，我們A隊得了第三名（最后一名）。其實比賽結(jié)果并不重要，重要的是它讓我學(xué)到了很多從未認(rèn)識的成語。今天我受益匪淺呀！

成語作文600字篇5

　　弄巧成拙

　　北宋時期有位畫家叫孫知微。專擅長人物畫。一次，他受成都壽寧寺的委托，畫一幅《九耀星君圖》。他用心將圖用筆勾好，人物栩栩如生，衣帶飄飄，宛然仙姿，只剩下著色最后一道工序。恰好此時有朋友請去他飲酒，他放下筆，將畫仔細(xì)看了好一會，覺得還算滿意，便對弟子們說：“這幅畫的線條我已全部畫好，只剩下著色，你們須小心些，不要著錯了顏色，我去朋友家有事，回來時，希望你們畫好�！�

　　孫知微走后，弟子們圍住畫，反復(fù)觀看老師用筆的技巧和總體構(gòu)圖的高妙，互相交流心得。

　　有人說：“你看那水暖星君的神態(tài)多么逼真，長髯飄灑，不怒而威�！�

　　還有的說：“菩薩腳下的祥云綜繞，真正的神姿仙態(tài)，讓人肅然起敬�！�

　　其中有一個叫童仁益的弟子，平時專門賣弄小聰明，喜歡嘩眾取寵，只有他一個人裝模作樣地一言不發(fā)。

　　有人問他：“你為什么不說話，莫非這幅畫有什么缺欠?”

　　童仁益故作高深地說：“水暖星君身邊的童子神態(tài)很傳神，只是他手中的水晶瓶好像少了點東西�！�

　　眾弟子說：“沒發(fā)現(xiàn)少什么呀�！�

　　童仁益說：“老師每次畫瓶子，總要在瓶中畫一枝鮮花，可這次卻沒有。也許是急于出門，來不及畫好，我們還是畫好了再著色吧�！�

　　童仁益說著，用心在瓶口畫了一枝艷麗的紅蓮花。

　　孫知微從朋友家回來，發(fā)現(xiàn)重子手中的瓶子生出一朵蓮花，又氣又笑地說：“這是誰干的蠢事，若僅僅是畫蛇添足倒還罷了，這簡直是弄巧成拙嘛。童子手中的瓶子，是水暖星君用來降服水怪的鎮(zhèn)妖瓶，你們給添上蓮花，把寶瓶變成了普通裝花的瓶，豈不成了天大笑話。”說著，把畫撕個粉碎。

　　眾弟子看著童仁益，默默低頭不語。

　　【出處】宋·黃庭堅《拙軒頌》：“弄巧成拙，為蛇畫足�！�