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成語(yǔ)作文300字

時(shí)間:2022-01-11 17:02:43 成語(yǔ)大全 我要投稿

實(shí)用的成語(yǔ)作文300字匯編七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的成語(yǔ)作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的成語(yǔ)作文300字匯編七篇

成語(yǔ)作文300字 篇1

  小心翼翼

  宋朝時(shí)有個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人,名叫賈黃中,他五歲起跟父親讀書。

  由于父親的嚴(yán)格要求,賈黃中十五歲就考中進(jìn)士,當(dāng)了校書郎。 賈黃中為官清廉正直。他在任宣州大守時(shí),有一年鬧災(zāi)荒,百姓餓死不少。賈黃中就用自家的米做飯,救活了幾千人。他在金陵任職的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)府庫(kù)內(nèi)藏有幾十匣金銀寶貝,價(jià)值連城,馬上清理上報(bào)朝廷。宋太宗十分高興,夸獎(jiǎng)他說(shuō),若不是他廉潔奉公,這些前朝的寶貝一定會(huì)丟失;還召見賈黃中的母親,贊揚(yáng)她教子有功,可以比作孟子的母親。

  但是,賈黃中辦事過(guò)分認(rèn)真、慎重,遇到大事往往不能當(dāng)機(jī)立斷。后來(lái)他被派往外地任職,在向太宗辭行時(shí),太宗告誡他說(shuō):“做事恭謙,小心謹(jǐn)慎,不論是做君的還是做臣的都應(yīng)該這樣,但是大過(guò)分了,就失去了大臣的身份!

  賈黃中死時(shí),家中很窮,皇帝特地賜錢三十萬(wàn),又給他老母親白銀三百兩,以表彰他為官廉潔無(wú)私,他母親教子有方。

  【釋讀】翼翼:比喻 恭敬慎重的樣子。形容謹(jǐn)慎小心,絲毫不敢疏忽的樣子。

  【出處】《詩(shī)經(jīng)·大雅·大明》:“維此文王,小心翼翼。昭事上帝,聿懷多福!

成語(yǔ)作文300字 篇2

  今天,我們要開展一場(chǎng)成語(yǔ)接龍大賽。第一位參賽者乃是見多識(shí)廣、無(wú)所不知的老爸,由于出場(chǎng)太激動(dòng),剛出場(chǎng)就栽了個(gè)跟頭,都得大家哈哈大笑。

  第二位參賽者是和藹可親、精神抖擻的媽媽,她剛出場(chǎng)說(shuō)話就結(jié)結(jié)巴巴的,也許是太緊張了吧。第三位參賽者當(dāng)然是人見人愛(ài)、花見花開的本尊。我心想:這這場(chǎng)次賽已勝劵在握了。裁判說(shuō):“現(xiàn)在比賽開始,大的的要讓著小的,就我們家的寶貝先出題吧。”出什么呢?我想來(lái)想去,終于想到了!案`竊私語(yǔ)”“語(yǔ)重心長(zhǎng)”爸爸毫不費(fèi)力地說(shuō)!伴L(zhǎng)驅(qū)直入”“入……入木三分”“分文不值”“取之不盡”“盡……盡……盡”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,最后爸爸和媽媽各積了一分。

  第二輪開始了,輪到爸爸出題了,可裁判說(shuō),女士?jī)?yōu)先讓媽媽先出。媽媽出了個(gè)“心安理得”給我來(lái)了個(gè)下馬威,可我還是應(yīng)對(duì)的了的“得意忘形”“形影不離”“離……離……大鴨梨”,媽媽逗的我們捧腹大笑。最后一輪了,終于爸爸可以出題了,“山清水秀”“秀外慧中”“中……中……中”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。最后爸爸第一,媽媽第二,我第三。爸爸獲得了一輛自行車,媽媽獲得了一盒巧克力,我卻被罰打掃衛(wèi)生一個(gè)月通過(guò)比賽,我明白了讀書要做到融會(huì)貫通,不能囫圇吞棗。

成語(yǔ)作文300字 篇3

  精誠(chéng)所至,金石為開

  西漢時(shí)期,有一個(gè)名將李廣。他精于騎馬射箭,作戰(zhàn)非常勇敢,被稱為“飛將軍”。有一次,他去冥山南麓打獵,忽然發(fā)現(xiàn)草叢中蹲伏著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭,全神貫注,用盡氣力,一箭射去。李廣箭法很好,他以為老虎一定中箭身亡,于是走近前去,仔細(xì)一看,未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。不僅箭頭深深射入石頭當(dāng)中,而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝,他不相信自己能有這么大的力氣,于是想再試一試。他往后退了幾步,張弓搭箭,可是,一連幾箭都沒(méi)有射進(jìn)去。有的箭頭破碎了,有的箭桿折斷了,而大石頭一點(diǎn)兒也沒(méi)有受到損傷。

  人們對(duì)這件事情感到疑惑不解,于是就去請(qǐng)教學(xué)者揚(yáng)雄。揚(yáng)雄回答說(shuō):“如果誠(chéng)心實(shí)意,即使像金石那樣堅(jiān)硬的'東西也會(huì)被感動(dòng)的!

成語(yǔ)作文300字 篇4

  “我來(lái),我來(lái)”,這是哪里的來(lái)的聲音?原來(lái)這是小桔燈的同學(xué)們?cè)谕姣偪癫鲁烧Z(yǔ)的游戲。

  老師先宣布了游戲規(guī)則同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試。教室里熱鬧的炸開了鍋。游戲開始了,屏幕上展現(xiàn)出了一個(gè)畫面,上面有一條龍,活靈活現(xiàn)的,旁邊還有只手拿著一支筆給龍?jiān)诋嬔劬,A組同學(xué)的手像雨后春筍一般,手一個(gè)比一個(gè)舉得高,前面的同學(xué)用手使勁按著旁邊同學(xué)的手,自己把手舉得老高了,后面的同學(xué)趁虛而入,把答案脫口而出,前面的同學(xué)嘆了一口氣。B組的同學(xué)說(shuō):“這也太簡(jiǎn)單了吧,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟!庇诌^(guò)了幾道題目,比分已經(jīng)比較明顯了,B組領(lǐng)先。有一道題目是這樣的,畫面上有一本日歷,日歷旁邊還有一只蜜蜂,一放出這個(gè)突然圖片,大家都愣住了,大家都一頭霧水,連我們班的學(xué)霸也不知道是什么,也皺起了眉頭毫無(wú)頭緒,所有同學(xué)都像丈二和尚,摸不著頭腦。老師提出了友情提示,大家都恍然大悟。最終,B組贏得了最終的勝利。

  這個(gè)游戲告訴我們一個(gè)道理,平時(shí)要多看課外書,多積累成語(yǔ)。

成語(yǔ)作文300字 篇5

  今天,作文班上,老師出人意料說(shuō):“今天,我們來(lái)舉行一次成語(yǔ)接龍比賽。”同學(xué)們聽了都興奮不已。

  首先老師宣布了比賽規(guī)則:“每組派一個(gè)同學(xué)到黑板上寫一個(gè)成語(yǔ)開頭,下一個(gè)同學(xué)要把開頭成語(yǔ)的最后一個(gè)字放在最前面寫一個(gè)成語(yǔ),下面的同學(xué)接著寫下去,看哪一組的同學(xué)寫得又快又多,每寫一個(gè)就獎(jiǎng)給這一組的同學(xué)一顆星星。”

  游戲開始了。我心想:我平時(shí)沒(méi)積累多少成語(yǔ),這下可糟糕了。只見黃逸蕙大步流星地走上講臺(tái),寫下了開頭的成語(yǔ)“喜氣洋洋”又寫了一個(gè)“洋洋得意”這下可把我們難倒了,我們有的抓耳撓腮,有的呆呆地看著黑板,而我飛快地翻開參考書,可是一時(shí)之間也找不出答案來(lái),這時(shí)我才知道媽媽常說(shuō)的那句話:書到用時(shí)方恨少。最后我們只寫了兩個(gè)成語(yǔ),得到了兩顆星星,真是太可惜了,而第三組一個(gè)接著一個(gè)的寫下去,最后竟寫了六個(gè)成語(yǔ),得到了第一名,第二名是第四組,第三名是第一組,我們只得到了第四名。

  今天這個(gè)游戲令人回味無(wú)窮。不但趣味橫生,而且還考查了我們的課外知識(shí),真是一舉兩得!

成語(yǔ)作文300字 篇6

  今天,教奧語(yǔ)的麥老師教我們做了一個(gè)成語(yǔ)游戲。

  游戲規(guī)則是這樣子的:一位同學(xué)寫多個(gè)成語(yǔ)出來(lái),其他三個(gè)同學(xué)抽取紙條,用動(dòng)作演示出來(lái),另兩位同學(xué)看動(dòng)作猜出詞語(yǔ),先猜出來(lái)的同學(xué)獲勝。獲勝的同學(xué)再抽取紙條,就這樣依次傳給下一位同學(xué)。

  我們小組決定由我先表演,同學(xué)起哄要用手蒙住我的眼睛,然后讓我去取紙條,打開一看,我哭笑不得——“一毛不拔”。這個(gè)詞怎么演呢?嘿!有了!我伸出食指,表示“一”,然后做出要東西的動(dòng)作,再擺擺手,示意“不”,同桌看我做了好幾次這些動(dòng)作,激動(dòng)地猜到:“噢!是‘一毛不拔’!”我興奮地尖叫道:“哦!對(duì)了!”

  我高興極了,因?yàn)槿绻已莸貌坏轿,別的同學(xué)就一定猜不出來(lái);現(xiàn)在我演得到位,大家就猜得出了。后來(lái)同桌取到了一張“北風(fēng)呼嘯”,她一直發(fā)出“呼——呼——”的聲音,那聲音像極了在打呼嚕,我好奇地問(wèn)她:“你在睡覺(jué)嗎?”大家都哈哈大笑起來(lái)……

  這堂課,我上了一堂別開生面的語(yǔ)文課,我學(xué)到了一些平時(shí)學(xué)不到的知識(shí),也增強(qiáng)了我的表演能力,活躍了我的思維,這游戲真好玩!

成語(yǔ)作文300字 篇7

  今天我們?cè)诟绺缂依锿媪艘粋(gè)成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰的游戲。

  媽媽當(dāng)裁判,我當(dāng)記分員。媽媽說(shuō):“今天我們分成兩組,后面回答的人要用前面一個(gè)人說(shuō)的詞語(yǔ)最后一個(gè)字開頭。記分員寫‘正’字,登記得分,也可以回答問(wèn)題!碑(dāng)時(shí)我很自以為是,覺(jué)得自己的成語(yǔ)很厲害,其實(shí)我并不那么厲害。游戲開始了,媽媽又補(bǔ)充說(shuō):“同音不同字也可以,但不要用太多次。各組先派出一名成員,‘石頭、剪刀、布’誰(shuí)贏誰(shuí)先說(shuō)!蔽沂敲熳运],很自信地站起來(lái),感覺(jué)我百分之百能贏。最后,我真贏了。媽媽說(shuō)第一個(gè)詞語(yǔ):“開開心心!蔽亿s緊說(shuō):“心想事成。”后來(lái)他們不會(huì),又輪到我們了,我又說(shuō):“程門立雪。”后來(lái),姐姐說(shuō):“雪花紛紛”······等到下一局時(shí),到我們說(shuō)‘狼’開頭的詞語(yǔ)了,我們冥思苦想,最后還是我想到了“狼吞虎咽”這個(gè)詞……幾輪角逐過(guò)后,他們贏得了比賽。因?yàn)楹筮叺脑~語(yǔ),我一個(gè)也不會(huì)。

  我喜歡這個(gè)游戲,因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)很多很多的詞語(yǔ)。我相信這個(gè)游戲大家肯定都會(huì)喜歡上的。

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