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三年級成語作文

時間:2022-01-12 17:06:58 成語大全 我要投稿

【精華】三年級成語作文四篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的三年級成語作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】三年級成語作文四篇

三年級成語作文 篇1

  今天,作文課上,老師對我們說:“同學(xué)們,我們來玩一個小游戲——‘成語猜猜猜’。第一輪:看圖說成語!答對一個,獎一朵紅花!

  這時,我嚇了一跳,心想:我平時沒有多積累,怎么辦?老師先在黑板上寫了一個笑字,不過笑字有點怪,那一撇畫成了一把刀。我正在冥思苦想中,一個同學(xué)已經(jīng)脫口而出:“是‘笑里藏刀’。”老師聽了,笑著點點頭,獎了他一朵紅花。

  大家興致勃勃地接著猜,第一、二輪已經(jīng)結(jié)束了。緊接著,開始進行第三輪比賽:比動作猜成語環(huán)節(jié)。老師讓楊嘉偉同學(xué)上去,湊在他耳邊,說了幾句悄悄話,再讓我們猜。不知誰腦子轉(zhuǎn)得快,“竊竊私語”“對了!”老師說。又獎給他一朵紅花。過了第三輪,我們第一組和第三組分數(shù)是一樣的。又進入了關(guān)鍵的第四輪冠亞軍爭奪賽——成語接龍!皻庀笕f千”老師話音剛落,第三組有一個同學(xué)大叫起來說:“千呼萬喚!钡谌M又加了十分,他們贏了。我們卻與冠軍失之交臂。

  看來我們還是技不如人。今后,我們還要多閱讀,多積累,才有可能反敗為勝。

三年級成語作文 篇2

  今天,在課堂上,老師笑容滿面地宣布:“今天,我們來玩?zhèn)游戲——‘成語猜猜猜’!蓖瑢W(xué)們聽了,個個都摩拳擦掌,躍躍欲試。

  第一輪游戲開始了,老師指著一幅圖,圖上畫了一個農(nóng)夫,他靠著大樹,好像在等待什么的'圖畫。同學(xué)們爭先恐后地舉起了手,有的同學(xué)索性站了起來,大聲嚷嚷:“老師!讓我來!讓我來!”最后,老師請了小劉同學(xué),她說:“是守株待兔!崩蠋煗M意地點點頭。獎給她一個笑臉。她欣喜萬分,我們羨慕不已。

  過了第一輪,第二輪比賽開始了,老師在黑板畫了一個嘴巴,在旁邊寫了個“禍”字,這時,我絞盡腦汁。小劉同學(xué)說:“是幸災(zāi)樂禍!,”小王說:“是禍從天降!钡瑢W(xué)們怎么說,老師總是一個勁搖頭,這下,同學(xué)們都陷入了沉思:有的緊鎖眉頭,有的呆呆地望著天花板,似乎天花板上有答案。還有的正在飛速地查閱參考書?扇螒{同學(xué)們怎么冥思苦想,還是想不出答案。老師一步步地提示同學(xué)們,終于被小林同學(xué)答對了:“是禍從口出!崩蠋煪劷o她一個笑臉。這下,同學(xué)們恍然大悟。

  下課了,在“成語猜猜猜”的游戲中,我發(fā)現(xiàn)中華的成語魅力無窮,它們個個都很有意思,我真想再玩一次。

三年級成語作文 篇3

  今天,三年(2)班為什么那么熱鬧呢?原來三(2)班正在做一個有趣的游戲——看動作,猜成語。看看他們有多熱鬧吧!

  游戲開始了,第一輪,老師請兩位同學(xué)到臺上表演,只見老師神秘地對兩位同學(xué)悄悄地講了一些話。接著,一位同學(xué)學(xué)起雞叫,另一個比起了武術(shù),臺下的同學(xué)笑了笑,似乎這樣的笑表示這個成語太簡單了,大家一個個高高舉起了手。老師見狀,便讓大伙兒一起說出答案來,果然答案就是“聞雞起舞”。老師發(fā)話了,“既然太簡單了,我們就來個高難度的!

  第二輪,老師請了廖凡上臺表演,這次老師什么話也不說,卻從袋子里抽出了一張紙條遞給廖凡,廖凡看了看,皺了皺眉頭,猶豫了一會兒,笑了笑,又看了看老師,走到門前,用力拉開門,走了出去,又狠狠一甩,門“砰”的一聲重重地關(guān)上了。我百思不得其解,是什么呢?過了一會兒只有兩個同學(xué)舉了手,說:“破門而出!崩蠋熈⒓聪蚰俏煌瑢W(xué)豎起了大拇指,教室立刻沸騰起來。游戲一輪接一輪,一輪比一輪更精彩。

  看動作,猜成語這個游戲不僅讓我的詞語金庫閃閃發(fā)光,而且讓我的快樂之窗更加明亮,多希望能有機會再玩這個有趣的游戲呀!

三年級成語作文 篇4

  今天,我們的作文課來了一場歡樂的成語大賽。

  我們先分成兩隊,我們一排是紅隊,他們一組是黃隊。游戲開始了,我們先答題。只見大屏幕上有一個人用一只手捂著耳朵,一只手伸向了一個鈴鐺。我們組馬上有人說:“掩耳盜鈴!”耶!答對了,得了一份。黃隊的一幅圖畫是一個大白菜,上面寫著招洗菜工,但又寫著“本科及以上學(xué)歷”我還沒反應(yīng)過來,他們組就有人喊:“大材小用!”他們組答對了。第二題是他們答題,只見大屏幕上出現(xiàn)了九個牛字和兩只老虎,黃隊馬上答了上來:“九牛二虎!”他們答對了,輪到我們答題了。大屏幕上出現(xiàn)了一只鴨子和一只麻雀,還被封住了嘴,我頓時懵了,我似乎從來不知道有這樣一個成語。好在后面有人回答:“鴉雀無聲!”我們隊答對了。

  說著說著,第一輪就過去了,我們隊和黃隊相差三分,第二輪是搶答。第一張圖片出來,是一個圓圈,旁邊有一點。我們隊答不上來,只聽見黃隊有人喊了一聲:“可圈可點!”他們對又領(lǐng)先了一分。第二題是一個“口”字,旁邊有一個“√”,還有一個“心”字,旁邊有一個“×”,我們隊馬上有人說:“口是心非!”我們又取得了一分。幾局過去了,最后算分,我們隊總分是17分,黃隊竟有27分!比我們整整多出了10分。

  這場比賽,讓我了解了去多成語和它們的深層含義。我們雖然輸了,但我們并不氣餒,我們會去多讀課外書,了解更多的成語。

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