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三年級(jí)成語(yǔ)作文

時(shí)間:2022-01-30 12:35:41 成語(yǔ)大全 我要投稿

三年級(jí)成語(yǔ)作文匯編5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的三年級(jí)成語(yǔ)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)成語(yǔ)作文匯編5篇

三年級(jí)成語(yǔ)作文 篇1

  爸爸是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,二年級(jí)下學(xué)期的暑假,為了讓我學(xué)習(xí)打籃球,爸爸特意帶我在外地住了兩個(gè)月,上籃球課的空余時(shí)間,爸爸每天還教我成語(yǔ),一個(gè)暑假下來(lái),居然掌握了不少成語(yǔ)呢!剛巧,上個(gè)禮拜接到班級(jí)里老師的通知,說(shuō)學(xué)校有親子猜成語(yǔ)比賽,媽媽就鼓勵(lì)我和爸爸報(bào)名參加了比賽。我心里暗暗自喜,我辛辛苦苦積累的那么多成語(yǔ),終于能派上用場(chǎng)了!

  很快,到了比賽的日期,參賽的選手都聚集在學(xué)校大禮堂。首先是抽簽活動(dòng),我抽到了第四組,這個(gè)數(shù)字不錯(cuò),足以用“承上啟下”這個(gè)詞來(lái)形容,因?yàn)榧瓤梢杂^看前幾組同學(xué)的表現(xiàn),又可以讓我有安心、輕松觀看比賽的時(shí)間。

  很快就輪到我和爸爸上場(chǎng),我的心忽的緊張起來(lái),生怕上臺(tái)后會(huì)出錯(cuò)。隨著主持人一聲“開(kāi)始”,爸爸盯著大屏幕,用自己能想到的動(dòng)作、語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行比劃!按诡^喪氣”爸爸低下頭,一臉的苦悶,嘆了口氣。突然我的腦海中蹦出“垂頭喪氣”這個(gè)詞,脫口而出,竟然猜對(duì)了!但有更多的詞,爸爸想盡辦法,我的腦袋空空如也。“大跌眼鏡”,“第一個(gè)字是小的反義詞,后面兩個(gè)字是你現(xiàn)在戴的一個(gè)東西”,呵呵,我想到是眼鏡,但是大什么眼鏡,我不會(huì)這個(gè)成語(yǔ)。還有就是爸爸看到這個(gè)成語(yǔ),但想不出來(lái)怎么用動(dòng)作或者語(yǔ)言表達(dá),如“一石二鳥(niǎo)”。有時(shí)看到爸爸的動(dòng)作,我能想到很多成語(yǔ),但又覺(jué)得不對(duì),用了很多時(shí)間來(lái)思考,這樣耽誤了時(shí)間。最后,三分鐘的時(shí)間內(nèi),我和爸爸只猜對(duì)了五個(gè)成語(yǔ),獲得了三等獎(jiǎng)。

  比賽結(jié)束后,我和爸爸總結(jié)了我們比賽結(jié)果不太好的原因:一個(gè)是我比賽時(shí)太緊張,想到的怕說(shuō)錯(cuò)不敢說(shuō),耽誤了時(shí)間;爸爸說(shuō)他語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng),有的比劃不到位。

  這就是我和我爸爸的父子兵團(tuán)隊(duì),雖然這一“仗”打得不是很圓滿,但是畢竟是我們第一次合作,俗話說(shuō):“失敗乃成功之母!”相信我們下一次一定可以取得更好的戰(zhàn)績(jī)。

三年級(jí)成語(yǔ)作文 篇2

  今天,作文課上,老師出人意料地宣布:“這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)猜成語(yǔ)游戲。”說(shuō)著,在黑板上寫下幾個(gè)大字“猜成語(yǔ)”,老師一邊寫一邊說(shuō):“你可以把成語(yǔ)通過(guò)做動(dòng)作或畫畫的形式表現(xiàn)出來(lái)讓大家猜,猜對(duì)一個(gè),獎(jiǎng)一朵紅花!贝蠹叶寄θ琳,躍躍欲試。

  宇超同學(xué)自告奮勇地第一個(gè)上臺(tái)表演。只見(jiàn)他一上臺(tái)就做熱身運(yùn)動(dòng),然后試圖去搬動(dòng)椅子。可是,椅子仿佛有千斤重,宇超同學(xué)花了好大的力氣才能把椅子搬上來(lái)?戳擞畛瑢W(xué)的表演,我們一時(shí)想不出是什么成語(yǔ),同學(xué)們有的冥思苦想,有的呆呆望著天花板,還有的在翻閱參考書,希望能得到一點(diǎn)啟發(fā)……一位同學(xué)說(shuō)是“氣喘吁吁”,宇超說(shuō):“不對(duì),不對(duì)。”又一位同學(xué)說(shuō)是“力大無(wú)窮”,宇超說(shuō):“不對(duì)不對(duì)!边@時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),脫口而出說(shuō):“是九牛二虎!”宇超說(shuō):“對(duì)了!”老師獎(jiǎng)了我一朵紅花,我樂(lè)極了!

  看我們玩得這么開(kāi)心,老師也來(lái)湊熱鬧,她也來(lái)表演,只見(jiàn)老師端起杯子,喝下去后走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的,一副醉醺醺的樣子,老師又好像拿了一碗飯吃下去,還打了一個(gè)飽嗝,逗得我們哈哈大笑起來(lái),有的同學(xué)說(shuō)是“狼吞虎咽”,老師搖了搖頭。我說(shuō)是“大吃一頓”,老師還是搖搖頭。最后,還是奕彤說(shuō)破了秘密,原來(lái)是“酒醉飯飽”!老師向她豎起了大拇指。猜成語(yǔ)的游戲在大家的歡笑聲中繼續(xù)進(jìn)行著……

  猜成語(yǔ)游戲不但趣味橫生,而且還增長(zhǎng)了我們的知識(shí),真是一舉兩得!

三年級(jí)成語(yǔ)作文 篇3

  今天,我遇到了一個(gè)題目——寫出幾個(gè)與古代人物有關(guān)的成語(yǔ)。

  我根據(jù)我知道的古人的姓來(lái)查字典。我知道孔子,于是我就找”孔“,只找到了”孔孟之道“?吹健懊稀,我又想到了孟子,我又去查“孟”,卻什么也沒(méi)找到。我找“曾“、”老“,還是一無(wú)所獲。

  我去問(wèn)媽媽,媽媽讓我找一本書——《中國(guó)成語(yǔ)故事》。我在里面找到了很多成語(yǔ),有很多我聽(tīng)過(guò),比如廉頗、藺相如的“負(fù)荊請(qǐng)罪”、孔子學(xué)生陳亢的“問(wèn)一得三”……只是這些我都沒(méi)有想起來(lái)。

  我找完后,想到了另外一套書——《中國(guó)通史》,那里面有好多古代人物的故事,成語(yǔ)就在其中。電影《賽車總動(dòng)員》中板牙說(shuō):“有困難,找板牙!”我想說(shuō)——有困難,找書!

三年級(jí)成語(yǔ)作文 篇4

  有一些老鼠,它們想改一下成語(yǔ),你們知道是怎么改的嗎?

  人們都說(shuō)“貓抓老鼠”這個(gè)成語(yǔ)。一天,老鼠們開(kāi)了一個(gè)重要的會(huì)議,會(huì)議的題目是——“改成語(yǔ)”。

  早上,森林里的`每一只老鼠都來(lái)參加會(huì)議,它們都在想,為什么貓就要抓老鼠吃呢?老鼠們想,可能是因?yàn)椤柏堊ダ鲜蟆边@個(gè)成語(yǔ)吧!老鼠們決定把這個(gè)成語(yǔ)改一下。老鼠大王讓老鼠們思考五分鐘,之后,看誰(shuí)改的好。

  第一只老鼠想了一會(huì),說(shuō):“改成貓不抓老鼠!崩鲜蟠笸跸肓艘幌抡f(shuō):“不行,這個(gè)成語(yǔ)太難說(shuō),不順口。”這只老鼠垂頭喪氣走下了臺(tái)。下面,是森林里最小的老鼠走上臺(tái),這只小老鼠穿著淡綠色的上衣,向大家揮揮手說(shuō):“改成‘貓怕老鼠’吧!”老鼠大王評(píng)價(jià),說(shuō):“不行,貓怕老鼠也不能說(shuō)明貓就不吃老鼠了!边@只老鼠走下了臺(tái)。

  你們瞧!在遠(yuǎn)處有一只穿著灰衣服的老鼠走了上來(lái),那一雙像黑石頭似的眼睛轉(zhuǎn)了一圈,說(shuō):“改成‘老鼠抓貓’!崩鲜蟠笸踝呱狭伺_(tái),哈哈大笑,說(shuō):“成語(yǔ)就這么改吧!”話音剛落,下面就響起了熱烈的掌聲。

  第二天,老鼠們得意的走在大街上,來(lái)到貓洞的門前,大聲地喊著它們改完的成語(yǔ)“老鼠抓貓”。它們的喊聲吵醒了睡覺(jué)的老貓,它們被貓打得傷的傷,死的死。

  你們說(shuō),這些老鼠笨不笨呢?

三年級(jí)成語(yǔ)作文 篇5

  今天,三年(2)班為什么那么熱鬧呢?原來(lái)三(2)班正在做一個(gè)有趣的游戲——看動(dòng)作,猜成語(yǔ)?纯此麄冇卸酂狒[吧!

  游戲開(kāi)始了,第一輪,老師請(qǐng)兩位同學(xué)到臺(tái)上表演,只見(jiàn)老師神秘地對(duì)兩位同學(xué)悄悄地講了一些話。接著,一位同學(xué)學(xué)起雞叫,另一個(gè)比起了武術(shù),臺(tái)下的同學(xué)笑了笑,似乎這樣的笑表示這個(gè)成語(yǔ)太簡(jiǎn)單了,大家一個(gè)個(gè)高高舉起了手。老師見(jiàn)狀,便讓大伙兒一起說(shuō)出答案來(lái),果然答案就是“聞雞起舞”。老師發(fā)話了,“既然太簡(jiǎn)單了,我們就來(lái)個(gè)高難度的!

  第二輪,老師請(qǐng)了廖凡上臺(tái)表演,這次老師什么話也不說(shuō),卻從袋子里抽出了一張紙條遞給廖凡,廖凡看了看,皺了皺眉頭,猶豫了一會(huì)兒,笑了笑,又看了看老師,走到門前,用力拉開(kāi)門,走了出去,又狠狠一甩,門“砰”的一聲重重地關(guān)上了。我百思不得其解,是什么呢?過(guò)了一會(huì)兒只有兩個(gè)同學(xué)舉了手,說(shuō):“破門而出!崩蠋熈⒓聪蚰俏煌瑢W(xué)豎起了大拇指,教室立刻沸騰起來(lái)。游戲一輪接一輪,一輪比一輪更精彩。

  看動(dòng)作,猜成語(yǔ)這個(gè)游戲不僅讓我的詞語(yǔ)金庫(kù)閃閃發(fā)光,而且讓我的快樂(lè)之窗更加明亮,多希望能有機(jī)會(huì)再玩這個(gè)有趣的游戲呀!

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