三年級成語作文300字合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的三年級成語作文300字9篇,歡迎大家分享。
三年級成語作文300字 篇1
今天,三年(2)班為什么那么熱鬧呢?原來三(2)班正在做一個(gè)有趣的游戲——看動(dòng)作,猜成語?纯此麄冇卸酂狒[吧!
游戲開始了,第一輪,老師請兩位同學(xué)到臺上表演,只見老師神秘地對兩位同學(xué)悄悄地講了一些話。接著,一位同學(xué)學(xué)起雞叫,另一個(gè)比起了武術(shù),臺下的同學(xué)笑了笑,似乎這樣的笑表示這個(gè)成語太簡單了,大家一個(gè)個(gè)高高舉起了手。老師見狀,便讓大伙兒一起說出答案來,果然答案就是“聞雞起舞”。老師發(fā)話了,“既然太簡單了,我們就來個(gè)高難度的。”
第二輪,老師請了廖凡上臺表演,這次老師什么話也不說,卻從袋子里抽出了一張紙條遞給廖凡,廖凡看了看,皺了皺眉頭,猶豫了一會(huì)兒,笑了笑,又看了看老師,走到門前,用力拉開門,走了出去,又狠狠一甩,門“砰”的一聲重重地關(guān)上了。我百思不得其解,是什么呢?過了一會(huì)兒只有兩個(gè)同學(xué)舉了手,說:“破門而出!崩蠋熈⒓聪蚰俏煌瑢W(xué)豎起了大拇指,教室立刻沸騰起來。游戲一輪接一輪,一輪比一輪更精彩。
看動(dòng)作,猜成語這個(gè)游戲不僅讓我的詞語金庫閃閃發(fā)光,而且讓我的快樂之窗更加明亮,多希望能有機(jī)會(huì)再玩這個(gè)有趣的游戲呀!
三年級成語作文300字 篇2
星期六的傍晚,爸爸媽媽,還有我正坐在沙發(fā)上看電視。不知不覺,到了該睡覺的時(shí)間。但我們還不困,我說了一句:“要不,我們來玩成語接龍吧!”爸爸媽媽聽了這個(gè)建議都紛紛贊同。
游戲就要開始了,我先說,媽媽接著說,爸爸再說。游戲開始了,我說:“金枝玉葉!眿寢尳又f:“葉公好龍!卑职纸又骸褒堮R精神!蔽医又骸吧癫赊绒取!眿寢屜肓讼,還是想不出下一個(gè)成語來。我和爸爸大笑起來。媽媽更加急了,說話結(jié)結(jié)巴巴的,我和爸爸肚子都笑痛了。
媽媽說:“我服了,看來,我還得多積累一些成語!边@時(shí),我心想:“連媽媽都要學(xué)習(xí)積累成語,我更要多讀書呀!千萬不能讓爸爸和媽媽超過我!”
比賽成績出來了,我第一,爸爸第二,媽媽第三。當(dāng)媽媽氣餒地時(shí)候,我對媽媽說:“媽媽,不要?dú)怵H,下次您一定能超過我們!
成語接龍帶給了我們快樂,還讓我們積累了許多成語。
三年級成語作文300字 篇3
從前有一個(gè)牧羊人養(yǎng)著一群羊,那些羊活潑可愛。牧羊人建了一個(gè)大大的羊圈。養(yǎng)了一段時(shí)間后,他的羊又肥又大,牧羊人看著他的羊心里高興極了。
一天夜里,一只狼看見了那又肥又大的羊,心里好想吃一個(gè)。于是他在羊圈上一直抓,一直抓,終于抓了一個(gè)大窟窿,它開心極了,連忙鉆進(jìn)去抓了最大的`羊叼著跑回家。第二天牧羊人去放羊,他發(fā)現(xiàn)丟了一只最大的羊,一看原來是羊圈破了一個(gè)洞。街坊勸告他說:“趕快把羊圈補(bǔ)上吧!”牧羊人說:“羊已經(jīng)丟了,修補(bǔ)羊圈干什么呢?”他不聽街坊的勸告,沒把羊圈及時(shí)補(bǔ)上。
這天晚上狼叫上他的老婆一起來了,它倆每只叼了個(gè)羊開心的走了。第三天牧羊人看見了,他很后悔,心里想不應(yīng)該不接受街坊的勸告,于是他把羊圈補(bǔ)好了并且加固,羊看見完好無損的羊圈,高興的笑了起來。
夜里狼又來了,可惜羊圈已經(jīng)進(jìn)不去了,任憑狼怎么努力也無法鉆進(jìn)去。從此以后,牧羊人的羊就再也沒有丟過。
三年級成語作文300字 篇4
今天,我們的老師也就是我們班的班主任肖老師,她對我們說:”我們一起玩一個(gè)成語游戲,好嗎?“我們高興地回答:"好."
肖老師并在游戲之前對我們說明游戲規(guī)則。規(guī)則是:“有一個(gè)人站在臺上面做動(dòng)作,我們猜對的人,再上去表演,讓下面的人來猜,就這樣接下去。
游戲開始了。首先,是黃鎮(zhèn)濤表演,他走上去講臺,在講臺上神氣地走來走去的,我們想了一會(huì)兒,突然劉文杰舉起了手說:”這是耀武揚(yáng)威。我以為劉文杰沒猜對,可是他卻猜對了。劉文杰走上講臺張開他的雙手和雙腿,我們說出來的詞語都不對,他看我們猜不出來就告訴了我答案,游戲就這么接下去了。
下課了,可我們卻忘不了這堂有趣的猜成語游戲課。
三年級成語作文300字 篇5
最近我讀了一些成語故事,我就給你們講一些,先講《掩耳盜鈴》吧!
里面說了:“一個(gè)小偷去范氏家偷東西,他看見院子里吊著一口大鐘,小偷決定把大鐘敲碎,然后一塊一塊搬回家,于是他找來一把大鐵錘,拼命向大鐘砸去,咣的一聲巨響,他嚇了一跳:說‘這不是告訴別人我在這嗎?’他就想啊!想!就想到一個(gè)辦法,找來兩個(gè)棉花團(tuán)把耳朵塞住,他想,這下誰都聽不見了吧。可是他以為自己聽不見了,別人就聽不見。其實(shí)只有他自己聽不見,這就叫愚蠢自欺,最后還是被別人抓住了!
還有一個(gè)故事叫《買櫝還珠》也很好看!
春秋時(shí)候有個(gè)楚國人,為了把自己珍貴的珍珠多賣點(diǎn)錢,想盡了辦法。他用名貴的木蘭香木做了個(gè)木匣子,里邊裝上珍珠在大街上叫賣。立刻吸引來不少顧客,但沒有人來買。
一會(huì)走過來一個(gè)鄭國人,給了賣珠人許多錢,急忙打開匣子取出珍珠還給賣珠人,只是托著木匣子走了。有許多看熱鬧的人都驚呆了。原來這個(gè)買主不是買珍珠的而是買木匣子的啊!
這個(gè)故事都告訴我們:不光看外表其實(shí)里邊比外表更值錢。這兩個(gè)故事也其中告訴我同樣的道理:做事要先考慮周全!
三年級成語作文300字 篇6
今天的電視節(jié)目不好看,我提議:爸爸,媽媽,我們來一次成語接龍比賽吧,誰沒有接到誰就要被下家罰。好吧。媽媽爽快地答應(yīng)了。
爸爸首先開頭姹紫嫣紅,媽媽不假思索脫口而出紅紅火火,我略一思考火上加油,你爸想了一下油光锃亮亮亮亮。媽媽卡殼了,我高興得手舞足蹈,得意地罰媽媽唱一首歌,媽媽心服口服的唱起了《中國民族風(fēng)》一邊還一邊扭,那樣子還真夠滑稽。
這一次輪到我開頭了,我隨口說道一無所得得意洋洋爸爸馬上接龍:洋洋灑灑媽媽快速地說道。灑灑灑灑水車。他們一下笑了起來,我急得手忙腳亂。糟糕,我錯(cuò)了。爸爸罰我青蛙跳,我不想跳就耍賴皮,連忙抓起自己的將軍墊在屁股底下,嘴里直嚷:這一輪不算!這一輪就是不算!但是我勢單力薄,最后還是學(xué)著青蛙跳,把爸爸媽媽逗得哈哈大笑。
這次的成語接龍比賽真有趣呀!
三年級成語作文300字 篇7
你們玩過“詞語接龍”的游戲嗎?沒玩過的話,我就告訴你們吧。
“詞語接龍”的游戲規(guī)則是:二個(gè)或二個(gè)以上的同學(xué)一起玩,一個(gè)人說出一個(gè)詞語,接下來的同學(xué)要說的詞語要是上一位同學(xué)說的詞語的最后一個(gè)字為自己說的第一個(gè)字,就這樣一個(gè)接一個(gè),直到接不上的同學(xué)為輸。老師讓我們玩男女pk賽,她選了一男一女作代表。只見男代表微笑地走上講臺,女代表卻低著頭走。我想女代表會(huì)贏,因?yàn)榕肀憩F(xiàn)很談定,她應(yīng)該是準(zhǔn)備好了。比賽正式開始,老師在黑板上寫下了“美好”,女代表立刻說“好人”。男代表也不甘示弱地說“人民”……雙方比賽在激烈地進(jìn)行著,突然,男代表說“體形”,這可把女代表難住,默默無語地站著,時(shí)間到了也接不上,最后,女代表輸了。唉,真可惜。我想,如果是我的話,我一定可以接上的。
“詞語接龍”游戲是一種鍛煉我們思維能力的游戲,“詞語接龍”真好玩。
三年級成語作文300字 篇8
今天作文課上,老師微笑地走進(jìn)教室說:“今天,我們來玩一個(gè)游戲!闭f完,老師在黑板上寫了“成語接龍”這幾個(gè)大字。老師對我們說了游戲規(guī)則:“比賽分為兩個(gè)隊(duì),每隊(duì)請三位同學(xué)上臺參加比賽,每個(gè)隊(duì)有兩個(gè)機(jī)會(huì)請臺下的同學(xué)幫忙回答,到了最后哪個(gè)隊(duì)回答不出來,就算輸了!
比賽開始了,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,同學(xué)們都沒有十足的把握,不敢舉手,只有鵬智自告奮勇,老師就請了他。接著,又有幾個(gè)同學(xué)舉手,老師就叫了三個(gè)女生和三個(gè)男生。
老師先說了一個(gè)成語:“家喻戶曉!蹦猩摽诙觯骸靶⌒囊硪怼!庇捎谖覀儗W(xué)習(xí)的成語不多,老師允許我們用同音字。女生說:“異口同聲。”男生接著說:“生龍活虎。”女生也不甘示弱:“虎口脫險(xiǎn)!薄帮@而易見”男生說。這下可把女生難倒了。三位女生向小觀眾投去求助的神情,可臺下的同學(xué)也愛莫能助。老師開始倒計(jì)時(shí):“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、”比賽結(jié)束,男生獲勝!崩蠋熣f。男生高興得跳了起來。有的男生還給女生做了個(gè)鬼臉。就這樣,我們一直進(jìn)行了三輪比賽,最后,男生以2比1贏了女生。男生們別提有多高興了!
成語接龍的游戲讓我們玩得既開心,又積累了成語。我喜歡玩這樣的游戲。
三年級成語作文300字 篇9
今天的作文課,老師讓我們玩猜成語的游戲,老師把我們分成兩隊(duì),老師邊給兩個(gè)隊(duì)說了他們的名字,我們隊(duì)叫作精英隊(duì),另一個(gè)隊(duì)叫作超人隊(duì)。
老師讓我們精英隊(duì)先來。老師叫了兩個(gè)同學(xué)上去,一個(gè)同學(xué)演,一個(gè)同學(xué)猜,演的同學(xué)看了看老師把成語寫在上面的紙,就馬上演起來了,只見他們眼睛、鼻子、眉毛和嘴巴扭在了一起,兩只手一只在嘴巴的前面,一只在屁股的后面,后來又把身體轉(zhuǎn)到了后面,猜的同學(xué)問:“嬉皮笑臉?”老師說:“回答正確,精英隊(duì)加二十分”。“耶!”“耶,耶,耶,我們精英隊(duì)比超人隊(duì)多二十分耶!”
現(xiàn)在是超人隊(duì)來了。老師也叫了兩個(gè)同學(xué)上去,也是一個(gè)同學(xué)演,一個(gè)同學(xué)猜。演的同學(xué)看了看紙,手晃來晃去的,腳跑來跑去的,猜的同學(xué)不知道是神馬什么成語,一直在想呀想,最后還是我們精英隊(duì)喊出了:“手舞足蹈”。
后來我們又猜了“抓耳撓腮,怒發(fā)沖冠!弊詈笪覀円运氖攘阙A了。
“耶,我們贏了,我們贏了!
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