小學(xué)語(yǔ)文成語(yǔ)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的成語(yǔ)吧，成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的成語(yǔ)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)語(yǔ)文成語(yǔ)，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)語(yǔ)文成語(yǔ)1
口蜜腹劍
李林甫，唐玄宗時(shí)官居“兵部尚書(shū)”兼“中書(shū)令”，這是宰相的職位。此人若論才藝倒也不錯(cuò)，能書(shū)善畫(huà)。但若論品德，那是壞透了。他忌才害人，凡才能比他強(qiáng)、聲望比他高的人，權(quán)勢(shì)地位和他差不多的人他都不擇手段地想方設(shè)法給以排斥打擊。對(duì)唐玄宗，他有一套諂媚逢承的本領(lǐng)。他竭力遷就玄宗，并且采用種種手法，討好玄宗寵信的妃嬪以及心腹太監(jiān)，取得他們的歡心和支持，以便保住自己的地位。李林甫和人接觸時(shí)，外貌上總是露出一副和藹可親的樣子，嘴里盡說(shuō)些動(dòng)聽(tīng)的“善意”話。但實(shí)際上，他的性格非常陰險(xiǎn)狡猾，常常暗中害人。例如：有一次，他裝做誠(chéng)懇的樣子對(duì)同僚李適之說(shuō)：“華山出產(chǎn)大量黃金，如果能夠開(kāi)采出來(lái)，就可大大增加國(guó)家的財(cái)富。可惜皇上還不知道�！�
李適之以為這是真話，連忙跑去建議玄宗快點(diǎn)開(kāi)采。玄宗一聽(tīng)很高興，立刻把李林甫找來(lái)商議，李林甫卻說(shuō)：“這件事我早知道了。華山是帝王‘風(fēng)水’集中的地方，怎么可以隨便開(kāi)采呢?別人勸您開(kāi)采，恐怕是不懷好意。我?guī)状蜗氚堰@件事告訴您，只是不敢開(kāi)口�！毙诒凰@番話所打動(dòng)，認(rèn)為他真是一位忠君愛(ài)國(guó)的臣子，反而對(duì)適之大不滿意，逐漸對(duì)他疏遠(yuǎn)了。
就這樣，李林甫憑借這套特殊“本領(lǐng)”，他一直做了十幾年宰相。
后來(lái)，宋朝司馬光在編《資治通鑒》時(shí)評(píng)價(jià)李林甫，指出他是個(gè)口蜜腹劍的人，這是很符合實(shí)際的。
點(diǎn)評(píng)
像李林甫和李義府那樣的人是非常可怕的，因?yàn)楸砝锊灰�，若不小心，便要上�?dāng)受害。所以“口蜜腹劍”不但是一句好成語(yǔ)，而且可作我們交友的戒言�！翱诿鄹箘Α焙汀靶锊氐丁彪m出自?xún)蓚�(gè)人的兩個(gè)故事，但其含義是相同的，都是形容人口是心非和表里不一致;外面表現(xiàn)的很好，很討人好感，叫人愿意結(jié)交，而心里卻是盡想些壞主意謀害人。我們交朋友的時(shí)候一定要擦亮眼睛。
小學(xué)語(yǔ)文成語(yǔ)2
1．描寫(xiě)老師的成語(yǔ)：德高望重、為人師表、因材施教、良師益友 、言傳身教、誨人不倦、桃李滿天下、春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲、循循善誘、潛移默化
2．形容關(guān)系親密的成語(yǔ)：親密無(wú)間、形影不離、親如手足、情同手足、一見(jiàn)如故、不分彼此、推心置腹、心心相印
3．描寫(xiě)月亮的成語(yǔ)：明月清風(fēng)、春花秋月、浩月千里、風(fēng)清月朗 、皓月當(dāng)空、玉兔東升
4．描寫(xiě)秋天的成語(yǔ)：金風(fēng)送爽、雁過(guò)留聲、秋色宜人、天朗氣清、一葉知秋、秋風(fēng)蕭瑟、秋雨綿綿、秋風(fēng)習(xí)習(xí)、秋高氣爽
5．形容人聰明的成語(yǔ)：文思敏捷、聰明過(guò)人、一鳴驚人、足智多謀、才華橫溢、出類(lèi)拔萃
6．描寫(xiě)建筑物的成語(yǔ)：亭臺(tái)樓閣、富麗堂皇、雕梁畫(huà)棟、古色古香、別有洞天、鱗次櫛比、金碧輝煌、高樓大廈
7．形容人很多的成語(yǔ)：人山人海、摩肩接踵、萬(wàn)人空巷、座無(wú)虛席、門(mén)庭若市、高朋滿座、車(chē)水馬龍、川流不息、舉袖為云、揮汗如雨
8．描寫(xiě)花的成語(yǔ)：花團(tuán)錦簇、繁花似錦、百花齊放、姹紫嫣紅、迎風(fēng)吐艷、萬(wàn)紫千紅、五顏六色、含苞欲放、百花齊放、五彩斑斕
9．來(lái)源于寓言故事：拔苗助長(zhǎng)、守株待兔、自相矛盾、掩耳盜鈴、濫竽充數(shù)、亡羊補(bǔ)牢、鷸蚌相爭(zhēng)、刻舟求劍、驚弓之鳥(niǎo)、杯弓蛇影、抱薪救火
10．來(lái)源于神話故事：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精衛(wèi)填海、女?huà)z補(bǔ)天、哪吒鬧海
11．來(lái)源于歷史故事：四面楚歌、紙上談兵、背水一戰(zhàn)、負(fù)荊請(qǐng)罪、臥薪嘗膽、洛陽(yáng)紙貴、三顧茅廬、聞雞起舞、程門(mén)立雪、班門(mén)弄斧、兵不厭詐
12．冬天景色的成語(yǔ)：數(shù)九寒冬、寒氣逼人、冰天雪地、天寒地凍、滴水成冰、鵝毛大雪
13．描寫(xiě)雪景的成語(yǔ)：鵝毛大雪、粉妝玉砌、冰天雪地、銀裝素裹、大雪初霽
14．春天景色的成語(yǔ)：鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放、繁花似錦、桃紅柳綠、春色滿園、春意盎然、春暖花開(kāi)、春光明媚、春深似海
15．描寫(xiě)心情高興的成語(yǔ)：喜上眉梢、興高采烈、眉飛色舞、喜笑顏開(kāi)、欣喜若狂、心花怒放
16．描寫(xiě)山水的成語(yǔ)：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山綠水、山水相依、山水一色
17．描寫(xiě)醫(yī)術(shù)高明的成語(yǔ)：妙手回春、華佗再世、扁鵲重生、懸壺濟(jì)世、杏林高手
18．關(guān)于愛(ài)國(guó)的成語(yǔ)責(zé)、保國(guó)安民、盡忠報(bào)國(guó)、愛(ài)國(guó)如家、為國(guó)捐軀、碧血丹心、憂國(guó)憂民
19．表示顏色多的成語(yǔ)：五彩繽紛、五彩斑斕、五顏六色、五光十色、姹紫嫣紅、萬(wàn)紫千紅 多姿多彩、色彩斑斕、絢麗多彩、花紅柳綠、流光溢彩
20．形容勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)：發(fā)憤忘食、手不釋卷、孜孜不倦、鑿壁偷光、不恥下問(wèn)、爭(zhēng)分奪秒、發(fā)奮圖強(qiáng)、學(xué)無(wú)止境、學(xué)而不厭、自強(qiáng)不息、只爭(zhēng)朝夕
小學(xué)語(yǔ)文成語(yǔ)3
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，提高學(xué)生了解和運(yùn)用成語(yǔ)的能力。同時(shí)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力,語(yǔ)言表達(dá)、寫(xiě)作、合作學(xué)習(xí)等多方面的能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、把學(xué)生分成8個(gè)小組。
2、每組請(qǐng)一名學(xué)生按成語(yǔ)的意思練習(xí)表演。
3、指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)校圖書(shū)館、上網(wǎng)查詢(xún)等方式積累成語(yǔ)，作好活動(dòng)的準(zhǔn)備。
一.成語(yǔ)接龍的活動(dòng)形式開(kāi)始上課:每人一個(gè)成語(yǔ)_
同學(xué)們，幾年來(lái)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，老師相信同學(xué)們一定積累了不少的成語(yǔ)了吧。今天，老師就要和同學(xué)們一起進(jìn)入成語(yǔ)活動(dòng)，共同享受成語(yǔ)帶給我們的樂(lè)趣吧！
二、找成語(yǔ)。
老師即興說(shuō)一段話（內(nèi)容關(guān)于學(xué)校及班級(jí)的變化，引起學(xué)生的興趣），請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)，找出其中的成語(yǔ)，看看哪個(gè)小組找得又快又準(zhǔn)。
三、寫(xiě)成語(yǔ)。
同學(xué)們，不僅咱們的學(xué)校，咱們的班級(jí)變化了，我們美麗的家鄉(xiāng)開(kāi)發(fā)區(qū)這幾年也發(fā)生了很大的變化，你能用幾個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容嗎？
四、走進(jìn)成語(yǔ)樂(lè)園。
1、 帶數(shù)字的成語(yǔ)你知道嗎？
2、 自然景物的成語(yǔ)知多少？
3、 人物品質(zhì)的成語(yǔ)知道嗎？
4、 動(dòng)物園里的成語(yǔ)有多少呢？
5、 帶近義詞的成語(yǔ)你知道嗎？
五、走進(jìn)成語(yǔ)植物苑
順（ ）摸（ ） （ ）落歸（ ）
粗（ ）大（ ） 火（ ）銀（ ）
（ ）紅（ ）綠 滄海一（ ）
囫圇吞（ ） 胸有成（ ）
�。� ）斷絲連 世外（ ）源
（ ）立（ ）群 （ ）頭（ ）尾
六、 走進(jìn)人體成語(yǔ)宮。
�。� ）瞪（ ）呆 （ ）舞（ ）蹈
（ ）亡（ ）寒 （ ）紅（ ）赤
劈（ ）蓋（ ） （ ）濡（ ）染
�。� ）來(lái)（ ）去 三（ ）六（ ）
摩（ ）接（ ） 推（ ）置（ ）
七、 我們和成語(yǔ)手拉手交朋友。
把意思相反的兩個(gè)成語(yǔ)用線連起來(lái)，
兩全其美 寥若晨星
當(dāng)局者迷 兩敗俱傷
雕蟲(chóng)小技 鬼斧神工
浩如煙海 別開(kāi)生面
流芳百世 默默無(wú)聞
墨守成規(guī) 并駕齊驅(qū)
赫赫有名 旁觀者清
分道揚(yáng)鑣 遺臭萬(wàn)年
八、 看圖猜成語(yǔ)。
出示活動(dòng)圖，同學(xué)們搶答成語(yǔ)
九、 成語(yǔ)表演。
請(qǐng)幾位課前有準(zhǔn)備的同學(xué)表演，然后請(qǐng)同學(xué)們猜出有關(guān)的成語(yǔ)。
十、總結(jié)：
同學(xué)們，今天我們一起感覺(jué)到了成語(yǔ)帶給我們的樂(lè)趣。在我們的寫(xiě)作當(dāng)中，如果用上了成語(yǔ)，也能為你的作文添色不少�，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們選取今天活動(dòng)中你印象最深的一個(gè)片斷，即興寫(xiě)作一個(gè)場(chǎng)景，內(nèi)容不限，但要用上適當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。
同學(xué)小組說(shuō)自己評(píng)論
布置作業(yè)：課下把說(shuō)的寫(xiě)出來(lái)。
小學(xué)語(yǔ)文成語(yǔ)4
一、 描寫(xiě)人的品質(zhì)：
平易近人 寬宏大度 冰清玉潔 持之以恒 鍥而不舍 廢寢忘食
大義凜然 臨危不俱 光明磊落 不屈不撓 鞠躬盡瘁 死而后已
二、 描寫(xiě)人的智慧：
料事如神 足智多謀 融會(huì)貫通 學(xué)貫中西 博古通今
才華橫溢 出類(lèi)拔萃 博大精深 集思廣益 舉一反三
三、 描寫(xiě)人物儀態(tài)、風(fēng)貌：
憨態(tài)可掬 文質(zhì)彬彬 風(fēng)度翩翩 相貌堂堂 落落大方
斗志昂揚(yáng) 意氣風(fēng)發(fā) 威風(fēng)凜凜 容光煥發(fā) 神采奕奕
四、 描寫(xiě)人物神情、情緒：
悠然自得 眉飛色舞 喜笑顏開(kāi) 神采奕奕 欣喜若狂
呆若木雞 喜出望外 垂頭喪氣 無(wú)動(dòng)于衷 勃然大怒
五、 描寫(xiě)人的口才：
能說(shuō)會(huì)道 巧舌如簧 能言善辯 滔滔不絕 伶牙俐齒
出口成章 語(yǔ)驚四座 娓娓而談 妙語(yǔ)連珠 口若懸河
六、 來(lái)自歷史故事的成語(yǔ)：
三顧茅廬 鐵杵成針 望梅止渴 完璧歸趙 四面楚歌
負(fù)荊請(qǐng)罪 精忠報(bào)國(guó) 手不釋卷 懸梁刺股 鑿壁偷光
七、 描寫(xiě)人物動(dòng)作：
走馬觀花 歡呼雀躍 扶老攜幼 手舞足蹈 促膝談心
前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后繼 張牙舞爪
八、 描寫(xiě)人間情誼：
恩重如山 深情厚誼 手足情深 形影不離 血濃于水
志同道合 風(fēng)雨同舟 赤誠(chéng)相待 肝膽相照 生死相依
九、 說(shuō)明知事曉理方面：
循序漸進(jìn) 日積月累 溫故知新 勤能補(bǔ)拙 笨鳥(niǎo)先飛
學(xué)無(wú)止境 學(xué)海無(wú)涯 滴水穿石 發(fā)奮圖強(qiáng) 開(kāi)卷有益
十、 來(lái)自寓言故事的成語(yǔ)：
自相矛盾 濫竽充數(shù) 畫(huà)龍點(diǎn)睛 刻舟求劍 守株待兔
葉公好龍 亡羊補(bǔ)牢 畫(huà)蛇添足 掩耳盜鈴 買(mǎi)櫝還珠
十一、 描寫(xiě)事物的氣勢(shì)、氣氛：
無(wú)懈可擊 銳不可當(dāng) 雷厲風(fēng)行 震耳欲聾 驚心動(dòng)魄
鋪天蓋地 勢(shì)如破竹 氣貫長(zhǎng)虹 萬(wàn)馬奔騰 如履平地
十二、 形容四季特點(diǎn)：
春寒料峭 春意盎然 春暖花開(kāi) 滿園春色 春華秋實(shí)
春風(fēng)化雨 驕陽(yáng)似火 暑氣蒸人 烈日炎炎 秋風(fēng)送爽
秋高氣爽 秋色宜人 冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月
十三、 形容繁榮興盛景象：
濟(jì)濟(jì)一堂 熱火朝天 門(mén)庭若市 萬(wàn)人空巷 座無(wú)虛席
高朋滿座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向榮 川流不息
十四、 描寫(xiě)美的景和物：
美不勝收 蔚為壯觀 富麗堂皇 金碧輝煌 玉宇瓊樓
美妙絕倫 巧奪天工 錦上添花 粉妝玉砌 別有洞天
十五、 描寫(xiě)山水美景：
錦繡河山 高聳入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色
重巒疊嶂 山明水秀 高山流水 白練騰空 煙波浩渺
十六、 描寫(xiě)花草樹(shù)木：
繁花似錦 綠草如茵 郁郁蔥蔥 古樹(shù)參天 萬(wàn)木爭(zhēng)榮
百花齊放 花團(tuán)錦簇 萬(wàn)紫千紅 桃紅柳綠 綠樹(shù)成蔭
十七、 描寫(xiě)日月風(fēng)云：
大雨如注 滂沱大雨 銀裝素裹 皓月千里 晨光熹微
云霧迷蒙 風(fēng)清月朗 春風(fēng)化雨 暴風(fēng)驟雨 風(fēng)馳電掣
十八、 帶有近義詞的成語(yǔ)：
興國(guó)安邦 翻山越嶺 百依百順 背井離鄉(xiāng) 長(zhǎng)吁短嘆
道聽(tīng)途說(shuō) 丟盔棄甲 調(diào)兵遣將 甜言蜜語(yǔ) 眼疾手快
十九、 帶有反義詞的成語(yǔ)：
東倒西歪 南轅北轍 前赴后繼 前俯后繼 左推右擋
承前啟后 舍近求遠(yuǎn) 揚(yáng)長(zhǎng)避短 棄舊圖新 優(yōu)勝劣汰
小學(xué)語(yǔ)文成語(yǔ)5
一、描寫(xiě)人的品質(zhì)
平易近人 寬宏大度 冰清玉潔 持之以恒 鍥而不舍 廢寢忘食 大義凜然 臨危不俱 光明磊落 不屈不撓 鞠躬盡瘁 死而后已
二、描寫(xiě)人的智慧
料事如神 足智多謀 融會(huì)貫通 學(xué)貫中西 博古通今 才華橫溢 出類(lèi)拔萃 博大精深 集思廣益 舉一反三
三、描寫(xiě)人物儀態(tài)、風(fēng)貌
憨態(tài)可掬 文質(zhì)彬彬 風(fēng)度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂揚(yáng) 意氣風(fēng)發(fā) 威風(fēng)凜凜 容光煥發(fā) 神采奕奕?
四、描寫(xiě)人物神情、情緒
悠然自得 眉飛色舞 喜笑顏開(kāi) 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木雞 喜出望外 垂頭喪氣 無(wú)動(dòng)于衷 勃然大怒
五、描寫(xiě)人的口才
能說(shuō)會(huì)道 巧舌如簧 能言善辯 滔滔不絕 伶牙俐齒 出口成章 語(yǔ)驚四座 娓娓而談 妙語(yǔ)連珠 口若懸河
六、來(lái)自歷史故事的成語(yǔ)
三顧茅廬 鐵杵成針 望梅止渴 完璧歸趙 四面楚歌 負(fù)荊請(qǐng)罪 精忠報(bào)國(guó) 手不釋卷 懸梁刺股 鑿壁偷光
七、描寫(xiě)人物動(dòng)作
走馬觀花 歡呼雀躍 扶老攜幼 手舞足蹈 促膝談心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后繼 張牙舞爪
八、描寫(xiě)人間情誼
恩重如山 深情厚誼 手足情深 形影不離 血濃于水 志同道合 風(fēng)雨同舟 赤誠(chéng)相待 肝膽相照 生死相依
九、說(shuō)明知事曉理方面
循序漸進(jìn) 日積月累 溫故知新 勤能補(bǔ)拙 笨鳥(niǎo)先飛 學(xué)無(wú)止境 學(xué)海無(wú)涯 滴水穿石 發(fā)奮圖強(qiáng) 開(kāi)卷有益
十、來(lái)自寓言故事的成語(yǔ)
自相矛盾 濫竽充數(shù) 畫(huà)龍點(diǎn)睛 刻舟求劍 守株待兔 葉公好龍 亡羊補(bǔ)牢 畫(huà)蛇添足 掩耳盜鈴 買(mǎi)櫝還珠
十一、描寫(xiě)事物的氣勢(shì)、氣氛
無(wú)懈可擊 銳不可當(dāng) 雷厲風(fēng)行 震耳欲聾 驚心動(dòng)魄 鋪天蓋地 勢(shì)如破竹 氣貫長(zhǎng)虹 萬(wàn)馬奔騰 如履平地
十二、形容四季特點(diǎn)
春寒料峭 春意盎然 春暖花開(kāi) 滿園春色 春華秋實(shí) 春風(fēng)化雨 驕陽(yáng)似火 暑氣蒸人 烈日炎炎 秋風(fēng)送爽 秋高氣爽 秋色宜人 冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月
十三、形容繁榮興盛景象
濟(jì)濟(jì)一堂 熱火朝天 門(mén)庭若市 萬(wàn)人空巷 座無(wú)虛席 高朋滿座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向榮 川流不息
十四、描寫(xiě)美的景和物
美不勝收 蔚為壯觀 富麗堂皇 金碧輝煌 玉宇瓊樓 美妙絕倫 巧奪天工 錦上添花 粉妝玉砌 別有洞天
十五、描寫(xiě)山水美景
錦繡河山 高聳入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重巒疊嶂 山明水秀 高山流水 白練騰空 煙波浩渺
十六、描寫(xiě)花草樹(shù)木
繁花似錦 綠草如茵 郁郁蔥蔥 古樹(shù)參天 萬(wàn)木爭(zhēng)榮 百花齊放 花團(tuán)錦簇 萬(wàn)紫千紅 桃紅柳綠 綠樹(shù)成蔭
十七、描寫(xiě)日月風(fēng)云
大雨如注 滂沱大雨 銀裝素裹 皓月千里 晨光熹微 云霧迷蒙 風(fēng)清月朗 春風(fēng)化雨 暴風(fēng)驟雨 風(fēng)馳電掣
十八、帶有近義詞的成語(yǔ)
興國(guó)安邦 翻山越嶺 百依百順 背井離鄉(xiāng) 長(zhǎng)吁短嘆 道聽(tīng)途說(shuō) 丟盔棄甲 調(diào)兵遣將 甜言蜜語(yǔ) 眼疾手快
十九、帶有反義詞的成語(yǔ)
東倒西歪 南轅北轍 前赴后繼 前俯后繼 左推右擋 承前啟后 舍近求遠(yuǎn) 揚(yáng)長(zhǎng)避短 棄舊圖新 優(yōu)勝劣汰
二十、AABB式
鬼鬼祟祟 熙熙攘攘 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 兢兢業(yè)業(yè) 沸沸揚(yáng)揚(yáng) 林林總總 支支吾吾 吞吞吐吐 浩浩蕩蕩 影影綽綽?
密密麻麻 疏疏朗朗 朝朝暮暮 日日夜夜 渾渾噩噩 風(fēng)風(fēng)雨雨 風(fēng)風(fēng)火火 堂堂正正 偷偷摸摸 轟轟烈烈?
朦朦朧朧 隱隱約約 迷迷糊糊 心心念念 挨挨擠擠 勤勤懇懇 踉踉蹌蹌 原原本本 形形色色 口口聲聲
二十一、AABC式
蕓蕓眾生 咄咄逼人 頭頭是道 津津有味 津津樂(lè)道 奄奄一息 念念不忘 空空如也 源源不絕 姍姍來(lái)遲?
面面相覷 面面俱到 振振有辭 竊竊私語(yǔ) 息息相關(guān) 喋喋不休 循循善誘 郁郁寡歡 彬彬有禮 亭亭玉立?
錚錚鐵骨 飄飄欲仙 夸夸其談 孜孜以求 孜孜不倦 莘莘學(xué)子 躍躍欲試 井井有條 綽綽有余 楚楚可憐
二十二、十二生肖成語(yǔ)
膽小如鼠 對(duì)牛彈琴 殺雞嚇猴 如狼似虎 守株待兔 狗急跳墻 葉公好龍 畫(huà)蛇添足 呆若木雞 人仰馬翻 順手牽羊 人怕出名豬怕壯
小學(xué)語(yǔ)文成語(yǔ)6
一年級(jí)
1.歡聲雷動(dòng)：歡笑的聲音像雷一樣響著。形容熱烈歡呼的動(dòng)人場(chǎng)面。
2.欣喜若狂：欣喜：快樂(lè)；若：好像；狂：失去控制。形容高興到了極點(diǎn)。示例：全班同學(xué)～，向取得第一名的同學(xué)慶祝。
3.載歌載舞：邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂(lè)。示例：春節(jié)晚會(huì)上，穿著節(jié)日盛裝的各族代表，在舞臺(tái)上載歌載舞，歡慶節(jié)日。
4.燈火輝煌：形容夜晚燈光明亮的繁華景象。
5.春暖花開(kāi)：春天氣候溫暖，百花盛開(kāi)，景色優(yōu)美。比喻游覽、觀賞的大好時(shí)機(jī)。示例：～，我?guī)е⒆觽冊(cè)谔飯@里做活。
6.春色滿園：園內(nèi)到處都是春天美麗的景色。比喻欣欣向榮的景象。出處：宋·葉紹翁《游園不值》：“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！�
7.春光明媚：明媚：美好，可愛(ài)。形容春天的景物鮮明可愛(ài)。
8.春意盎然：意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正濃。示例：北國(guó)依然春寒料峭，南國(guó)卻已～了。
9.精衛(wèi)填海：古代神話中的鳥(niǎo)名。精衛(wèi)銜來(lái)木石，決心填平大海。舊時(shí)比喻仇恨極深，立志報(bào)復(fù)。后比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難。
10.愚公移山：比喻堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭(zhēng)。示例：在現(xiàn)代化建設(shè)中，我們要發(fā)揚(yáng)～的精神。
11.百折不回：折：挫折。比喻意志堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論受到多少次挫折，毫不動(dòng)搖退縮。
12.勇往直前：勇敢地一直向前進(jìn)。
13.痛癢相關(guān)：形容彼此關(guān)系密切。
14.情深似海：形容情愛(ài)深厚，像大海一樣不可量。
15.恩重如山：恩情深厚，像山一樣深重。示例：神僧～，寡人酬謝不盡。
16.循序漸進(jìn)：指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。示例：她通常是從一個(gè)角度寫(xiě)，而不是從幾個(gè)角度寫(xiě)；還只是～地寫(xiě)，而不是錯(cuò)綜交叉地寫(xiě)。
17.由淺入深：從淺到深。
18.日積月累：一天一天地、一月一月地不斷積累。指長(zhǎng)時(shí)間不斷地積累。
19.溫故知新：溫：溫習(xí)；故：舊的。溫習(xí)舊的知識(shí)，得到新的理解和體會(huì)。也指回憶過(guò)去，能更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)在。示例：～是學(xué)習(xí)上的重要方法。
20.漫山遍野：漫：滿；遍：到處。山上和田野里到處都是。形容很多。示例：春天來(lái)了，～都披上了綠裝。
21.綠葉成陰：指女子出嫁生了子女。也比喻綠葉繁茂覆蓋成蔭。
22.天長(zhǎng)地久：跟天和地存在的時(shí)間那樣長(zhǎng)。形容時(shí)間悠久。也形容永遠(yuǎn)不變（多指愛(ài)情）。示例：讓我們的友誼天長(zhǎng)地久吧。
23.樹(shù)大根深：比喻勢(shì)力強(qiáng)大，根基牢固。
24.人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂：慮：考慮；憂：憂愁。人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮，一定會(huì)出現(xiàn)眼前的憂患。表示看事做事應(yīng)該有遠(yuǎn)大的眼光，周密的考慮。
25.有備無(wú)患：患：禍患，災(zāi)難。事先有準(zhǔn)備，就可以避免禍患。示例：只有認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)才能有備無(wú)患、胸有成竹，考出好成績(jī)。
26.防患未然：患：災(zāi)禍；未然：沒(méi)有這樣，指尚未形成。防止事故或禍害于尚未發(fā)生之前。
27.臨危不懼：臨：遇到；危：危險(xiǎn)；懼：怕。遇到危難的時(shí)候，一點(diǎn)也不怕。示例：一位民警同志,在汽車(chē)上為了和壞人做斗爭(zhēng)，臨危不懼。
28.多謀善斷：很有智謀，又善于判斷。示例：朱元璋雖然多謀善斷，卻未免心狠手辣,殺自己的功臣,比殺敵人還來(lái)勁兒。
29.從容不迫：從容：不慌不忙，很鎮(zhèn)靜；不迫：不急促。不慌不忙，沉著鎮(zhèn)定。示例：面對(duì)勁敵，他依然從容不迫地冷靜面對(duì)。
30.方寸不亂：方寸：指心。心緒不亂。形容人遇到特殊緊急的情況時(shí)能夠從容鎮(zhèn)定。
二年級(jí)
1.雁過(guò)留聲：比喻留名聲于身后。示例：雁過(guò)留聲，人過(guò)留名，給子孫后代留個(gè)好印象吧。
2.天朗氣清：朗：明朗。形容天空晴朗，空氣清新。
3.艱苦卓絕：卓絕：極不平凡。堅(jiān)忍刻苦的精神超過(guò)尋常。
4.驚天動(dòng)地：驚，驚動(dòng)；動(dòng)：震撼。使天地驚動(dòng)。形容某個(gè)事件的聲勢(shì)或意義。
5.日月如梭：梭：織布時(shí)牽引緯線的工具。太陽(yáng)和月亮象穿梭一樣地來(lái)去。形容時(shí)間過(guò)得很快。
6.光陰似箭：光陰：時(shí)間。時(shí)間如箭，迅速流逝。形容時(shí)間過(guò)得極快。
7.寒來(lái)暑往：盛夏已過(guò)，寒冬將至。泛指時(shí)光流逝。
8.星移物換：星移：星辰移位；物換：景物變幻。景物改變了，星辰的位置也移動(dòng)了。比喻時(shí)間的變化。
9.風(fēng)吹草動(dòng)：風(fēng)稍一吹，草就搖晃。比喻微小的變動(dòng)。
10.雨過(guò)天晴：雨后轉(zhuǎn)晴。也比喻政治上由黑暗到光明。示例：～的早晨，空氣清新極了。
11.瓜熟蒂落：蒂：花或瓜果跟枝莖相連的部分。瓜熟了，瓜蒂自然脫落。指時(shí)機(jī)一旦成熟，事情自然成功。
12.水到渠成：渠：水道。水流到的地方自然形成一條水道。比喻條件成熟，事情自然會(huì)成功。
13.學(xué)無(wú)止境：指學(xué)業(yè)上是沒(méi)有盡頭的，應(yīng)奮進(jìn)不息。
14.一往無(wú)前：一直往前，無(wú)所阻擋。形容勇猛無(wú)畏地前進(jìn)。
15.滴水成冰：水滴下去就結(jié)成冰。形容天氣十分寒冷。
16.鵝毛大雪：像鵝毛一樣的雪花。形容雪下得大而猛。
17.雪兆豐年：指冬天大雪是來(lái)年豐收的預(yù)兆。
18.勤能補(bǔ)拙：勤奮能夠彌補(bǔ)不足。
19.笨鳥(niǎo)先飛：行動(dòng)笨拙的鳥(niǎo)要先飛。比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動(dòng)手。示例：女兒刻苦、自覺(jué)、用功，全靠～保持了各門(mén)功課全班第一。
20.人一己百：別人一次就做好或?qū)W會(huì)的，自己做一百次，學(xué)一百次。比喻以百倍的努力趕上別人。
21.奮起直追：振作起來(lái)，緊緊趕上去。
22.寧折不彎：本指白楊木受到外力作用，只會(huì)斷折，不會(huì)彎曲變形。后用來(lái)比喻寧可死也絕不屈服妥協(xié)。
23.義正詞嚴(yán)：義：道理。詞：言辭。道理正當(dāng)公允，嚴(yán)肅的措詞。
24.威武不屈：威武：權(quán)勢(shì)，武力；屈：屈服。強(qiáng)暴的壓力不能使之屈服。表示堅(jiān)貞頑強(qiáng)。
25.大義凜然：大義：正義；凜然：嚴(yán)肅、或敬畏的樣子。由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴(yán)，令人敬畏。
26.火樹(shù)銀花：火樹(shù)：火紅的樹(shù)，指樹(shù)上掛滿燈彩；銀花：銀白色的花，指燈光雪亮。形容張燈結(jié)彩或大放焰火的燦爛夜景。
27.數(shù)不勝數(shù)：數(shù)：計(jì)算。數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。形容數(shù)量極多，很難計(jì)算。
28.觀者如堵：堵：墻壁。觀看的人象一堵墻一樣。形容觀看人數(shù)眾多。
29.張燈結(jié)彩：掛上燈籠，系上彩綢。形容節(jié)日或有喜慶事情的景象。
30.歡聚一堂：歡樂(lè)地聚集在一起。示例：人們～，慶祝春節(jié)。
31.普天同慶：天下的人或全國(guó)的人共同慶祝。
32.喜氣洋洋：洋洋：得意的樣子。充滿了歡喜的神色或氣氛。
33.爭(zhēng)奇斗艷：奇：奇異；艷：色彩鮮艷。形容百花競(jìng)放，十分艷麗。
34.五彩繽紛：五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。
35.色色俱全：各種各樣的東西都很齊全。
36.跋山涉水：跋山：翻過(guò)山嶺；涉水：用腳趟著水渡過(guò)大河。翻山越嶺，趟水過(guò)河。形容走遠(yuǎn)路的艱苦。
37.餐風(fēng)飲露：形容旅途或野外生活的艱苦。
38.賞心悅目：悅目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。
39.舐?tīng)僦異?ài)：舐：舔。犢：小牛。母牛舔小牛表現(xiàn)對(duì)它愛(ài)護(hù)。比喻對(duì)子女的疼愛(ài)。
40.烏鳥(niǎo)私情：烏鳥(niǎo)：古時(shí)傳說(shuō)，小烏能反哺老烏。比喻侍奉尊親的孝心。示例：臣已離家日久，老母現(xiàn)在抱病垂危，望陛下賜臣還鄉(xiāng)，少遂～。
41.天倫之樂(lè)：天倫：舊指父子、兄弟等親屬關(guān)系。泛指家庭的樂(lè)趣。示例：這時(shí)父親如果能夠保持著相當(dāng)豐裕的收入，家中當(dāng)然充滿一片～。
42.其樂(lè)無(wú)窮：其中的樂(lè)趣沒(méi)有窮盡。指朝廷某一工作，感到樂(lè)在其中。
43.摩拳擦掌：形容戰(zhàn)斗或勞動(dòng)之前，人們精神振奮，躍躍欲試的樣子。示例：這是第一次出馬，人們都～，心里突突跳著準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
44.生龍活虎：形容活潑矯健，富有生氣。
45.身強(qiáng)力壯：形容身體強(qiáng)壯有力。示例：那時(shí)，忠大伯還～，墩實(shí)個(gè)子，紅臉龐，短胡子黑里帶黃。
46.銅筋鐵骨：如銅一樣的筋，如鐵一樣的骨。比喻十分健壯的身體。也指能負(fù)重任的人。
47.莘莘學(xué)子：莘莘，眾多的樣子。是指學(xué)習(xí)比較好，學(xué)位比較高的，刻苦學(xué)習(xí)的，比較認(rèn)真的好學(xué)生。
48.立雪求道：舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。
49.春風(fēng)化雨：化：化生和養(yǎng)育。指適宜于草木生長(zhǎng)的風(fēng)雨。比喻良好的薰陶和教育。
50.孺子可教：指年輕人可培養(yǎng)。
51.感人肺腑：使人內(nèi)心深深感動(dòng)。
52.可歌可泣：泣，不出聲地流淚。值得歌頌、贊美，使人感動(dòng)流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。
53.披星戴月：身披星星，頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。
54.流星趕月：象流星追趕月亮一樣。形容行動(dòng)迅速。
55.眾星捧月：許多星星襯托著月亮。比喻眾人擁護(hù)著一個(gè)他們所尊敬愛(ài)戴的人。
56.烘云托月：烘，渲染；托，襯托。原指一種畫(huà)月亮的傳統(tǒng)手法。后比喻從側(cè)面渲染以顯示或突出主體。
三年級(jí)（上）
1.大雨滂沱：滂沱：雨大而多的樣子。形容雨下得很大。
2.夕陽(yáng)西下：指傍晚日落時(shí)的景象。也比喻遲暮之年或事物走向衰落。
3.草長(zhǎng)鶯飛：鶯：黃鸝。形容江南暮春的景色。示例：這樣看來(lái)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，～，都是大自然的語(yǔ)言。
4.連綿不斷：連綿：連續(xù)不斷的樣子。形容連續(xù)不止，從不中斷。示例：～的高山阻擋我們的去路。
5.根深固本：根基牢固，難以動(dòng)搖。
6.澆樹(shù)澆根：后半句是交人交心。指要善于抓住問(wèn)題的關(guān)鍵。
7.根深葉茂：茂：繁茂。根扎得深，葉子就茂盛。比喻基礎(chǔ)牢固，就會(huì)興旺發(fā)展。
8.高堂廣廈：指高大、寬闊的廳堂、房屋。
9.玉宇瓊樓：瓊：美玉；宇：房屋。指月中宮殿，仙界樓臺(tái)。也形容富麗堂皇的建筑物。
10.湖光山色：湖的風(fēng)光，山的景色。指有水有山，風(fēng)景秀麗。
11.雛鷹展翅：雛：幼鳥(niǎo)。幼鷹展開(kāi)翅膀飛翔。比喻青年人開(kāi)始獨(dú)立生活、工作。示例：大學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，這正是他～的時(shí)侯。
12.意味深長(zhǎng)：意味：情調(diào)，趣味。意思含畜深遠(yuǎn)，耐人尋味。示例：書(shū)中所述的人生哲理，～。
13.錯(cuò)落有致：錯(cuò)落：參差不齊。致：情趣。形容事物的布局雖然參差不齊，但卻極有情趣，使人看了有好感。
14.曲徑通幽：曲：彎曲；徑：小路；幽：指深遠(yuǎn)僻靜之處。彎曲的小路，通到幽深僻靜的地方。
15.千巖競(jìng)秀：巖：山崖；競(jìng)：競(jìng)賽。重山疊嶺的風(fēng)景好象互相比美。形容山景秀麗。
16.萬(wàn)壑爭(zhēng)流：壑：深溝，借指溪流。許多溪水競(jìng)相奔流。形容山中勝景。
17.雞飛狗跳：把雞嚇得飛起來(lái)，把狗嚇得到處亂跳。形容驚慌得亂成一團(tuán)。
18.山崩地裂：山岳倒塌，大地裂開(kāi)。形容響聲巨大或變化劇烈。
19.驚濤拍岸：洶涌的波濤不斷地向岸邊涌來(lái)。
20.驕陽(yáng)似火：強(qiáng)烈的太陽(yáng)光像火那樣熱，把樹(shù)葉都曬蔫了。形容天氣非常炎熱。例：夏天的中午驕陽(yáng)似火，人們都不愿出門(mén)。
21.形態(tài)各異：事物的形狀或表現(xiàn)各不相同。例：元宵燈會(huì)上，形態(tài)各異的花燈吸引了成千上萬(wàn)的游人前去觀賞。
22.一碧如洗：藍(lán)天仿佛被水沖洗過(guò)一樣，非常美麗。例：天空一碧如洗，讓人心曠神怡。
23.五彩斑斕：形容顏色燦爛多彩，艷麗奪目。
24.波光粼粼：形容波光明凈。波光：陽(yáng)光或月光照在水波上反射過(guò)來(lái)的光。粼粼：形容水石明凈。示例：波光粼粼的湖面上，漁帆點(diǎn)點(diǎn)。
25.茁壯成長(zhǎng)：健康地成長(zhǎng)。示例：看到下一代健康活潑地～，為人父母者無(wú)不感到十分欣慰。
26.競(jìng)相開(kāi)放：互相爭(zhēng)著開(kāi)放。例：春天里，各種花競(jìng)相開(kāi)放。
27.稱(chēng)霸一方：倚仗權(quán)勢(shì)，欺壓別人，成為一方的霸主。
28.連綿起伏：或高或低，接連不斷的樣子。
29.滔天巨浪：形容波浪極大。例：海面上掀起了滔天巨浪。
30.興風(fēng)作浪：比喻挑起事端或進(jìn)行破壞活動(dòng)。例：孫悟空殺了那條興風(fēng)作浪的惡龍。
31.胡作非為：不顧法紀(jì)或輿論，任意行為。例：我們?cè)趺茨苋萑趟鞣菫槟兀?/p>
32.唉聲嘆氣：因傷感、煩悶或痛苦而發(fā)出的嘆息聲。例：遇到困難只會(huì)唉聲嘆氣，是不能解決問(wèn)題的。
33.萬(wàn)般無(wú)奈：形容一點(diǎn)兒辦法都沒(méi)有。
34.忍辱負(fù)重：忍受恥辱，承當(dāng)重任。指為了一切而承受屈辱。
35.以曲求伸：胸有大志，能在逆境中生存。
36.發(fā)奮圖強(qiáng)：下定決心，努力謀求富強(qiáng)。
37.救亡圖存：拯救祖國(guó)的危亡。
38.臥薪嘗膽：形容人刻苦自勵(lì)，立志為國(guó)家報(bào)仇雪恥。
39.催人奮進(jìn)：激勵(lì)人奮發(fā)進(jìn)取。
40.羽翼豐滿：羽翼，翅膀，比喻輔佐的人或力量。比喻已經(jīng)成熟，力量已經(jīng)壯大。
41.報(bào)仇雪恨：通過(guò)報(bào)仇而徹底消除心頭之恨。
42.葉落歸根：樹(shù)葉總凋落在樹(shù)根旁。比喻人或事物都要有一定的歸宿。
43.一帆風(fēng)順: 船掛著滿帆順風(fēng)行駛。比喻很順利，沒(méi)有任何阻礙。
44.老馬識(shí)途：比喻有經(jīng)驗(yàn)的人能提出解決問(wèn)題的辦法，起到引導(dǎo)作用。
45.目不暇接: 指東西很多，眼睛都看不過(guò)來(lái)。
46.美不勝收: 形容好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。
47.魚(yú)貫而人：如魚(yú)頭尾相接般連續(xù)進(jìn)入。
48.傾巢而出：比喻全部出動(dòng)。
49.狼奔豕突：豕：豬。像狼和豬那樣奔跑亂竄。
50.群龍無(wú)首：比喻人多而沒(méi)有領(lǐng)頭的人。
51.狡兔三窟：狡猾的兔子有三個(gè)洞穴。比喻藏身的地方多。
52.大街小巷：形容到處都是，覆蓋的地域廣。
53.人頭攢動(dòng)：形容人很多。
54.風(fēng)馳電掣：形容非常迅速，急閃而過(guò)。
55.車(chē)水馬龍：形容車(chē)馬來(lái)往不絕的繁華熱鬧景象。
56.華燈初上：夜晚來(lái)臨，裝飾精美、光輝燦爛的燈剛剛開(kāi)放。
57.流光溢彩：指燈光絢爛多彩。
58.美輪美奐：形容房屋高大華麗，多用來(lái)贊美新屋美景。
59.巧奪天工：奪：超過(guò)。形容制作技藝高超。
60.和風(fēng)細(xì)雨：比喻做事態(tài)度溫和，方式和緩，不粗暴。
61.春風(fēng)化雨：適于草木生長(zhǎng)的風(fēng)雨，比喻良好的教育。
62.呼風(fēng)喚雨：比喻能夠支配自然。
63.櫛風(fēng)沐雨：形容奔波勞碌，不避風(fēng)雨。
64.見(jiàn)風(fēng)是雨：比喻只看到一點(diǎn)跡象，就輕率地信以為真。
65.凄風(fēng)苦雨：形容天氣惡劣。比喻境遇悲慘凄涼。
66.暴風(fēng)驟雨：來(lái)勢(shì)迅猛的風(fēng)雨。比喻聲勢(shì)浩大、發(fā)展迅猛的群眾運(yùn)動(dòng)。
67.戎馬一生：一輩子都從事軍事活動(dòng)。
68.身經(jīng)百戰(zhàn)：親身經(jīng)歷過(guò)許多次戰(zhàn)斗。
69.刮骨療毒：用刀在骨頭上刮，來(lái)治療骨頭里的毒。
70.傳為美談：被人們廣泛稱(chēng)道或贊頌。
71.約法三章：原指軍隊(duì)法紀(jì)嚴(yán)明，后泛指約好或提出幾條規(guī)定，大家共同遵守。
72.秋毫無(wú)犯：形容軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，對(duì)百姓沒(méi)有絲毫侵犯。
73.運(yùn)籌帷幄：常指在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)方案。泛指主持大計(jì)，考慮決策。
74.好謀善斷：喜歡出謀劃策，善于作出判斷。
75.學(xué)海無(wú)涯：學(xué)習(xí)像是在海上航行，沒(méi)有邊際，要學(xué)的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡。
76.書(shū)山有路：讀書(shū)就像是登山，有路可走的，路徑是什么？就是勤奮。
77.九牛一毛：像是九頭牛身上的一根毛，比喻極大數(shù)量中微不足道的數(shù)量。
78.滄海一粟：大海里的一顆谷粒，形容非常渺小。
79.孜孜以求：不斷追求，不知?jiǎng)诶邸?/p>
80.全力以赴：付出所有的精力去做成一件事情。
81.百尺竿頭，更進(jìn)一步：比喻在學(xué)問(wèn)、技術(shù)等方面達(dá)到了很高的程度后，再繼續(xù)努力，向前發(fā)展。
三年級(jí)（下）
1.氣象萬(wàn)千：氣象：情景。形容景象或事物壯麗而多變化。示例：這莊嚴(yán)秀麗、～的長(zhǎng)江真是美極了。
2.風(fēng)云變幻：象風(fēng)云那樣變化不定。比喻時(shí)局變化迅速，動(dòng)向難以預(yù)料。
3.若隱若現(xiàn)：隱隱約約，看不清楚。
4.騰云駕霧：乘著云，駕著霧。原是傳說(shuō)中指會(huì)法術(shù)的人乘云霧飛行，后形容奔馳迅速或頭腦發(fā)昏。示例：這簡(jiǎn)直不是馬，是一條～的白龍！一條白龍。
5.飄飄欲仙：欲：將要。飄飛上升，像要超脫塵世而成仙。多指人的感受輕松爽快。亦形容詩(shī)文、書(shū)法等的情致輕快飄逸。
6.白云蒼狗：蒼：灰白色。浮云象白衣裳，頃刻又變得象蒼狗。比喻事物變化不定。
7.瞬息萬(wàn)變：瞬：一眨眼；息：呼吸。在極短的時(shí)間內(nèi)就有很多變化。形容變化很多很快。
8.有利可圖:圖:謀求。有利益可謀求。
9.有機(jī)可乘:機(jī):機(jī)會(huì)。乘:趁。有機(jī)會(huì)可以利用，指有空子可以鉆。
10.有根有底:比喻事情是有其根源和內(nèi)情。
11.有始有終：有開(kāi)頭也有收尾。指做事能堅(jiān)持到底。
12.有口難言:有話不便說(shuō)或不敢說(shuō)。
13.有恃無(wú)恐:因?yàn)橛幸揽慷缓ε�，沒(méi)有顧忌，多含貶義。
14.有求必應(yīng):只要有人請(qǐng)求幫助形容努力的成語(yǔ)，就一定答應(yīng)。
15.有志竟成:指只要意志堅(jiān)定，事情一定能夠辦成。
16.風(fēng)華正茂：風(fēng)華：風(fēng)采和才華。茂：旺盛。風(fēng)采和才華正茂盛。形容青年朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌。
17.出類(lèi)拔萃：出：超出。類(lèi)：同類(lèi)。拔：高出。萃：指聚在一起的人或物。人的品德才能出眾，高出同類(lèi)之上。
18.才思敏捷：形容人思維敏捷，才華出眾。
19.后生可畏：年輕人是新生力量，很可能超過(guò)前人，因而值得敬畏。
20.文思如泉：行文思路像泉水奔涌那樣迅速、豐富、流暢。
21.手不停揮：手不停地?fù)]寫(xiě)。形容文思敏捷，寫(xiě)作極快。
22.筆下生花：形容文章寫(xiě)得很出色。
23.力透紙背：形容書(shū)法繪畫(huà)筆力遒勁有力。也形容詩(shī)文作品深刻有力。
24.精妙絕倫：精：精巧。絕倫：無(wú)與倫比。精巧美妙到了極點(diǎn)。
25.爐火純青：純：純粹。道士煉丹，認(rèn)為煉到爐里發(fā)出純青色的火焰就算成功了。后用來(lái)比喻功夫達(dá)到了純熟完美的境界。
26.活靈活現(xiàn)：形容神情逼真，使人感到好象親眼看到一般。
27.栩栩如生：栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。
28.夢(mèng)筆生花：比喻寫(xiě)作能力大有進(jìn)步。也形容文章寫(xiě)得很出色。
29.渾然天成：形容詩(shī)文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密自然，用詞運(yùn)典毫無(wú)斧鑿痕跡。亦形容人的才德完美自然。
30.斗酒百篇：飲一斗酒，作百篇詩(shī)。形容才思敏捷。
31.鬼斧神工：象是鬼神制作出來(lái)的。形容藝術(shù)技巧高超，不是人力所能達(dá)到的。
33.自強(qiáng)不息：自強(qiáng)：自己努力向上；息：停止。自覺(jué)地努力向上，永不松懈。例：一個(gè)國(guó)家要想強(qiáng)盛，必須要有～的精神。
34.忍辱負(fù)重：忍受委屈，承擔(dān)重任。
35.始終如一：自始至終都一樣。
36.飛沙走石：沙土飛揚(yáng)，石塊滾動(dòng)。形容風(fēng)勢(shì)狂暴。
37.志在千里：有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想。
38.義無(wú)反顧：義：道義。反顧：回頭看。指為了正義事業(yè)而勇往直前，毫無(wú)猶豫。
39.堅(jiān)定不移：形容人立場(chǎng)、觀點(diǎn)、主張等固定專(zhuān)一，毫無(wú)動(dòng)搖。
40.坐觀成敗：指冷眼旁觀別人的成功失敗而不幫助。
41.按兵不動(dòng)：控制軍隊(duì)，使暫時(shí)不行動(dòng)，以等待時(shí)機(jī)。
42.操之過(guò)急：操：辦理，從事。急：急噪。辦事過(guò)于急噪。
43.輕舉妄動(dòng)：輕：輕率，不慎重。妄：隨便，胡亂。指未經(jīng)慎重考慮，輕率、盲目地采取行動(dòng)。
44.興風(fēng)作浪：作：興起。比喻煽動(dòng)挑撥，制造事端。
45.蠢蠢欲動(dòng)：蠢蠢：蟲(chóng)子爬動(dòng)的樣子。形容像蟲(chóng)子一樣緩慢移動(dòng)。
46.雷厲風(fēng)行：像打雷那樣猛烈，像刮風(fēng)那樣迅速。形容做事聲勢(shì)猛烈，行動(dòng)迅速。
47.聞風(fēng)而動(dòng)：聽(tīng)到風(fēng)聲或消息就立刻行動(dòng)。
48.煙波浩渺：煙波：霧靄蒼茫的水面；浩渺：水面遼闊。形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無(wú)邊。
51.談笑風(fēng)生：有說(shuō)有笑，興致高。形容談話談得高興而有風(fēng)趣。
52.一帆風(fēng)順：船掛著滿帆順風(fēng)行駛。比喻非常順利，沒(méi)有任何阻礙。
53.風(fēng)平浪靜：指沒(méi)有風(fēng)浪。比喻平靜無(wú)事。
54.鷗水相依：比喻離不開(kāi)賴(lài)以生存的環(huán)境。
55.心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。例：站在紫金山頂，一切盡受眼底，令人心曠神怡。
56.揠苗助長(zhǎng)：把苗拔起來(lái)，幫助苗快長(zhǎng)。比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，只能事與愿違。
57.杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自相驚擾。
58.螳螂捕蟬，黃雀在后：螳螂正要捉蟬，不知黃雀在它后面正要吃它。比喻目光短淺，只想到算計(jì)別人，沒(méi)想到別人在算計(jì)他。
59.鷸蚌相爭(zhēng)：“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”的省語(yǔ)。比喻雙方相持不下，而使第三者從中得利。
60.鄭人買(mǎi)履：用來(lái)諷刺只信教條，不顧實(shí)際的人。
61.葉公好龍：葉公：春秋時(shí)楚國(guó)貴族，名子高，封于葉（古邑名，今河南葉縣）。比喻口頭上說(shuō)愛(ài)好某事物，實(shí)際上并不真愛(ài)好。
62.狐假虎威：假：憑借。比喻倚仗別人的威勢(shì)嚇唬人，欺壓人。
63.黔驢技窮：黔：今貴州省一帶；技：技能；窮：盡。比喻有限的一點(diǎn)本領(lǐng)也已經(jīng)用完了。
小學(xué)語(yǔ)文成語(yǔ)7
囫圇吞棗【注音】hú lún tūn zǎo
【成語(yǔ)故事】
相傳，古時(shí)候有個(gè)老先生，身邊教了很多學(xué)生。
一天課余時(shí)間，學(xué)生們拿出新鮮的梨子和大棗吃了起來(lái)。
這時(shí)，先生家里來(lái)了一位客人。這位客人是個(gè)醫(yī)生。他看到學(xué)生們都在不停地吃著梨子和大棗，就勸他們說(shuō)：“雖然梨子有益于牙齒，但吃多了卻會(huì)傷脾;大棗是有益于脾，可是吃多了就會(huì)損壞牙齒�！�
聽(tīng)了這位客人的話，一個(gè)愚鈍的學(xué)生想了很久才說(shuō)：“那我吃梨的時(shí)候光嚼不咽下去，這樣就不能傷我的脾了;吃棗就整個(gè)兒吞下去而不嚼，也就傷不了我的牙齒了�！�
客人說(shuō)：“唉，真沒(méi)辦法，你整個(gè)兒一個(gè)囫圇吞棗呀!”
【典故】若是知有底人，細(xì)嚼來(lái)咽;若是不知有底人，一似渾侖吞個(gè)棗。宋·圓悟禪師《碧巖錄》卷三
囫圇吞棗：把棗整個(gè)咽下去，不加咀嚼，不辨滋味;比喻對(duì)事物不加分析思考,不思考仔細(xì)，籠統(tǒng)的接受。
小學(xué)語(yǔ)文成語(yǔ)故事作文素材二
望梅止渴
有一年夏天，曹操率領(lǐng)部隊(duì)去討伐張繡，天氣熱得出奇，驕陽(yáng)似火，天上一絲云彩也沒(méi)有，部隊(duì)在彎彎曲曲的山道上行走，兩邊密密的樹(shù)木和被陽(yáng)光曬得滾燙的山石，讓人透不過(guò)氣來(lái)。
到了中午時(shí)分，士兵的衣服都濕透了，行軍的速度也慢下來(lái)，有幾個(gè)體弱的士兵竟暈倒在路邊。
曹操看行軍的速度越來(lái)越慢，擔(dān)心貽誤戰(zhàn)機(jī)，心里很是著急�？墒�，眼下幾萬(wàn)人馬連水都喝不上，又怎么能加快速度呢?
他立刻叫來(lái)向?qū)В那膯?wèn)他：“這附近可有水源?”
向?qū)u搖頭說(shuō)：“泉水在山谷的那一邊，要繞道過(guò)去還有很遠(yuǎn)的路程�！�
曹操想了一下說(shuō)，“不行，時(shí)間來(lái)不及�！彼戳丝辞斑叺臉�(shù)林，沉思了一會(huì)兒，對(duì)向?qū)дf(shuō)：“你什么也別說(shuō)，我來(lái)想辦法�！�
他知道此刻即使下命令要求部隊(duì)加快速度也無(wú)濟(jì)于事。腦筋一轉(zhuǎn)，辦法來(lái)了，他一夾馬肚子，快速趕到隊(duì)伍前面，用馬鞭指著前方說(shuō)：“士兵們，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我們快點(diǎn)趕路，繞過(guò)這個(gè)山丘就到梅林了!”
士兵們一聽(tīng)，仿佛已經(jīng)吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了許多。
——《世說(shuō)新語(yǔ)·假譎》
望梅止渴原意是梅子酸,人想吃梅子就會(huì)流涎,因而止渴。后比喻愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn),用空想安慰自己。
小學(xué)語(yǔ)文成語(yǔ)故事作文素材三
北宋時(shí)期，有個(gè)叫陳康肅號(hào)堯咨的人，箭術(shù)精良，舉世無(wú)雙。他因此驕傲極了，常�？湟约罕绢I(lǐng)高超：“我的箭術(shù)沒(méi)人比得上。你們有誰(shuí)愿意跟我比比看啊?”
“師父，您實(shí)在是太高明了，我們?cè)趺幢鹊蒙夏?”“是啊，我們還要多跟您學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢!師父你再表演一下，讓我們開(kāi)開(kāi)眼界嘛!”這些想從陳堯咨那兒學(xué)得箭術(shù)的年輕人，每天都說(shuō)些恭維他的話，讓他無(wú)比高興。
有一天陳堯咨帶著徒弟在院子里練習(xí)射箭，有一個(gè)賣(mài)油的老翁正好走過(guò)，便停下來(lái)看。
陳堯咨舉起了弓，搭上箭，一連發(fā)出十支箭，每支箭都正中紅心。
徒弟們?cè)谂赃吪氖纸泻�，陳堯咨神氣地�?duì)老翁說(shuō)：“你看怎么樣?”那個(gè)老翁只是微微點(diǎn)頭，并不叫好。
陳堯咨心里很不爽，不客氣地問(wèn)他：“喂，你這個(gè)老頭也會(huì)射箭嗎?”
“不會(huì)�！�
“那么是我的箭射得不好嗎?”
“好是好，不過(guò)，這只是平常的技術(shù)罷了，并沒(méi)有什么了不起�！�
“老頭兒，你說(shuō)的是什么話?竟然這樣悔辱我們師父。你知不知道我們師父的箭術(shù)，沒(méi)人能比得上。你簡(jiǎn)直太瞧不起人了�！�
“年輕人，你先別生氣，我說(shuō)的是真話。你的箭術(shù)的確平常得很，沒(méi)什么值得夸贊的�！�
“老頭兒，聽(tīng)你這么說(shuō)好像很在行，那你就露兩手給我們瞧瞧啊。不服氣就比劃比劃。光說(shuō)不練你是難以服眾的!”
“小兄弟，這射箭的本領(lǐng)我可沒(méi)有，不過(guò)讓我倒油給你們看看�！�
“倒油，這還用得著你這個(gè)老頭來(lái)表演嗎?倒油誰(shuí)不會(huì)?別開(kāi)玩笑啊!”“你們還是看了再說(shuō)吧。”
老翁說(shuō)完，就拿了一個(gè)葫蘆放在地上，又在葫蘆口上面放了一枚有孔的銅錢(qián)。然后舀了一勺油，眼睛看準(zhǔn)了，油杓輕輕一歪，那些油就像一條細(xì)細(xì)的黃線，筆直的從錢(qián)孔流入葫蘆里。倒完之后，油一點(diǎn)兒也沒(méi)沾到銅錢(qián)。
老翁謙虛地對(duì)陳堯咨說(shuō)：“我亦無(wú)他，唯手熟爾�！币馑际钦f(shuō)，我這也是一種平常的技術(shù)罷了，也就是熟能生巧。
陳堯咨聽(tīng)了十分慚愧，從此更加努力地練習(xí)射箭，再也不夸耀自己的.箭術(shù)。后來(lái)他的人品和箭術(shù)一樣好。
人們由此故事中的“我亦無(wú)他，唯手熟爾”引申出“熟能生巧”這個(gè)成語(yǔ)。
小學(xué)語(yǔ)文成語(yǔ)8
春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齊放、
百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、萬(wàn)里無(wú)云、春風(fēng)拂面、引人注目、興致勃勃、古往今來(lái)、春暖花開(kāi)、
五顏六色、百花盛開(kāi)、歡歌笑語(yǔ)、冬去春來(lái)、百戰(zhàn)百勝、明明白白、東西南北、
黑白分明、千奇百怪、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)紫千紅、五彩繽紛、光彩奪目、百花爭(zhēng)艷、
清香撲鼻、爭(zhēng)奇斗艷、鮮花怒放、自言自語(yǔ)、東張西望、漫山遍野、山清水秀、
和風(fēng)細(xì)雨、焦急不安、聰明活潑、蒙蒙細(xì)雨、純凈透明、一不小心、四面八方、
白發(fā)蒼蒼、波浪滾滾、各種各樣、齊心合力、得意洋洋、春夏秋冬、江河湖海、
三心二意、一心一意、刻苦學(xué)習(xí)、千山萬(wàn)水、
AABB：
高高興興、干干凈凈、大大小小、花花綠綠、許許多多、來(lái)來(lái)往往、蹦蹦跳跳、
多多少少、慌慌張張、急急忙忙、認(rèn)認(rèn)真真、拖拖拉拉、方方面面、時(shí)時(shí)刻刻、
ABAB：
碧綠碧綠、雪白雪白、火紅火紅、暖和暖和、淡綠淡綠、粉紅粉紅、
A來(lái)A去：
游來(lái)游去、跳來(lái)跳去、飛來(lái)飛去、跑來(lái)跑去、走來(lái)走去、說(shuō)來(lái)說(shuō)去、寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去、
畫(huà)來(lái)畫(huà)去、看來(lái)看去、讀來(lái)讀去、打來(lái)打去、
又A又B：
又高又大、又綠又密、又平又穩(wěn)、又大又紅、又大又多、又大又圓、又對(duì)又快、
又大又重、又香又甜、
小學(xué)語(yǔ)文成語(yǔ)9
根據(jù)句子的意思填上合適的成語(yǔ)。
1.你們班的王明上三年級(jí)時(shí)成績(jī)一般，可是到了四年級(jí)，他的成績(jī)突飛猛進(jìn)，還在全校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)了呢！這正應(yīng)了一句古詩(shī)：“——————————————————�！�
2.這個(gè)士兵對(duì)將軍說(shuō)：“我的命是將軍給的，現(xiàn)在將軍有求于我，我定當(dāng)---------�！�
3.假期里，我去北京的叔叔家去玩了一個(gè)月，玩得很高興�？扉_(kāi)學(xué)了，我還不愿意回去，叔叔笑著說(shuō)：“你真有點(diǎn)——————了！”
4.爸爸不僅口才好，文采也不錯(cuò)，可以說(shuō)是出口成章，----------。
1.用一個(gè)比喻句寫(xiě)出老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。
_____________________________________
2.____________大的操場(chǎng)，怎么踢球呢？（補(bǔ)充句子，使句子使用夸張的修辭手法）
3.請(qǐng)寫(xiě)出三種破壞環(huán)境的行為，再寫(xiě)出三種保護(hù)環(huán)境的行為。
___________________________________________________________
二。展開(kāi)想象，在下面的橫線上續(xù)寫(xiě)句子。（仿寫(xiě)）
大自然能給我們?cè)S多啟示，成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；___________，____________；__________，___________。
三。填空
秋天，金色的秋天，是（A）的美好時(shí)光，是百果飄香的幸福日子。
走進(jìn)銀鐮翻攪金波的稻田谷地，你可能會(huì)想到這豐碩成果得來(lái)不易。那犁翻曙光、耬搖夜色的（B），那足蒸暑氣、頭頂烈日的夏鋤夏灌。
少年，是人生的（C），愿大家在思考中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中思考……
1.根據(jù)“百果飄香”填寫(xiě)詞語(yǔ)到“A”處，根據(jù)“”夏鋤夏灌“填寫(xiě)詞語(yǔ)到“B”處，根據(jù)“秋天”填寫(xiě)詞語(yǔ)到“C”處。
四。找出詞語(yǔ)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，填上合適的詞語(yǔ)。
例：羅貫中對(duì)《三國(guó)演義》正如吳承恩對(duì)《西游記》
端午節(jié)對(duì)賽龍舟正如重陽(yáng)節(jié)對(duì)________
陜西對(duì)秦正如山東對(duì)________
小學(xué)語(yǔ)文成語(yǔ)10
【1】吳剛伐桂
吳剛伐桂釀天下第一美酒--桂花酒
吳剛每天伐樹(shù)不止，千萬(wàn)年過(guò)去了，那棵神奇的桂樹(shù)依然如舊，生機(jī)勃勃，每臨中秋，馨香四溢。吳剛知道人間還沒(méi)有桂樹(shù)，他就把桂樹(shù)的種子傳到人間。
古時(shí)候在杭州的兩項(xiàng)山下，住著一個(gè)賣(mài)山葡萄的寡婦，她為人豪爽善良，釀出的酒，味醇甘美，人們尊敬她，稱(chēng)她仙酒娘子。一年冬天，冰封雪凍，清晨，仙酒娘子剛開(kāi)大門(mén)，忽見(jiàn)門(mén)外躺著一個(gè)骨瘦如柴、衣不遮體的中年男子，看樣子是個(gè)乞丐。仙酒娘子摸摸那人的鼻口，還有點(diǎn)氣息，就慈心大發(fā)，也不管別了怎么議論她，把他背回家里，先灌熱湯，又喂了半杯酒。
那漢子慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，激動(dòng)地說(shuō):謝謝娘子救命之恩。我是癱瘓人，出去不是凍死，也得餓死，你行行好再收留我?guī)滋彀伞?/p>
仙酒娘子為難了，因?yàn)槌Ｑ缘�，寡婦門(mén)前事非多，像這樣的漢子住在家里，別人會(huì)說(shuō)閑話的。可是再想想，總不能看著他活活凍死、餓死啊!終于點(diǎn)頭答應(yīng)，留他暫住。
果不出所料，關(guān)于仙酒娘子的閑話很快傳開(kāi)，大家對(duì)她疏遠(yuǎn)了，到酒店來(lái)買(mǎi)酒的一天比一天少了。
但仙酒娘子忍著痛苦，盡心盡力照顧那漢子。后來(lái)，人家都不來(lái)買(mǎi)酒，她實(shí)在無(wú)法維持，那漢子也就不辭而別，不知所往。
仙酒娘子放心不下，到處去找，在山坡遇到一位白發(fā)老人，挑著一擔(dān)干柴，吃力地走著。仙酒娘子正想去幫忙，那老人突然跌倒，干柴散落滿地。老人閉著雙目，嘴唇顫動(dòng)，微弱地喊著:水，水荒山坡目哪來(lái)水呢?仙酒娘子咬破中指，頓時(shí)，鮮血直流，她把手指伸到老人嘴邊，老人忽然不見(jiàn)了。
一陣清風(fēng)，天上飛來(lái)一個(gè)黃布袋，袋中貯滿許許多多小黃紙包，另有一張黃紙條，上面寫(xiě)著:
月宮賜桂子，獎(jiǎng)賞善人家。福高桂樹(shù)碧，壽高滿樹(shù)花。采花釀桂酒，先送爹和媽。吳剛助善者，降災(zāi)奸詐滑。
仙酒娘子這才明白，原來(lái)這癱漢和擔(dān)柴老人，都是吳剛變的。這事一傳開(kāi)，遠(yuǎn)近都來(lái)索要桂子。
善良的人把桂子種下，很快長(zhǎng)出桂樹(shù)，開(kāi)出桂花，滿院香甜，無(wú)限風(fēng)光。
對(duì)那些心術(shù)不正的人，種下的桂子就是不生根發(fā)芽，使他們感到難堪，從此洗心向善。
大家都很感激仙酒娘子，是她的善行，感動(dòng)了月宮里管理桂樹(shù)的吳剛大仙，才把桂子酒向人間，從此人間才有了桂花與桂花酒。
當(dāng)年，吳剛的妻子緣婦由于內(nèi)心負(fù)疚，便叫三個(gè)兒子，一個(gè)叫鼓、一個(gè)叫延、一個(gè)叫殳斨，飛往月亮，陪伴他們名義上的爸爸，度過(guò)那漫長(zhǎng)無(wú)盡的清冷歲月。吳剛的三個(gè)兒子叫鼓的變成了蟾蜍，叫延的變成了小兔，叫殳斨的變了叫不詳天癸。從此殳斨開(kāi)始制作箭靶，鼓、延開(kāi)始制造鐘、磬，制定作樂(lè)曲的章法。所以寂寞的廣寒宮時(shí)常仙樂(lè)飄飄。
后世，唐明皇漫游月宮的時(shí)候把這些游樂(lè)曲記錄下來(lái)，回到人間，創(chuàng)作了《霓裳曲》。傳說(shuō)唐明皇漫游月宮的時(shí)候，吳剛還接見(jiàn)了他呢!只不過(guò)當(dāng)時(shí)他面容疲倦，而且他的斧頭已經(jīng)生滿了黑銹，破舊的衣袖也因?yàn)闆](méi)有人縫補(bǔ)而破爛不堪罷了。
這便是中華遠(yuǎn)古五帝時(shí)代吳剛第一位做成了天下第一美酒--桂花酒的事!
【2】天衣無(wú)縫
傳說(shuō)從前有個(gè)名叫郭翰的人，夏天的一個(gè)晚上因酷熱難受。在庭院里睡覺(jué)。他仰望上空，只見(jiàn)一輪明月懸在朵朵飄浮的白云之中。突然，一朵浮云化為一位仙女，從空中飄落而下;
郭翰以為是在夢(mèng)中，但頃刻之間那仙女出到自己眼前，分明是在現(xiàn)實(shí)。于是慌忙起身，向仙女施禮道:請(qǐng)問(wèn)仙姑從何處來(lái)到人間?
那仙女還了一禮。柔聲說(shuō)道:;我是天上的織女。
郭翰細(xì)細(xì)打量織女的衣服，不知它是用什么衣料制成的，特別使他感到驚奇的是，她穿的這身衣服竟然沒(méi)有衣縫;不禁非常奇怪，便問(wèn)。請(qǐng)問(wèn)您穿的衣服怎么沒(méi)有衣縫?織女笑了笑回答說(shuō):
我穿的是天衣，天衣本來(lái)就不是用針線縫起來(lái)的，自然沒(méi)有衣縫。
小學(xué)語(yǔ)文成語(yǔ)11
語(yǔ)文必考成語(yǔ)——含有天氣
萬(wàn)家燈火、覆雨翻云、一路順風(fēng)、風(fēng)花雪月、程門(mén)立雪、風(fēng)和日麗、
雷霆萬(wàn)鈞、未雨綢繆、杏雨梨云、風(fēng)流韻事、星火燎原、如火如荼、
空穴來(lái)風(fēng)、叱咤風(fēng)云、風(fēng)卷殘?jiān)啤L(fēng)華正茂、一帆風(fēng)順、釜底抽薪、
煙雨蒙蒙、風(fēng)聲鶴唳、雨過(guò)天晴、乘風(fēng)破浪、囊螢映雪、飛蛾撲火、
風(fēng)馳電掣、杯水車(chē)薪、山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓、槍林彈雨、風(fēng)華絕代、
如履薄冰、樹(shù)欲靜而風(fēng)不止、巫山云雨、櫛風(fēng)沐雨、金風(fēng)玉露、
春風(fēng)化雨、龍虎風(fēng)云、風(fēng)雨無(wú)阻、唇亡齒寒、談笑風(fēng)生、巴山夜雨、
風(fēng)起云涌、十萬(wàn)火急、云淡風(fēng)輕、夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)冰、風(fēng)月無(wú)邊、
秋風(fēng)落葉、火中取栗、梨花帶雨、蔚然成風(fēng)、風(fēng)塵仆仆、干柴烈火、
火樹(shù)銀花、花枝招展、附庸風(fēng)雅、醉翁之意不在酒、湖光山色、
小學(xué)語(yǔ)文成語(yǔ)12
不入虎穴，焉得虎子
東漢時(shí)，漢明帝召見(jiàn)班超，派他到新疆去，和鄯(shàn)善王交朋友。班超帶著一隊(duì)人馬，不怕山高路遠(yuǎn)，一路跋涉而去。他們千里迢迢，來(lái)到了新疆。鄯善王聽(tīng)說(shuō)班超出使西域，親自出城迎候。東道主把班超奉為上賓。班超向主人說(shuō)明來(lái)意，鄯善王很高興。
過(guò)了幾天，匈奴也派使者來(lái)和鄯善王聯(lián)絡(luò)感情。鄯善王熱情款待他們。匈奴人在主人面前，說(shuō)了東漢許多壞話。鄯善王頓時(shí)黯然神傷，心緒不安。第二天，他拒不接見(jiàn)班超，態(tài)度十分冷淡，甚至派兵監(jiān)視班超。班超立刻召集同來(lái)的36人商量對(duì)策。班超說(shuō)：“只有除掉匈奴使者才能消除主人的疑慮，兩國(guó)和好。”可是班超他們?nèi)笋R不多，而匈奴兵強(qiáng)馬壯，防守又嚴(yán)密。
班超說(shuō)：“不入虎穴，焉得虎子！”這天深夜，班超帶了士兵潛到匈奴營(yíng)地。他們兵分兩路，一路拿著戰(zhàn)鼓躲在營(yíng)地后面，一路手執(zhí)弓箭刀槍埋伏在營(yíng)地兩旁。他們一面放火燒帳篷，一面擊鼓吶喊。匈奴人大亂，結(jié)果全被大火燒死，亂箭射死。
鄯善王明白真相后，便和班超言歸于好。
這個(gè)成語(yǔ)說(shuō)，不進(jìn)老虎洞，怎能捉到小老虎。比喻不親歷艱險(xiǎn)就不能取得成功。
兼聽(tīng)則明，偏信則暗
唐太宗問(wèn)宰相魏征：“我作為一國(guó)之君，怎樣才能明辨是非，不受蒙蔽呢？”魏征回答說(shuō)：“作為國(guó)君，只聽(tīng)一面之辭就會(huì)糊里糊涂，常常會(huì)作出錯(cuò)誤的判斷。只有廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，采納正確的主張，您才能不受欺騙，下邊的情況您也就了解得一清二楚了�！�
從此，唐太宗很注意聽(tīng)取下面的諫言，鼓勵(lì)大臣直言進(jìn)諫。魏征去世后，唐太宗悲痛地說(shuō)：“用銅做鏡子，可以看出衣帽穿著是否整齊，用歷史做鏡子，可以明白各個(gè)朝代為什么興起和沒(méi)落；用人做鏡子，可以清楚自己與別人的差距和得失。今天魏征不在了，我真是失掉了一面好鏡子啊！”
成語(yǔ)“兼聽(tīng)則明，偏信則暗”就是從魏征勸太宗的話演變而來(lái)。這個(gè)成語(yǔ)意思是廣泛地聽(tīng)取多方面的意見(jiàn)，就能明白事情的真相，作出正確的判斷，只聽(tīng)信一方面的意見(jiàn)就會(huì)不了解真相，得出錯(cuò)誤的結(jié)論。告誡人們辦事要廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，不要聽(tīng)信于一人，才能把事情辦好。
小學(xué)語(yǔ)文成語(yǔ)13
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)16個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)10個(gè)字。
2、通過(guò)朗讀，初步認(rèn)識(shí)成語(yǔ)，大致了解成語(yǔ)的意思。
3、通過(guò)朗讀記住8條成語(yǔ)，積累詞語(yǔ)，豐富語(yǔ)言。
教學(xué)重難點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)10個(gè)字；通過(guò)朗讀，初步認(rèn)識(shí)成語(yǔ)，大致了解常用成語(yǔ)的意思；通過(guò)朗讀記住8條成語(yǔ)，積累詞語(yǔ)，豐富語(yǔ)言。
一、激趣引入
孩子們，你們好！我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)《有趣的成語(yǔ)》還記得嗎？
其實(shí)呀在我們漢語(yǔ)言中成語(yǔ)是相當(dāng)多的，內(nèi)容也十分豐富，今天我們又來(lái)學(xué)習(xí)成語(yǔ)，這些成語(yǔ)，同學(xué)們會(huì)更喜歡的，因?yàn)槊恳粋�(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)好聽(tīng)的故事。來(lái)齊讀課題：有故事的成語(yǔ)。
二、初讀課文
1、讓我們打開(kāi)書(shū)讀一讀這些有故事的成語(yǔ)！如果在讀的過(guò)程中遇到了不認(rèn)識(shí)的字，就拼一拼它頭上的音節(jié)，老師相信你們能讀準(zhǔn)每一個(gè)字音，把每一個(gè)成語(yǔ)讀正確。開(kāi)始吧！
2、孩子們，這些就是成語(yǔ)娃娃家的漢字寶寶，也是大家這節(jié)課要認(rèn)識(shí)的新朋友，（出示生字）請(qǐng)自己小聲拼讀兩遍。剛才大家讀得都非常認(rèn)真，現(xiàn)在請(qǐng)孩子們大聲地叫出他們的名字吧！
3、在這些字寶寶中，有哪些字寶寶的名字容易叫錯(cuò)，你能來(lái)當(dāng)小老師給大家提個(gè)醒嗎？
4、孩子們剛才讀得非常棒，下面我要瞧瞧誰(shuí)在讀的過(guò)程當(dāng)中最細(xì)心，是不是把成語(yǔ)娃娃家的漢字寶寶都認(rèn)識(shí)了。下面我們一起來(lái)玩一個(gè)小游戲，游戲的名字叫拼音小帽找主人。
5、孩子們可真能干，這么快就認(rèn)識(shí)了生字寶寶，那請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你是怎樣記住這些拼音的小主人的？
6、孩子們的這些方法都很不錯(cuò)，相信大家已經(jīng)認(rèn)識(shí)了成語(yǔ)娃娃家的字寶寶了。接下來(lái)老師想和大家一起再來(lái)玩一個(gè)游戲，它的名字呀就是咱們今天要學(xué)的八個(gè)成語(yǔ)娃娃中的其中一個(gè)，名字就叫愚公移山。怎么玩呢？先請(qǐng)大家聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事。
孩子們這兒有一座由字寶寶和成語(yǔ)娃娃組成的一座大山，如果你叫對(duì)了它的名字它就會(huì)消失，相當(dāng)于我們搬掉了山的一部分，如果你們?nèi)J(rèn)完了，那這座大山也被你們鏟平了。
三、精讀課文，領(lǐng)會(huì)感悟
1、請(qǐng)大家用自己喜歡的方式再來(lái)讀一讀成語(yǔ)。邊讀邊想，你聽(tīng)到過(guò)或看到過(guò)哪些成語(yǔ)，待會(huì)請(qǐng)你給大家講一講。
2、老師發(fā)現(xiàn)孩子們和漢字寶寶交上朋友后讀得更準(zhǔn)確、更流利了。那這幾個(gè)成語(yǔ)中，你知道哪一個(gè)呢？請(qǐng)你當(dāng)一當(dāng)故事大王給咱們講一講。
學(xué)生講自己知道的成語(yǔ)故事，老師相機(jī)指導(dǎo)學(xué)習(xí)生字。
如果學(xué)生不知道就由老師先講故事，再出示生字進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、孩子們，現(xiàn)在今天的八個(gè)成語(yǔ)故事我們都講完了，來(lái)看著課文，我們一起再來(lái)讀一讀，如果你能把它給背下來(lái)當(dāng)然更好了。
四、課堂練習(xí)
孩子們，我們已經(jīng)知道了成語(yǔ)里的故事，了解了成語(yǔ)的意思，如果能在生活中練習(xí)使用這些成語(yǔ)的話那就更棒了�，F(xiàn)在，老師就帶大家到采蜜園看看，小蜜蜂應(yīng)該飛到哪朵花上采蜜？
五、總結(jié)
孩子們，今天我們學(xué)習(xí)了八條有故事的成語(yǔ)。這些成語(yǔ)故事有的是神話故事，有的是歷史故事，還有的是流傳下來(lái)的民間成語(yǔ)故事，我們從這些故事中都能受到一些啟發(fā)。當(dāng)然有故事的成語(yǔ)還有很多，有興趣的孩子可以利用課余時(shí)間閱讀這方面的書(shū)，一定會(huì)從中學(xué)到很多的東西。
小學(xué)語(yǔ)文成語(yǔ)14
■ 描寫(xiě)人的品質(zhì)
平易近人 寬宏大度 冰清玉潔
持之以恒 鍥而不舍 廢寢忘食
大義凜然 臨危不俱 光明磊落
不屈不撓 鞠躬盡瘁 死而后已
■ 描寫(xiě)人的智慧
料事如神 足智多謀 融會(huì)貫通
學(xué)貫中西 博古通今 才華橫溢
出類(lèi)拔萃 博大精深 集思廣益
■ 描寫(xiě)人物儀態(tài)、風(fēng)貌
憨態(tài)可掬 文質(zhì)彬彬 風(fēng)度翩翩
相貌堂堂 落落大方 斗志昂揚(yáng)
意氣風(fēng)發(fā) 威風(fēng)凜凜 容光煥發(fā)
神采奕奕
■ 描寫(xiě)人物神情、情緒
悠然自得 眉飛色舞 喜笑顏開(kāi)
神采奕奕 欣喜若狂 呆若木雞
喜出望外 垂頭喪氣 無(wú)動(dòng)于衷
勃然大怒
■ 描寫(xiě)人的口才
能說(shuō)會(huì)道 巧舌如簧 能言善辯
滔滔不絕 伶牙俐齒 出口成章
語(yǔ)驚四座 娓娓而談 妙語(yǔ)連珠
口若懸河
■ 來(lái)自歷史故事的成語(yǔ)
三顧茅廬 鐵杵成針 望梅止渴
完璧歸趙 四面楚歌 負(fù)荊請(qǐng)罪
精忠報(bào)國(guó) 手不釋卷 懸梁刺股
鑿壁偷光
■ 描寫(xiě)人物動(dòng)作
恩重如山 深情厚誼 手足情深
形影不離 血濃于水 志同道合
風(fēng)雨同舟 赤誠(chéng)相待 肝膽相照
生死相依
■ 說(shuō)明知事曉理方面
循序漸進(jìn) 日積月累 溫故知新
勤能補(bǔ)拙 笨鳥(niǎo)先飛 學(xué)無(wú)止境
學(xué)海無(wú)涯 滴水穿石 發(fā)奮圖強(qiáng)
開(kāi)卷有益
■ 來(lái)自寓言故事的成語(yǔ)
自相矛盾 濫竽充數(shù) 畫(huà)龍點(diǎn)睛
刻舟求劍 守株待兔 葉公好龍
亡羊補(bǔ)牢 畫(huà)蛇添足 掩耳盜鈴
買(mǎi)櫝還珠
■ 描寫(xiě)事物的氣勢(shì)、氣氛
無(wú)懈可擊 銳不可當(dāng) 雷厲風(fēng)行
震耳欲聾 驚心動(dòng)魄 鋪天蓋地
勢(shì)如破竹 氣貫長(zhǎng)虹 萬(wàn)馬奔騰
如履平地
■ 形容四季特點(diǎn)
春寒料峭 春意盎然 春暖花開(kāi)
滿園春色 春華秋實(shí) 春風(fēng)化雨
驕陽(yáng)似火 暑氣蒸人 烈日炎炎
秋風(fēng)送爽 秋高氣爽 秋色宜人
冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月
■ 形容繁榮興盛景象
濟(jì)濟(jì)一堂 熱火朝天 門(mén)庭若市
萬(wàn)人空巷 座無(wú)虛席 高朋滿座
如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向榮
川流不息
■ 描寫(xiě)美的景和物
美不勝收 蔚為壯觀 富麗堂皇
金碧輝煌 玉宇瓊樓 美妙絕倫
巧奪天工 錦上添花 粉妝玉砌
別有洞天
■ 描寫(xiě)山水美景
錦繡河山 高聳入云 水天一色
波光粼粼 湖光山色 重巒疊嶂
山明水秀 高山流水 白練騰空
煙波浩渺
■ 描寫(xiě)花草樹(shù)木
繁花似錦 綠草如茵 郁郁蔥蔥
古樹(shù)參天 萬(wàn)木爭(zhēng)榮 百花齊放
花團(tuán)錦簇 萬(wàn)紫千紅 桃紅柳綠
綠樹(shù)成蔭
■ 描寫(xiě)日月風(fēng)云
大雨如注 滂沱大雨 銀裝素裹
皓月千里 晨光熹微 云霧迷蒙
風(fēng)清月朗 春風(fēng)化雨 暴風(fēng)驟雨
風(fēng)馳電掣
■ 帶有近義詞的成語(yǔ)
興國(guó)安邦 翻山越嶺 百依百順
背井離鄉(xiāng) 長(zhǎng)吁短嘆 道聽(tīng)途說(shuō)
丟盔棄甲 調(diào)兵遣將 甜言蜜語(yǔ)
眼疾手快
■ 帶有反義詞的成語(yǔ)
東倒西歪 南轅北轍 前赴后繼
前俯后繼 左推右擋 承前啟后
舍近求遠(yuǎn) 揚(yáng)長(zhǎng)避短 棄舊圖新
優(yōu)勝劣汰
■ AABB式
鬼鬼祟祟 熙熙攘攘 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢
兢兢業(yè)業(yè) 沸沸揚(yáng)揚(yáng) 林林總總
支支吾吾 吞吞吐吐 浩浩蕩蕩
影影綽綽 密密麻麻 疏疏朗朗
朝朝暮暮 日日夜夜 渾渾噩噩
風(fēng)風(fēng)雨雨 風(fēng)風(fēng)火火 堂堂正正
偷偷摸摸 轟轟烈烈 朦朦朧朧
隱隱約約 迷迷糊糊 心心念念
挨挨擠擠 勤勤懇懇 踉踉蹌蹌
原原本本 形形色色 口口聲聲
■ AABC式
蕓蕓眾生 咄咄逼人 頭頭是道
津津有味 津津樂(lè)道 奄奄一息
念念不忘 空空如也 源源不絕
姍姍來(lái)遲 面面相覷 面面俱到
振振有辭 竊竊私語(yǔ) 息息相關(guān)
喋喋不休 循循善誘 郁郁寡歡
彬彬有禮 亭亭玉立 錚錚鐵骨
飄飄欲仙 夸夸其談 孜孜以求
孜孜不倦 莘莘學(xué)子 躍躍欲試
井井有條 綽綽有余 楚楚可憐
■ 十二生肖成語(yǔ)
膽小如鼠 對(duì)牛彈琴 殺雞嚇猴
如狼似虎 守株待兔 狗急跳墻
葉公好龍 畫(huà)蛇添足 呆若木雞
人仰馬翻 順手牽羊 人怕出名豬怕壯
小學(xué)語(yǔ)文成語(yǔ)15
一年一度、若隱若現(xiàn)、人山人海、昂首東望、悶雷滾動(dòng)、人聲鼎沸、風(fēng)平浪靜、橫貫江面、白浪翻滾、齊頭并進(jìn)、水天相接、浩浩蕩蕩、山崩地裂、漫天卷地、風(fēng)號(hào)浪吼、咫尺為鄰、不容置疑、郁郁蔥蔥、神秘莫測(cè)、千姿百態(tài)、人跡罕至、不可計(jì)數(shù)、應(yīng)接不暇、一模一樣、恍恍惚惚、隨遇而安、彎彎曲曲、不可思議、枉費(fèi)心機(jī)、浩如煙海、涓涓細(xì)流、簾簾飛瀑、滔滔江水、綠樹(shù)成陰、瑟瑟發(fā)抖、草翠花開(kāi)、枯枝敗葉、強(qiáng)健有力、勤勤懇懇、齜牙咧嘴、左顧右盼、局促不安、大模大樣、一絲不茍、從容不迫、不勝其煩、慢條斯理、層層漣漪、引人注目、無(wú)憂無(wú)慮、自由自在、耀武揚(yáng)威、屏息凝視、豐富多腔、變化多端、枝折花落、生氣勃勃、趁其不備、揚(yáng)長(zhǎng)而去、如怨如訴、望子成龍、來(lái)龍去脈、群龍無(wú)首、龍飛鳳舞、如虎添翼、調(diào)虎離山、騎虎難下、照貓畫(huà)虎、天馬行空、汗馬功勞、馬到成功、老馬識(shí)途、牛刀小試、笨鳥(niǎo)先飛、呆若木雞、膽小如鼠、崇山峻嶺、神清氣爽、金碧輝煌、隱隱約約、姿態(tài)不一、閃閃發(fā)光、舉世無(wú)雙、享譽(yù)世界、南征北戰(zhàn)、所向披靡、昂首挺胸、神態(tài)自若、久經(jīng)沙場(chǎng)、重任在肩、躍躍欲試、惟妙惟肖、協(xié)調(diào)有序、清波漾漾、人影綽綽、理所當(dāng)然、幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)、步履匆匆、突如其來(lái)、涓涓流出、血脈親情、莊重嚴(yán)肅、屏息凝神、痛痛快快、號(hào)啕大哭、目不轉(zhuǎn)睛、恍然大悟、饒有興趣、不由自主、疑惑不解、風(fēng)和日麗、燈紅酒綠、耀武揚(yáng)威、衣衫襤褸、得意揚(yáng)揚(yáng)、踴躍回答、為之一振、鏗鏘有力、莫名其妙、映入眼簾、春風(fēng)拂面、堪稱(chēng)楷模、模模糊糊、筋疲力盡、睡眼朦朧、一時(shí)語(yǔ)塞、勾肩搭背、和睦相處、患難與共、受益匪淺、年逾古稀、形單影只、年少氣盛、振興中華、呼風(fēng)喚雨、出乎意料、騰云駕霧、歸根到底、綜合判斷、五彩斑斕、凌空翱翔、形態(tài)各異、身材小巧、茹毛飲血、天之驕子、毋庸置疑、欣喜若狂、點(diǎn)睛之筆、神來(lái)之筆、千家萬(wàn)戶(hù)、美味佳肴、用武之地
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