出自《論語》的成語
成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色,有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法,表示一定的意義,以下是小編整理的出自《論語》的成語,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
1、【學(xué)而時習(xí)之】——學(xué)過的內(nèi)容要經(jīng)常復(fù)習(xí)它!墩撜Z·學(xué)而》(1·1):“子曰:學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎!”
2、【不亦樂乎】——不是很高興的嗎?《論語·學(xué)而》(1·1):“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!”
3、【犯上作亂】——犯:干犯。封建統(tǒng)治者指人民的`反抗、起義!墩撜Z·學(xué)而》(1·2):“不好犯上,而好作亂者,未之有也!
4、【巧言令色】——巧言:花言巧語;令色:討好的表情。形容花言巧語,虛偽討好!墩撜Z·學(xué)而》(1·3):“巧言令色,鮮矣仁!”
5、【一日三省】——每天多次地自我反省。《論語·學(xué)而》(1·4):“曾子曰:吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?’”
6、【入孝出悌】【入孝出弟】——指回家要孝順父母,出外要敬愛兄長。《論語·學(xué)而》(1·6):“子曰:弟子入則孝,出則悌!睗h·桓寬《鹽鐵論·授時》:“教之以德,齊之以禮,則民徙義而從善,莫不入孝出悌,夫何奢侈暴慢之有?”
7、【行有余力】——做了事情以后,還有剩余的精力和時間!墩撜Z·學(xué)而》(1·6):“行有余力,則以學(xué)文!
8、【賢賢易色】——多指尊重賢德的人,不看重女色!墩撜Z·學(xué)而》(1·7):“賢賢易色,事父母能竭其力,事君能致其身。”
9、【言而有信】——說話靠得住,有信用。《論語·學(xué)而》(1·7):“與朋友交,言而有信!
10、【慎終追遠(yuǎn)】——終:人死;遠(yuǎn):指祖先。舊指慎重地辦理父母喪事,虔誠地祭祀遠(yuǎn)代祖先。后也指謹(jǐn)慎從事,追念前賢!墩撜Z·學(xué)而》(1·9):“曾子曰:慎終追遠(yuǎn),民德歸厚矣!
11、【溫良恭儉讓】——原意為溫和、善良、恭敬、節(jié)儉、忍讓這五種美德。這原是儒家提倡待人接物的準(zhǔn)則,F(xiàn)也形容態(tài)度溫和而缺乏斗爭性!墩撜Z·學(xué)而》(1·10):“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之!
12、【小大由之】——指用途可大可小。《論語·學(xué)而》(1·12):“禮之用,和為貴。先王之道,斯為美。小大由之,有所不行。”
13、【敏于事慎于言】——敏:奮勉,慎:小心。辦事勤勉,說話謹(jǐn)慎!墩撜Z·學(xué)而》(1·14):“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言!
14、【貧而樂道】家境貧窮,卻以獲得知識、懂得道理為樂事!墩撜Z·學(xué)而》(1·15):“子貢曰:貧而無諂,富而無驕,何如?’子曰:可也,未若貧而樂,富而好禮者也!
15、【精益求精】——精:完美,好;益:更加。好了還求更好!墩撜Z·學(xué)而》(1·15):“《詩》云:如切如磋,如琢如磨!渌怪^與?”宋·朱熹注:“言治骨角者,既切之而復(fù)磋之;治玉石者,既琢之而復(fù)磨之,治之已精,而益求其精也!
16、【告往知來】——告訴了這一點(diǎn),就可以知道另一點(diǎn)。比喻能明了事物的因果同異的關(guān)系,據(jù)此知彼!墩撜Z·學(xué)而》(1·15):“賜也,始可與言《詩》已矣,告諸往而知來者!
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