小學(xué)易錯(cuò)成語(yǔ)歸納
發(fā)憤圖強(qiáng)(發(fā)奮圖強(qiáng)) 不假思索(不加思索)
自知之明(自知之名) 唉聲嘆氣(哀聲嘆氣)
委曲求全(委屈求全) 山清水秀(山青水秀)
迫不及待(迫不急待) 獨(dú)當(dāng)一面(獨(dú)擋一面)
不可偏廢(不可遍廢) 拾金不昧(拾金不味)
三令五申(三令五伸) 一竅不通(一竊不通)
調(diào)兵遣將(調(diào)兵遺將) 如火如荼(如火如茶)
各行其是(各行其事) 大庭廣眾(大廳廣眾)
一望無(wú)垠(一望無(wú)銀) 陰謀詭計(jì)(陰謀鬼計(jì))
甘拜下風(fēng)(甘敗下風(fēng)) 要言不煩(要言不繁)
摩拳擦掌(磨拳擦掌) 墨守成規(guī)(墨守陳規(guī))
流連忘返(留戀往返) 不可思議(不可思義)
興高采烈(興高彩烈) 無(wú)恥讕言(無(wú)恥爛言)
投機(jī)取巧(偷機(jī)取巧) 走投無(wú)路(走頭無(wú)路)
直截了當(dāng)(直接了當(dāng)) 既往不咎(既往不究)
先發(fā)制人(先法制人) 弱不禁風(fēng)(弱不經(jīng)風(fēng))
記憶猶新(記憶尤新) 隨聲附和(隨聲附合)
委曲求全(委屈求全) 相形見絀(相形見拙)
向隅而泣(向偶而泣) 心心相印(心心相映)
莘莘學(xué)子(辛辛學(xué)子) 奄奄一息(淹淹一息)
搖搖欲墜(搖搖欲墮) 貽笑大方(貽笑大方)
一抔黃土(一杯黃土) 秘而不宣(密而不宣)
一絲不茍(一絲不荀) 一如既往(一如即往)
目不轉(zhuǎn)睛(目不轉(zhuǎn)晴) 史無(wú)前例(史無(wú)前列)
勇往直前(永往直前) 熱火朝天(熱火潮天)
膽大妄為(膽大枉為) 發(fā)人深省(發(fā)人深醒)
汗馬功勞(旱馬功勞) 如愿以償(如愿以嘗)
不知所措(不知所錯(cuò)) 形跡可疑(行跡可疑)
固步自封(故步自封) 蠱惑人心(鼓惑人心)
好高騖遠(yuǎn)(好高鶩遠(yuǎn)) 既往不咎(既往不究)
岌岌可危(及及可危) 金碧輝煌(金璧輝煌)
苦心孤詣(苦心孤旨) 老奸巨猾(老奸巨滑)
禮尚往來(lái)(禮上往來(lái)) 川流不息(穿流不息)
倚老賣老(以老賣老) 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)(淵源流長(zhǎng))
優(yōu)柔寡斷(憂柔寡斷) 責(zé)無(wú)旁貸(責(zé)無(wú)旁代)
仗義執(zhí)言(仗義直言) 自知之明(自知之名)
走投無(wú)路(走頭無(wú)路) 打抱不平(打報(bào)不平)
再接再厲(再接再勵(lì)) 竭盡全力(截盡全力)
黃粱美夢(mèng)(黃梁美夢(mèng)) 飛揚(yáng)跋扈(飛揚(yáng)拔戶)
好逸惡勞(好逸務(wù)勞) 根深蒂固(根深帝固)
為人耿直(為人耿值) 反唇相譏(反唇相機(jī))
錦繡前程(錦秀前程) 汗流浹背(汗流夾背)
戒驕戒躁(戒驕戒燥) 不寒而栗(不寒而粟)
返老還童(反老還童) 為虎作倀(為虎作仗)
浩如煙海(號(hào)如煙海) 黯然失色(黯然失色)
按部就班(按步就班) 按兵不動(dòng)(安兵不動(dòng))
變本加厲(變本加利) 病入膏肓(病入膏盲)
各行其是(各行其事) 攻城略地(攻城掠地)
鱗次櫛比(鱗次節(jié)比) 伶牙俐齒(伶牙利齒)
流言蜚語(yǔ)(流言非語(yǔ)) 流芳百世(留芳百世)
毛骨悚然(毛骨聳然) 美侖美奐(美輪美奐)
彌天大謊(迷天大謊) 綿里藏針(棉里藏針)
飛揚(yáng)跋扈(飛揚(yáng)拔扈) 分道揚(yáng)鑣(分道揚(yáng)鏢)
紛至沓來(lái)(紛至踏來(lái)) 甘之如飴(甘之如怡)
名貫九州(名貫九洲) 墨守成規(guī)(默守陳規(guī))
嘔心瀝血(漚心瀝血) 旁征博引(旁證博引)
明火執(zhí)仗(明火執(zhí)杖) 名副其實(shí)(名符其實(shí))
不可名狀(不可明狀) 出奇制勝(出奇致勝)
不脛而走(不徑而走) 不落窠臼(不落巢臼)
滄海桑田(蒼海桑田) 重蹈覆轍(重蹈復(fù)轍)
【小學(xué)易錯(cuò)成語(yǔ)歸納】相關(guān)文章:
高考英語(yǔ)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)歸納08-16
高考中?家族e(cuò)成語(yǔ)12-20
小升初語(yǔ)文考試中的知識(shí)易錯(cuò)點(diǎn)歸納11-27
高中會(huì)考語(yǔ)文易錯(cuò)成語(yǔ)匯總10-08
成人高考高起點(diǎn)語(yǔ)文常見易錯(cuò)成語(yǔ)11-07
小學(xué)英語(yǔ)易錯(cuò)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)10-01
日語(yǔ)易錯(cuò)的陷阱08-16
文秘公文寫作易錯(cuò)點(diǎn)10-05