吳下阿蒙成語故事

　　吳下阿蒙這個(gè)成語故事大家都應(yīng)該學(xué)過，今天小編帶大家重溫一下這個(gè)成語故事，希望對(duì)大家有所幫助!

　　簡介：

　　吳下阿蒙，吳下：現(xiàn)江蘇長江以南;阿蒙：指居處吳下一隅的呂蒙。指三國吳之名將呂蒙 ，后亦以譏缺少學(xué)識(shí)、文才者。呂蒙出身貧苦，少年時(shí)未曾受教育，其姊夫鄧當(dāng)是孫策部下。呂蒙后來受到孫策的賞識(shí)，從而踏上軍人路途。呂蒙一方面屢立戰(zhàn)功，另一方面在壯年時(shí)受到主公孫權(quán)啟發(fā)，努力修習(xí)經(jīng)典，遍讀群書，逐漸蛻變成一位具戰(zhàn)略眼光、智勇雙全的將領(lǐng)。呂蒙發(fā)憤勤學(xué)的事跡，成為了中國古代將勤補(bǔ)拙、篤志力學(xué)的.代表，與其有關(guān)的成語有“士別三日，刮目相看”、“非復(fù)吳下阿蒙”等。

　　成語故事：

　　三國時(shí)，吳國有位將領(lǐng)，名叫呂蒙。他一直跟隨孫權(quán)南征北戰(zhàn)，為東吳的建國立業(yè)立下了汗馬功勞。

　　這位呂蒙不愧為英勇的戰(zhàn)將，然而，自小未曾讀書，所以，文墨沒有，行事粗魯，又全不懂禮儀文飾。大家都呢稱他為“吳下阿蒙”。

　　一次，孫權(quán)與呂蒙在一起時(shí)，孫權(quán)說：“呂將軍，你現(xiàn)在與我一起執(zhí)掌國家大政，應(yīng)該多讀點(diǎn)書，學(xué)點(diǎn)歷史和文化知識(shí)，這樣才好�！�

　　呂蒙一聽，馬上說：“我一天軍務(wù)都忙不過來，哪有時(shí)間讀書?以前，我不讀書，不是照樣帶兵打仗嗎?”

　　孫權(quán)笑著回答：“要說忙，你不會(huì)比我忙吧?我自渡江以來，就抽空讀了《史記》、《漢書》和各種兵書。你更不比曹操忙吧?曹操帶兵打仗經(jīng)常都忘不了讀書，越老越喜歡看書。東漢的開國之君劉秀，時(shí)常手不離書，這些都是人所皆知的。要說讀書與不讀書，那可大不一樣。書中有很多道理，可以使人聰明;書中的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可給人啟示警惕。我治國理政，許多都是從書中受到教育啟發(fā)的�！甭犃藢O權(quán)的這一番話，呂蒙才知讀書的重要，從此以后，每天軍務(wù)再忙，他都要抽一些時(shí)間來讀書。他還聘請(qǐng)了二位文士，來指導(dǎo)他讀書。

　　開始讀書時(shí)，呂蒙倒沒什么特別感受。漸漸地，呂蒙讀出味來，眼界不斷開闊，思路日益活泛，才發(fā)覺自己以前的許多愚昧無知。于是，越讀越有味，后來竟成為一位飽學(xué)之士。

　　周瑜去世后，孫權(quán)任命魯肅為大都督。這位魯肅是吳國一位名士，學(xué)問淵博，讀書破萬卷。他與呂蒙都在周瑜手下做過事，常戲謔呂蒙，“吳下阿蒙”就是由他叫出名的。

　　一次，魯肅到呂蒙的駐軍去巡視�？臻e時(shí)，呂蒙主動(dòng)與他談起學(xué)問來，魯肅大感意外。開初，呂蒙是以請(qǐng)教者的身份與魯肅交談;不一會(huì)，呂蒙提了幾個(gè)問題，魯肅都答不上來;后來，魯肅只有聽呂蒙一個(gè)人講的份了。聽完呂蒙高談闊論，引經(jīng)據(jù)典，魯肅十分驚嘆地說：“想不到你這位昔日阿蒙，今日竟學(xué)富五車了!本人敬服萬分!”魯肅去世前，推薦呂蒙接替了他的職務(wù)，深受孫權(quán)的器重。

　　東吳自立國后，一直想奪回關(guān)羽鎮(zhèn)守的荊州，但一直沒有成功。而荊州一日不奪回，就對(duì)東吳有一天威脅。

　　呂蒙當(dāng)上統(tǒng)帥后，一面采取各種軍事步驟，一面聯(lián)合魏國，終于使一代名將關(guān)羽敗走麥城，奪回了荊州。

　　例句：

　　宋·李劉 《謝董侍郎居誼舉狀》：“乏吳下阿蒙之學(xué)，顧曰淹該；無江南子布之詞，反云典麗。”

　　明·徐宏祖《徐霞客游記·續(xù)篇》：馬灣有鬣，德小是崇，先生天游，而人曰佳墉。嗟乎，非吳下阿蒙。

　　清·李漁 《閑情偶寄·詞曲下·賓白》：“自今觀之，皆吳下阿蒙手筆也�！�

　　清·沈起鳳 《諧鐸·隔牖談詩》：“汝吳下阿蒙，輒敢高持布鼓，過我雷門。”

　　亦省作“吳蒙”。 清·黃景仁 《送溫舍人汝適歸廣州》詩：“君去江南只半程，卻過吳蒙舊鄉(xiāng)井。”

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