有教育意義的小學成語故事

時間：2020-10-13 13:21:38 成語故事我要投稿

有教育意義的小學成語故事

　　教學簡短的學生適合學習哪些有教育意義的成語故事呢?以下是yjbys小編收集的成語故事，僅供大家閱讀參考!

有教育意義的小學成語故事

　　有教育意義的成語故事一

　　【成語】：疾風勁草

　　【拼音】： jí fēng jìn cǎo

　　【解釋】：在猛烈的大風中，只有堅韌的草才不會被吹倒。比喻只有經(jīng)過嚴峻的考驗，才知道誰真正堅強。

　　【成語故事】：

　　西漢末年，劉秀起兵反抗王莽。一次他率人馬在經(jīng)過永川時，有一個叫王霸的人和他的朋友一起投靠劉秀，他們跟隨劉秀打了許多勝仗。后來劉秀的軍隊進入河北，由于戰(zhàn)事不順利，很多人都逃離了隊伍，只有王霸依然忠心耿耿地跟隨著劉秀。劉秀十分感慨地說：在穎川投奔我的人，現(xiàn)在都跑光了，只剩下你還跟著我，真是只有在猛烈的大風中，才能知道哪種草是最堅韌的。

　　這個成語比喻在嚴峻考驗中，才能顯示出誰是最強者。

　　有教育意義的成語故事二

　　【成語】：及瓜而代

　　【拼音】： jí guā ér dài

　　【解釋】：及：到。到明年瓜熟時派人接替。指任職期滿由他人繼任。

　　【成語故事】：

　　左傳里面有篇記載：齊侯使連稱、管至父戌葵丘，瓜時而往，曰：“及瓜而代”。及瓜而代的故事是這樣的:齊襄公為了防備周兵，派連稱和管至父帶兵去守衛(wèi)葵丘這個地方。兩位將軍臨走前小心的問：“什么時候可以調(diào)回來呢?”

　　這時候，襄公正在吃瓜，就隨口說：“現(xiàn)在是瓜熟的季節(jié)，等明年這個時候，就派人去代替你們兩位好了。”過了一年，兩位將軍吃到了新瓜，想起了襄公去年的話，就派人帶著瓜去獻給襄公，提醒他期限已經(jīng)到了，并且趁機請求派人來代替屯守葵丘。不料襄公聽說他們要求調(diào)回，反而生氣的說：“叫人代替，必須出自我的主意，怎么可以自己隨便請求呢?再等候一次瓜熟好了!”兩位將軍到了這個時候，都忍無可忍，就憤怒的領兵回到了國都，把襄公給殺了，并且另立了公孫旡做了齊國的國君。

　　人們根據(jù)這個故事，以吃到新瓜為代替期限的這個情節(jié)，把任事期滿，換人代替，就叫做了“瓜代”;同時把某件事情，到了一定的期限，就會有人代替的情況，叫做“及瓜而代”或者是“瓜代之期”，也可以簡稱做“瓜期”。

　　有教育意義的`成語故事三

　　【成語】：雞鳴狗盜

　　【拼音】： jī míng gǒu dào

　　【解釋】：鳴：叫;盜：偷東西。指微不足道的本領。也指偷偷摸摸的行為。

　　【成語故事】：

　　戰(zhàn)國時代齊國的孟嘗君，是四大公子之一，他養(yǎng)了食客三千多人，個各都有特殊的才能。一旦孟嘗君遭遇困難，食客們一定全力相助，幫他解決困難。

　　秦昭襄王一向很仰慕孟嘗君的才能，因此就派人請他到秦國作客。孟嘗君為了報答秦王的賞識，于是就送上一件名貴的純白狐裘，作為見面禮。孟嘗君與秦昭襄王二人一見如故，秦王對于孟嘗君的才華也是非常敬佩，因此就想拜他為宰相。但是秦王對孟嘗君的寵幸，引起了秦國大臣的嫉妒，于是有許多大臣就在秦王面前說孟嘗君的壞話。起先秦王并不理會，但是大臣們一而再，再而三地向秦王進讒言，最后孟嘗君終于被軟禁起來了。

　　孟嘗君遭到軟禁后，就派人去求秦王的寵妾燕妃幫忙。但是燕妃卻說：“如果孟嘗君送我一件和皇上一樣的白狐裘，我就替他想辦法。”孟嘗君聽了燕紀的話，不禁暗暗叫苦：“白狐裘就這么一件，現(xiàn)在要到那里再去找一件白狐裘呢?”

　　就在這時候，有一位食客自告奮勇地對孟嘗君說：“我有辦法，明天以前我一定可以弄回一件白狐裘來。”這天晚上，這位食客就偷偷進入皇宮，學著狗叫把衛(wèi)士引開，順利地偷回當初獻給秦王的那件白狐裘。孟嘗君利用白狐裘收買了燕妃，燕妃果然替孟嘗君說了不少好話，過了沒多久，秦王就釋放了孟嘗君。

　　孟嘗君害怕秦王臨時反悔，因此一被釋放就馬上喬裝改，趁著月黑風高的夜晚，來到了秦國的邊界—函谷關。只要通過了這道關口，秦王就奈何他了�？墒乾F(xiàn)在是深夜，城門緊閉，根本沒有辦法出關。孟嘗君一行人內(nèi)心真是急死了，城門必須等到雞鳴才會開放，但是如果等到天亮，又怕秦王發(fā)現(xiàn)他們逃走了，而派人追趕他們，這該如何是好呢?

　　就在這時候，忽然有位食客拉開嗓子，學著雞鳴“喔—喔喔”，一時之間，全城的雞都跟著一起鳴叫。守城門的將兵一聽到這么多公雞在叫，以為天亮了，于是就按照規(guī)定把城門打開了。

　　孟嘗君一行人就這樣子平安通過了函谷門，離開秦國，回到齊國去了。

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