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鍥而不舍成語(yǔ)故事
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到成語(yǔ)吧,成語(yǔ)是語(yǔ)言中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期使用,錘煉而形成的固定短語(yǔ),那么,你知道都有哪些成語(yǔ)嗎?下面是小編收集整理的鍥而不舍成語(yǔ)故事,歡迎閱讀與收藏。
鍥而不舍成語(yǔ)故事 1
荀子名況,戰(zhàn)國(guó)末期趙國(guó)人,是我國(guó)古代著名的哲學(xué)家。他反對(duì)天命,不信鬼神,認(rèn)為大自然的運(yùn)行是有它的規(guī)律的。人的力量可以制服天;并主張因地制宜,使天時(shí)為農(nóng)業(yè)服務(wù),發(fā)揮人的才能,促使萬(wàn)物增長(zhǎng)變化。這些見(jiàn)解在當(dāng)時(shí)是非常進(jìn)步的。
荀子又是一位有名的教育家。他寫過(guò)一篇名叫《勸學(xué)》的文章,運(yùn)用許多確切的比喻,來(lái)勸導(dǎo)人們堅(jiān)持不懈地認(rèn)真學(xué)習(xí)。其中許多議論精辟透徹,富有啟發(fā)性。
文章一開始就寫道,人接受教育、尋求學(xué)問(wèn),是不可廢棄的,靛青這種染料是在藍(lán)草中提煉出來(lái)的,但它的顏色卻比藍(lán)草更深。這是他用來(lái)比喻學(xué)生勝過(guò)老師,或者后人勝過(guò)前人。這就是所謂“青出于藍(lán),而勝于藍(lán)”。
荀子又用鏤金石來(lái)比喻學(xué)習(xí)要持之以恒,堅(jiān)持不懈。他寫道,刻一下就停下手來(lái),爛木頭也刻不斷;不停地刻下去,即使是堅(jiān)硬的.金屬和石頭,也可以把它們刻穿。所以人們要用“鍥而不舍”的精神來(lái)學(xué)習(xí),這樣就一定能取得成功。
荀子在《勸學(xué)》篇中還寫道,“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!。意思是不一步一步地走,不會(huì)到千里之遠(yuǎn);不是一條一條小河的水匯合起來(lái),不會(huì)成為江海。它用來(lái)比喻學(xué)習(xí)是一個(gè)由少到多、日積月累的過(guò)程;高深的學(xué)問(wèn)和淵博的知識(shí),是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。他的這些見(jiàn)解,現(xiàn)今還常被人們?cè)诮逃幸谩?/p>
鍥而不舍成語(yǔ)故事 2
【出處】
《荀子·勸學(xué)篇》。
荀子學(xué)識(shí)淵博,是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有名的教育家。荀子的思想里閃爍著樸素唯物主義的光芒,他不信鬼神,更不相信有天命,認(rèn)為日月星辰的運(yùn)行是有其內(nèi)在的規(guī)律,不以人的主觀意志轉(zhuǎn)移而轉(zhuǎn)移。在他年輕的.時(shí)候,就寫下了充滿智慧與啟迪的名篇——《勸學(xué)》。
他在文章的開頭,這樣寫道,人人應(yīng)該接受教育以獲得學(xué)問(wèn)來(lái)豐富自己的精神境界。靛青這種顏料由山藍(lán)草提煉而來(lái),但是它的色彩比藍(lán)草還要藍(lán)(青出于藍(lán)而勝于藍(lán))。言下之意,是說(shuō)學(xué)生可以勝過(guò)老師,后人可以勝過(guò)前人。
后來(lái),荀子又寫道,在木頭上刻字,刻了幾下子就停下來(lái),就是爛木頭也刻不斷;倘若堅(jiān)持刻下去,就是再堅(jiān)硬的金屬和石頭也能刻穿。
在荀子這篇文章中,包含許多精辟透徹的比喻,對(duì)人很有啟發(fā)作用!秳駥W(xué)》不僅給我們留下深刻的思想,還留下了許多朗朗上口的成語(yǔ)。除“鍥而不舍”,還有“青出于藍(lán)”、“不積跬步,無(wú)以至千里”等許多對(duì)人有所教益的成語(yǔ)。
釋義
是說(shuō)雕琢一件器物,要不停地去鏤刻才能成功。
鍥而不舍成語(yǔ)故事 3
[成語(yǔ)拼音] qiè ér bù shě
[成語(yǔ)解釋] 鍥:鏤刻;舍:停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心,有毅力。
[典故出處] 《荀子·勸學(xué)》:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!
成語(yǔ)故事
戰(zhàn)國(guó)末期我國(guó)著名的哲學(xué)家和教育家荀況在《勸學(xué)》中教育人們做事情要有恒心和毅力,堅(jiān)持不懈、持之以恒。這個(gè)詞從字面上理解就是不停地雕刻,就連金屬和石頭那么硬的東西都可以鏤穿。其中“鏤刻”是一種精細(xì)的`雕刻方式。
在哲學(xué)思想方面,荀子認(rèn)為自然發(fā)展有其客觀的規(guī)律;反對(duì)天命,不迷信鬼神,認(rèn)為人定勝天;還主張因地、因時(shí)制宜,充分發(fā)揮人的才能,促使萬(wàn)物發(fā)展。在教育方面,他寫過(guò)一篇十分著名的文章——《勸學(xué)》,來(lái)闡明他的教育思想。《勸學(xué)》中記述了他在教育、學(xué)習(xí)方面的很多理論,對(duì)后世影響十分深遠(yuǎn)。比如,他認(rèn)為人接受教育,努力學(xué)習(xí)是非常必要的,這樣才能“青出于藍(lán),而勝于藍(lán)”,使學(xué)生超過(guò)老師,后人勝過(guò)前人。在《勸學(xué)》中,荀子還用鏤刻金石來(lái)說(shuō)明學(xué)習(xí)一定要持之以恒的道理。他寫道:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。后人就是根據(jù)這里鍥而不舍的意思總結(jié)出了這句成語(yǔ)。這句話的意思是如果鏤刻而不能堅(jiān)持下去,就連朽木也不會(huì)被折斷;但若堅(jiān)持一直不停地鏤刻,就是金屬、石頭也會(huì)被鏤穿。學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)由少到多、日積月累的過(guò)程,高深淵博的學(xué)識(shí)是一點(diǎn)一滴積累而成的,所謂“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!。所以人們學(xué)習(xí)時(shí)一定要堅(jiān)持不懈,只有這樣才會(huì)取得成功。
鍥而不舍成語(yǔ)故事 4
成語(yǔ)名稱:鍥而不舍
成語(yǔ)拼音:qiè ér bù shě
成語(yǔ)用法:作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ);指堅(jiān)持不懈。
實(shí)用性:常用
感情色彩:中性詞
成語(yǔ)結(jié)構(gòu):偏正式
成語(yǔ)年代:古代
成語(yǔ)解釋:鍥:雕刻;舍:停止。不停地雕刻。比喻堅(jiān)持不懈。
成語(yǔ)來(lái)源:戰(zhàn)國(guó)·趙·荀況《荀子·勸學(xué)》:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!
成語(yǔ)造句:徐貴祥《歷史的天空》第17章:“他鍥而不舍的愛(ài)情終于被接納了!
鍥而不舍的成語(yǔ)故事
戰(zhàn)國(guó)末期我國(guó)著名的.哲學(xué)家和教育家荀況在《勸學(xué)》中教育人們做事情要有恒心和毅力,堅(jiān)持不懈、持之以恒。這個(gè)詞從字面上理解就是不停地雕刻,就連金屬和石頭那么硬的東西都可以鏤穿。其中“鏤刻”是一種精細(xì)的雕刻方式。
鍥字開頭的成語(yǔ)
鍥而不舍
包含有鍥字的成語(yǔ)
鍥而不舍
鍥而不舍成語(yǔ)故事 5
【拼音】qiè ér bù shě
【成語(yǔ)故事】戰(zhàn)國(guó)末期趙國(guó)哲學(xué)家荀況在《勸學(xué)》中講到:學(xué)習(xí)同鏤金石一樣,刻一下就停下手來(lái),爛木頭也刻不斷,不停地刻下去,即使是堅(jiān)硬的金屬和石頭,也可以把它們刻穿,所以學(xué)習(xí)要有“鍥而不舍”的精神,持之以恒、堅(jiān)持不懈才會(huì)有成效。
【典故】鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。 《荀子·勸學(xué)》
【釋義】鍥:鏤刻;舍:停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心,有毅力。
【用法】作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ);指堅(jiān)持不懈
【近義詞】堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔
【相反詞】半途而廢、知難而退
【造句】:
1、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。人類學(xué)會(huì)走路,也得學(xué)會(huì)摔跤,而且只有經(jīng)過(guò)摔跤他才能學(xué)會(huì)走路。
2、旬子講:“鍥而不舍,朽木不折;鍥而舍之,金石可鏤!边@句話充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到,沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。
3、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。在新的一年里,讓我們以此共勉。
4、水滴石穿是一種執(zhí)著,愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的.追尋,是百折不饒的探索,執(zhí)著是熱情的投入,是無(wú)私的付出。我們執(zhí)著于友愛(ài)親情,執(zhí)著于理想追求!人生因執(zhí)著而精彩,世界因執(zhí)著而絢麗!
5、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
6、每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么美好遠(yuǎn)大,但是,鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻是少之又少,大多數(shù)人都是帶著自己七彩的夢(mèng)想,平平庸庸碌碌無(wú)為地度過(guò)了一生。殊不知,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要付諸行動(dòng),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵就在于能否果斷地付諸行動(dòng)。
7、"鍥而不舍,金石可鏤。"愿你用釘子精神去鉆研去思考,從而去收獲去成功!
8、滴水之所以能穿石,除了它能鍥而不舍之外,就是因?yàn)樗幸粋(gè)明確的目標(biāo)。
9、獨(dú)立思考,實(shí)事求是,鍥而不舍,以勤補(bǔ)拙。
鍥而不舍成語(yǔ)故事 6
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,學(xué)術(shù)領(lǐng)域相當(dāng)活躍,名家輩出。當(dāng)時(shí)有一位哲學(xué)家、教育學(xué)家荀子,其博大的學(xué)問(wèn)、深刻的見(jiàn)解,令后人敬佩不已。他寫有許多散文,《勸學(xué)》稱得上是其中的代表之作。
荀子在《勸學(xué)》篇中,提出不懈地學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)人的才干、改變?nèi)说臍赓|(zhì)。他特別指出,學(xué)習(xí)要持之以恒,不能半途而廢。
荀子說(shuō):“只要你不斷地堆積泥土,就能最終堆成高山,風(fēng)雨就會(huì)從山里產(chǎn)生出來(lái);只要你不斷地積聚少量的水,就一定會(huì)形成深淵,那里就會(huì)有蛟龍來(lái)潛藏;只要你做好事做多了,就一定會(huì)養(yǎng)成一種美德,如此,要完全具備圣賢的思想品質(zhì)也就不難辦到了。
“這里重要的是,絕不能看輕點(diǎn)滴的積累。人若是不一步一步地走,哪能走到千里之外?不匯積小河里的'水,大江大海又怎么能形成呢?一匹千里馬如果只跳一下,連十步的距離都不可能超過(guò);而最劣等的馬如果連續(xù)走十天,也能走很遠(yuǎn)。后者的成功就在于從不停止前進(jìn)啊!
“一個(gè)人如果懶懶散散,刻幾下木頭就停下來(lái),他連朽木也刻不斷;而如果他發(fā)憤圖強(qiáng),刻而不停的話,一定能把金石雕刻成器!總之,人要成功,就得不斷地、專一地奮斗下去!”
荀子的這些話成為至理名言,一直流傳至今。
◎成語(yǔ)釋義
常用來(lái)比喻堅(jiān)持不懈。鍥:用刀子刻。舍:放棄。
◎故事出處
《荀子·勸學(xué)》:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!
◎出處譯文
一個(gè)人如果懶懶散散,刻幾下木頭就停下來(lái),他連朽木也刻不斷;而如果他發(fā)憤圖強(qiáng),刻而不停的話,一定能把金石雕刻成器!
鍥而不舍成語(yǔ)故事 7
【漢字書寫】:鍥而不舍
【漢語(yǔ)注音】:qiè ér bù shě
【成語(yǔ)出處】:戰(zhàn)國(guó).荀況《荀子.勸學(xué)》:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!
【成語(yǔ)語(yǔ)法】:偏正式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ);含褒義;常與“金石可鏤”連用。
【鍥而不舍的意思】:鍥:鏤刻;舍:停止、放棄。只要不斷地鏤刻金石,再硬也能刻穿。比喻有恒心,有毅力地堅(jiān)持著。
【鍥而不舍的近義詞】:持之以恒、堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔;
【鍥而不舍的反義詞】:一暴十寒、半途而廢、淺嘗輒止、知難而退;
【鍥而不舍的故事】
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,荀況是赫赫有名的思想家、哲學(xué)家、教育家,他寫的《勸學(xué)》是勸導(dǎo)和鼓勵(lì)人們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。文章一開始寫道,學(xué)無(wú)止境,學(xué)習(xí)不可以停止,青色是從藍(lán)草中提取出來(lái)的,但它卻比藍(lán)草的顏色更青;冰是由水結(jié)成的,卻比水更寒冷。這是他用來(lái)比喻經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)之后,比未學(xué)習(xí)時(shí)有所進(jìn)步。荀子又寫道,不一步一步地走,不會(huì)到千里之遠(yuǎn);不是一條一條小河的水匯合起來(lái),不會(huì)成為江海。這是他比喻學(xué)習(xí)是一個(gè)由少到多、日積月累的過(guò)程;高深的`學(xué)問(wèn)和淵博的知識(shí),是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。荀子又用鏤刻金石來(lái)比喻學(xué)習(xí),他推心置腹地寫道:刻一下就停下來(lái),爛木頭也不斷;不斷地刻下去,堅(jiān)硬的金屬和石頭也可以刻穿。用不斷地鏤刻的精神來(lái)學(xué)習(xí),一定能取得成功。
【鍥而不舍例句】
章炳麟《菌說(shuō)》:“夫固謂一人鍥而不舍,則行美于本性矣!
丁鈴《悼念劉芝明同志》:“我對(duì)他那種鍥而不舍的工作熱情和善于集思廣益的民主作風(fēng)一直是非常欽佩的!
【鍥而不舍造句】
他雖然初出茅廬,但卻是才氣無(wú)雙,做事情從來(lái)都是鍥而不舍,不知失敗困難是什么東西。
現(xiàn)在他還在孜孜不倦地學(xué)習(xí),也許再過(guò)五年或十年后,他也會(huì)像現(xiàn)在這樣鍥而不舍地追查案件。
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