成語故事作文

時間：2021-03-03 08:39:05 成語故事我要投稿

關(guān)于成語故事作文錦集8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的成語故事作文8篇，希望對大家有所幫助。

關(guān)于成語故事作文錦集8篇

成語故事作文篇1

　　一天早上，我吃完早飯來到了學(xué)校。當我走到班級門口時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)地上有一張5元的紙幣。我心想：如果我撿了把它交給老師，找到失主后，老師一定會表揚我的�？墒�，當我彎腰撿錢時，又走來了一個我們班最調(diào)皮的學(xué)生。我知道，肯定要開始一場大戰(zhàn)了。

　　我正想著，那個調(diào)皮學(xué)生已經(jīng)走到我的面前了，他看了看我，問：“你在干什么？”我吞吞吐吐地說：“沒……沒干什么？”

　　他往地上看了一看，發(fā)現(xiàn)了地上的5元錢，假裝怒氣沖沖地說：“好呀，發(fā)現(xiàn)了錢居然不和我分享！”說著，就彎下了腰去撿錢了。

　　我見了，心里著急了起來，心里想：如果錢被他搶走，他肯定不會交給老師，只會拿去買吃的東西。這樣，我就不會被老師表揚了。想到這里，我鼓足了勇氣，上去一把抓住了他，想去把他手里的錢搶過來，可是，他一下子就把我摔倒在地上。我踉踉蹌蹌地爬了起來，又沖上去抱住了他，就這樣，我們就開始了一場混戰(zhàn)。

　　過了一會兒，我和他看到了一個熟悉的身影定睛一看，我和他的心頭一震，原來是班長。

　　班長疾步走了過來問道：“這錢是誰的？”我和他說：“是……是撿的。”班長一聽，一把將5塊錢拿了過去。

　　剛巧老師來了，班長就把5塊錢交給了老師，老師知道是她拾到的，大大地表揚了她一番——班長就是班長，拾金不昧美名揚。

　　我和那調(diào)皮同學(xué)目瞪口呆，說不出話來了。

　　哎，這真是同學(xué)相爭班長得利呀！

成語故事作文篇2

　　這些故事，有的可笑，有的感人，但都讓我們學(xué)到了知識，明白了事理。

　　也得到了好多的忠告和提醒。受益匪淺。

成語故事作文篇3

　　西施是我國四大美女之一，她天生麗質(zhì)，長得非常漂亮。她家住在村子的西邊。在村子的東邊也有一位姓施的.女子，長得很丑，人們叫她東施。

　　一天，西施上街，突然，覺得心口非常痛。于是，便捂住胸口，皺起眉頭坐在椅子上，人們覺得很好看。東施見了便情不自禁地去問西施：

　　西施，你怎么了？

　　西施有氣無力地說：我的心口不知為什么那么痛？

　　東施心想：西施的舉動這么漂亮，我做起來是不是也很美呢？于是，她便學(xué)著西施的樣子一只手捂住胸口，一邊還皺著眉頭，走在回家的路上，一位富人剛出門看到東施這個樣子，嘴里喃喃道：這個人是不是生病了，一副抽風的樣子。于是，走進家門把門緊緊地鎖上了。一位窮人在和自己的孩子上街買菜，看到東施向她們走來便對賣菜的人說：這個人是不是神精病，我看病得不輕，你看，這五官都扭曲了。

　　買菜人說：我看像。

　　于是，這個買菜者抱起自己的孩子就跑，遠遠避開了東施。

　　東施很疑惑，自己皺眉為什么不美，而西施卻很美呢？正在這時，一位老人對東施說：年輕人，我勸你再也不要學(xué)西施了，西施天生麗質(zhì)，本來就很美，這種美來自自然天成，你再也不要去盲目的效仿別人了，如果再這樣你會鬧出更大的笑話。老人說完之后，笑了笑，走開了。東施的臉像刷了一層紅漆，同時，她也懂得了很多道理。

成語故事作文篇4

　　前段時間我讀了成語故事，了解許多成語的故事。比如一心一意、門庭若市等等。

　　其中我記的最清楚的是“門羅可雀”這個的故事是這樣的從前有一個人，他當上了官，天天都有人來拜訪他，后來他被免去了官職，他們家門前就十分的安靜，簡直可以張網(wǎng)捕鳥了，后來他又當上了官，他家來拜訪的人又是絡(luò)繹不絕，他感慨的貼了幾句話在門上：一生一死，乃之交情‘一貧一富，乃知交態(tài)；一貴一賤，交情乃見。從這個故事中我想到社會中的賄賂，那些人通過給那些官員錢來讓自己獲得利益，難道這不是可恥的行為嗎？

　　還有朽木難雕這個成語我也記的很清楚，它的故事是說孔子的學(xué)生宰予說起話來娓娓動聽，孔子認為他必成大器，可是不久宰予暴露了懶惰的毛病，一天孔子在給大家講課，可宰予卻在房間里睡大覺，學(xué)生們聽到了之后哄堂大笑，孔子嘆了口氣說：“腐爛的木頭是雕刻不得的，糞土似得墻壁是粉刷不得的。宰予是個言行不一的人，我要從他那吸取教訓(xùn)，不能再以言信人了！從這個故事中我明白了一個道理，看人不能看他的外表和語言，應(yīng)該看的行動，來決定。

　　這兩個故事是我印象最深刻的，還有許多其他的成語故事，也十分精彩。

成語故事作文篇5

　　戰(zhàn)國時代，宋國有一個養(yǎng)猴子的老人，在家中的院子里養(yǎng)了許多只猴子。這個老人每天早晚都分別給每只猴子四顆橡子。日子一久，這個老人和猴子之間竟然能交流溝通了。

　　幾年之后，老人的經(jīng)濟越來越不充裕了，而猴子的數(shù)目卻越來越多，又碰上糧食欠收，所以老人就想把每天的橡子由八顆改為七顆。

　　于是，一天，他和猴子們商量說：“現(xiàn)在糧食不夠了，從今天開始，食物必須節(jié)約著吃。我每天早上分別給你們?nèi)w橡子，晚上還是照常給四顆橡子，你們認為怎么樣呢？”

　　猴子們聽到老人的這番話，非常生氣，都認為早上怎么少了一個？于是，紛紛開始吱吱大叫，而且還到處竄來跳去，貌似是在用這種方式來表示對分配情況的強烈不滿。

　　老人看到這個情形，連忙改口說：“這樣吧，我每天早上分別給你們四顆，晚上再給你們?nèi)w，這樣總該可以了吧？”

　　這群猴子們聽了，覺得早上的橡子數(shù)量已經(jīng)由三個變成四個，比晚上的多，就換了另一番模樣，紛紛高興得在地上翻滾起來，認為自己取得了勝利。

成語故事作文篇6

　　坐井觀天

　　蛙坐井中，終日沉醉于頭頂上一方藍天的美景。于是“井底之蛙”便被人譏笑為眼光狹小、見識淺薄者。但我想，坐井觀天未嘗不可，因為它是跳出井外，觀賞浩瀚星河的基礎(chǔ)。

　　試想，蛙既然能靜心于井底觀天，天長日久，必定會對眼前那方藍天中星轉(zhuǎn)斗移、日月變更熟諳無比。這無疑為它將來面對廣闊無際的天空打下一個良好的基礎(chǔ) 。相反的，若蛙毫無思想準備，一開始就置身于廣闊的天空之下，難免會手足無措，不知如何是好。

　　【出處】唐·韓愈《原道》：“坐井而觀天，曰天小者，非天小也�！�

　　【釋讀】坐在井底看天。比喻眼界小，見識少。

成語故事作文篇7

　　話說上次跟小鳥對話的那只青蛙仍是不知天高地厚，每天吃了就睡，睡了就吃，可把在外面的父老鄉(xiāng)親們急壞了，于是他們給井里的青蛙送去了三樣?xùn)|西——電話、電視機和電腦。從那以后，下青蛙改變了對世界的看法。

　　一天，小青蛙打開電視機，看到里面都在講上海世博會，于是想到:上次北京奧運會的吉祥物不是我們青蛙，這次總該是了吧!于是他打開電腦，點擊搜索“上海世博會的吉祥物”，他希望得到一個讓他滿意的結(jié)果。結(jié)果馬上就出來了，可是，上海世博會的吉祥物不是青蛙，而是海寶。

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了5月1日，一只小鳥飛了過來，對青蛙說:“小青蛙，你快出來呀!今天上海發(fā)生了一件天大的呢。”小青蛙說:“不用不用，我早就知道了!今天我一起床，祖母就打了個電話給我，告訴我今天上海世博會正式啟動。”“果然不出我所料，這個是有人告訴你的。那我再問你一個問題，我敢保證你答不上來。你知道20xx年的北京奧運會開幕式是什么時候舉行的嗎?”這個問題可真是為難小青蛙呀!不過小青蛙靈機一動，想到:我自己不知道，還怕上網(wǎng)查不到嗎?于是便去查找。“找到了，找到了，北京奧運會的開幕式是在20xx年8月8日8 點8分舉行的，沒錯吧?”“啊?這個你都知道!我服了你!”小鳥目瞪口呆�！靶∫馑�!”小青蛙得意地說。小鳥問:“你那些都是怎么知道的?”小青蛙說:“這些呀，都是電話、電視和電腦的功勞，只要你也有了這些東西，我敢保證，沒有人能難倒你。”于是小鳥說了聲謝謝就訂購那些東西去了。

　　小青蛙依靠高科技產(chǎn)品知道了很多的東西，再也不是原先的那只井底之蛙了。你說他是不是很棒呀!

成語故事作文篇8

　　我喜歡《成語故事》這本書。書里有許多成語故事，許多的典故。每個故事都有想告訴我們的道理，而且都是幫助我們不要沉迷于什么或者讓我們積極向上。

　　讓我來好好介紹其中的一個故事吧!

　　我最喜歡《成語故事》中的這一篇故事——濫竽充數(shù)。這個故事講了齊國國君齊宣王喜歡聽人吹一種叫做芋的樂器。齊宣王就叫很多人在大殿里面吹芋，有一個人混了進去，在哪了假裝吹，每個月都跟別人一樣吃好穿好。后來，齊宣王死了，兒子齊湣王也愛聽別人吹芋。但是他不喜歡那么多人一起吹，要一個一個的吹。這個人不會吹，于是就偷偷的溜走了。

　　我有一個同學(xué)叫余尚哲，他就是這樣。上英語課的時候老師叫大家一起背誦課文，他不會背，就在那里對嘴型。我們就得有些人不會背，在里面混，于是我們要求老師單個抽查，老師也同意了。到了余尚哲的時候。他背到:“What did Koko do……額，這個，我忘記了�！崩蠋煯攬龃蟀l(fā)雷霆，讓他下課去辦公室。這種人就是濫竽充數(shù)。

　　我喜歡濫竽充數(shù)這個故事，因為我不是這樣的人。

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