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成語故事的讀后感

時間:2021-07-08 10:15:06 成語故事 我要投稿

關(guān)于成語故事的讀后感(精選5篇)

  當品讀完一部作品后,相信你心中會有不少感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于成語故事的讀后感(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于成語故事的讀后感(精選5篇)

  成語故事的讀后感1

  讀了這本成語書,我不僅學會了許多成語還學會了許多成語的意思并明白了許多做人的道理。這本書中包含了戰(zhàn)國時期人們會用的許多成語,表示了許多的意思。在這本書中,我最喜歡和最熟悉的有:班門弄斧、樂極生悲、人杰地靈、暗箭傷人、草船借箭、千鈞一發(fā)……等許多成語都得到我的喜愛,我覺得這本書有精英的編輯,深沉而有博大的知識值得我們每一個人去學習去品讀它。

  成語故事中的成語有很多有利于我們在寫作文時用它。我對大公無私的成語意思記得很牢我來給你說說:春秋時,晉平公對祁黃羊說:“南陽少一個縣長,應(yīng)該誰當比較合適?”祁黃羊說:“叫解狐去最合適,他能行的!逼焦@奇的問他:“解狐不是你的仇人嗎?你為什么還要推薦他呢?”

  祁黃羊說:“你只問我什么人能上任,誰最合適,你并沒有問解狐是不是我的仇人呀!”于是,平公就派解狐到南陽上任去了。解狐到任后,替那里的人辦了不少好事,大家都稱頌他是個好縣令。像祁黃羊這樣的人才能算是大公無私!還有千鈞一發(fā)拔苗助長等我也能給你講得清清楚楚。

  這些故事深受人們的品讀和利用,成語真是妙不可言啊!

  成語故事的讀后感2

  《成語故事》這本書,內(nèi)容豐富,平且配有插圖,使我更容易理解。

  里面的成語故事有300多條,例如有不可救藥,愛屋及烏,初出茅廬,南柯一夢……其中給我留下深刻印象的`是《黔驢技窮》,故事講的是在古時候,貴州這地方?jīng)]有毛驢,有一個人就從其他地方呆了一頭毛驢來到貴州,并且把它放在山底下,當?shù)氐睦匣⒖匆婓H子長得比自己還高大,以為是什么怪物,不敢接近它,只是藏在樹林深處偷看。

  有一天,老虎正在偷看驢子,驢子突然大叫一聲,老虎以為驢子發(fā)怒了,要咬自己,嚇得趕緊逃走了,后來,老虎經(jīng)過長時間觀察,發(fā)現(xiàn)驢子沒有什么特殊本領(lǐng),便一步步靠近驢子,驢子大怒,并用蹄子踢它,這時,老虎終于看透了驢子,原來驢子的本領(lǐng)不過如此啊!于是,跳起來把驢子吃掉了。這個故事比喻只有一點本領(lǐng)也用完了。所以,我們在做事情時要認清事物的本質(zhì),必須要經(jīng)過長時間觀察和深入了解,才能獲得成功。

  成語故事的讀后感3

  《成語故事》一直吸引著我,一拿到《成語故事》這本書,我就迫不及待地看起來!芭P薪嘗膽”“程門立雪”“守株待兔”等一個個精彩的故事,蘊含著豐富的知識。是我們小學生必讀的書。

  我對其中一個“聞雞起舞”的成語故事感受很深。這個故事講述了我國晉朝的祖逖,為了復興晉國,報效祖國,他每天聞雞起舞,刻苦練功,寒來暑往,從不間斷。終于練就了一身本領(lǐng),實現(xiàn)了報效祖國的愿望。

  祖逖這種精神震撼了我,他的精神同學身上所缺乏的。我們每天躺在溫暖的被窩里,如果不是怕遲到還真不想起床,學習上遇到困難,如果不是老師“硬逼”著,又有幾個同學愿意學習?打開作業(yè)本,又有幾個同學是認真的。跟先人祖逖比比,我們真的太慚愧,我們這么怕苦,能學好本領(lǐng)嗎?現(xiàn)在不學好本領(lǐng),更待何時?

  因此我們要從現(xiàn)在開始認真的對待學習,有朝一日報效祖國。

  《成語故事》是祖先留給我們的文化瑰寶,是我們中華民族的精華!冻烧Z故事》使人受益淺深,我們從中學到了很多知識,以后,我不但要取得養(yǎng)料,還要讓我的同學去閱讀。長知識,學精神。

  成語故事的讀后感4

  成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是中國文化的一大特色,有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法,表示一定的意義,在成語中是作為一個整體來使用的。成語有很大一部分是從古代傳承下來的,成語又是一種現(xiàn)成的話,跟諺語相近,但是有一定的區(qū)別,而成語故事可以從一個故事中想出一個成語,這個成語代表的意思就與故事相同,而成語故事和寓言故事也有相同之處與不同之處。

  成語故事是我們想象和創(chuàng)造的源泉,它能讓我們愛不釋手,在我們成長的回憶中留下不可磨滅的痕跡。我記得最清楚的成語故事是畫龍點睛。張僧繇,是我國古代非常著名的畫家,他擅長畫龍。傳說他曾經(jīng)在南京畫過龍,但是他畫的龍卻總不畫眼睛,這讓人們看到后都覺得美中不足。有一天,他去趕廟會,有人就問他為什么不給龍畫眼睛,張僧繇說,不能畫,是因為給龍畫了眼睛后就會飛走。人們不信,就讓他畫了兩條龍的眼睛,一畫完頓時狂風大作,那兩條畫了眼睛的龍飛到了天空,過了一會兒就消失的無影無蹤了。

  讀完這個故事后,我查看了字典這個成語的意思是比喻藝術(shù)創(chuàng)作在關(guān)鍵處或說話在關(guān)鍵處加上精辟詞語,可以使內(nèi)容更加生動形象。

  成語故事的讀后感5

  我讀了《成語故事》,它讓我受益匪淺。

  這本書的成語共有82個,它是按第一個字的音序歸類的。有的成語比較好理解,比如胸有成竹,有的成語則需要探明出處才能理解其中的奧妙,比如近水樓臺,有的甚至失去原來的意義,比如朝三暮四。

  其中我最喜歡的一個成語是“八仙過!薄_@個故事講的是八個神仙過東海去參加蟠桃盛會。八個神仙有的把葫蘆變成一葉扁舟,有的把花籃當船,其他幾位神仙也把自己的寶物投入大海,最有趣的要算張果老,他從一只小箱子里拿出一只紙驢,吹了口仙氣,它就變成了一只活蹦亂跳的小毛驢了,他倒著騎在驢背上渡海。在渡海的過程中,他們各顯神通,最終都順利地渡過了東海。這個成語的意思是比喻各自顯示自己的能力和本領(lǐng)。

  成語是古代人民智慧的結(jié)晶,它是歷史長河中積淀下來的文化符號。讀完這本成語故事,我說話的時候就會用到我讀過的這些成語,媽媽經(jīng)常會說我:“你還挺會用詞的!睂懳恼碌臅r候,我也會用到這些成語,我的文章讀起來朗朗上口,老師也夸我的水平提高了,文章詞句很生動。

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