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關(guān)于讀書的成語故事：三余讀書
在我們的學(xué)習(xí)時代，許多人都對一些經(jīng)典的文言文非常熟悉吧？現(xiàn)在我們一般將古文稱為文言文。為了幫助更多人學(xué)習(xí)文言文，以下是小編整理的讀書的成語故事：三余讀書文言文，希望能夠幫助到大家。
三余讀書
《魏略·董遇傳》 董遇字季直，性質(zhì)訥而好①學(xué)。興平中，關(guān)中擾亂，與兄季中依將軍段煨。采稆負販，而常挾持經(jīng)書，投閑習(xí)讀，其兄笑之，而遇不改。
遇善治《老子》，為《老子》作訓(xùn)注。又善《左氏傳》，更為作《朱墨別異》，人有從學(xué)者，遇不肯教，而云：“必當(dāng)先讀百遍�！毖裕骸白x書百遍而義自見②�！� 從學(xué)者云：“苦渴無日�！� 遇言：“當(dāng)以‘三余’�！被颌蹎枴叭唷敝�。遇言“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也�！庇墒侵T生稍從遇學(xué)。
注釋：
�、俸茫合矚g，勤于的意思。
②見：同“現(xiàn)”，顯露出來。
�、刍颍河械娜�。
譯文：
董遇，字季直。為人樸實敦厚，從小喜歡學(xué)習(xí)。興平年間，關(guān)中李傕等人作亂，他與哥哥季中便投奔到段煨將軍處。他們經(jīng)常上山打柴背回賣錢(維持生活)，每次上山打柴時董遇都帶著書，有空閑就拿出書誦讀，哥哥譏笑他，但他照樣讀書。
董遇對《老子》很有研究，為它作了注釋；對《左氏傳》也下過功夫，根據(jù)研究心得寫成了《朱墨別異》。附近的讀書人請他講學(xué)，他不肯教，卻對人家說：“讀書一定要先讀百遍�！庇终f：“書讀了上百遍后，它的意思自然就會明白。”請教的人說：“只是苦于沒有時間。”董遇說：“應(yīng)當(dāng)用‘三余’時間�！庇腥藛枴叭唷笔鞘裁�，董遇說：“冬天沒農(nóng)活是一年里的空閑時間，夜間不便下地干活是一天里的空閑時間，陰雨天無法干活也是一種空閑時間�！�
三余讀書成語
拼音： sān yú dú shū
解釋： 充分利用一切空余時間讀書。
出處： 《三國志·魏志·王肅傳》裴松之注引《魏略》：“從學(xué)者云：‘苦渴無日�！鲅裕骸�(dāng)以三余。’或問三余之意，遇言：‘冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也�！�
舉例造句： 余嘗以三余讀書，講習(xí)之暇，讀其文。 晉·陶潛《感士不遇賦序》
拼音代碼： syds
用法： 作賓語、定語；指讀書刻苦
結(jié)構(gòu)：偏正式
押韻詞：眇小丈夫、涎玉沫珠、神怒天誅、潰冒沖突、熱熱乎乎、杜門不出、挾細拿粗、筆伐口誅、踏破芒鞋沒覓處，得來全不費工夫、長歌當(dāng)哭......
年代：古代
成語故事：東漢末年，漢獻帝的侍講官董遇很有學(xué)問，被稱為“儒宗”，很多書生想拜董遇為師，跟他研究學(xué)問，董遇不肯收徒，認為書本是最好的老師。“讀書百遍，其義自現(xiàn)”，書生說沒有時間，董遇教他們利用冬天、夜晚及陰雨天這三余時間讀書！
成語舉例：余嘗以三余讀書，講習(xí)之暇，讀其文。 晉·陶潛《感士不遇賦序》
啟示
1、讀書百遍，其義自現(xiàn)。
2、充分利用一切空余時間讀書。
人物簡介
董遇，字季直。弘農(nóng)人。建安初舉孝廉，稍遷黃門侍郎，后轉(zhuǎn)冗散。黃初中出為郡守。性格質(zhì)樸，不善言辭但又好學(xué)。
三余讀書的歷史典故
董遇，字季直，他是東漢末年的著名學(xué)者，對《左傳》、《老子》等經(jīng)典都很有研究，因此被當(dāng)時的讀書人奉為“一代儒宗”。
董遇年輕時家庭境況并不好，他除了讀書，還常常和家人一起去田里耕作，有時也出門做些小買賣。但無論是下田耕作，還是做小買賣，他總是隨身帶著一些書籍，一有空閑，就拿出來誦讀。他的哥哥董季中常常笑他是個書呆子，街坊鄰居也跟著笑話他�？伤还軇e人怎樣譏笑，依舊我行我素。
漢獻帝興平年間，董卓擅權(quán)，挾持了漢獻帝，威逼群臣，陰謀篡位，一時天下大亂。董遇為避戰(zhàn)亂，與哥哥董季中棄家技靠了將軍王煨。
建安初，曹操將漢獻帝接到了許昌，朝廷綱紀(jì)稍有恢復(fù)。董遇因?qū)W識淵博，被征召為黃門侍郎，不久又被選為漢獻帝的侍講官，專門負責(zé)向漢獻帝傳授各種經(jīng)典。漢獻帝很欽佩他的才識，對他十分信任。
當(dāng)時，有不少儒生也想拜董遇為師，跟他研究學(xué)問，董遇都婉言拒絕，對他們說：“你們?nèi)粢菸覟閹�，就一定要把各種經(jīng)典誦讀一百遍。”
“為什么要讀一百遍呢?”有人問。
董遇笑笑說：“讀書百遍，其義自見。你讀了一百遍書，書中的意思難道還會不明白嗎?”
有人說：“可是我們沒有那么多時間，怎么辦呢?”
董遇說：“可利用三余來讀呀!”
“那什么是三余呢?”又有人問。
“冬天，是一年中最空余的時間。晚上，是一天中最空余的時間;陰雨天，是平時最空余的時間;你們只要好好利用這三余來讀書，怎么會沒有時間呢?”
那些想拜董遇為師的儒生聽了，都感到獲益匪淺，一個個都很滿意，告辭離去。
由于董遇的治學(xué)態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn)，收的學(xué)生也很少，他所注釋的《老子》和批點的《左傳》都沒能留傳下來。然而，他的“三余讀書”的刻苦精神一直留傳下來，受到歷代文人的充分肯定和贊賞。
后來，“三余讀書”這一典故，用來勉勵讀書人要珍惜光陰，抓緊時間學(xué)習(xí)。
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